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    狀物作文600字

    時(shí)間:2024-09-17 00:59:09 狀物作文 我要投稿
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    【精華】狀物作文600字匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的狀物作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】狀物作文600字匯總十篇

    狀物作文600字 篇1

      今天一大早,我從桶里抓了一大把綠豆放在桌上。綠豆真是“千姿百態(tài)”,大的、小的、方的、圓的齊聚一堂......大家全都披著綠裝,像一個(gè)個(gè)精神抖擻的叢林戰(zhàn)士。大的“綠豆巨人”有兩粒米大,小的“綠豆小小人”只有半粒米大,全都在這一個(gè)翠綠的王國(guó)里安居樂(lè)業(yè),看起來(lái)真是無(wú)比幸福和快活!

      我精心挑出幾個(gè)強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的綠豆兵,把它們輕放在餐巾紙上,又加了幾勺清涼潤(rùn)澤的水,得了一席用武之的綠豆在濕潤(rùn)的餐巾紙上打了幾個(gè)滾,仿佛在釋放自己自由的靈魂。

      第二天一早,我忙跑到桌旁看我的綠色小士兵們,哇,它們都脹得圓鼓鼓的,包裹著全身的軍大衣,像在向我吹響希望的號(hào)角。咦,果肉也跑出來(lái)了!綠豆果肉是白色的,像一個(gè)稚嫩的'嬰兒在綠豆脹開(kāi)表皮的裂縫里安眠,果肉還帶出了一條小尾巴,像極了希望旋律中的白色的音符,那是綠豆的莖。

      到了第三天,小士兵們脫去了厚實(shí)的大衣,莖汲取著水的精華也變得更長(zhǎng)了,莖的末端逐漸變成朦朧的灰白色,像是懵懂的夢(mèng)想向未來(lái)伸展出希望的手。綠豆越長(zhǎng)越大,原本挺空曠的容器越顯狹窄,灰白色的莖的末端冒出了綠色的小疙瘩,似乎在醞釀著什么驚喜。

      不久,綠豆的果肉裂開(kāi)了,像一只只長(zhǎng)著一雙笨重的翅膀的白色小精靈,托出了一片片嫩綠的葉芽。脫落的綠色的“戰(zhàn)裝”變淺了,葉芽的綠色也越變?cè)綕猓刂氐娜~把綠豆扯得東倒西歪,“千奇百怪”已經(jīng)形容不了此時(shí)的綠豆了。

      啊,就這么幾粒綠豆,在水的滋潤(rùn)下短短幾天內(nèi)竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化,帶著我領(lǐng)略了另一個(gè)新奇的世界,我以前怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢!

    狀物作文600字 篇2

      往事如煙,來(lái)也匆匆,去也匆匆。在我的成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷的往事很多,但令我記憶最深的就是曾經(jīng)陪伴我度過(guò)童年的一只小貓——小黑。

      記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一天,媽媽從姥姥家抱來(lái)了一只小貓給我。之前,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)小貓,所以很害怕。看它一步步往這邊走來(lái),也不敢碰它。它走到我身邊時(shí),才敢悄悄把手伸過(guò)去,摸了摸它的毛,很軟、很暖和,我有些不怕它了。不一會(huì),我就把它抱起來(lái),放到腿上,它竟在我腿上睡著了。看著它那可愛(ài)的樣子,我真的有點(diǎn)喜歡它了。它的毛全是黑的,我就給它起了個(gè)名,叫小黑。

      從那以后,我就多了個(gè)新伙伴。我們一起起床,一起玩。每天放學(xué)后,我總是先寫(xiě)完作業(yè),然后就和小黑一起去玩。有一次,我去釣魚(yú),到了后,發(fā)現(xiàn)小黑也跟過(guò)來(lái)了。我就支好魚(yú)竿釣魚(yú),小黑在河邊的草叢里玩耍。沒(méi)過(guò)多久,就釣上來(lái)了七八條魚(yú)。我想,這下可以回家喝魚(yú)湯了。誰(shuí)知,回頭一看,魚(yú)全被小黑吃光了!我氣得要

      打它,它卻裝出一副可伶的樣子,喵喵地沖我叫著,我卻不忍心下手了。我夢(mèng)想的一頓魚(yú)湯也沒(méi)喝上。

      還有一次,媽媽買幾條魚(yú),要做魚(yú)湯。我和小黑正在玩耍,它卻突然跑了。我就從后面緊跟著,看它想干什么。到了廚房,看見(jiàn)小黑正準(zhǔn)備偷吃媽媽已經(jīng)洗好的魚(yú)。這下,被我抓了個(gè)正著,再也不能壞我的“好事”了,我一下子把它弄到院子里去了。

      小黑,我童年的`朋友,陪伴了童年的大部分時(shí)光,帶給了很多快樂(lè)。我和小黑也結(jié)下了很深的友誼。但是,就在小學(xué)6年級(jí)快畢業(yè)時(shí),一天放學(xué),小黑卻沒(méi)有出來(lái)迎接我。我找了很多地方找不到它,不知道去了什么地方。我急壞了,但從那以后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的小黑。也許它是完成了自己的使命,走了吧……

      回憶往事,讓生命感動(dòng),讓生命精彩!

