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    四年級狀物作文

    時(shí)間:2024-07-21 09:30:36 狀物作文 我要投稿

    有關(guān)四年級狀物作文匯總10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級狀物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)四年級狀物作文匯總10篇

    四年級狀物作文 篇1

      下午,我和妞妞姐姐去西山公園游玩兒。剛走到人工湖,我就看見了滿湖美麗的荷花。在百花中,我最喜歡的花是荷花。

      它,有一個(gè)完美無缺的花蕊,花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷桿支撐著它們,像一把美麗的`傘撐在清澈的湖水之中。一望無際的荷葉密密麻麻,像翠綠的小草地一樣,上面綴著一朵朵紅色的小花。

      荷花的顏色多種多樣,白的似雪,粉的似霞……那碧波蕩漾的水面亭亭玉立的荷花散發(fā)出陣陣幽香,泌人肺腑。荷花的姿態(tài)千姿百態(tài),有的像美若天仙的少女在清澈見底的池塘里沐浴,有的像一個(gè)聰明機(jī)智的小孩在認(rèn)真的思考著什么。

      一陣風(fēng)吹過,荷花傲立湖中,沾了晶瑩的水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,微光閃動(dòng),荷花的幽香撲鼻而來,令人心魄神怡。荷花的美,不僅在外表,更在內(nèi)心,它冰清玉潔,出淤泥而不染,它鮮艷美麗,卻不仗恃而驕。

      荷花,你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

    四年級狀物作文 篇2

      清晨,我去流花湖公園游玩,經(jīng)過“粥城”旁的水湖時(shí),突然發(fā)現(xiàn)湖邊上停著一排排的可愛小蝌蚪。我心想:對啊,春天是蝌蚪出生的季節(jié),還真的很久沒有養(yǎng)過蝌蚪了,現(xiàn)在它們就是眼前,怎么能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢?

      于是,我拿出一個(gè)空瓶子,準(zhǔn)備把它們捉回家去?蓻]有網(wǎng)怎么辦呢?瓶子的蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著我的“網(wǎng)”,放在通往深水方向的位置上。當(dāng)“網(wǎng)”一碰到湖水,湖面就產(chǎn)生了水波,陣陣的水波驚動(dòng)了正在休息的蝌蚪,它們便很自然往深水區(qū)里跑,結(jié)果當(dāng)然就是自投羅網(wǎng)了——自動(dòng)游進(jìn)了我的`“網(wǎng)”里去。就這樣子,我毫不費(fèi)力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊,捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只,真是太好玩了!

      回到家里,我把小蝌蚪從瓶子倒在一個(gè)不銹鋼的盆子里,放進(jìn)石頭和水草。到現(xiàn)在,它們都還好好地呢,F(xiàn)在,我真希望它們快快長大,變成一只只大青蛙!

    四年級狀物作文 篇3

      我家的小烏龜是媽媽幾個(gè)月前在市場給我買的,我給它取了個(gè)洋氣名字叫“菲菲。”我精心地養(yǎng)了它幾個(gè)月,可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了,我非常想念它。菲菲的眼睛小小的',炯炯有神。它的四腳十分有力,即可以幫助它在陸地上爬,又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的,尖尖的。肚子上有一些小斑點(diǎn),肚子下有十幾片圖案,一塊一塊的,就像田地一樣,其中一個(gè)好像一個(gè)“八卦”的圖案,真是有趣極了!我家的“菲菲”可調(diào)皮了,記得有一次,我把它四腳朝天放在書桌上,它用盡了全身的力氣想起來,四肢亂動(dòng)就是起不來,我順勢翻了它兩次,它就能起來了,它可真棒呀!有幾次我把它拿到太陽底下曬太陽,可是我剛把它放在了太陽底下,菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次,可是它就是不想在太陽底下曬太陽,我沒有辦法只好把它放回水中了。

      菲菲吃飯的樣子很可愛,我經(jīng)常拿著龜食給它吃,誰知菲菲伸出頭來一下子就吃掉了,又用它那可愛的眼睛看著我,好像在說:“小主人,我還沒有吃飽,能不能再給我一些食物呀!”我看它那可憐的眼神,不由自主的又給了它一些,它吃飽后在水中游來游去,還晃著可愛的小尾巴,好像在說:“小主人謝謝你,讓我吃得這么飽,我開心極了!”

