【精品】植物狀物作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的植物狀物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植物狀物作文 篇1
在我家的陽臺上有許許多多的植物,有小巧玲瓏的多肉,不屈不撓的仙人球,高大挺拔的發(fā)財樹,雨傘似的銅錢草……其中我最喜歡綠色仙子——吊蘭了!
一開始,吊蘭在我眼中并不出眾,它沒有發(fā)財樹那么高大,沒有玫瑰那么鮮艷,也沒有薔薇花那么芬香撲鼻?珊髞砦覍λa生了新想法:它總是默默無聞地吸取甲醛和危險物質,是家中有名的“綠色衛(wèi)士”。
有一天我發(fā)現我的“心肝寶貝”開花了,那花潔白無瑕,鑲嵌在枝葉上,我比吃了蜜還甜!再過了一個月我有又觀察了一下吊蘭,發(fā)現有的枝葉長的越來越長,最后有的'都支撐不住自身的重量,折了起來,我急得團團轉,這到底是怎么一回事?強烈的好奇心驅使我查閱了“無生老師”——電腦。終于查到了答案:1、盆栽過大,2、定期澆水,3、陽光不足。
這次發(fā)現使我明白了植物界的奧秘,使我知道了大自然是我們人類的好朋友,也許上帝送給我們人類最多的禮物就是大自然,大自然可以讓我們得到一切,也照樣能讓我們失去一切!請大家愛護大自然吧!
植物狀物作文 篇2
春天到了,百花齊放,百鳥爭鳴,一朵朵美麗的鮮花,一只只機靈的鳥兒,都在為美麗的春姑娘增添一分分春機。 我們校園有一個小小的植物園,那里的各類花草也在綻放出自己的美麗,就像同學們一樣釋放出自己學習的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹,好像一位老爺爺在向你招手,還親切地問候:“這是我的.花園,你們快來看看吧!一旁還有一棵葉子已經掉光的大樹,雖然我不知道它的名字是什么,但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測:曾經是大樹幫助這位“孤獨的老人”找回了信心,最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。
走進植物園,第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草;幾棵盆栽悄悄長出了新芽,同學們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出,不斷的在知識的海洋吸取營養(yǎng);接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對著你微笑;還有就是那蔥郁的梨樹,那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香,真是讓人感到神清氣爽。
這美麗的植物園還將伴著我三年的成長,我會好好珍惜這段美好的記憶,植物園也將伴著我的成長更加美麗。
植物狀物作文 篇3
我家的陽臺上種了許多蘭花,都是我爺爺在山上挖的。
沒有開花的時候,蘭花就像平凡的小草,沒有硬硬的枝干,只有漂亮的葉子。蘭花的葉子呈細條狀,每當微風吹來,便會隨風搖曳身姿,就像美麗的少女在翩翩起舞。她的`花瓣嫩綠嫩綠的,上面鑲嵌著紫紅色的條紋,包圍著白中透黃的花蕊。我走近一聞,頓時一縷沁人心脾的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。
蘭花不但外表美,而且還有著高貴的內在美。她生長在i深山幽谷,不與群芳爭艷,不與百花爭香,只是默默無聞地為人們奉獻淡淡清香,為世界增添一絲絲光彩。
我愛蘭花,愛她幽幽的清香,更愛她高雅的品德!
植物狀物作文 篇4
我愛北京歷史悠久的故宮;也愛如詩如畫的頤和園;更愛莊嚴肅穆的天安門;但我最愛長春的(園林清雅)的動植物公園。(抒情式開頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見老師括號里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說明的事物寫的生動具體。)
去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長春游玩,來到了長春動植物公園。(過渡,使段落格式清晰。)
剛剛走進公園,前面是一個鮮花盛開的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護下快樂的成長。(略寫大花壇,要另起一段,這樣結構清晰。見老師的加紅處。以后要學會分段,切記!)
再向前走,抬頭望去,碧藍如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹,一棵棵的樹木像是士兵一樣守護著動植物公園。接著向前走,看到了一個小屋子,我們出于好奇,走了過去,看到了幾只小獅子,在睡覺,我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時的樣子。在前面的拐角處,有兩個草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的,一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運用詞匯和修辭,表現很好。
接下來我們看了外貌奇特的長頸鹿,長頸鹿伸長了脖子,動作像的有些僵硬,它咬了一口樹葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動作描寫細致入微。)關于長頸鹿還有一個這樣的故事:原來,它的'祖先并不高,主要靠吃草為生。后來,自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松,必須努力伸長脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來,長頸鹿就變成現在這個樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音,因為它們沒有音帶,但這在我看來,這是它們沉默是金的表現。(加入聯想,使內容更加充實。這一點值得大家借鑒!)
