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    四年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2024-08-16 09:03:50 狀物作文 我要投稿

    精選四年級(jí)狀物作文錦集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選四年級(jí)狀物作文錦集九篇

    四年級(jí)狀物作文 篇1

      今天,我們回到了奶奶家。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一只膽怯的小狗 ,我問(wèn)奶奶:“奶奶,這是誰(shuí)家的小狗呀?怎么跑到咱們家來(lái)了?”奶奶正因我們一家回來(lái)而高興,正張羅著要給我們炸花生米和菜角,聽(tīng)到我這么問(wèn),她高興地大喊道:“菲菲,你上次走的時(shí)候不是說(shuō)想養(yǎng)一只小狗嗎?領(lǐng)居家的母狗生了一窩小狗,他們嫌狗太多了,這不,送咱一只。高興不?”“歐耶!奶奶萬(wàn)歲!”他才兩個(gè)月大哎,年齡好小啊!

      我仔細(xì)觀察它:圓圓的身子,整個(gè)身子都是米黃色的,只有嘴巴、鼻子是黑色的,好可愛(ài)呦!我給這只萌萌小公狗取了一個(gè)萌萌的名字:灰灰。

      我想和灰灰玩,可它老躲著我。我問(wèn)爺爺怎么辦才好。爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你去喂灰灰一點(diǎn)狗糧就好了,記住,別喂太多,它已經(jīng)是一條小肥狗了!蔽胰プチ艘稽c(diǎn)狗糧喂它吃,果然有效,灰灰一會(huì)兒就和我熟了。我坐在沙發(fā)上,手伸出來(lái),它熱情地跑過(guò)來(lái),像受了專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練似的,把兩只前爪搭在我膝蓋上,兩只后爪著地,像人一樣立起來(lái),然后把頭拱到我懷里,它粉嫩的舌頭像刷油漆一樣在我的手上舔來(lái)舔去。我在書(shū)里讀過(guò),這算犬科動(dòng)物的一種認(rèn)親方式了。

      以后每次我們回奶奶家的'時(shí)候,灰灰都比爺爺奶奶還興奮,一個(gè)勁兒的表現(xiàn)自己。唉,真搞不懂它的小腦袋瓜里是不是在“圖謀”那些我們給爺爺奶奶帶來(lái)的面包、牛奶、點(diǎn)心等。

      這就是天底下最令我自豪的小狗——灰灰!

    四年級(jí)狀物作文 篇2

      今天,我看見(jiàn)一只貓從高樓上跳了下來(lái),我以為這只貓從高樓上跳下來(lái)會(huì)摔死,我跑過(guò)去看了看,貓居然連一點(diǎn)傷口都沒(méi)有。

      咦,貓從高處上跳下來(lái)為什么不會(huì)摔死?我迷惑不解。

      我懷著好奇心上了網(wǎng)查一查。哦,原來(lái)當(dāng)貓咪從高處跳下來(lái)的時(shí)候,它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的身體失去平衡,它內(nèi)耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到,這平衡器官會(huì)把這種不平衡的'感覺(jué)通知延腦,延腦及時(shí)把消息一方面報(bào)告給“司令部”大腦,另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺(jué)再傳給四肢的肌肉,四肢的肌肉就以最快的速度調(diào)整全身的肌肉,使身體保持平衡狀態(tài)。這樣,貓?jiān)谥刂,身體已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,再加上貓的長(zhǎng)尾巴也是調(diào)節(jié)身體平衡的重要器官,所以貓從高處跳下,一般不會(huì)摔傷。此外,貓的腳底有很厚的肉墊,這種肉墊又柔又軟又有彈性。當(dāng)貓從高處落下的時(shí)候,腳底的肉墊可以幫助它免受震動(dòng)。所以貓從高處落下,絕對(duì)不會(huì)腦震蕩。

      我想,要是模仿貓的這些特點(diǎn)制作平衡衣,平衡衣只要穿到身上,就不會(huì)輕易摔倒,即使你的鞋非;,也不會(huì)輕易摔倒。

      是啊,我們只要留心觀察身邊的事物,就一定有所發(fā)現(xiàn)。

    四年級(jí)狀物作文 篇3

      下午,我和妞妞姐姐去西山公園游玩兒。剛走到人工湖,我就看見(jiàn)了滿(mǎn)湖美麗的荷花。在百花中,我最喜歡的花是荷花。

      它,有一個(gè)完美無(wú)缺的花蕊,花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷桿支撐著它們,像一把美麗的.傘撐在清澈的湖水之中。一望無(wú)際的荷葉密密麻麻,像翠綠的小草地一樣,上面綴著一朵朵紅色的小花。

