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實(shí)用的心愛的鉛筆作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心愛的鉛筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心愛的鉛筆作文 篇1
我剛上6年級的時(shí)候，有件事至今難以忘懷，就是我珍藏已久的鉛筆盒，可能會有人問道，一個(gè)鉛筆盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一個(gè)普通的鉛筆盒。
接下來由我來談?wù)勥@個(gè)鉛筆盒的由來，當(dāng)我坐在教室里上課時(shí)，難免會看到別人的鉛筆盒，那時(shí)我幻想啥時(shí)候自己可以擁有一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒，于是我放學(xué)回到家中，向母親說起了這件事情，開始母親不同意，說：“你才多大了，鉛筆盒是用來裝筆的，而且你的筆那么少，根本用不上”。我于是大哭起來，覺得母親蠻不講理的，傍晚的時(shí)候我爺爺回到家中，我又把我的愿望跟他說了一遍，我爺爺是個(gè)手工藝術(shù)較高的木匠，他決定跟我做一個(gè)獨(dú)一無二的鉛筆盒，我的心情立馬有了好轉(zhuǎn)，果然沒過多長時(shí)間一個(gè)木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。
既然有了鉛筆盒，何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番，我急忙跑到房間，從抽屜里拿出動(dòng)漫貼畫，那也是我珍藏已久的，我耐心地一個(gè)一個(gè)粘到鉛筆盒上，在我精心設(shè)計(jì)下，我覺得這個(gè)鉛筆盒對于我來講，確實(shí)獨(dú)一無二。我也特別喜歡，接著，我把它遞給母親看，母親表揚(yáng)我說：“林林，真棒，既然有了鉛筆盒，那么是不是就該認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，要不怎能對得住爺爺呢？”我回答說：“一定，我要做一個(gè)優(yōu)秀的.好學(xué)生，絕對不讓爺爺失望”。母親聽后，臉上露出一絲絲笑容，我的心情也高興起來。
從那以后，直到現(xiàn)在，我都沒有把這個(gè)鉛筆盒丟棄，相反它是我最珍貴的東西，對于爺爺來講，這是我收到過最好的禮物，為此一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我才對得住我的家人，我的父母，對我抱有無窮希望的親朋好友，在這里謝謝大家！
心愛的鉛筆作文 篇2
我剛上一年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的'好朋友。”文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長條將軍”——尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧！
就這樣，我的文具盒每天伴隨著我，忠實(shí)地為我服務(wù)，在學(xué)習(xí)上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它，我一定要好好愛護(hù)它。
心愛的鉛筆作文 篇3
每當(dāng)我看到這個(gè)鉛筆盒，就會想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來的。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，它是多么可愛!多么精致!
它雖然小，功能可不少!不信你看!透過它的小玻璃，就可以看見心愛的筆，它真像一個(gè)保安，如果筆少了可以及時(shí)察看。輕輕地把外蓋打開，就進(jìn)入了一個(gè)童話小屋，它有兩層，第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動(dòng)筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動(dòng)筆筆芯。把這個(gè)可愛的鉛筆盒輕輕地翻過來，就有乘法口訣，可以幫你加快計(jì)算速度。它還有一個(gè)好朋友，像是它的弟弟，它常常約小朋友到它的雙層童話小屋里玩，有時(shí)候小鉛筆盒還做惡作劇，把筆芯偷偷地藏了起來，讓我找不到它，它們真像一對兄弟。它的功能多吧?
它不僅功能多，而且非常美觀。它的外殼五顏六色，右上角還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡淖謽印Ｍ蝗�，一只活潑可愛的小熊跳入我的眼簾，他正在看書，博學(xué)多才的熊爸爸正在寫文章，熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞，而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)游手好閑的.人哦。多么可愛的畫面啊!
看到這個(gè)可愛的鉛筆盒，我感到身上有千斤重?fù)?dān)，是啊!鉛筆盒好像正在看著我，看我是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎能，怎能對得起這個(gè)可愛的鉛筆盒呢?
