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    菊花狀物作文

    時(shí)間:2024-05-11 08:25:37 狀物作文 我要投稿

    菊花狀物作文集合8篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的菊花狀物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    菊花狀物作文集合8篇

    菊花狀物作文 篇1

      秋天,樹葉悄悄落了下來(lái)。樹枝上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,對(duì)著我們微微笑。那是秋天已經(jīng)到來(lái)的象征。

      秋天到了,大部分花都枯萎了,然而野菊花卻開得十分旺盛。野菊花非常美麗,顏色各種各樣,有淡紫色的,有金黃色的,還有白色的……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看它,好象是雪白的顏色,走近了才會(huì)看得清楚它是淡紫色的.。它中間的花芯非常大。那是因?yàn)榛ㄐ闹虚g是幾個(gè)花芯合起來(lái)的,可好看了;ò旰苄,比一粒瓜子還要小,要小得多。而且這些野菊花不怕風(fēng)吹雨打,不怕寒冷。它們?cè)诤L(fēng)冷雨中頑強(qiáng)地生根發(fā)芽,好艱難!

      你可能會(huì)說(shuō):“我到哪里去看野菊花呢?”那我就會(huì)對(duì)你說(shuō):“這是因?yàn)槟阌^察得不仔細(xì)。野菊花到處都有,只要你留心觀察。它們生長(zhǎng)在田野里、草地上、公園里……

      它不但在秋天有,而且在春天也可以看到它。春天,它還會(huì)捉蜂引蝶,顯示出它的美麗動(dòng)人的姿態(tài)來(lái)。那一朵朵像眼睛那么大的花,沒有人會(huì)看見它,沒有人會(huì)理會(huì)它。它無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,它把它所有的一切都獻(xiàn)給了人們。然而,我們卻不知道珍愛它們。一次次把它踩在腳底,任意踐踏;一次次把它摘下來(lái),隨意玩弄,玩過了就扔掉它。親愛的朋友,你一定要珍惜大自然里的每一樣?xùn)|西,只有這樣,我們才會(huì)生活得幸福美滿!

    菊花狀物作文 篇2

      在秋天,這個(gè)滿地金黃的季節(jié),是誰(shuí)用香氣渲染了秋天?是誰(shuí)在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挺立?哦,是菊花,那美麗的菊花。那淡淡的、清新的幽香通過這美麗的花朵飄到人間四方,飄進(jìn)了人們的心房。她雖不及牡丹艷麗、月季華貴,卻別有一番韻味。

      秋天,在草原,在山坡,都能見到這位高貴的使者的身影。近看,它如同一團(tuán)金色的火焰從花壇中噴涌而出,朵朵菊花在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著金色的光芒;ò觌S風(fēng)隨意的擺動(dòng)著,猶如一位少女在跳高山族著名的甩發(fā)舞。這樣奇麗的景象,使你不禁脫口而出:“上帝竟創(chuàng)造了如此美妙的花朵!”聞一口,就能感到她是那樣的沁人心脾:那一縷淡淡的幽香一點(diǎn)一點(diǎn)穿過鼻孔,使人頓時(shí)感受到陣陣清風(fēng)拂面,不經(jīng)意間就能使人陶醉。這花香,竟是那樣香甜!朋友,在你不愉快的時(shí)候,不妨來(lái)一口菊花香吧!這香甜的氣息能使你忘掉一切煩惱,仿佛置身于仙境之中,花香是那樣令人陶醉,空氣是那么清新,心情是那樣美好!可以看出,這菊花之香是多么令人陶醉!

      如果遠(yuǎn)觀,那么菊花就更美麗了。藍(lán)天下,草地上,一朵朵菊花正在綻放,情景是多么壯觀。有紅的如火、黃的如金、綠的如草,還有橙的如橘、粉的如綢、棕的如木,各有各的特點(diǎn),各有各的面貌。她們?cè)陉?yáng)光下盡情地、自由地綻放,猶如一個(gè)個(gè)仙子,把草地妝點(diǎn)得五顏六色。有的在風(fēng)中搖弋著,仿佛在驕傲地說(shuō):“我是菊花!”有的菊花卻安穩(wěn)地站在草地上,給人一種深沉的感覺。你也許不會(huì)想到,在這小小的.菊花世界里竟是如此的包羅萬(wàn)象,色彩繽紛!

      菊花不僅美在靚妝,更以堅(jiān)貞樸素、頑強(qiáng)而出名。在兇惡的狂風(fēng)中,她傲然地站在大地上,連狂風(fēng)也拿他沒辦法;在寒冷的天氣時(shí),陣陣寒意襲來(lái),奪走了多少嬌艷的花朵的生命,可菊花卻不同,她在嚴(yán)寒中頑強(qiáng)地維持生命,當(dāng)嚴(yán)寒過去時(shí),她又傲然挺立在大地上,仿佛在說(shuō):“才這么點(diǎn)風(fēng)浪嗎?要大一點(diǎn)就好了!”原來(lái),我們可以在菊花身上發(fā)現(xiàn)這么多高貴的品質(zhì)啊!菊花,無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下,都能頑強(qiáng)地延續(xù)生命。這種菊花的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!從古至今,無(wú)數(shù)愛國(guó)志士就猶如一朵朵菊花,綻放在我們的心間!

