【精華】四年級(jí)狀物作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)狀物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我有一只可愛的、活潑的“小淘氣”——小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠的樣子是最可愛的。它有一身白白的發(fā)亮的皮毛，好像穿上了一件白衣裳，它有一對(duì)閃閃發(fā)光的“黑寶石”。一個(gè)小鼻子下有一張櫻桃小嘴，別看小倉(cāng)鼠就手掌這么大，但它有一雙尖指甲，用來保護(hù)自己，誰(shuí)說倉(cāng)鼠很溫柔，其實(shí)小倉(cāng)鼠也有兇惡的一面呢！
說起小倉(cāng)鼠，它的吃相可有趣了呢！每當(dāng)我把食物放在籠子里時(shí)，小倉(cāng)鼠就張開像吸塵器一樣大的嘴巴，把食物吃的一干二凈。它吃完，一邊看著我，一邊叫，好像在說：“主人，我還要，我還要”。我搖搖頭，小倉(cāng)鼠用水汪汪的.眼睛看著我，我一時(shí)心軟又放了第二批食物。它這次慢了下來，它用雙手按住食物，再用它那兩顆大門牙啃著。不一會(huì)兒，小倉(cāng)鼠很滿足地躺在一邊擦嘴巴了。
一天小倉(cāng)鼠不見了，好像是和我捉迷藏，我翻箱倒柜，就是找不到，最后小倉(cāng)鼠自己出來，還一直叫，好像又在說：“笨笨，我在沙發(fā)底下呢！”
晚上，小倉(cāng)鼠要休息了，我就像他的媽媽，為他添被子，添棉花。小倉(cāng)鼠就爬在那兒，雙手并攏，閉緊眼睛，同時(shí)，我也按了燈，和他一起睡覺了。
我的“倉(cāng)鼠兒子”我的“倉(cāng)鼠寶寶”，都是我給小倉(cāng)鼠的名字，你喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家院子里有一盆牽�；�，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)去看看它，給它澆澆水。
每到了清晨，牽�；ň驼归_那美麗的花瓣。牽�；ㄓ纸欣然ǎ�?yàn)樗臉幼酉駛�(gè)小喇叭，在他開放的.時(shí)候好像告訴人們：“起床啦!起床啦!太陽(yáng)曬屁股了�！蔽L(fēng)吹來，牽�；ň汪骠嫫鹞�，雪白的衣裳就隨風(fēng)舞動(dòng)。
牽�；ú坏利悇�(dòng)人，而且生命力很強(qiáng)。
記得一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一連好幾天都不在家，等我們回到家，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄒ呀�(jīng)有氣無(wú)力的垂下了頭，好像在說：“好渴呀……好渴呀……”我連忙給牽�；擦怂�。心想：牽�；ǹ隙ɑ畈贿^來了。到了第二天，我聽見媽媽在叫我：“兒子，快過來看牽牛花活過來了。”我過來一看牽�；ü换謴�(fù)了往日的生機(jī)。
秋天，牽�；ǖ闹︻^冒出了花骨朵兒。牽�；ㄓ械牟耪归_兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了潔白的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，在風(fēng)中搖拽著。
我喜歡我家的牽�；ǎ�，美麗，還讓我學(xué)習(xí)到了他不畏困難，頑強(qiáng)向上的精神。
四年級(jí)狀物作文 篇3
春天，農(nóng)民伯伯把西瓜種在地里，西瓜子在濕潤(rùn)的土地里發(fā)芽，長(zhǎng)苗，雨霧中，我看到一棵棵西瓜苗慢慢地長(zhǎng)出來子，嫩黃的苗兒吮吸著春天的甘露，伸展嫩綠芽?jī)�，張開著一片片細(xì)小的葉子，在雨霧中歡笑。
夏天來了，西瓜地里一片碧綠，手掌大小的西瓜葉下，悄悄地結(jié)出了一顆顆乒乓球一樣的小西瓜，嫩綠的西瓜皮上布滿了細(xì)小的斑點(diǎn)，農(nóng)民伯伯每天都到地里護(hù)理著，施肥、澆水、殺蟲，慢慢地，“乒乓球”西瓜變成了拳頭似、變成“小皮球”、變成“大籃球”，這時(shí)深綠色的西瓜皮上的斑紋也清楚了，一條條的波浪線從西瓜柄邊延伸到西瓜臍眼，真是好看。
西瓜成熟時(shí)，我們正好放暑假，街上到處都是西瓜，大的'、小的，一堆堆、一筐筐，要選一個(gè)香甜可口的西瓜可需要一番功夫，我媽媽可會(huì)挑選西瓜了，你要注意觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽把西瓜捧在手里，再輕輕地敲打，媽媽說：“聲音響而脆的西瓜才成熟，這樣西瓜才是最甜的�！�
成熟的西瓜，用刀一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓜瓤紅得發(fā)紫，鮮紅的汁水直滲出來，黑色的西瓜子整齊地排列在里面。沒有熟透的西瓜，瓜瓤是淡綠的，瓜子是白的，吃起來很淡，沒有甜味。熟透了的西瓜，甜津津的，叫人吃了再想吃。西瓜是可以消暑解渴的，它是夏天解暑最好的水果。有一次，我媽買來一個(gè)大西瓜，又甜又香，我吃了又吃，也許是吃得太多了吧，肚子痛了起來。這時(shí)，我媽媽說：“西瓜是好吃，但是不能吃得太多，會(huì)鬧肚子的�！睆拇艘院螅也胖牢鞴想m然好吃，但吃多了也不行的。