心愛的鉛筆作文 篇4
如果你問我你最心愛的東西是什么？我就會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是活動(dòng)鉛筆嘍！”你知道這支筆的來歷嗎？嘿嘿，不知道了吧！這是我考試考得好爸爸給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這支活動(dòng)鉛筆小巧玲瓏。整支筆是黃藍(lán)相間的，身上還穿著間“防滑衣”，“防滑衣”是用橡膠制成的，摸上去很舒服。筆的頭上還戴著一頂白色的“小帽子”，像個(gè)小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根細(xì)細(xì)的`筆芯塞進(jìn)去。這支筆和其它的活動(dòng)鉛筆可大不同，因?yàn)樗摹伴_關(guān)”是在側(cè)面，而其它的筆是在筆的頂端。
你想知道它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？就讓我來告訴你。它的內(nèi)部是由一根彈簧作為彈力，頭上還有個(gè)可伸縮的小東西。它給我?guī)砹撕芏喾奖恪Ｎ規(guī)е业摹昂门笥选眳⒓痈鞣N考試都取得了好成績。
我喜歡我的活動(dòng)鉛筆。
心愛的鉛筆作文 篇5
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我過八歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。它是塑料做的，長方形，上面畫著變形金剛——擎天柱，揮舞著拳頭，威風(fēng)極了，好像在說：“小主人，專心上課，認(rèn)真聽講哦�！彼巧钏{(lán)色的，是我最喜歡的顏色。
鉛筆盒有正反兩面，正面一層裝著鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，瞧！鉛筆整齊地放在筆架上，像一個(gè)個(gè)大炮。橡皮躺在“床”上，尺子放在“架子”上，一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡大覺。里面還有一個(gè)按鈕，一按就會跳出一個(gè)鉛筆刨刀，是用來削鉛筆的'。反面一層放著書簽，紅筆，黑筆。
文具很重要，鉛筆盒更重要。有一次，我忘帶鉛筆盒了，要什么學(xué)習(xí)用具都沒有，只好問同學(xué)借，很不方便。放學(xué)回到家，第一時(shí)間就是找鉛筆盒，找了一會兒才找到，原來它躲在我的書架后面了，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你太馬虎了，把我忘帶了�！边�有一次考試沒考好，我低著頭，一眼看見鉛筆盒，把氣全撒在鉛筆盒上，憤怒地把它從桌子上推了下去，只聽“啪”的一聲，鉛筆盒摔在地上，文具全灑了出來，我心疼極了，而鉛筆盒不急不躁微笑地對我說：“小主人，別灰心，加油！”仍然毫無怨言的為我服務(wù)。我已經(jīng)離不開我的鉛筆盒了，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí)，是我形影不離的好朋友。
心愛的鉛筆作文 篇6
我有一支木偶鉛筆，是去年小姨到九寨溝旅游時(shí)送給我的禮物。第一眼看到它，我就滿心歡喜，太可愛了！它長的樣子就像童話里的匹諾曹。
這支不同尋常的鉛筆，筆桿有四種顏色組成，紅色、橙色、綠色、黃色，這五顏六色的筆桿就是匹諾曹美麗的`舞臺。匹諾曹站在這個(gè)舞臺上既可愛又滑稽，又黑又圓的大眼睛顯得那么機(jī)靈，兩條眉毛又細(xì)又彎，嘴巴也是彎彎的，好像總也笑不夠。紅紅的小鼻子還是稍稍有點(diǎn)長，可能是以前說慌時(shí)啄木鳥沒有給它啄干凈吧！它戴著一頂圓邊的小紅帽，穿了一件土黃色的外衣，小手是用小木球做的，好像戴著一副拳擊手套，蹬了一雙藍(lán)色的小皮鞋，拿起它搖一搖，匹諾曹就會不停地?fù)u擺著手腳，好象在跳舞，向我炫耀它的舞姿是多么的優(yōu)美。
我把它放在我的書桌上，它成了我的好朋友。每天它都陪伴著我。每當(dāng)我作功課遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，抬頭看看它，它笑瞇瞇地看著我，好象對我說：“小主人，千萬別灰心，多多開動(dòng)腦筋，不能知難而退呀！”我頓時(shí)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，坐在書桌前發(fā)愁時(shí)，它皺著眉頭對我說：“小主人，可不能向我以前那樣撒慌呀，鼻子會變長的，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子才對呀！”我便有了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。每當(dāng)我在書桌前讀故事時(shí)，它都會做我的熱心聽眾，每次都會微笑著，好象在夸獎(jiǎng)我：“你講的故事太好聽了！”這使我有了信心，把好聽的故事講給同學(xué)們聽。
我喜歡我忠實(shí)的伙伴，木偶鉛筆——匹諾曹。
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