    狀物作文600字 篇3

      小時(shí)侯喜歡玻璃珠,亮晶晶的,無(wú)論被我玩得怎么臟,只要用清水一洗,仍舊很漂亮;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,依然是喜歡。的確,水晶比它高貴,比它奪目,但,那只屬于有錢(qián)人家的孩子,我不配擁有。于是我握著我的玻璃珠,對(duì)著陽(yáng)光微笑。

      NO。1

      “她很優(yōu)秀,”我的老師們這樣評(píng)價(jià)我,“十分上進(jìn),很要強(qiáng)!蔽彝麄,嘴角上揚(yáng),不是因?yàn)楦吲d,而是嘲笑。我了解自己,我是最不想爭(zhēng)奪的,只是在一年級(jí)時(shí)不小心考了第一,從此一發(fā)不可收拾,愈陷愈深。我對(duì)好友羅爛說(shuō):“我累死了,這次考試我故意考砸好不好?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭,緩緩地說(shuō):“你真的可以放得開(kāi)么?”我吃驚地望著她,看著她笑得比菊花還燦爛,她接著說(shuō):“好啊,那么沒(méi)人跟我爭(zhēng)了,回家可以用成績(jī)單訛錢(qián)了!蔽乙哺Γ钡剿^(guò)來(lái)狠拍我的背。

      NO。2

      我有一個(gè)哥哥,比我大一歲多一點(diǎn)。哥哥長(zhǎng)得很好看,他擁有精致的五官,白皙的.皮膚,打得一手好球,并且成績(jī)也是相當(dāng)?shù)煤。更重要的是,奶奶?ài)他。奶奶不喜歡我,因?yàn)槲沂桥⒆。我?jīng)常聽(tīng)說(shuō)奶奶的種種,好的壞的都有,聽(tīng)過(guò)之后,不會(huì)有任何的感覺(jué),因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)從心底里疏遠(yuǎn)。我不恨奶奶,不恨哥哥,不恨任何人。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了順從,學(xué)會(huì)了聽(tīng)天由命。

      NO。3

      我很喜歡<<網(wǎng)球王子>>,喜歡主人公越前龍馬,那樣一個(gè)可愛(ài)的孩子。他有好看清秀的眉眼,在女生面前永遠(yuǎn)都是酷酷的,會(huì)在學(xué)長(zhǎng)面前耍小孩子脾氣,會(huì)在非共開(kāi)場(chǎng)合將對(duì)手打得一敗涂地事后卻很無(wú)辜的說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你嗎”。別人說(shuō)他很自負(fù),我也認(rèn)為是,但這就是他的可愛(ài)之處。我一直一直都很自卑,可是看著他在球場(chǎng)上奔跑的樣子,我就會(huì)重拾信心。

      結(jié)尾

      我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的,也許有一天,我會(huì)把它們都鎖在心房,不小心再打開(kāi)的時(shí)候,它們會(huì)在陽(yáng)光下歌唱,閃出水晶的光彩。

    狀物作文600字 篇4

      為了完成科學(xué)作業(yè)媽媽特地給我買了一只小烏龜——“忍者”。

      “忍者”都出生快一年了。它全身都是墨綠色的,在它拇指般大小的腦袋上已經(jīng)布滿了皺紋,好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。最有意思的就是它的殼啦,它的殼整整兩平方厘米,六邊形的紋路清晰可見(jiàn),用拳頭輕輕一敲會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音,真是清亮好聽(tīng)。

      “忍者”是很膽小的。有一次,我把“忍者”從它的.“大雄寶殿”里撈出來(lái)放在手心里靜靜地觀察并用手輕輕地?fù)崦男∧X袋,沒(méi)想到它卻把頭和四肢都收了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“哈哈,我是不會(huì)怕你的!薄叭陶摺卑 叭陶摺蹦憧烧媸翘懶×恕

      “忍者”是很幽默的。那天我回到家只見(jiàn)“忍者”那鋒利的小腳踩在了正在石頭上呼呼大睡的水蝸牛身上,兩只小爪爪扶在它那六邊形的殼上,兩對(duì)小眼睛一眨不眨地看著我,好似在說(shuō):“小主人,小主人,你快看,我把水蝸牛征服了!”“忍者”啊“忍者”你可真是太幽默了!

