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    四年級狀物作文

    時(shí)間:2024-09-25 04:42:38 狀物作文 我要投稿

    【必備】四年級狀物作文合集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級狀物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】四年級狀物作文合集5篇

    四年級狀物作文 篇1

      每個(gè)人都有童年的朋友,我童年的朋友是—書。

      媽媽告訴我,在我21個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位,必須上石膏裝支架,并臥床治療,治療的時(shí)間長達(dá)一年。那時(shí),媽媽就讓我交上了一個(gè)朋友——書,從此,我忘記了病痛,愛上了看書。

      我在病床上的這一年時(shí)間,雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上,但媽媽讓我學(xué)會(huì)了在床上靜靜地看書認(rèn)字,還講故事給我聽……在這三百多天里,我看了許多書,認(rèn)識(shí)了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時(shí),我都會(huì)認(rèn)很多路牌上的字。

      上幼兒園時(shí),我比其他同學(xué)多認(rèn)識(shí)更多的字,知識(shí)也豐富,我非常驕傲,F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了,我更愛看書了,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)捧起心愛的`書本;每周六和媽媽一同去圖書館,能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。

      書,你是我童年的朋友,也將會(huì)成為我一生的朋友!

    四年級狀物作文 篇2

      有的人喜歡美麗的荷花,有的人喜歡清香的桂花,還有的喜歡艷麗的玫瑰,而我卻喜歡打扮秋天的紫茉莉。

      紫茉莉有許多顏色:有牛奶白、葡萄紫和梨黃。最常見的是葡萄紫。

      紫茉莉最與眾不同的是:白天睡覺,傍晚開放。白天,它用五片花瓣把自己包得緊緊的,好像一根短短的管子。老師帶我們?nèi)バ^(qū)觀察時(shí),我發(fā)現(xiàn)花朵千姿百態(tài):有的是個(gè)花苞,脹脹的好像是要破裂似的.;有的花苞欲放,像一個(gè)害羞的小女孩,擋住了半張臉;有的全開了,像一個(gè)綻開笑臉的孩子;一陣風(fēng)拂過,葉子和花朵都跳起了舞,好像在歡慶我們的到來。

      它的葉子是心形的。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,葉子幫細(xì)莖擋住風(fēng)雨,讓它們不受風(fēng)雨的傷害。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,葉子讓細(xì)雨滋潤細(xì)莖讓它快快長大。它就是花朵的保護(hù)神。下過雨后,葉子變得更加青翠了,像一塊碧玉。

      它的種子是黑色的,特別像地雷,所以它還有一個(gè)名字叫“地雷花”。

      雖然它沒有荷花那么美麗,桂花那么芳香,玫瑰那么艷麗,但是,它把秋天打扮得五顏繽紛。我喜歡紫茉莉!

    四年級狀物作文 篇3

      有一天,我學(xué)完跆拳道,回到家在陽臺(tái)休息。突然,一道陽光投射到魚缸,我馬上把目光轉(zhuǎn)向魚缸,仔細(xì)觀賞這水中的“仙子”。

      陽光照在魚兒的身上,好像舞臺(tái)上一盞盞燈射出的閃爍亮光,再加上茂盛的水草,似乎成為了魚兒的舞臺(tái)。魚兒好像比往常更美麗了。

      我的三條魚都有自己的特點(diǎn):其中一條我給它起了一個(gè)名字-------可可?煽煞浅G趧冢鼛椭渌~兒打掃魚缸,所以其它魚兒都稱它為“環(huán)保小衛(wèi)士”。另一條魚十分奇怪,它是魚缸中的“男主角”,它有一對像豆子般的眼睛,十分可愛,好像在守護(hù)著魚缸。還有一條堪稱魚缸里的“富翁”,它穿著像裙子一樣的尾巴,迷人的眼睛……顯得十分漂亮和華麗。

      我的三條魚十分的聰明、機(jī)靈、活潑。每當(dāng)我準(zhǔn)備喂魚糧給魚兒的時(shí)候,它們都會(huì)爭先恐后地爭取排第一名獲取食物。這些水中的“仙子”果然名不虛傳!當(dāng)我喂魚糧的時(shí)候,魚兒經(jīng)常會(huì)互不相讓地爭搶食物。看著它們大口大口地吃著魚糧的神情,真惹人喜愛!