      這就是我家的小烏龜——菲菲,雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了,但是我還記得我們之間美好的回憶。

    四年級狀物作文 篇4

      鮮花點(diǎn)綴了我們生活,給我們帶來了清香,帶來了美麗,更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國色天香的牡丹花,有人喜歡端莊素雅的蘭花,還有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。

      杜鵑花的花莖筆直向上,呈褐色。它從上部開始分叉,碧綠的葉子在莖上長著,橢圓形的綠葉被陽光一照,亮亮的簇?fù)碇欢涠鋴善G的杜鵑花。杜鵑花在這些翠玉之間舒展著嬌嫩的花瓣:有的花瓣全展開了,露出了嫩嫩的花蕊;有的才展開兩三片花瓣,就像亭亭玉立的少女,羞答答的;有的還是花骨朵兒,看起來猶如一個(gè)個(gè)小絨球。盛開的`杜鵑花呈傘狀,由數(shù)十朵鐘狀或漏斗狀的花朵組成,宛如一個(gè)個(gè)飽滿的繡球。那花朵有的粉紅,有的深紅,還有的紅中帶白。從遠(yuǎn)處看:那粉紅色的花兒,就像鑲嵌在綠毯上的寶石;而那深紅色的花兒,則像早晨的太陽;還有那紅中帶白的花兒,宛如綠葉上滾動(dòng)彩色小球。

      花苞形狀不一:有長長的,也有圓圓的;ò念伾泊蟛幌嗤耗劬G的是剛剛長出來的;碧綠的,是長出來已有一段時(shí)間的,但還未必開放;二紅中帶白的則就是即將要綻開笑臉,迎接這美好的春天的!

      杜鵑花的適應(yīng)性較強(qiáng),耐干旱、瘠薄,土壤PH值在7~8之間也能生長。

      我愛杜鵑花,愛它的優(yōu)雅,愛它的美麗,愛它的安靜。愛它的沁人心脾的幽幽香氣。更愛它的不論在什么情況下也能頑強(qiáng)生長、拼搏向上的精神。

    四年級狀物作文 篇5

      我的文具盒是爸爸送我的生日禮物,雖然它只是一個(gè)小小的文具盒,但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。

      文具盒是墨綠色的.,它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊,它們有的拿笛子,有的拿大鼓……好像在開音樂會(huì)呢?

      它的用途也多得不得了,我就向你介紹介紹。那一次,我寫了個(gè)錯(cuò)別字,一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),橡皮突然跳了出來,說:“主人,這種小菜一碟的事就讓我來做吧!闭f著跑到紙 上蹦了蹦,錯(cuò)別字就無影無蹤了。

      有一次,我考了100分,驕傲的尾巴一下子翹了起來,文具盒問:“主人,難道你不知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理嗎?我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人。”我聽了,慚愧地低下了頭。

      還有一次,我的修正液丟了,我傷心極了,文具盒安慰我,說:“修正液是化學(xué)物品,有毒。主人你想想,那一次,你涂了修正液后還沒干,你就去做其它的事了,后來就忘了寫被老師批評過,難道你忘了?”

      又有一次,我考不好,文具盒說:“主人,別灰心,這次考不好,還有下次!痹谖木吆械膭裾f下,我終于恢復(fù)了信心。

      !文具盒真是我的好朋友。

    四年級狀物作文 篇6

      孫阿姨家有一只小狗狗,它叫豆豆,長得不高,灰白色的,我很愛跟豆豆玩,在與它玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它很多特點(diǎn)。

      我發(fā)現(xiàn)它什么都愛吃,火腿也不例外,都快成“雜食動(dòng)物”了,當(dāng)然它最愛吃的還是啃肉骨頭啦!豆豆吃肉骨頭的時(shí)候,前兩條腿壓住骨頭,后兩條腿觸著地,用嘴咬住,用力撕,由于用的勁不夠,好幾下才撕下來,看著那很笨拙的樣子,我不禁這樣想:“小豆豆,你可真是“聰明一世,糊涂一時(shí)”呀!”好有趣哦。

      再說一下吃火腿腸的時(shí)候吧!可不像吃骨頭那樣了,它直接將火腿腸叨起來,咀嚼后就咽下去,好靈活呀!吃不一會(huì)兒就不再吃了,我心想“食量可真小呀!”

      它熱的.時(shí)候,就張開大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣,在散熱,好像很餓似的。

      它“散步”的時(shí)候,很容易分散注意力,不論我怎么叫它也不過來,直到它發(fā)現(xiàn)主人不見了的時(shí)候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個(gè)道理呀!”

      小豆豆還時(shí)不時(shí)的與別的伙伴打一場“星際大戰(zhàn)”,總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”,之后,兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_火”,好一會(huì),這場“戰(zhàn)爭”才能平息呢。

      我發(fā)現(xiàn)小狗狗還真是個(gè)好動(dòng)的家伙呢,讓我們一起來保護(hù)這些小家伙吧!