      “忍者”是很聰明的。那天由我作為裁判來(lái)主持一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一組上場(chǎng)的是我的小龍蝦“胖胖”和“忍者”參加跑步比賽。哨聲一響,它們就開(kāi)始了二十米的馬拉松比賽!叭陶摺睆拈_(kāi)始就一直處于落后的狀態(tài),不過(guò)沒(méi)有多久“胖胖”就被我精心布下的“陷阱”小肉丸吸引了過(guò)去。這時(shí)“忍者”巧妙地來(lái)了一招“胖胖吃肉,忍者得利”。加油!“忍者”!你一定不能辜負(fù)了我對(duì)你的期望。當(dāng)“忍者”距離終點(diǎn)只有一米的時(shí)候,“胖胖”發(fā)現(xiàn)了“忍者”的不告而別,但已經(jīng)晚了!“忍者”登上了王者的寶座!叭陶摺卑 叭陶摺蹦憧烧媸翘斆髁。

      它膽小,它幽默,它聰明,它就是我最喜歡的小動(dòng)物烏龜“忍者”。

    狀物作文600字 篇5

      六一兒童節(jié)時(shí),我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

      這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因?yàn)樗悄绢^做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

      第二天,我興高采烈地把它帶到了學(xué)校,它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了!我小心翼翼的把它從書(shū)包里拿出來(lái),“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的`,這邊是沒(méi)有的!”我驕傲的說(shuō)。“哇!真好看,你大姨真是有眼光!蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f(shuō)邊拿起來(lái)看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽(tīng)“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角,在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí),立刻消失不見(jiàn)了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買的!蔽疑鷼鈽O了,對(duì)她大聲說(shuō)道!皩(duì)……對(duì)不起!绷周畿缒樕铣錆M尷尬。“說(shuō)對(duì)不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái),心急了,“你別哭呀,我賠你錢(qián)行了吧!”“我……我不要。”我背起書(shū)包回家了。

      過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間,我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話,在一個(gè)星期三的上午,她來(lái)到我的課桌前,把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo),雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

      老師點(diǎn)評(píng):文章以鋼筆為線索,寫(xiě)出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學(xué)朋友情得以體現(xiàn),語(yǔ)言也較為奇特,漲知識(shí)、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫(xiě)法使文章多了活力。真棒!

    狀物作文600字 篇6

      我有一個(gè)筆筒,一個(gè)非常炫酷的筆筒,它是我有史以來(lái)最喜歡的東西。我和它還有一段故事呢!

      我第一次見(jiàn)它的時(shí)候,還是在網(wǎng)購(gòu)的圖片上。由于方便挑選,所以我選擇網(wǎng)購(gòu)。在許多圖片里,我一眼就看上了它,它的形狀是筒狀的,打開(kāi)的時(shí)候分成了兩半,分別為兩個(gè)蓋子。打開(kāi)蓋子這里面就可以裝很多很多文具:鉛筆、鋼筆、直尺、橡皮筆盒的表面上還貼著帶有游戲情景的圖片,看起來(lái)仿佛身臨其境,于是我纏著爸爸給我買這個(gè)筆盒。我還保證考試認(rèn)真考好。

      好吧,不過(guò)下一次可就不能再買新的筆盒了。

      我興奮地回答:好的,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。

      很快,我心愛(ài)的.筆盒就通過(guò)快遞送到了家中。手上的筆盒實(shí)物比圖片上的更加好看啊,我簡(jiǎn)直樂(lè)得開(kāi)了花。

      我把筆盒帶到學(xué)校,用它來(lái)裝我的文具。每天讀書(shū)時(shí),它都和我在一起,玩耍時(shí),我們也形影不離。黃昏,我們一起看夕陽(yáng)。漸漸地,我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友?墒且淮紊厦佬g(shù)課時(shí),我和朋友說(shuō)話時(shí)不小心把它遺忘在美術(shù)教室里了;氐桨嗉(jí),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶筆盒。我正要回去拿,又開(kāi)始上課了,我只好等到下課時(shí)再去找了。終于又下課了,我急忙趕到美術(shù)教室,發(fā)現(xiàn)美術(shù)教室門(mén)已經(jīng)關(guān)了,筆盒好像也不在里面了。我一下更緊張了,掉了?怎么辦?我的寶貝呢!我只好去老師辦公室,可是辦公室一個(gè)人也沒(méi)有,我只好悶悶不樂(lè)地回寢室了。我想,完蛋了,我的寶貝不見(jiàn)了,爸爸一定又要批評(píng)我了。我忐忑不安地熬過(guò)了一夜,第二天我找到美術(shù)老師,幸好筆盒被美術(shù)老師收起來(lái)了。筆盒總算是失而復(fù)得了。