      我還發(fā)現(xiàn),晚上家人睡覺的'時(shí)侯,魚兒竟然還睜著眼睛,我覺得很奇怪,在浩如煙海的書籍中尋找有關(guān)魚的資料,后來才發(fā)現(xiàn)魚兒睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。

      啊,魚兒真漂亮!果然是水中的“仙子”!我喜歡金魚,從此以后,我會(huì)更加多的去了解魚兒的奧秘,觀賞它,觀察它!

    四年級狀物作文 篇4

      世界上有各種各樣的動(dòng)物,古靈精怪的小貓、忠厚活潑的小狗、愛吃個(gè)不停的小倉鼠、背著小房子到處旅行的小蝸牛、穿著白皮襖的小兔、哞哞叫的小牛,還有膽小的.烏龜,它們都是人類的好朋友。

      我的好朋友是水龜?shù)囊环N——巴西紅耳龜。紅耳龜,顧名思義,因其頭頂后部兩側(cè)有2條紅色粗條紋而得名,是龜類中的優(yōu)良品種。小龜是因?yàn)槲以谝嬷钦n堂表現(xiàn)優(yōu)秀老師獎(jiǎng)勵(lì)我的,我很喜歡它。我的小龜是與眾不同的,它的底殼是彎曲的,并且細(xì)長,爪子不算長可又不太短,這就是雌龜?shù)奶卣鞯蟛糠执讫數(shù)牡讱ざ际侵钡,所以它是與眾不同的。

      小龜?shù)拿质切,因(yàn)樵趥髡f中,上古四大神獸分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。眾所周知,玄武的原形就是龜,我才給它取了這個(gè)霸氣的名字。

      我家的小龜有過一次走失事件,讓我傷心了好久。那天,我依然記憶猶新——我旅游回家,發(fā)現(xiàn)我的小龜不見了,我焦急萬分的把家里翻了個(gè)底朝天,依然沒有找到玄武的蹤影。媽媽對我說:別找了,它玩夠了就會(huì)自己爬出來的!于是,我靜靜地等待玄武回家的日子?墒牵瑫r(shí)間過去了兩個(gè)月,依舊不見它的蹤影,我覺得它不會(huì)回來了,我放棄了企盼。但是奇跡總是在絕望的時(shí)候出現(xiàn),在玄武走失三個(gè)月的時(shí)候,它神奇的出現(xiàn)了,我看見它的時(shí)候,它慢慢悠悠地在我的臥室散步呢!我高興地迎接它回家。爸爸風(fēng)趣的說:我讓它出去散散心,咱家五樓比較高,所以回來的慢一些

      我愛我的小龜玄武。

    四年級狀物作文 篇5

      我的文具盒是爸爸送我的生日禮物,雖然它只是一個(gè)小小的文具盒,但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。

      文具盒是墨綠色的,它是用堅(jiān)硬的'鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊,它們有的拿笛子,有的拿大鼓……好像在開音樂會(huì)呢?

      它的用途也多得不得了,我就向你介紹介紹。那一次,我寫了個(gè)錯(cuò)別字,一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),橡皮突然跳了出來,說:“主人,這種小菜一碟的事就讓我來做吧!闭f著跑到紙 上蹦了蹦,錯(cuò)別字就無影無蹤了。

      有一次,我考了100分,驕傲的尾巴一下子翹了起來,文具盒問:“主人,難道你不知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理嗎?我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人!蔽衣犃,慚愧地低下了頭。

      還有一次,我的修正液丟了,我傷心極了,文具盒安慰我,說:“修正液是化學(xué)物品,有毒。主人你想想,那一次,你涂了修正液后還沒干,你就去做其它的事了,后來就忘了寫被老師批評過,難道你忘了?”

      又有一次,我考不好,文具盒說:“主人,別灰心,這次考不好,還有下次!痹谖木吆械膭裾f下,我終于恢復(fù)了信心。

      。∥木吆姓媸俏业暮门笥。

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