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【推薦】三年級(jí)狀物作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我家有只可愛(ài)的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個(gè)頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問(wèn)的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長(zhǎng)著一對(duì)三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。尤其是它的腳底長(zhǎng)著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來(lái)一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí)，它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒。看到我正在看電視，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛(ài)極了。
我喜歡小雪可愛(ài)的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的'神態(tài)。
點(diǎn)評(píng)：
好可愛(ài)的一只小貓呀！他的長(zhǎng)相、走路的樣子、吃東西的神態(tài)、睡覺(jué)時(shí)的呼嚕，都被你描述得栩栩如生，真佩服你有一支生花妙筆！而且，你用的修辭方法，老師也特別欣賞。老師又發(fā)現(xiàn)了一顆文學(xué)的好苗苗！
三年級(jí)狀物作文 篇2
大家好，我是海爾冰箱。我身高180cm，一身銀灰色的衣服，漂亮極了。
我的身體分為上下兩層。上層是冷藏室，下層是冷凍室。我的冷藏室分為上下兩層，第一層裝酸奶，第二層裝剩飯等。
冷凍室分為三層，第一層裝冰棍兒，第二層和第三層連著，這兩層主要裝肉。
大家知不知道我的`老祖宗在夏、周時(shí)期就有了。冬天到了，工人們就把冰運(yùn)到冰窖里。到夏天給皇上和后宮來(lái)用。
后來(lái)經(jīng)過(guò)很多年，一個(gè)美國(guó)工程師發(fā)明第一臺(tái)電動(dòng)冰箱。那臺(tái)冰箱很簡(jiǎn)陋，噪音大，后來(lái)人們經(jīng)過(guò)數(shù)次改進(jìn)，才做出我這樣又輕便，噪音又小的冰箱，夏天來(lái)了，小主人每次大汗淋漓地跑回來(lái)，從冷凍室拿一根冰棍吃起來(lái)。至今我在主人家已經(jīng)10年了，但還像新的一樣，因?yàn)橹魅硕〞r(shí)給我擦洗。
怎么樣，我很了不起吧！
三年級(jí)狀物作文 篇3
星期六晚上，奶奶教我做成老師推薦的黃豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。奶奶選了大約半斤飽滿、滾圓的干黃豆。我把它們用涼涼的清水沖洗了一下，然后全部浸沒(méi)在裝滿水的塑料盆里。
干黃豆喝了一天一夜的水，干癟的身子膨脹了起來(lái)，變得胖乎乎的，里面的兩瓣豆瓣好像要撐破薄薄的豆衣似的。我透過(guò)豆子的外衣，隱隱約約地看見(jiàn)了里面的嫩嫩的.、尖尖的小芽。
奶奶小心翼翼地把黃豆撈出來(lái)，給胖黃豆搬家，放進(jìn)有洞眼的塑料籃子里，讓它們吸收充足的、新鮮的空氣，防止它們?cè)谒懈癄�。奶奶又找來(lái)一塊濕黑布，蒙在這些胖黃豆上面。
我奇怪地問(wèn)奶奶：“為什么呀？”奶奶笑著告訴我：“遮住光線，一來(lái)可以防止水份蒸發(fā)，第二防止豆芽見(jiàn)到光線發(fā)青�！�
我按照奶奶的提醒，每天給胖黃豆?jié)踩轿宕嗡�，連續(xù)澆了三天。今天，我輕輕地掀開布角一看：哈哈！黃豆都發(fā)芽了！
喲！兩片豆瓣張開了嘴，豆瓣的外衣半連半掉。豆芽個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，拼命朝上長(zhǎng)。它們?cè)介L(zhǎng)越長(zhǎng)了！由于我昨天掀開濕黑布后沒(méi)遮好，豆子見(jiàn)了光，豆瓣有點(diǎn)黃中帶綠。
幾天后，豆芽成熟了。一根根彎彎的新芽黃里透白，粗粗的豆瓣，直直的莖，像一根根精致的魚鉤，像一把把細(xì)長(zhǎng)的調(diào)羹，像一個(gè)個(gè)的大問(wèn)號(hào)，又像一只只微型的哨子，還像五線譜中的音符，更像爺爺用的的煙斗……
我從塑料籃里拔出一根豆芽，從鉛筆盒里拿出一把尺，拉直了豆芽，量了一量，呀！有7厘米長(zhǎng)呢！
黃豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)真有趣！
三年級(jí)狀物作文 篇4
今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒，一條翹翹的尾巴。不過(guò)粘歪了，因?yàn)椤捌桨彩歉！边@幾個(gè)字是歪的。雖然小馬是正的，但是看著字是歪的，我還是覺(jué)得窗花貼歪了。