然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的線條,并不均勻,我認為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對它的身體起著保護作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應生存環(huán)境而衍化出來的保護色。(運用了說明文的寫作手法,整篇:靜態(tài)描寫+動態(tài)描寫+聯想+說明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會更完美了!請你認真思考補上為宜,好!。
動植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個動植物園在我眼里它擁有更獨特的美。ㄊ闱榻Y尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應,渾然一體,升華主題。)
植物狀物作文 篇5
夏天來了,每當媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時,我就會歡呼雀躍一番,因為,我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。
遠遠望去,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,如那綠色的舞裙在風中飄動,那婷婷玉立的荷花就成了風中的舞者。走近她,只見一個個碧玉般的大圓盤里盛著一顆顆晶瑩剔透的珠寶,這時的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看著這美妙的一切,有的看得入了神,有的交頭接耳議論著。滿池清麗素雅的荷花在微風中輕輕搖曳著,清香四溢,令人心曠神怡。
荷花有著仙子般的脫俗,一塵不染。 但又有誰會想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的.淤泥呢?正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養(yǎng)分和能量,誕生了今天美好的一切。她回報淤泥死水的池塘以盎然的生機。
看著這化污泥為神奇的自然現象讓我陷入深思:我們在學習生活中不是也經常身陷“淤泥”之中嗎?——來自父母的嚴格要求,來自老師永遠也做不完的作業(yè),來自……面對這一切,我們有的是滿腹的怨言,總覺在無奈中煎熬。而今天看來,這不是命運的賞賜嗎?
的確苦難猶如一煉爐,它會讓我們無法承受,但它最終給我們卻是堅強的意志力和卓越的才華這閃閃發(fā)光的獎牌。可以說苦難醞釀著芬芳與美麗。
植物狀物作文 篇6
我們每個人,都隨時隨地帶著五官,永不離身。他們居于頭部,象征著尊榮,他們相互相依,有序地指揮著四肢。
鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他卻要經受那不一般的考驗。例如倒垃圾,他總嗅著臭氣,或是到下水道附近、到公共廁所……那些氣味總要讓他一個人“獨享”。但那些飯菜的香味兒也只有他知道。
接著鼻子下面的是嘴巴,但他的地勢可比鼻子差多了。如果碰到個懶主人,那鼻涕的歸宿就一定是嘴巴了。別看他能說會道,還有品嘗美食的特技,可你們素不知道他的難言之隱。與人交流的時候,全靠他。身體的某一部分不舒服,也要讓他吃這份苦。其實,他是有苦說不出!
鼻子和嘴巴雖都有各自的本領,但人們最喜愛的卻是那雙大眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶,人們用眼睛來表達自己的感情,也從別人那水汪汪的.大眼睛內了解他們的內心。若不是眼睛,人們又如何看到這外面如此美麗的世界呢?
俗話說得好,“眼觀六路,耳聽八方”。耳朵,對那些愛美的女士來說,是五官中唯一能掛飾品的地方,她們當然不會錯過,在耳朵上掛滿了各種各樣的飾品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一個洞一個洞的。不過我想他們最悲哀的,莫過于兩個雙胞胎兄弟不能團聚了。
眉毛小弟是五官中最薄弱的一個。他只是為眼睛擋擋雨、遮遮汗罷了。十足就是“眼睛的貼身護衛(wèi)”。
五官我只覺得有如上差異,卻無偏愛。只要五官共同協(xié)調,發(fā)揮出最大的力量,那美好的未來就離我們不遠了。
植物狀物作文 篇7
“肉肉”、“多肉”,這些詞,最近在報紙上、網上經?吹。很多人喜歡養(yǎng)一些多肉植物,看那些肉肉的小東西,即使不開花的時候也很可愛。今天,我們去中山植物園春游,在南園的多肉多漿植物館,看到了更多的多肉多漿植物。
一進多肉多漿植物館,首先映入歸簾的是幾棵高大的“巨無霸”牌睡布袋。它們有5~15米高,活像直插天花板的一大排柱子。而“睡布袋”這名字也真形象,因為它的根部,活像一只躺在地上的大布袋,比人還大呢!透過睡布袋往后看,發(fā)現了另外一大排“天柱”——超高型仙人掌。那些仙人掌,一根根高高地聳立著,上面還有很多刺。在睡布袋的左邊,還有一些盆景蘆薈。那些蘆薈與睡布袋相比,就像是螞蟻遇到了長頸鹿,差別真是太大了。在睡布袋子的右側,是有一片一米左右高的仙人掌,上面開著鮮艷的紅花、黃花。原來仙人掌開花能那些漂亮!
