【精華】描寫狀物作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫狀物作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫狀物作文 篇1

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐朝詩人白居易寫的，這首詩是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實，小草很頑強(qiáng)，不管火多大，小草也不會死，因為它的根埋在土里，這就叫燒草不除根。小草很頑強(qiáng)還有一個原因，只要有一點(diǎn)土，她也能生長。你看，房頂上．瓦片縫．巖石縫．垃圾．墻．井壁……等等，上面都有小草的身影。

　　我們校園的草坪上長滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草，有像扇子一樣的草，有像鋸齒一樣的草；這些草，有的是淺綠色的，有的'是深綠色的，有的是黃中帶綠，有的綠中帶黃；小草摸上去，扎扎的，軟綿綿的，毛絨絨的，可真舒服呀！聞一聞帶有腥腥的味道，里面還散發(fā)著一股清香。

　　春天來臨了，草是那么嫩．那么弱．那么綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片綠色的海洋，走近一看，卻看不清楚�？烧媸恰疤旖中∮隄櫲缢郑�草色遙看近卻無”呀！

　　夏天來了，烈日炎炎，小草非常茂盛。風(fēng)一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比誰的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個滾兒，捉迷藏，踢足球……沒人的時候，草坪成了小動物們的天堂，啄木鳥在上面找蟲子吃，喜鵲們在一起開了歌唱會，蝴蝶們都在跳舞。一場雨后，昆蟲們趁著小草的掩蓋，玩起了捉迷藏的游戲。

　　秋天到了，樹葉都落了，草坪上的小草都變成了黃燦燦的了，變成了黃色的海洋了。小草好像在說：“小動物們，冬天快要到了，快準(zhǔn)備冬天的事物吧！”

　　冬天到了，白雪覆蓋著大地。草坪上，小草蓋著雪白的棉被，睡著了，他做了一個甜甜的夢：春天到了，喜鵲阿姨開一個舞蹈比賽，還特意邀請了小草姑娘，小草姑娘還在比賽中拿了一等獎呢！她戴上了王冠，那時的她美麗極了。

　　校園草坪上的草是那么頑強(qiáng)．那么可愛。每天我都在上面玩耍，讓我感受到了無比的歡樂，小草，你把我們的校園打扮得這樣美麗了，我愛你，小草。

描寫狀物作文 篇2

　　我家原本養(yǎng)拉三條小金魚，有黑色的，還有黃色的。它們都非�？蓯�，鼓鼓的兩只眼睛像電燈炮似的。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，小金魚的尾巴，胸鰭和背鰭都輕飄飄的，像披著鮮艷的.綢衣，拂過我的心膛。可是沒過多久，一條黑色的金魚的一只眼睛莫名其妙的破了，膿水流了出來，第二天，那條黑色的金魚就翻著肚皮死了。我傷心極了，恨自己沒照顧好金魚，我擔(dān)心剩下的幾條金魚會和黑金魚一樣，就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了，這下，我對它可關(guān)心了。每次放學(xué)回家，我做的第一件事就是給小金魚喂食，我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)灑在水面上，小金魚就大口大口的吃起來，它一邊吃，一邊吐著水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次，我把手放在魚缸的邊上，那條小金魚就躲在玻璃石后邊，還挺機(jī)靈的。它的眼珠子會左右的動著，好像在注視隨時到來的危險。要是你不注意，還真看不出來呢。到現(xiàn)在為止，小金魚已經(jīng)陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛，神采奕奕。

　　小金魚真招人愛，我真喜歡它！

描寫狀物作文 篇3

　　我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。

　　這不，我們一家進(jìn)入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。

　　那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭著吵著要跳下來賞蓮呢！

　　那小小的小臺紅開得如姑娘的笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧！在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢！

　　眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨(dú)它開的.最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨(dú)占鰲頭。

　　湖中，那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里，朵朵蓮花爭奇斗艷，美極了！

　　我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……

　　這是中國古代人民智慧的結(jié)晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻(xiàn)！

描寫狀物作文 篇4

　　生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……

　　一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近，有一個螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著，繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著，用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，用九牛二虎之力企圖把食物拖走，可面包仍然絲毫不動。小螞蟻見拖不動面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。

　　不一會兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>

　　在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前，有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們個個齜牙咧嘴，六條細(xì)腿拼命地蹬踏著，可還是搬不動面包這龐然大物。無奈之下，一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。

　　這次，它帶出了一大群螞蟻，只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴，浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊伍中，還有好幾只非常顯眼的大螞蟻，它們的.身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長，體格十分健壯，這便是螞蟻中的大將軍吧！