      我愛(ài)我的筆盒,它與我朝夕相伴。經(jīng)過(guò)這件事之后,我也更加珍惜它了。

    狀物作文600字 篇7

      盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),給大地披上了雪白雪白的外衣,樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開(kāi)窗戶,往外一看,“!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球,他們拿了一團(tuán)雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來(lái)回滾動(dòng),不一會(huì)兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺(jué)得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說(shuō):“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!” 雪還在下著,刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰,小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜,小丁拿著一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現(xiàn)的`雪人就誕生了。

      小麗心想:“雪人娃娃一定冷了!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著,只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè),就問(wèn):“你怎么了?”小麗說(shuō):“我想給雪人戴帽子,可我夠不著!毙∶飨肓讼胝f(shuō):“這個(gè)好辦,你到我的背上來(lái),就行了!”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦,小麗小心地爬上了小明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì)冷了。”雪人好像在對(duì)小麗說(shuō):“謝謝你給我戴上了帽子!

    狀物作文600字 篇8

      暑假,我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜瘟。開(kāi)始,我們游山玩水,到處去欣賞美景?刹胚^(guò)了兩三天,媽媽便因?yàn)槭懿涣诉@邊的氣候,生病了。一位老醫(yī)生看后說(shuō):“不用吃藥,用新鮮的紅菱煮成熱湯就可以好了。我自告奮勇承擔(dān)了買紅菱的任務(wù)。

      第二天,我早早的起了床,快步走向農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。雖然很早,但農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)依然人來(lái)人往,在熙熙攘攘的人群中,我反復(fù)穿梭著,可是都把農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈,還是沒(méi)有找到賣紅菱的小攤。我正苦惱呢,這時(shí),一位小妹妹的問(wèn)話讓我心生一計(jì)。那位小妹妹疑惑的問(wèn):“媽媽,我們到哪里去買南瓜呀?”“那里。”小妹妹的媽媽順手一指。我心想:我怎么不能去問(wèn)別人呢?我真是傻!想到主意后,我就馬上行動(dòng),一會(huì)兒跑到東邊去問(wèn),一會(huì)兒又跑到西邊去問(wèn),可那些買菜以及賣菜的人都無(wú)奈的向我搖頭。

      就在我又陷入麻煩時(shí),一陣稚嫩的同聲在耳邊響起“賣紅菱啰,又鮮有嫩的紅綾啰……”聽(tīng)到這話,我急忙去尋找聲音的源頭,哦,原來(lái)是一位小弟弟在賣力的吆喝,我走過(guò)去,一看籃子的紅菱,果真是又鮮又嫩,就在我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)“沒(méi)!帶!錢(qián)!”我感覺(jué)空氣像是凝固了似的,周圍的一切仿佛都在嘲笑我。我像是被無(wú)形的枷鎖困住了一番。我紅著臉向小弟弟解釋了原由以后,小弟弟把籃子遞給了我,說(shuō):“既然你媽媽生病要喝紅菱湯的'話,那你拿去吧!蔽艺f(shuō):“不、不行,我沒(méi)帶錢(qián),這紅菱我不能要!毙〉艿苄χf(shuō):“下次見(jiàn)到再給吧。”我呆呆的站在原地,雙眼一動(dòng)不動(dòng)。等我醒過(guò)神來(lái)時(shí),小弟弟已離開(kāi)了,我的眼眶打濕了,只留下了滿心的感激……

      紅菱是有價(jià)的,但是人們互相幫助的心,是無(wú)價(jià)的!那位小弟弟的身影,會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

    狀物作文600字 篇9

      我很熟悉樹(shù),更愛(ài)樹(shù),愛(ài)它那英雄般的身姿,愛(ài)它那堅(jiān)韌不拔的性格,更愛(ài)它那一身令人賞心悅目的綠色?晌覅s不曾看到過(guò)這個(gè)痛苦的樹(shù)根。

