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描寫(xiě)狀物作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)狀物作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆白開(kāi)葉荷。這種花白天開(kāi)，夜里就合上了，伸展開(kāi)的葉子像一片片荷葉，這大概就是它名字的來(lái)歷吧！
媽媽剛栽上的時(shí)候，它只有一團(tuán)根，幾片葉，幾朵花。現(xiàn)在己經(jīng)長(zhǎng)滿一盆了。
這種花的生長(zhǎng)過(guò)程很有趣。先從根部發(fā)出一根莖，莖的下端是紫紅色的，莖的上端是綠色的，它的莖不分權(quán)。有的莖頭上頂著一串花骨朵兒，是綠色的，它彎下來(lái)就像一只鳥(niǎo)低頭喝水。剛發(fā)出來(lái)的葉跟莖連在一起，就像一根高爾夫球棒，是淡綠色的，很可愛(ài)。
漸漸地莖長(zhǎng)高了，花骨朵兒的頭抬起來(lái)了，葉子也展開(kāi)了，長(zhǎng)大了，就像頂著一把淡綠色的'傘。等到有花骨朵兒的莖高過(guò)葉子的時(shí)候，它就開(kāi)花了，花像粉紅色的小喇叭，朝不同的方向開(kāi)著。
到了晚上，花就合上了，又變成一串串的花骨朵兒。葉子也合上了，像三把小扇子并在一起。
白開(kāi)葉荷最大的特點(diǎn)就是四季長(zhǎng)開(kāi)。一茬開(kāi)過(guò)了，媽媽把它割掉了，又長(zhǎng)出新骨朵兒、新的葉，繼續(xù)開(kāi)。
它的生命力真強(qiáng)��！
描寫(xiě)狀物作文 篇2
現(xiàn)在，人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈�，特別是代他人寫(xiě)文章時(shí)，稱(chēng)為“捉刀”。從字面解釋?zhuān)梢越庾鞔四弥�。�?dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事�！暗丁边�可講成“筆”，因古代無(wú)紙張之時(shí)是以竹簡(jiǎn)成書(shū)，要在竹片上刻寫(xiě)出字來(lái)，那“筆”必是刀類(lèi)鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來(lái)自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》記載，三國(guó)時(shí)的魏王曹操，覺(jué)得自己長(zhǎng)相難看丑陋，而手下的'武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見(jiàn)匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對(duì)使者察言觀色。事后，曹操派人問(wèn)匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃真英雄也。”也就是說(shuō)，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開(kāi)了。
描寫(xiě)狀物作文 篇3
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈(zèng)雅號(hào)“考神”，其無(wú)人不知，無(wú)人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請(qǐng)聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
一曰：人長(zhǎng)得“帥”。要說(shuō)此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對(duì)小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的`很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣？寬腦門(mén)，尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過(guò)的知識(shí)算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人，還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀察的好漢。
描寫(xiě)狀物作文 篇4
細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹(shù)枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛(ài)，多么美麗。
李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。
宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)了一首贊美梅花的詩(shī)：知識(shí)不是雪，是香的。
看著梅花的美麗分枝，你從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)它嗎？看著雪驕傲地站立的`李子，你沒(méi)有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因?yàn)樗母哔F;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗悄酀舻?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗木袼�，而且也因�(yàn)樗笳髦恍┤瞬缓ε碌睦щy 伙計(jì)們！
教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩(shī)，一系列問(wèn)題等花卉更具競(jìng)爭(zhēng)力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。
描寫(xiě)狀物作文 篇5
前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說(shuō)它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽(tīng)爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的'，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮。看來(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒(méi)想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射，過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)。現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來(lái)，只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。 前幾天，爸爸搬回家一盆花，它的名字叫綠蘿。
說(shuō)它是花，其實(shí)它只是一盆碧綠碧綠的葉子。爸爸把它放在大約一米高的花架上，它的葉子隨著枝條散落到地上，像吊蘭一樣。我觀察了好久，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處，除了葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛以外，簡(jiǎn)直一無(wú)是處。
當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房間的時(shí)候，爸爸叫住了我。爸爸告訴我，綠蘿又名黃金葛，喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境，藤長(zhǎng)可達(dá)數(shù)米，心形的葉片會(huì)越長(zhǎng)越大，有很高的觀賞價(jià)值，最主要的是綠蘿能凈化室內(nèi)空氣，吸收空氣中的甲醛。
我邊聽(tīng)爸爸的講解，邊仔細(xì)觀察，“綠蘿、綠蘿”我重復(fù)念著這個(gè)好聽(tīng)的名字，細(xì)細(xì)觀察。果然發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子是心形的，葉片上的脈絡(luò)清晰，葉面層層疊疊，像一塊一塊碧綠的寶石非常漂亮�？磥�(lái)我還真是小看了這盆看似平凡的綠蘿，沒(méi)想到這普普通通的葉子，還能夠幫助我們，多么神奇啊!