　　在食物前，大將軍們把食物巡視了一番，將頭湊在一起商量了一會兒，然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂，像個總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛聽到“嗬喲，嗬喲……”的號子聲。

　　不一會兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘，一大塊面包便消失得無影無蹤，螞蟻們也無聲無息地歸巢了。

　　看到這感人的一幕，我明白了：正由于螞蟻們無私、團(tuán)結(jié)，最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物？為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物？因為它們無私、團(tuán)結(jié)，這不正是人類所缺乏的嗎？

　　感謝螞蟻，感謝螞蟻給予我成熟！

描寫狀物作文 篇5

　　在學(xué)校附近的老爺爺家里，有一只可愛的小白兔。它長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，圓圓的鼻子，鼻子下是可愛的一個三瓣小嘴巴，還有一條毛茸茸的短尾巴。每當(dāng)天氣晴朗的時候，我都會約著朋友們一起去喂小白兔。

　　喂兔子時，我小心翼翼地把手中的'胡蘿卜塞進(jìn)籠子里，它總是激動地在籠子里站了起來，快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起來，然后會用力的一拉，竟然吧我手中的胡蘿卜給搶了過去，躲在籠子的拐角處大口大口地吃起來。每當(dāng)看見這個場景，我和朋友們都非常的開心。

　　實際上，每天這開心的時光總是很短暫的。因為，我們要去上學(xué)了。每天我們都不舍得離開小白兔，這時，小白兔總會看著我們，仿佛在說：“小朋友，快去上學(xué)!要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!爭取考個100分啦!”

　　這只小白兔真是好可愛啊!

描寫狀物作文 篇6

　　現(xiàn)在，人們在談及代替他人做某事，特別是代他人寫文章時，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事�！暗丁边�可講成“筆”，因古代無紙張之時是以竹簡成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時的魏王曹操，覺得自己長相難看丑陋，而手下的.武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣��？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。

描寫狀物作文 篇7

　　云,就像一個出色的魔術(shù)師,它的魔術(shù)變化不僅多而且神秘莫測.

　　一個星期六的上午,我正趴在窗邊讀《古堡里的月亮公主》，讀到一半，我無意中望了一眼天空。啊，我好像看見一只張開翅膀的雪白海鷗，好像一發(fā)號令它就會像箭一般直“射”出去，就像有人在給它做海鷗式飛翔訓(xùn)練哩！突然，海鷗不見了，當(dāng)我正在竭力地尋找它的時候，一朵大郁金香慢悠悠地飄了過來，進(jìn)入了我的視線。它下大上小，似開非開，真讓人看不透它的心思��！一轉(zhuǎn)眼，又有一架飛機(jī)停在了我的面前，機(jī)頭朝著我，那樣子好像在向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“來��！我們來比速度吧！”那挑釁的`樣子，真讓我不禁想去和它一爭高下。彈指間，它又變成了《西游記》里鐵扇公主的的芭蕉扇，好像輕輕一扇，就能掀起一股龍卷風(fēng)，把整個城市全卷進(jìn)去。云變成一只大鳥，大鳥從天而降，倒著落了下來，它在拼命地掙扎想要再次飛起來，可每次都失敗了，于是，它張開大嘴，好像在尖叫呢！

　　天上的云神秘又迷人，就像一個頑皮的娃娃在向我做著鬼臉，云彩可真有趣！

描寫狀物作文 篇8

　　我家門前有棵杏花樹，它在我小時候就有了�，F(xiàn)在我每次凝視著它，總會想起我和它之間的一些經(jīng)歷。

　　它高大挺拔，但也有那么一個兩個的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說顯得蒼老，但仍然有著充足的活力。它身后有一個狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。

　　春天的它，花開得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來它的頭飾越來越多，越來越大。最終，它成了我們家中最美的人。

　　夏天的它，枝葉茂盛，果實累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子，但現(xiàn)在可不能摘。有時候我實在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個，我嘗了嘗�？酀瓭�的，特別不好吃。唉，只能耐著性子等待成熟。

　　秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來，樹葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來便像花蝴蝶一樣，東飄西落。

　　冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠(yuǎn)了。

　　對于我家的杏花樹，還有一段非比尋常的.經(jīng)歷。有一次，我們在一起玩游戲。讓一個人爬上了杏花樹，跳下來，我們接。那時杏花樹還小，那個人跳下來以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時候，杏花樹枝卻神奇地接住了那個人。雖然后來被大人發(fā)現(xiàn)后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒的。

　　對于這棵杏花樹，我只有一句話可說：我愛你。

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