      在生活中,我愿做一朵小小的菊花

    菊花狀物作文 篇3

      深秋時(shí)節(jié),正是賞菊的時(shí)候,媽媽、奶奶和我興致勃勃地來(lái)到南園觀賞菊花。

      走進(jìn)南園,我們就被姹紫嫣紅的菊花吸引住了。那些菊花,有的呈圓柱形,有的排成方陣,有的`像噴泉狀。一陣風(fēng)吹來(lái),五顏六色的花朵隨風(fēng)擺動(dòng),好像歡迎我們的到來(lái)呢!

      無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)一朵呈扁形狀的菊花,花瓣正面紅黃相間,反面金黃,像太陽(yáng)的光芒般奪目;ㄅ圆逯疲骸肮偶t十八”。在它的近旁,我又發(fā)現(xiàn)一朵菊花,這花是綠色的,讓我非常驚訝。它叫“綠荷”,就像一朵荷花漂浮在碧水之上,真是美極了。

      我們悠閑地走過九曲橋,沿路又看到了許多菊花,有的像小乒乓球,有的像蟹爪,有的像蘿卜絲……還有的像五彩斑斕的小精靈在花叢中捉迷藏……

      媽媽問我:“你最喜歡哪朵花?”我脫口而出:“古紅十八!”我反問媽媽:“您覺得怎樣呢?”媽媽說(shuō):“這深秋里凌寒傲放的菊花,哪一朵都是這么美呀!”

    菊花狀物作文 篇4

      在我眼中,最美的是菊花!

      在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的菊花,我很驚訝!驚訝于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。

      回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的菊花,我驚嘆著菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,菊花不一定能挺的過下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。

      就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽(yáng)臺(tái),我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻了!

      究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?

      我苦想著……

      終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的'環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來(lái)的生活。

      我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!

      菊花,我心中最美的菊花!菊花

    菊花狀物作文 篇5

      一天,我和媽媽去花卉市場(chǎng)買花,我走著走著,看到一盆菊花,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽你看那盆花多漂亮啊!我想買那盆花!眿寢尵蛯(duì)我說(shuō):“好好,我就給你那盆花,行嗎?”“好!”我高興極了;氐郊液,我在那一直看著那盆花,不光是花美,他的葉子也很可愛呢!

      菊花的枝可可愛,別看它那么細(xì),那么短,可是它能撐起很多花朵呢!

      菊花的葉子大小不一,顏色不一,小的葉子是翠綠的,像一塊墨玉一樣,大的葉子是嫩綠的,像一塊沒有被打磨過這原玉一樣。葉子的形狀奇形怪狀,彎彎曲曲的,非常像一把淥油油的小扇子。如果把這一片葉子對(duì)著這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,就像一只大雁正在飛快地往南方飛,準(zhǔn)備過冬了似的。

      菊花的花苞剛剛長(zhǎng)出來(lái),是非常的渺小,跟一個(gè)小胡椒似的。菊花的花苞是深綠色的,小螞蟻拿著這個(gè)小小的花苞一定會(huì)把它當(dāng)做球來(lái)玩的。

      菊花的花,也是特別的香的,它的花比滿天星、玫瑰花都香,它的香是由清香和甜甜的味道組成的香味,你只要聞一下這盆花,你準(zhǔn)會(huì)愛上它。

      菊花的`花在整盆花里是最美的,他的葉子一層挨一層,最多的能達(dá)到三個(gè)在一塊兒。中間的蕊嫩黃嫩黃的,等它打開了以后, 就像我們過年放的一箱一箱的炮一樣。一陣微風(fēng)悄悄地溜進(jìn)我的窗前,它就隨風(fēng)舞動(dòng),搖一搖自己這嫩黃的小腦袋。

      菊花是多么的美麗,菊花它長(zhǎng)大以后能長(zhǎng)的雪白雪白的,我的學(xué)習(xí)興趣也要變廣,我們要和菊花一樣開放。

    菊花狀物作文 篇6

      隨著季節(jié)是更替,剛走過了炎熱的夏季,我們又一起迎來(lái)了帶著絲絲寒意秋天。說(shuō)到秋天,人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實(shí),金燦燦的稻谷,不錯(cuò),秋天的確是個(gè)豐收的季節(jié)。

      當(dāng)人們還懷著喜獲豐收的心情時(shí),我卻把目光投向那不被起眼的菊花。

      你瞧,秋天踏步而來(lái),當(dāng)寒冷已經(jīng)逼近,許多花兒因抵御不了寒風(fēng)的`侵襲而藏起來(lái)了,可是,菊花在這時(shí)卻開得正艷。

      為了能表達(dá)我的敬仰之情,我走出家門來(lái)到山坡上觀賞菊花。從遠(yuǎn)望去,漫山的菊花象是一塊塊黃色的地毯,把人帶進(jìn)了一個(gè)世外桃園,又像是進(jìn)入了天宮;走近一看,才發(fā)現(xiàn)自己依然還在人間,那不過是久違的菊花拼合而成。對(duì)著一株菊花我仔細(xì)地觀察,枝桿呈現(xiàn)出褐色,上面伸出許多小枝,枝上長(zhǎng)著一片片深綠的、形狀似小手的葉子,眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團(tuán)結(jié)向上的力量嗎?