四年級(jí)狀物作文 篇4
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)?頭很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說就爭(zhēng)搶起來。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰�，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家有一群可愛機(jī)靈的小白兔。它們可是我的心肝寶貝呢！
小兔子長(zhǎng)著一身絨絨的毛，雪白雪白的，摸起來柔軟極了。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是豎著的，好像在側(cè)耳傾聽家里的一切動(dòng)靜，生怕受到一絲傷害似的。那對(duì)又圓又紅的眼睛，像水晶般一閃一閃的，十分顯眼。絨絨的毛后面緊貼著一條短短的小尾巴，4只淡黃色的小爪子緊緊的抓住籠子，真是小巧玲瓏呀！每當(dāng)我放學(xué)回家，總會(huì)迫不及待的`跑去看兔子，當(dāng)我悄悄地來到兔籠子旁，我看它們一個(gè)個(gè)沒精神，顯得無(wú)精打采，便心想：它們準(zhǔn)是餓了。對(duì)，沒錯(cuò)！我迅速跑去拿了幾個(gè)香脆可口的胡蘿卜，給我心愛的小白兔吃，它們見我來了，在兔子籠里竄來竄去，兩只前爪離開底板，三瓣嘴帶動(dòng)著胡須一動(dòng)一動(dòng)的，看它們猴急的樣子我笑了。別急別急，有你們吃的。我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子，它們者爭(zhēng)先恐后地吃了起來�？此鼈兡菍Ｗ⒌某韵窈每蓯郏瑤字恍“淄迷谶@幾分鐘的時(shí)間，一下子就吃完了它們的美餐�，F(xiàn)在的它們變得精力十足，精神旺盛的，它們都活蹦亂跳起來，好像在對(duì)我說：小主人、小主人，你對(duì)我們真好呀，謝謝你��！漸漸的，我和小兔子們似乎有了某種默契，我的生活離不開它們，它們也少不了我這個(gè)小主人。
有了小白兔我的生活充滿了歡歌笑語(yǔ)。我愛我的小白兔們！
四年級(jí)狀物作文 篇6
我一向?qū)痿~感到好奇，也一直想讓它登上我的習(xí)作中，這次終于有了機(jī)會(huì)。我每天認(rèn)真觀察它的一舉一動(dòng)，然后記錄在我的日記上。現(xiàn)在我來和大家一起分享一下吧！
小金魚的樣子可漂亮哩！小金魚全身都是金黃金黃的魚鱗，就像一片片裝在小金魚身上的琉璃瓦。它還長(zhǎng)著一張大嘴巴，吃飯可都是這張大嘴巴的功勞。它還長(zhǎng)著兩對(duì)小魚鰭，別看這小魚鰭不起眼，它的`行動(dòng)可都是由它那兩對(duì)“不起眼”的小魚鰭來控制的，不論是上浮，下潛，還是在水中游動(dòng)，轉(zhuǎn)彎，都得靠這兩對(duì)小魚鰭。如果游得慢，只需要輕輕地?cái)[動(dòng)魚鰭；如果它想游得飛快，那就要用力的劃動(dòng)了，小金魚的速度可是超級(jí)快的。它的魚鰓特別重要，如果沒了魚鰓，小魚就會(huì)死，因?yàn)轸~鰓會(huì)給小金魚提供氧氣。小金魚把水從嘴巴吸入，通過魚鰓，將水中的氧氣分離出來，輸送到身體的血液中，其余的水則從兩邊排出體外。
現(xiàn)在就讓我來給大家講講金魚的吃相吧。一天，我看見小金魚在魚缸里不停地游，東尋西找的，我知道小金魚它肯定是餓了。于是，我往魚缸里倒了點(diǎn)金魚食物。它看到水面上浮著一顆顆圓溜溜的小魚食時(shí)，就會(huì)一個(gè)勁地往上游。游到了水面，便張開了它的“血盆大口”，霎時(shí)，幾顆魚食就被它吞進(jìn)了嘴巴。因?yàn)榻痿~的牙齒很小，咬不動(dòng)魚食，所以，只能一下子咽進(jìn)肚子中。魚的胃口特別小，稍微吃幾顆就飽了。通過我的觀察，金魚大約吃個(gè)十顆左右就夠了。如果吃得太多會(huì)導(dǎo)致消化不良，最嚴(yán)重的后果是被魚食撐死。
魚的世界不像我們想象中那么平淡、單調(diào)。只要你仔細(xì)觀察你身邊的事物，就一定能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
四年級(jí)狀物作文 篇7
鴨子這種憨態(tài)可掬的動(dòng)物，在生活中常常出現(xiàn)，人們給予他以憨厚、純潔、善良的化身，你知道嗎？這些看起憨厚的小精靈，其實(shí)也有向人類一樣的智慧。
20xx年9月29日，在溫哥華的一個(gè)街道中，發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情，引得司機(jī)紛紛停下車，左右的司機(jī)也在議論著，路旁的行人也駐足觀看，街道上頓時(shí)熱鬧起來。
到底發(fā)生了什么事？讓我們把時(shí)間回到6點(diǎn)30分，故事開始了，一窩鴨子一如往常的“起了床”，小鴨跟隨著鴨媽媽的腳步，大搖大擺的去覓食，明顯小鴨子們都餓壞了，腳步非常急促。
終于，尋找了半天，總算是找到點(diǎn)什么東西了，但是他們走的路卻是往大街上走的。在一個(gè)紅綠燈前，鴨子不顧紅燈的阻攔警告，依然大搖大擺的走向廣場(chǎng)，一隊(duì)鴨子正在馬路中間竄行，前后的司機(jī)也沒有責(zé)罵這些可愛的鴨子，而是停著車，和左右的司機(jī)交流著。本來車水馬龍的道路上，竟然被一群鴨子吸引了目光。