      我未想到那美麗的大樹(shù)在地下卻經(jīng)受著長(zhǎng)年累月的痛苦折磨。樹(shù)根,它像一只大手,緊緊地,緊緊地,抓住了大地的'身體,那么堅(jiān)定,從不放松。它在地下陰暗潮濕的地方,得不到陽(yáng)光的溫暖?墒撬厝淌苤@一切,把手伸向更深更暗的土層中去。詩(shī)人和畫(huà)家們用無(wú)數(shù)優(yōu)美的詞句和線條贊美大樹(shù)的秀麗和挺拔,可是誰(shuí)也不會(huì)去注意地下那丑陋的樹(shù)根。盡管如此,樹(shù)根從不埋怨,含辛如苦地養(yǎng)育著大樹(shù),經(jīng)過(guò)一次又一次地磨難,樹(shù)根變得更剛強(qiáng)了,大樹(shù)終于迎著燦爛的陽(yáng)光成長(zhǎng)起來(lái)了!而它卻不會(huì)鉆出地面,向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞。

      它自己不會(huì)開(kāi)花,但它卻能用它那(支撐著)樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花;它不會(huì)結(jié)果,但它那樹(shù)桿上的花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。人們只是看那樹(shù)桿高到丈許、參天聳立、不折不撓。然而它們卻不知道(我們應(yīng)該知道)是誰(shuí)讓它這么粗壯、高大。這一切,全都是樹(shù)根用生命付出換來(lái)的!

      如果沒(méi)有樹(shù)根,就算有樹(shù)桿,那還不是風(fēng)一吹就倒了么?

      當(dāng)你看到那一排排的參天大樹(shù)的時(shí)候,難道你就不想想是誰(shuí)讓它這么高大?難到你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到腳下的路是誰(shuí)用一塊磚一塊磚鑲到路上的?難到你又不聯(lián)想到是誰(shuí)默默無(wú)聞地早起去掃大街、才能讓我們看到街上很干凈(才換來(lái)我們清潔的環(huán)境)?難到你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,是誰(shuí)默默無(wú)聞,無(wú)私地為祖國(guó)出力,才讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)是他們,是他們用辛勤的勞動(dòng)使中國(guó)走向新世界。讓那些看不起平凡的、頑固倒退的人去贊美樹(shù)桿上的那些花花綠綠的東西吧,我要高聲贊美樹(shù)根!

    狀物作文600字 篇10

      我們隨著科技的發(fā)達(dá),建造了各種各樣的橋。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹吧!

      早期簡(jiǎn)陋的大橋是由木頭做的,先把樹(shù)冠和枝葉砍掉,再把它搭在懸崖兩岸,既容易又節(jié)約,但是每次只能走一個(gè)人,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)腐爛,不安全又不環(huán)保,而且很容易斷裂,真不安全!

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)古樸典雅的石拱橋吧!它像個(gè)彎彎的月牙一樣,是用一塊一塊石塊做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,石橋像一條白玉腰帶,系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實(shí)多了,可是人車有限,一但超過(guò)重量,也可能塔下去呢!

      多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的,像一條巨龍橫臥在江面上,非常雄偉壯觀。它上層可以汽車在奔跑,旁邊有人行道,可以行人,還有路燈,夜晚就很明亮了。燈光照在江面上,好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車在奔馳,很方便,下面還有許多柱子支撐著,這些橋橋身長(zhǎng),載重量大,非常堅(jiān)固。

      四通八達(dá)的`立交橋,是用鋼筋水泥做的,結(jié)構(gòu)多種多樣,有的像盤(pán)龍,有的像玉帶,還有的多層立交,四通八達(dá),可以滿足不同方向車輛同時(shí)通行的需要,給城市交通帶來(lái)了便利。

      我們?nèi)祟、?dòng)物和植物都有一種特殊的橋,它可以讓我們互相溝通和交流,那就是心靈之橋,它代表著信任、友誼和愛(ài)心。

      我要講的是友誼之橋。一次,我和我的好朋友于君儀討論寫(xiě)作文的方法,她輕松地說(shuō):“寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單啊!就是多讀好書(shū),積累好詞好句,并且把它們記住、消化就可以了!币院笪覀兛偸且黄鹜嫠#ハ鄬W(xué)習(xí),友誼非常深厚。

      是!友誼之橋,不會(huì)裂,不會(huì)斷,永遠(yuǎn)都親近不離。這讓我明白:人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、和諧共處。

      橋的變遷和發(fā)展見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步,是人類智慧的結(jié)晶,才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達(dá),社會(huì)的進(jìn)步會(huì)建造出各種神奇,方便,快捷的橋,來(lái)造福人類。

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