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實(shí)用的狀物作文600字集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的狀物作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文600字 篇1
正處在“多愁善感”的青春期，只要遇到丁點(diǎn)不愉快的事便心情不好，然后就喜歡蹬著輛小自行車滿世界亂轉(zhuǎn)，也沒有什么目的地，就想放松一下而已。
那天不知怎么去到了奶奶家。奶奶家的院子是我和弟弟小時(shí)候的天堂，院子里有奶奶種的各種蔬果。那院子對于我和弟弟的重要性就像百草園對于魯迅一樣。院子門口有一棵香椿樹和一棵無花果樹。到了無花果樹結(jié)果時(shí)，爺爺會(huì)細(xì)心地將每一個(gè)無花果穿上一層紅衣，免得被鳥兒先下手為強(qiáng)。而我和弟弟卻只會(huì)站在樹下嚷著要一個(gè)又甜又大的無花果。院子里有一條小徑通向內(nèi)屋，這條小路上鋪著五彩的花石頭，每一塊都是我和弟弟親手從路邊、河邊甚至從小伙伴那里搶奪才得到的，然后一塊塊仔細(xì)鋪成個(gè)什么圖案，直到小徑被我們變得五彩斑斕。院邊的一個(gè)角落里種著一種草，我和弟弟每到夏天一旦被蚊子咬就往皰上一揉，不一會(huì)兒就不癢了。那菜田中還有一棵枇杷樹。那是一次我吃完枇杷，把核順手一丟長出來的，為此我得意了好幾天。
可我現(xiàn)在眼前的院子卻是一片灰白冰冷的'水泥地。爺爺不會(huì)再去給無花果穿衣服了，他老了，那張墊腳的椅子對他來說太高了；小徑上的漂亮石子最后被我在院口一條水溝中發(fā)現(xiàn)了，它們不漂亮了；那株神奇的草和枇杷樹都沒了。
我把院子照下來給母親看。
“小院兒變了�！�
“是啊，變了。我差一點(diǎn)便錯(cuò)過，它不是那個(gè)院子了，它再也不是了。但我望著它，就像望著我所經(jīng)歷過的最美好的日子。放電影似的，一幕一幕的，院子里的任何地方我都能拍出一部好萊塢的大片來，但我卻沒有了演員、場地。”
“很多事都是這樣的。你想抓住它的時(shí)候，它連個(gè)影都不留給你。將來還會(huì)有更多人和事就這樣流逝的。當(dāng)時(shí)我沒聽懂，但現(xiàn)在我又好像明白了什么。你以后會(huì)明白的。”母親不再多說。
狀物作文600字 篇2
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛��！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
母親聽到叫聲，便走過來問：“什么事�。俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，母親卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的'床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)�。�
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：“爺爺，您為什么不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑著對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它才對呀�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。
狀物作文600字 篇3
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來，有恒心，有毅力。
一開始寫書法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿手也都是。那時(shí)候，我剛上兩年級，鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。為此，施老師花了好長的時(shí)間，才幫我糾正過來�？粗赃叺拇蠼憬銓懙�'字秀麗端正，而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他們下課的時(shí)候繼續(xù)練，對書法的喜愛則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的，我在書法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開始飄飄然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無機(jī)械的練習(xí)中，退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下，我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒有，而且在練的時(shí)候，我只有無聊，一點(diǎn)兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅(jiān)持。以你那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么可能會(huì)有一番成就呢？那些書法寫的好的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過了長期的練習(xí)的。媽媽的話，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書法就是要靠努力練習(xí)，才會(huì)有所成就。于是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學(xué)書法的那個(gè)狀態(tài)，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對書法也有了更深一層的見解。寫著寫著，也沒有了枯燥的感覺，而是意猶未盡。一年下來，我的書法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方，都掛上我的作品。
這也讓我明白了，一分耕耘，一分收獲。只有有耐心，就一定會(huì)成功。
狀物作文600字 篇4
端午放假的時(shí)候我和爸爸媽媽去周村公園玩，就在我們正要走的時(shí)候我突然看到有個(gè)釣魚的地方，我便對爸爸媽媽說：你們看那里有個(gè)釣魚的地方，我們?nèi)メ烎~吧。爸爸說：好吧媽媽交了錢，我們領(lǐng)了魚竿就開始釣了。
爸爸給我把魚食放到魚鉤上，我把魚鉤放到水池里就開始釣了。還不到一會(huì)我就心不在焉了，我對爸爸說：我釣不上來，你來釣好了。我把魚竿遞給爸爸就去別的地方玩去了。過了一會(huì)我突然聽到媽媽對我說：葛涌泉快來看。我趕緊跑過去一看原來是爸爸釣上了一條紅白相交的一條小魚，我欣喜若狂，對爸爸說：我這樣的釣魚高手都釣不上來，你是怎么釣上來的.？爸爸說：不靜下心來，就是姜太公也釣不上來。我吸取了這個(gè)道理，接過爸爸手中的魚竿，耐住性子，果然不一會(huì)小魚就上鉤了。我連續(xù)獲勝，到我們要走的時(shí)候數(shù)了數(shù)我一共釣上來了十條小魚。
回到家爸爸找出了存放在儲(chǔ)藏室里的大盆，接滿水然后把魚一條一條的放到了大盆里，一條條小魚游來游去很可愛。我每天都會(huì)去看小魚，可是突然有一天，有一條小魚死了，我很傷心，心想這只小魚會(huì)不會(huì)是被餓死的。我就跑去問爸爸：爸爸，你知道這些小魚能吃什么嗎？爸爸說：他們應(yīng)該可以吃生的面條。我趕緊跑到廚房找來兩根面條去喂小魚。
從那以后每隔幾天我就去喂小魚。小魚吃飯的時(shí)候特別可愛，我把面條掰成一小節(jié)一小節(jié)的撒下去，它們爭先恐后的去搶，搶到的迅速離開，好像怕它的同伴們來搶，要找個(gè)安全的地方才行。
小魚給我?guī)砹藲g樂，我要像對待朋友那樣對待它們。
狀物作文600字 篇5
真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅(jiān)硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的.，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)念^呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點(diǎn)綴著一雙機(jī)靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭也跟著縮呢！
人們都說烏龜不會(huì)翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會(huì)好大一會(huì)兒沒動(dòng)靜，大概是不想讓人“學(xué)會(huì)”它的“翻身獨(dú)門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會(huì)兒，小烏龜終于行動(dòng)了！它突然把脖子伸得老長，作為一個(gè)支點(diǎn)靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個(gè)身子就翻過來了！好聰明呀！
到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運(yùn)地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進(jìn)去（想了就惡心）。真是謹(jǐn)慎極了！
我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個(gè)家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動(dòng)物，我和媽媽覺得給它營造一個(gè)有水又有“沙灘”的家會(huì)更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個(gè)沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！
哪一個(gè)動(dòng)物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運(yùn)，我也無能為力！
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