在人們紛紛議論之時(shí)，有只鴨子竟然掉到了路旁的'下水道里，可能是被人們注意著，害羞了，所以不慎落入。情急之下，鴨子?jì)寢寘s沒有慌張，而是淡定的跑向路旁的巡警，拼命扯他的衣服，來呼喚他來幫忙。
鴨子的智慧似人，他們有感情，有智慧，是個(gè)小精靈。
四年級(jí)狀物作文 篇8
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來，對(duì)我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的`殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
四年級(jí)狀物作文 篇9
大家好，我的名字叫書包。因?yàn)樯钌谋容^耐臟，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50厘米，寬約30厘米，厚約20厘米。我的外形大致是個(gè)長(zhǎng)方體，為了美觀，四個(gè)角設(shè)計(jì)成了弧形。
我有兩條可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的肩帶，為了保護(hù)小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人后背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，那是小主人用來裝水瓶和面紙的。
我的'身體由外到里，由小至大，一共分為四層。細(xì)心的小主人總是把學(xué)習(xí)用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業(yè)本；第三層放著課外讀物；第四層放著各科的教科書，這層的里側(cè)面還有兩個(gè)鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動(dòng)而墨水四溢。
隨著小主人年級(jí)的提高，我的“負(fù)擔(dān)”也越來越重哦！別讓我太累……
四年級(jí)狀物作文 篇10
二零三零年，我成了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的未來的電視機(jī)。
我發(fā)明的電視完全是用渾濁的水做的，做好后卻非常干凈，你用臟手去摸沒有一絲痕跡。而且電視是一張巨大的透明的環(huán)保塑料紙，它能貼滿整個(gè)房間。如果電視的能量用完了，只要在電視上灑幾滴水就行了。
要是你想看電視了，就對(duì)電視說：“電視，我要看×××�！边@時(shí)電視上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“直接觀看”，另一個(gè)是“加入電視人物”。
如果你選直接觀看，就像在看有趣的電影，不過你的四周都被精彩的故事情節(jié)包圍著。
假如你選加入電視人物就更好玩了！在那里面雖然只是幻影，但你在電視里卻感覺像真的一樣。在這兒，你會(huì)流淚，生氣，痛苦，快樂，害怕。假若有人抱你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳離開了地面。如果有人把你殺了，你會(huì)像吃了速睡藥一樣立刻睡著，就像真的死了一樣。實(shí)際上你還活著。若有小蟲子爬在你的身上，你會(huì)感覺渾身癢癢的。好玩吧？
如果你實(shí)在找不到愛看的電視就可以把自己喜歡的書放在電視上。二十秒后書就會(huì)消失，緊接著又是那兩個(gè)按鈕。后面發(fā)生的事嘛，就和前面的一樣了，我就不再一一嘮叨了。
這種電視可不會(huì)影響孩子的視力！因?yàn)槲以陔娨暽习擦藗�(gè)隱形的，摸不著的測(cè)視力的儀器。這個(gè)儀器會(huì)把你的視力通報(bào)給強(qiáng)視儀，強(qiáng)視儀會(huì)為你增強(qiáng)視力，并讓你的`眼睛不再疲勞。
而且，我發(fā)明的電視還不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。電視就像你的爸爸媽媽知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�。差成�?jī)的孩子打開電視看到的不是有趣的動(dòng)畫片，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。就算他們把好看的動(dòng)畫書放在電視上，播放的也不是動(dòng)畫片，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目。只不過，這是以動(dòng)畫片的形式來為你講解的。這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很快就會(huì)提高。
我發(fā)明的電視神奇吧？誰(shuí)需要，就到二零三零年來預(yù)定哦！不過，決對(duì)不打折！
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