      深秋的山坡,寒氣襲人,西北風(fēng)席卷了地上的枯枝敗葉,可是菊花卻依然昂首怒放。

      我愛你,菊花!愛你淡雅的外表,愛你堅(jiān)強(qiáng)的意志,更愛你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那么美麗。

    菊花狀物作文 篇7

      清爽的早晨,陽(yáng)光柔和,微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的,黃的,白的,藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上,還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮,穿著一身粉色的衣服,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,顯得干凈利落。

      這個(gè)女孩叫李黎,是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后,她忽然想起明天是教師節(jié),應(yīng)該送什麼禮物給老師呢?李黎家并不富裕,記得那年秋天,李黎該上三年級(jí)了,但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了,李老師知道后,用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi),這件事李黎一直難以忘懷?墒撬褪颤N好呢?忽然,李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的菊花。對(duì)了,何不給李老師送一束清香,美麗的菊花呢?于是,9月10日的早晨,便出現(xiàn)了開頭的場(chǎng)景。

      剛剛6點(diǎn),李黎就來(lái)到了學(xué)校,她悄悄的.來(lái)到李老師辦公室的窗前,踮起腳尖,探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水,一只鋼筆,一摞改完的作業(yè)本,顯然,李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師,你是多麼辛苦啊!李黎抽出一束最美的菊花,插進(jìn)老師的墨水瓶里。

      當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí),看見李老師捧著那束菊花,輕輕的嗅著,臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了,笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。

    菊花狀物作文 篇8

      曾經(jīng)記得媽媽跟我說(shuō)過一個(gè)有關(guān)于菊花的故事,雖然那是幾年前的事了,但我仍然記得很完整。不僅僅是因?yàn)槟菚r(shí)候的我也和她經(jīng)歷著同樣的事。

      那個(gè)菊花故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)女孩十分聰明,但卻是班里的搗蛋王,每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室,雖然是這樣,但老師依然很喜歡她。沒過多久就是小學(xué)的畢業(yè)考試了,這一次的考試十分重要,幾乎決定著每一個(gè)人的命運(yùn)。女孩也知道考試的重要性,但就是無(wú)論如何也控制不了愛玩的習(xí)慣。女孩的老師了解女孩愛玩的.性格也知道簡(jiǎn)單的道理說(shuō)服不了這個(gè)頑皮的小女孩。于是,老師把女孩帶到了一個(gè)菊花盛開的地方那時(shí)正值秋天,在風(fēng)中開得爛漫的菊花左右搖擺,熱烈,美麗,可難以置信的是,在風(fēng)中,竟沒有一朵菊花向這風(fēng)和秋天低頭,雖然它們是那么平凡,但它們卻像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣站得筆直。那個(gè)女孩明白了一個(gè)隱喻的道理,從此不再貪玩,考上了自己期盼的初中。

      我知道母親為什么告訴我這個(gè)有關(guān)菊花的故事,因?yàn)槲夷菚r(shí)也在面臨“小升初”的關(guān)鍵時(shí)期。我也知道現(xiàn)在十分關(guān)鍵,但我卻總是整天漫不經(jīng)心,好像這次的考試與我無(wú)關(guān)。我的班主任也發(fā)現(xiàn)了我與平時(shí)表現(xiàn)的不同之處,她便送給我一支菊花,那枝菊花的白色映入我的眼里,腦里,心里。我實(shí)在想不明白老師為什么送我一枝菊花,便跑去問老師,可老師卻只說(shuō)了一句“查資料”;氐郊液,我才知道老師是想讓我學(xué)習(xí)菊花的品格——不驕傲,有毅力,能堅(jiān)持,不畏困難。啊,老師的良苦用心!從那之后我便再也沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。

      當(dāng)母親講完了這個(gè)故事,問我有什么啟發(fā),我當(dāng)時(shí)只是回答了母親:“我還沒想好”。便做了個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,淘氣的跑開了?呻x開了母親沒多久,我便悟出了那個(gè)故事隱喻的道理:想要一枝獨(dú)秀,就必須夠堅(jiān)強(qiáng),夠謙虛,有毅力,即使知道前方有多困難,但為了自己的夢(mèng)想,敢拼敢闖才會(huì)成功。

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