窗花雖然漂亮，但是要弄好可真不簡(jiǎn)單！首先要把多余的給摘掉，你必須十分小心，否則可能會(huì)摘掉不多余的，這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個(gè)地方把它粘起來(lái)，切記要放在容易看到的地方，好讓客人能看到，但是不能粘在墻上，否則拿下來(lái)就會(huì)把墻壁弄臟的，最后要把窗花找一個(gè)窗戶粘起來(lái)，不要小看這樣“工作”，因?yàn)橄胝车谜趾脹](méi)那么容易，因?yàn)轳R正了，字歪了，字正了，馬歪了看起來(lái)好像永遠(yuǎn)沒(méi)法子粘正。
窗花中的馬就代表馬年，馬跑在百花盛開的.地方，看上去很美。使人覺(jué)得馬年事事如意。�。∥蚁氪盎ò〈盎�，你可能真的能給人們帶來(lái)好運(yùn)？要是能帶來(lái)好運(yùn)和好事那又是為什么呢？為什么窗花外面由波浪線組成的，而不是筆直的線畫一個(gè)圓圈？為什么是紅色的窗花，而不是彩色的？
窗花給一年增添了幾分歡樂(lè)。我?guī)缀趺磕甓家炒盎�。雖然我十分地累，但是我覺(jué)得值得，因?yàn)槲业摹白髌贰北徽沉似饋?lái)。我很高興，這正好是應(yīng)了一句話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
三年級(jí)狀物作文 篇5
有人愛(ài)牡丹的美麗，有人愛(ài)玫瑰的芳香，有人愛(ài)喇叭花的可愛(ài)，而我卻愛(ài)小草的平凡。
小草全身碧綠，像穿了一件樸素的綠衣服。它的葉子尖尖的，兩邊還有許多鋸齒。你別以為她很溫柔，你一旦傷害她的時(shí)候，她的牙齒會(huì)把你咬破。高大的樹諷刺它的`矮小，嬌艷的花譏笑他的平凡，而它卻一點(diǎn)也不生氣，依然昂首挺胸地站在土地上。
無(wú)論是陡峭的懸崖邊，還是堅(jiān)硬的巖石縫里到處都能看到他的身影。它不怕風(fēng)吹雨打，不怕日曬雨淋。哪怕是狂風(fēng)把它吹拂，她也只是扭動(dòng)一下自己的身軀。被人們踩在腳下，但她從不低頭，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
它既沒(méi)有淡雅的清香，也沒(méi)有華麗的外表，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它們拉起手，走到了大草原上，一起養(yǎng)肥了牛羊，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。它們拉起手走到了花園中，把花朵襯托得更加美麗。它們拉起手，走到我們的生活中，給我們擋住了風(fēng)沙。它們拉起手，走到世界的各個(gè)角落，讓地球媽媽重綻笑容。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
三年級(jí)狀物作文 篇6
儲(chǔ)藏室保存著兩輛老自行車，一輛爺爺?shù)模惠v是爸爸的。
爺爺?shù)淖孕熊?0多年了。到處銹跡斑斑，橫梁和后車座用鋼管加固著，兩側(cè)焊了巨大的支架，不知作什么用的。我問(wèn)爺爺，他笑呵呵地說(shuō)：“那是載貨的貨架。當(dāng)年，爺爺可以裝下兩頭大豬仔，拉上半拖拉機(jī)磚，比手扶拖拉機(jī)還好用呢!那時(shí)載著你爸和叔叔在山路上比現(xiàn)在的寶馬還快�！薄拜d貨不用貨車嗎?”我很奇怪�？纯醋孕熊囉袪敔斈敲锤撸喿颖任疫�高大，鏈條粗得像麻繩，立在地上簡(jiǎn)直就是鋼鐵怪獸。爺爺說(shuō)：“你不懂。改革剛開放那會(huì)，農(nóng)民像驚蜇后的天氣，一天比一天明朗。大家卯足了勁拼命生產(chǎn)，就象在趕一個(gè)大集。誰(shuí)要錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)一輩子啰!”爺爺說(shuō)話時(shí)眉毛胡須都興奮地翹了起來(lái)。改革開放就是老家的'趕集吧。
爸爸的自行車是高中用的。前輪少了擋泥蓋，后車座都塌了。我問(wèn)他時(shí)他自豪地說(shuō)：“那是戰(zhàn)車。那時(shí)，我每天都騎它到縣城上學(xué)�！蔽覇�(wèn)他什么是改革開放。爸爸若有所思地說(shuō)：“那是一場(chǎng)交流會(huì)。大家相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步知識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)。象要面臨一場(chǎng)盛大考試，如饑似渴地吸收著知識(shí)�！蔽覔�(dān)心地問(wèn)：“爸爸你考過(guò)了嗎?”爸爸哈哈大笑：“當(dāng)然!不過(guò)考試還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。以后也要你們繼續(xù)為國(guó)家復(fù)興考試了�！�
家里還有一輛兒童自行車，我大班時(shí)騎的，很喜歡它。不過(guò)再過(guò)兩年我也可以騎“OFO”，現(xiàn)在不想騎了。前幾天爸爸想處理掉它時(shí)我根本無(wú)所謂，還笑爸爸：“現(xiàn)在大家都騎共享單車了，你早OUT啦�！卑职之�(dāng)時(shí)愣了下說(shuō)：“是啊，改革開放變化真大，現(xiàn)在自行車都沒(méi)人要了。”