      荷花的顏色多種多樣,白的似雪,粉的似霞……那碧波蕩漾的水面亭亭玉立的荷花散發(fā)出陣陣幽香,泌人肺腑。荷花的姿態(tài)千姿百態(tài),有的像美若天仙的少女在清澈見(jiàn)底的池塘里沐浴,有的像一個(gè)聰明機(jī)智的小孩在認(rèn)真的思考著什么。

      一陣風(fēng)吹過(guò),荷花傲立湖中,沾了晶瑩的水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,微光閃動(dòng),荷花的幽香撲鼻而來(lái),令人心魄神怡。荷花的美,不僅在外表,更在內(nèi)心,它冰清玉潔,出淤泥而不染,它鮮艷美麗,卻不仗恃而驕。

      荷花,你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

    四年級(jí)狀物作文 篇4

      我是一枝鉛筆,一枝漂亮的鉛筆。

      我的小主人剛上學(xué)的時(shí)候不懂得珍惜我,他寫(xiě)完字以后從不把我放回到鉛筆盒中,總是隨手往桌上一扔。我常常會(huì)摔到地上,有時(shí)輕輕的滾落,有時(shí)重重地從桌上飛落下來(lái),嚴(yán)重時(shí)還會(huì)把我尖尖的.、漂 亮的頭摔掉,我很生氣,氣小主人不知道好好保護(hù)我,我決定要好好懲罰他一下。

      一天,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。小主人寫(xiě)完字后照常沒(méi)把我放回”家“,我悄悄地藏了起來(lái)。上課鈴響了,這節(jié)課要進(jìn)行語(yǔ)文考試,小主人開(kāi)始打開(kāi)鉛筆盒找鉛筆。糟了,鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆, 其它的筆都哪兒去了?小主人開(kāi)始滿(mǎn)桌子找,當(dāng)然看不見(jiàn)我的蹤影。他又把書(shū)包翻了一遍又一遍,也沒(méi)有?粗赃叺耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始答卷,這下小主人可真得著急了。無(wú)奈之下,小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學(xué)前,老師公布成績(jī),我的小主人因?yàn)榫砻嫣珌y,竟然沒(méi)得分,而且還找了家長(zhǎng)?粗鴣y亂的卷面,小主人慚愧地低下了頭。

      回到家后,小主人和媽媽一起想辦法,最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣,會(huì)感覺(jué)怪怪的,有時(shí)還喘不過(guò)氣來(lái),但至少說(shuō)明小主人在乎我了,他不愿意我無(wú)家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后,我的小主人每次用完我都會(huì)把我及時(shí)放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學(xué),一起放學(xué),現(xiàn)在的我開(kāi)心極了!

    四年級(jí)狀物作文 篇5

      傍晚我漫步在長(zhǎng)沙的湘江邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到從廣場(chǎng)傳來(lái)清脆的鞭打聲,我好奇地走過(guò)去看個(gè)究竟。

      走近廣場(chǎng),在遠(yuǎn)處就看到一個(gè)陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著,圍觀的人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我說(shuō):“陀螺而已,這么大驚小怪的!眿寢寘s說(shuō):“你經(jīng)常玩陀螺,但你見(jiàn)過(guò)這樣鞭打陀螺的嗎?”我一聽(tīng)“鞭打”二字,好奇心就來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去,看見(jiàn)兩個(gè)叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子,不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時(shí)玩的大十幾倍,是木頭做的,看起來(lái)就像個(gè)大木樁,木樁身上纏繞著彩燈,陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢?靠的是人們手中揮舞的鞭子,鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的`方向落在陀螺側(cè)面,每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子,雖然揮汗如雨,但看出來(lái)他們打得特別地開(kāi)心。

      我覺(jué)得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體,真是一舉兩得,于是我用自己的零花錢(qián)35元買(mǎi)了一個(gè)小號(hào)的陀螺,但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見(jiàn)過(guò)的陀螺,我仔細(xì)研究起來(lái),陀螺是木頭做的,底部很細(xì),一個(gè)金屬小球鑲在它的底部,這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學(xué)著叔叔的樣子,開(kāi)始揮舞起鞭子打陀螺,陀螺果真轉(zhuǎn)起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番摸索,終于掌握打陀螺的要點(diǎn),打的時(shí)候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間,太上太下都會(huì)使陀螺失去平衡很快倒地。

      不知不覺(jué)我在廣場(chǎng)玩了快1個(gè)小時(shí),又到回家的時(shí)間。今天我不僅學(xué)會(huì)了打陀螺,還鍛煉了身體,真是開(kāi)心!

