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【必備】三年級(jí)狀物作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)狀物作文300字 篇1
辣椒是四川的特產(chǎn)。辣椒的種類有很多，有朝天椒；有小米辣……。下面我為大家介紹一下“小米辣”吧。
“小米辣”長(zhǎng)著長(zhǎng)條形，像一個(gè)子彈頭，前面長(zhǎng)的彎彎的，里面有豐富飽滿的辣椒籽。記得那一天，我一時(shí)興起，掰開(kāi)了一個(gè)“小米辣”，我心里想：“里面不是很普通嗎，跟普通的辣椒也差不了多少呀！” 這時(shí)，我的鼻子癢了起來(lái)，我就順手摳了摳，當(dāng)時(shí)還沒(méi)什么感覺(jué)。可是過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得鼻子像火燒了一樣疼，整個(gè)鼻子麻麻的，非常難受。我連忙把手和鼻子洗干凈。可這種感覺(jué)很久才消。小小的`辣椒威力真大啊！以后我再也不敢碰辣椒了！
辣椒在四川到處都有，比如說(shuō)在火鍋里；在各式各樣的小吃里；在川菜里都少不了它，就連洋快餐麥當(dāng)勞，肯德基里都有它。
四川人為什么這么喜歡吃辣椒呢？哦，是因?yàn)樗拇夂虺睗�，吃辣椒可以去濕。而且辣椒還象征著四川人熱情好客的精神。
這就是我熟悉的四川特產(chǎn)—-辣椒。
三年級(jí)狀物作文300字 篇2
在千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷的花的世界里，我最喜愛(ài)的是美麗神奇的曇花。你們認(rèn)識(shí)曇花嗎？
曇花是一種熱帶植物，是在晚上才開(kāi)花的。雖然我并不是在現(xiàn)實(shí)中看到它開(kāi)花的樣子，而是在電視上看到的.。但當(dāng)我看到電視中曇花漸次盛開(kāi)時(shí)，我震驚極了——那么嬌嫩動(dòng)人，怪不得被人們稱為“月下美人”。你們看，月光下，曇花那潔白如雪的花瓣像晶瑩剔透的珍珠，多么惹人喜愛(ài)�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位婷婷玉立的少女。但是，這位“月下美人”只能駐足在月光下三、四小時(shí)，所以人們才有“曇花一現(xiàn)”的說(shuō)法。
曇花呀曇花，你的生命雖然很短暫，可你開(kāi)的花是那么嬌嫩美麗。白天，你不和百花爭(zhēng)寵，晚上，你才靜靜地，默默地綻開(kāi)你那白色嬌嫩的花苞，綻放你短暫卻燦爛的生命，為人們散發(fā)出淡雅的清香。你默默奉獻(xiàn)的精神可不正像雷鋒叔叔！雷鋒叔叔的生命雖然短暫，可他用有限的生命為人們做很多好事，不求回報(bào)，甚至不留姓名。雷鋒叔叔和曇花一樣，生命雖然短暫，但卻燦爛奪目，永遠(yuǎn)留在人們的心中！
這就是我對(duì)“月下美人”——曇花情有獨(dú)鐘的原因。你們喜愛(ài)曇花嗎？
三年級(jí)狀物作文300字 篇3
Hello！我叫土豆，就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的土豆！
你看我圓圓的，黃黃的小身體，走起路來(lái)一搖一晃的，就像小胖墩似的！看來(lái)大家對(duì)我還不怎么熟悉！當(dāng)農(nóng)民的`伯伯把我們從土里挖出來(lái)時(shí)，我們探頭探腦，呼吸著新鮮空氣，仰望著新的世界。
我們的吃法多種多樣，把我削成絲，然后我和辣椒一起跳舞，再加點(diǎn)鹽，就成了酸辣土豆絲；把我切成薄片或者是細(xì)條，放進(jìn)鍋里狂歡，我們就成了芳香撲鼻的炸薯?xiàng)l；把我煮熟，再剁成泥，就成了土豆泥……
我們不僅吃法多，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高哦！
我可是天然的美容佳品，有很好的呵護(hù)肌膚、保養(yǎng)容顏的功效。我有豐富的鉀含量，有豐富的維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素，以及大量的優(yōu)質(zhì)纖維素�？傊�，我的本領(lǐng)高強(qiáng)。
我就是營(yíng)養(yǎng)豐富的土豆，你們是不是更喜歡我了呀！
三年級(jí)狀物作文300字 篇4
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的'一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒(méi)有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說(shuō)：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說(shuō)到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說(shuō)到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”。可小蝸牛呢，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺(jué)去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你。
三年級(jí)狀物作文300字 篇5
今天，媽媽在超市里給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒像一個(gè)小盒子，長(zhǎng) 厘米，寬 厘米，高 厘米。文具盒是綠油油的，像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開(kāi)文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門(mén)在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯(cuò)事時(shí)，橡皮爸爸就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫(huà)直線時(shí)，尺子妹妹也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦��！
文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個(gè)小管家。有一次，我上學(xué)忘帶文具盒，早上默寫(xiě)詞語(yǔ)，同學(xué)們都在“刷刷”地寫(xiě)著，只有我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)，因此挨了老師的.批評(píng)，沒(méi)了它真麻煩。
文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發(fā)通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。
文具盒天天陪著我上學(xué)放學(xué)，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
三年級(jí)狀物作文300字 篇6
我喜歡向日葵，樂(lè)觀，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)，在一個(gè)個(gè)妖嬈嫵媚的晴日里，搖擺著靈活的腦袋，舞弄自己婀娜的身姿。
我希望我是一棵向日葵，因?yàn)槲蚁蛲?yáng)光，向往被陽(yáng)光照耀的溫暖。
一想到向日葵，不是田野里的一大片金黃，也不是在稻田里與莊稼呼應(yīng)著搖晃，而是在一個(gè)高高的山岡上，周圍長(zhǎng)滿綠油油的野草，我站在頂端，獨(dú)自搖晃，在只有風(fēng)兒的陪伴下享受安靜的陽(yáng)光。
我的'均勻、或急促的呼吸告訴我，我，是一個(gè)活著的生靈，
所以，無(wú)論我在山岡腳下或是在爬往山頂?shù)耐局杏龅绞裁次ｋU(xiǎn)、困難，都不要害怕，不要慌張，不要束手無(wú)策，
沉著、冷靜，望望山岡上的向日葵，和它頭頂上的陽(yáng)光，
閉上眼睛，用盡所有的力量，沖破一道道關(guān)口，
登上山頂，做我期待已久的向日葵。
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