    四年級狀物作文 篇7

      這是一株楓,一株挺拔的楓。枝干又粗又長,上面刻滿了歲月的痕跡,葉已經(jīng)漲紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成了一團(tuán)暗紅色的光芒。

      它的枝干看上去十分粗糙,但摸一摸,卻感到一種舒適,一種溫暖,一種家的感覺。葉的形狀像張開的手,它的經(jīng)脈顏色比它本身略深些,細(xì)看,仿佛是一件天造地設(shè)的.藝術(shù)品。輕輕摘下一片葉,嗅一嗅,哦,自然的味道,它比香茗更純粹,比茉莉更優(yōu)雅,似乎還藏著一絲薄荷的清香。

      靠著樹干,我坐了下來,閉上眼,仔細(xì)傾聽著。剎那間,世界仿佛被隔絕,只有那楓葉落地時(shí)的沙沙聲,像一曲優(yōu)雅的小令,悠悠的飄進(jìn)我的耳中,自然,占據(jù)了我的思想。

      楓,它只是一株楓,一株平凡的楓。但卻出落得那樣精彩,卻又是那樣的平凡。

      瞻!那一片片楓葉似郵票,給大自然送去一份份祝福……

    四年級狀物作文 篇8

      我家有一只活潑可愛的小兔子,叫“小白”。它的耳朵長長的,眼睛大大的,好像兩顆寶石。它的鼻子小小的,跟漢字里的“兄”字好像呀!它的嘴巴也是小小的,我也經(jīng)常以為小白的三瓣嘴裂開了。它的.身子胖胖的,尾巴短短的,它的后腳比前腳長,走起路來一搖一擺的,好像一個(gè)大胖子走不動(dòng)似的,真可愛呀!

      有一次,小白正睡的香呢!我打開籠子,把菜葉和蘿卜片放進(jìn)籠子里,它聞到香味,馬上起來,津津有味地吃了起來。我聽到了聲音,扭頭一看,把我嚇了一大跳。我說它怎么發(fā)出這么大聲音,原來,我剛放下食物,它馬上就開始吃了起來,真是飛速呀!

      還有一次,我給它洗澡,我把一個(gè)盆子裝滿了水,先給小白 搓了沐浴露,再?zèng)_洗干凈。最后,我正要幫小白吹干凈身上的水的時(shí)候,小白在我的洗手盆里跑來跑去,一會(huì)跑到這,一會(huì)跑到那,真是把我氣壞了,我居然被一只小兔子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      小白兔多么天真可愛,生氣勃勃呀!

    四年級狀物作文 篇9

      我有一雙可愛的小手,它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動(dòng)人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干!

      我的小手是由左手和右手組成的,它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量,發(fā)現(xiàn)小手長13厘米,寬6.5厘米。和同桌比一比,發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

      小手還是由手心和手背組成的.。我看了看,手心的顏色是白里透紅的,再仔細(xì)看一看,還有很多密密麻麻的紋路,手心中最深的三條紋路像一個(gè)“川”字。摸一摸它,感覺十分光滑!

      手背的顏色有點(diǎn)黑,瞧!手背上有青色的筋,它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草,輕輕一吹,“小草們”全部趴在了手背上!

      摸一摸手背也很光滑哦!

      小手這么可愛,平時(shí)我們一定要愛護(hù)它,勤洗手,冬天到了,要給小手戴手套!

    四年級狀物作文 篇10

      我家里種著一些海棠花,它們美麗極了!

      海棠花的莖是墨綠色的,很長,像一條條竹子一般,一節(jié)一節(jié)的。葉子是嫩綠色的,像螳螂的鉗子一樣,微風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)擺動(dòng),就像一只神氣的螳螂揮動(dòng)著它的“武器”。

      海棠花的花瓣是鮮紅色的,彎彎的,一層包著一層,包得那么均勻,整整齊齊的,就像一位美麗的少女亭亭玉立地站著,享受著溫暖的陽光,欣賞著迷人的風(fēng)景。

      突然,幾滴水掉到了花瓣上,在花瓣上滾來滾去,就像幾個(gè)淘氣的小孩子在翻跟斗,多有趣。

      海棠花已經(jīng)長了不少了,它們形態(tài)各異:有的還是花苞,像蔥頭一樣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的;有的仰望著天空,好像在欣賞天上的'云;有的紅著臉低頭不語,像害羞的小姑娘;有的迎風(fēng)擺動(dòng)著,向別人炫耀自己的舞姿。真是千姿百態(tài)、群芳斗艷!

      海棠給了我無限的樂趣,我喜歡海棠!

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