    四年級(jí)狀物作文 篇6

      在家里,我有許多的玩具,可我最喜歡的就要數(shù)我的小龍貓了。自從我看了《龍貓》這部電影之后,我就天天想要一個(gè)龍貓的玩具,然后過(guò)了幾天,爸爸下班回家的時(shí)候就給我?guī)Я艘粋(gè)龍貓,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都寫(xiě)完了,于是我就拿著龍貓玩了起來(lái),玩的愛(ài)不釋手。

      我的`龍貓只有肚皮是白色的,其他地方都是灰色,不過(guò)他的肚皮上還有幾道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的,就像小兔子的耳朵,他胖胖的非常招人喜愛(ài),我相信你們看見(jiàn)他也會(huì)情不自禁的喜歡上這可愛(ài)的小龍貓。

      有一次,我非常不高興,可是我一看到我的小龍貓就慢慢的,慢慢的高興起來(lái),不一會(huì)兒,我又開(kāi)心起來(lái)了。

      還有一次,我在整理床的時(shí)候,不小心把龍貓?zhí)叩搅说叵,然后我就急忙把龍貓撿起?lái),放回原位,但是我還是覺(jué)得龍貓?jiān)谡f(shuō):好疼啊,好疼啊。于是我就覺(jué)得很內(nèi)疚,就在這時(shí),我又看了一眼小龍貓,他那呆呆的表情就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,我又忍不住笑了。

      我在沒(méi)有事干的時(shí)候,或者心煩的時(shí)候,我就會(huì)和我的小龍貓說(shuō)話,我覺(jué)得小龍貓一定在聽(tīng)我說(shuō)話。它很理解我,我每一次和他說(shuō)完話的時(shí)候就感覺(jué)心里舒服多了,于是小龍貓就更加讓我喜愛(ài)了。

      你們喜歡他嗎?

    四年級(jí)狀物作文 篇7

      我愛(ài)荷花,但我更愛(ài)荷葉。

      如果沒(méi)有荷葉,就長(zhǎng)不出漂亮的荷花,而且,沒(méi)有了荷葉的點(diǎn)綴,荷花就會(huì)孤獨(dú)無(wú)依,難以博取人們的喜愛(ài)。

      尤是久旱初雨,淅淅嚦嚦撒滿(mǎn)荷塘,對(duì)于這金子般寶貴的水,荷葉總是小心翼翼的'保存起來(lái),送給湖中的魚(yú)兒。

      風(fēng)雨交加時(shí),他們連成一片,保護(hù)荷花;烈日炎炎時(shí),他們撐起綠傘,為魚(yú)蝦遮住炎熱。

      荷葉若當(dāng)藥材用,還可去熱清火,作為包裝材料,不怕油污。若熬成粥,定會(huì)清新無(wú)比……

      當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷葉卻從不計(jì)較。它總是不爭(zhēng)名利,不出風(fēng)頭,默默的盡職盡責(zé)。

      我愛(ài)荷葉,我覺(jué)得它更值得贊美!

    四年級(jí)狀物作文 篇8

      瞧,放在講臺(tái)上的小擺設(shè),我很喜歡,這是老師從家里拿來(lái)的。

      坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她把頭發(fā)卷了起來(lái),鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡,她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳,手里拿著一件綠色的,沒(méi)有織完的,看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了,只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了,鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡,臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的`毛衣,我猜肯定是老奶奶剛織完的,他的手里還拿著一本他最喜歡看的書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上,他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里,顯得很舒服。

      拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺,姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué),經(jīng)常為我們操心,他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣,已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想,我要好好孝敬我的姥姥和姥爺,我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。

    四年級(jí)狀物作文 篇9

      提起蝸牛,大家立刻會(huì)想起那膽小、笨重的大蝸牛?晌視(huì)立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛,讓我來(lái)給你們講它的故事吧。

      在那潮濕的墻壁上,那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭,就是小蝸牛。

      它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來(lái)到我給它們的新“屋子”里,它們馬上背好行李包,開(kāi)始在滿(mǎn)盒子亂爬,搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上,看看它會(huì)怎么做。它把觸角伸長(zhǎng),摸來(lái)摸去,然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的,后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形,凸出來(lái)的部分是足,凹進(jìn)去的地方是腹,足是波浪形的,走動(dòng)時(shí),“波浪”上下前后擺動(dòng),交錯(cuò)著爬。它的速度比大蝸?於嗔,不一會(huì)兒就回到小屋里。

      到了午餐時(shí)間,我給它們一片生菜葉做午餐,它們急忙向菜葉撲來(lái),并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”,讓菜葉變輕、裂開(kāi),再把它吸進(jìn)嘴里,用嘴咬碎,然后吞下去,消化后變成芝麻大小,輕輕的大便。排便時(shí),腹部后方會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小洞,大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí),那個(gè)洞口又不見(jiàn)了。有時(shí),一些小蝸牛趴在上面吃青菜,上面粘著一些大便,等下一位顧客來(lái)吃時(shí),又會(huì)把在大便重新吃下去。

      雨后,過(guò)幾天,天氣變得干燥,它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的.地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞,有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家,有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來(lái)臨,你還會(huì)看到墻上一群的小蝸牛。

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