最近看了《厲害了我的國(guó)》知道：改革開放以來(lái)，我們從落后的發(fā)展中國(guó)家發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;全球工業(yè)最完善國(guó)家;全球科技先進(jìn)國(guó)家。我們火箭飛機(jī)滿天飛，高鐵滿地跑，輪船到達(dá)世界每個(gè)角落。才知道改革開放真?zhèn)ゴ�。爺爺爸爸他們趕集、考試建設(shè)出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，我也要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)改革開放，建設(shè)我們的國(guó)家。
三年級(jí)狀物作文 篇7
我國(guó)各地的民間藝術(shù)，種類繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽(yáng)臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨(dú)特的表演方式，被稱為中原一絕。
凡是親眼看過(guò)青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說(shuō)它是“立體的藝術(shù)，無(wú)言的藝術(shù)”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時(shí)達(dá)到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠(yuǎn)近眾多仰頭向上觀看的人群。
在抬妝古飾上進(jìn)行表演的`，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細(xì)的少年。他們扮演的人物較常見(jiàn)的有“寇準(zhǔn)背靴”，“小放牛”，“浪子游春”，“穆桂英掛帥” 等。如“三請(qǐng)樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動(dòng)，惟妙惟肖。
我雖然沒(méi)能親眼看過(guò)中原一絕，但是，我通過(guò)圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場(chǎng)景，讓人無(wú)比神往。
三年級(jí)狀物作文 篇8
這是一把粉紅色的傘，剛買來(lái)時(shí)顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤(rùn)和洗禮。于是，它便開始在我買來(lái)后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……
望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過(guò)后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來(lái)的顏色了。連小孩子看見(jiàn)，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說(shuō)這樣的語(yǔ)言對(duì)它來(lái)說(shuō)有點(diǎn)尖刻，那我就是造成這個(gè)結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)�。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒(méi)有養(yǎng)成用傘的一個(gè)好習(xí)慣而心生慚愧。
從我結(jié)婚獨(dú)立成家后，我已不記得買過(guò)多少把傘了，記得以前在家里時(shí)，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時(shí)的小心�！安痪褪且话褌銌幔磕憧茨隳敲丛谝�，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會(huì)說(shuō)：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說(shuō)的不是錢的問(wèn)題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。買一把傘，用過(guò)之后，走進(jìn)屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無(wú)情的大雨潑在它的身上，用過(guò)一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過(guò)后沒(méi)有被我及時(shí)拿回屋里，而被太陽(yáng)曬得褪去了顏色。看到被我不珍惜而破損的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的不去，新的不來(lái)，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過(guò)早的夭折了。修修還能用的'傘被我一把把的扔進(jìn)了垃圾堆。
看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來(lái)時(shí)她是多么漂亮呀！假如我小心一點(diǎn)用它，假如我用完它之后，及時(shí)把它放回屋里，總之，假如我有一個(gè)用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會(huì)是先前潔凈、亮麗的粉紅色!