經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿不喜歡被陽(yáng)光直射，過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光會(huì)灼傷它的葉片，影響綠蘿生長(zhǎng)�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“好伙伴”，只要有空我就會(huì)照顧它，給它澆水、發(fā)現(xiàn)它的神奇變化。
原來(lái)，只要細(xì)心觀察就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題，我愿意陪著綠蘿一起長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
描寫(xiě)狀物作文 篇6
我家門(mén)前有一片楓樹(shù)林。夏天的時(shí)候，我在樹(shù)下成陰；冬天的時(shí)候，我做樹(shù)葉標(biāo)本。
秋天到了，楓葉們?nèi)即┥狭思t襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的，美麗極了！我看著看著，心里浮出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么當(dāng)春天和夏天的時(shí)候，楓葉是綠色的；而到了秋天和冬天的時(shí)候，楓葉就變成了紅色的呢？我趕忙去找知識(shí)淵博的爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)槁淙~樹(shù)種在秋冬的時(shí)后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)變化，讓原本樹(shù)葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的'對(duì)象之一，因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)了！”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。原來(lái)使樹(shù)葉變紅變黃的原因就是這個(gè)呀！
樹(shù)葉的奧秘真多呀！我愛(ài)樹(shù)葉，我更愛(ài)楓葉！
描寫(xiě)狀物作文 篇7
人們的印象中，狗狗是很聽(tīng)話的�？墒�，我家這只狗，是十分調(diào)皮的，與其叫他真名，我更愿意叫他搗蛋包。
它是一只象牙白色的狗，身上有兩三個(gè)淺褐色的圓點(diǎn)，脖子上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛。他的頭上的毛有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，這不是它天生的，只是十個(gè)月時(shí)，那時(shí)的它儼然有了一點(diǎn)搗蛋包的氣質(zhì)，我把它抱到椅子上。他百般無(wú)聊地叫著，它很小，還不及我的'小腿長(zhǎng)，一不留神，一下子踩空，摔了下去，頭就跟地來(lái)了個(gè)親密接觸。毛變黑了，像揮之不去的童年一樣，黑毛也揮之不去了。它鼻子周?chē)袀�(gè)紅外環(huán)。腿在同種狗中已算挺長(zhǎng)的了，大有“長(zhǎng)腿歐巴”的感覺(jué)。
它一歲時(shí)，我已經(jīng)跑不過(guò)它了，這位仁兄大概認(rèn)定這一點(diǎn)，開(kāi)始欺負(fù)我。好！你欺負(fù)我是吧，看我欺負(fù)你，我騎上自行車(chē)，一會(huì)就追上你。結(jié)果就是：我找不到這位仁兄了�；氐郊遥@位仁兄正端坐在家里，若無(wú)其事地朝我叫了叫，像是說(shuō)：“啊，你回來(lái)了，干什么去了？玩的開(kāi)心不？”我氣瘋了，抄了根棍子過(guò)來(lái)。哦，我的上帝，這貨又跑了。
當(dāng)然它也不是屢教不改，好歹比一歲時(shí)聽(tīng)話多了。不過(guò)這個(gè)搗蛋包一出家門(mén)，就玩地忘了時(shí)間，常常整夜不歸。倒是學(xué)貓頭鷹，白天睡大覺(jué)，晚上夜游神，快成“貓頭狗”了。
它完美地?fù)v蛋包、小壞蛋、貓頭鷹、夜游神這些詞聚集于一身。形成了我最喜愛(ài)的這只小狗。
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