實(shí)用的四年級(jí)狀物作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)狀物作文 篇1
今天中午我回到家，看見桌子上放著一個(gè)大蘋果。它圓圓的腦袋，頂上的凹陷處有一個(gè)小小的柄，就像小姑娘的頭發(fā)辮，還是個(gè)沖天辮兒呢！顏色紅中帶黃，黃中帶紅，就像小姑娘的臉蛋。美中不足的是蘋果的`下邊有一個(gè)黑黑的小蟲眼，像小姑娘的下巴上長了一顆小黑痣，真是影響美觀。
我伸手拿起蘋果，發(fā)現(xiàn)它又硬又粗糙，還渾身冰涼。不像我在超市貨架上看到的那些蘋果又光滑又有光澤。
這個(gè)蘋果會(huì)好吃嗎？
我把它拿到鼻子下聞了聞，沒想到還真香��！我忍不住張大嘴巴咬了一口�！斑青辍币宦�，好脆呀！吃在嘴里又甜又涼，就像喝了蜂蜜，溢滿口中，美味無窮。我使勁嚼著，好大的水份哦！我嚼著嚼著汁水就順著嘴邊流下來了。我連忙用袖子一抹，哈哈，水是干凈了，可臉蛋卻變成了小花貓。
這個(gè)看著不起眼的蘋果還真的蠻好吃的呢�？礀|西真的不能看表面啊，我要是不親身體驗(yàn)，咋能嘗到它的美味呢。
四年級(jí)狀物作文 篇2
當(dāng)出門后發(fā)現(xiàn)腳下有金色的信件，不用看也知道秋風(fēng)要吹向大地了。這對(duì)于大多花兒來說是個(gè)悲劇，而也有例外，菊就是一個(gè)。
菊花，也名藝菊，多年生草本植物，品種達(dá)上千余種。菊花的花期有早有遲，有早菊九月開放，有秋菊十月到十一月開放，也有十二月到元月開的晚菊花。菊花色彩繁多，有些品種相同的菊花顏色也不大一樣，一個(gè)紅的或許另一個(gè)是橙的，讓人總能看到色彩不同的花。
菊花是中國十大名花之一，經(jīng)常被詩人吟頌，主要是贊揚(yáng)菊花不畏秋天的寒冷而開放。也有許多文學(xué)大家喜菊花，陶淵明就是代表人物之一，寫過許多與菊花有關(guān)的'詩句，如“采菊東離下，悠然現(xiàn)南山”、“秋菊有佳色，裛露掇其英”等。
菊花之所以受大家喜愛，當(dāng)然有它“面容”美麗的原因。當(dāng)秋天來臨，黃了花草，原本美麗的大地就變得干巴巴的，但門口的菊花從中卻露出了菊花薄薄的花瓣。再過幾天后，草完全枯黃了，菊花便毫無遮擋地露了出來。那花兒，黃的像五月的陽光，粉的像嬰兒的臉蛋，紅的似烈艷，白的似碧玉。大多數(shù)花兒開了，但也有未開的，看，那一朵朵花苞鼓鼓的，像一個(gè)小房子，那里面是不是住著仙女呢？
菊花如此受歡迎更主要的原因還是它高尚的品格，元稹寫過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！闭缭娭兴c的，秋天寒冷的天氣沒有幾株植物受得了，而菊花卻在瑟瑟秋風(fēng)中頑強(qiáng)的開放，這種精神難道不值得傳頌嗎？
我愛菊花的美麗“容顏”，更愛它頑強(qiáng)的精神，我愛那美麗而頑強(qiáng)的叢叢秋菊。
四年級(jí)狀物作文 篇3
開學(xué)那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí)，把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了，就對(duì)老師提議。這時(shí)候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書，就非常珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚(yáng)的'友誼是無價(jià)之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚(yáng)卻很幸福，沒過多久，李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個(gè)固定的工作，還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng)，很是感動(dòng)，他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他，李揚(yáng)并沒有生氣，笑著說：當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著一件翠綠色的罩衣；看！那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子，在水里一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的`大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來。在“開戰(zhàn)”前，它們鼓著圓眼球兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ剑慌錾�，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀(jì)之交在上面亂“抓”無力的舞動(dòng)著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？
從那天以后，我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。
四年級(jí)狀物作文 篇5
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒有織完的，看起來很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)腵眉毛和胡子已經(jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
四年級(jí)狀物作文 篇6
小白兔和孔雀是一對(duì)團(tuán)結(jié)互助的好朋友，她倆經(jīng)常一起玩耍。
有一天，她們一起去了森林里的草地上玩耍。在去的路上，她倆看見老山羊爺爺摔倒了，孔雀說：“我們趕快去玩吧，別理他了，我們走吧。”小白兔沒有聽她的話而是馬上跑前去把老山羊爺爺扶起來。這一路上小白兔幫助了很多小動(dòng)物：幫小猴子拖地、幫小松鼠摘松果等。而孔雀呢，只在一邊一直催促說：我們趕快走吧，不要理他們了。
幾天以后，一年一度的“女王大賽”又開始了，小白兔和孔雀都想?yún)⒓�，于是她們都去�?bào)了名。組委會(huì)給了大家三天的時(shí)間準(zhǔn)備。在這三天里，孔雀一直窩在家里打扮自己，而小白兔還是不停地四處幫助小動(dòng)物們。比賽終于開始了!大家紛紛積極進(jìn)行投票，經(jīng)過緊張的統(tǒng)計(jì)，最終選出了進(jìn)入決賽的兩位選手，一是小白兔，二是孔雀。這時(shí)大家都在議論紛紛：該把票投給誰呢？是漂亮的孔雀還是樂于助人的`小白兔？這時(shí)，老山羊爺爺大聲說道：“我們就把票投給小白兔吧，小白兔幫了咱們這么多的忙，而孔雀只會(huì)打扮自己�！庇谑�，小白兔當(dāng)選為“森林女王”。這時(shí)美麗的孔雀才明白：光是外表美并不是真正的美，心靈美更重要。
這個(gè)故事告訴我們，人不但要外表美，也要心靈美，讓我們都做個(gè)樂于助人的人吧。
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