記得我10多年前在外求學(xué)時(shí)，老校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個(gè)用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……
三年級(jí)狀物作文 篇9
在千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷的花的世界里，我最喜愛(ài)的是美麗神奇的曇花。你們認(rèn)識(shí)曇花嗎？
曇花是一種熱帶植物，是在晚上才開花的。雖然我并不是在現(xiàn)實(shí)中看到它開花的樣子，而是在電視上看到的。但當(dāng)我看到電視中曇花漸次盛開時(shí)，我震驚極了——那么嬌嫩動(dòng)人，怪不得被人們稱為“月下美人”。你們看，月光下，曇花那潔白如雪的花瓣像晶瑩剔透的珍珠，多么惹人喜愛(ài)啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位婷婷玉立的少女。但是，這位“月下美人”只能駐足在月光下三、四小時(shí)，所以人們才有“曇花一現(xiàn)”的.說(shuō)法。
曇花呀曇花，你的生命雖然很短暫，可你開的花是那么嬌嫩美麗。白天，你不和百花爭(zhēng)寵，晚上，你才靜靜地，默默地綻開你那白色嬌嫩的花苞，綻放你短暫卻燦爛的生命，為人們散發(fā)出淡雅的清香。你默默奉獻(xiàn)的精神可不正像雷鋒叔叔！雷鋒叔叔的生命雖然短暫，可他用有限的生命為人們做很多好事，不求回報(bào)，甚至不留姓名。雷鋒叔叔和曇花一樣，生命雖然短暫，但卻燦爛奪目，永遠(yuǎn)留在人們的心中！
這就是我對(duì)“月下美人”——曇花情有獨(dú)鐘的原因。你們喜愛(ài)曇花嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇10
我有一個(gè)很大的房間，很舒適。
一進(jìn)門，迎面而來(lái)的就是一張舒適的床，這就是我的床，每天晚上9點(diǎn)，我都會(huì)走到床前，靠在床上看書，在書海里漫游，當(dāng)我看得睜不開眼睛時(shí)，我就把書放在地下，關(guān)上燈，進(jìn)入金色的夢(mèng)境。
床的對(duì)面是一扇窗戶，有兩塊明亮的大玻璃，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，就會(huì)讓在空前，呼吸新鮮空氣，欣賞外面的美景。窗戶的左邊是一排書柜，里面了放了許多書，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《航空知識(shí)》和爸爸媽媽的專業(yè)書，還有我的'課外讀物《凡樂(lè)納的科幻故事》、《少兒電腦世界》……窗戶的右邊是我的書桌，上面有我常用的工具書，每天放學(xué)后，我就在桌前寫作業(yè)。
我喜歡我的房間，因?yàn)槲也粌H在書桌前學(xué)到很多知識(shí)，而且在書柜旁結(jié)識(shí)了書中的很多朋友——孫悟空、小飛俠、路路通、哈克……
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