現在請把目光往回收,收到最容易被注意到的地方上來——第一排的正中央。對,對,就是這里。這兒種植著一大片有半米來高的仙人球。它上面長滿了硬刺,還挺韌。TQ首先把手放在了刺的尖頭上!耙稽c都不疼!盩Q高興地下了結論。接著QSL做了同樣的實我最愛的植物——多肉多漿植物驗,卻得到了截然相反的'結論——夸張一點說,他齜牙咧嘴,差一點就跳起來了,迅速地挪開手指,大叫出來。手一甩,甩下一滴血滴。咦,這是怎么回事?我也去試了一下。我先輕輕地把手放在了QST放過的刺上,又輕輕地放在了TQ我最愛的植物——多肉多漿植物放過的刺上,一點事都沒有。QSL說:“用力點!”我稍一用力,好痛!我趕緊把手移開。
接著,我們繼續(xù)往前走。QSL突然說:“看!”我們一看,左邊有一些歪七扭八的仙人掌,長得如水草一般。我們不禁笑了。
繼續(xù)往前走,看見一株仙人掌上有一塊刺都被拔光了,上面畫了一幅畫。我們很生氣:怎么能這樣隨意踐踏大自然呢?
這時,老師要集合了,我們依依不舍地走了出去。
多肉多漿植物真有意思,下次我還會再來的。
植物狀物作文 篇8
玉米是一年生植物。大多數玉米是春天播種秋日收獲的.。
一到春天,人們就開始播種了。撒下去的種子,過12~15天長出小幼苗;幼苗長到6~8片葉時,開始拔節(jié),生長速度也加快;再后來,到了雌穗、雄穗分化時,雄穗開花散粉,雌穗的花絲接受了花粉粒后,開始長出玉米粒。等到花絲變成深色干枯時,玉米就成熟了。
最后,玉米收獲干燥之后,可以作為第二年的播種的種子。
植物狀物作文 篇9
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@首詩就是我寫我最喜歡的植物,那就是——竹子。
它的顏色很綠,整體來看它很細,又有一些不倚不屈。
它和它的兩個兄弟“梅、松”常被人們稱為“歲寒三友”。
竹子還有一個特點那就是和樸素,他不僅樸素還很堅強。
我去年和我的父母去郊游,那天我們住在了一家旅店。晚上我們吃完了飯我們就到旅店周圍去散散步,我突然被眼前的事物吸引住了。有一個小伙子把一個大箱子壓在了一根竹子上,竹子竟然沒有折,歪著像一個垂背的老人。我明天早晨起來的'時候又想一個年輕人,那根竹子竟然又如士兵一樣直了起來。
竹子啊!你的精神,真的太讓我向你學習了!
你經歷了多少了春夏秋冬,風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩,謠言紛傳。],你仍是那么堅強。竹子不屈不撓的精神難道不值得我去學習嗎?
植物狀物作文 篇10
外婆的村子里有一棵大榕樹,它高達5米,冠幅廣展,枝條上垂下一條條“胡須”,其實那不是胡須,而是榕樹的氣根,又叫榕須。
榕樹樹皮深灰色,葉薄,狹橢圓形,長4-8厘米,寬3-4厘米,表面深綠色,有光澤,全緣,無毛。
榕樹的適應性強。它喜疏松肥沃的'酸性土,在瘠薄的沙質土中也能生長,樹冠較大,而且生長期間枝葉繁茂,病蟲害也少,對于陽光相對強烈的南方地區(qū)而言,能夠形成一個天然的遮陽傘,特別是在園林廣場的休閑區(qū),種植一些榕樹,讓游人在休息的時候,感受到天然陰涼。
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