鉛筆狀物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鉛筆狀物作文，歡迎大家分享。

鉛筆狀物作文1

　　我有一支金黃色的自動(dòng)鉛筆。它的頭頂是一只非常漂亮可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)向前伸出兩只小手，當(dāng)你按住那兩只小手的時(shí)候，它就會(huì)張開(kāi)兩只金色的翅膀，那可愛(ài)的樣子，就好像在空中漫天飛舞，舞姿曼妙。

　　每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，“七星瓢蟲(chóng)”就是我首選的`最佳拍檔。我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o它放假，那就是讓它靜靜地躺在我為它量身定制的小床里，美美地睡上一覺(jué)。七星瓢蟲(chóng)不吃水果不吃肉，專(zhuān)吃0.5的鉛筆芯。記得有一次，七星瓢蟲(chóng)和我發(fā)脾氣，不幫我完成寫(xiě)字的任務(wù)了，我仔細(xì)地給它做全身檢查。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它是餓了，肚子里沒(méi)“食兒”了。在它美餐過(guò)后，又開(kāi)始英姿颯爽地去做任務(wù)了。每當(dāng)老師夸我寫(xiě)字漂亮認(rèn)真時(shí)，我都會(huì)悄悄地對(duì)七星瓢蟲(chóng)說(shuō)：“好伙伴，這也有你的功勞哦！”七星瓢蟲(chóng)瞪著兩只黑色的大眼睛看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要繼續(xù)加油哦！”

　　七星瓢蟲(chóng)，是媽媽給我買(mǎi)牙膏時(shí)的贈(zèng)品，它在來(lái)到我身邊之前，人們沒(méi)賦予它物資價(jià)值。但是，它在我心里卻是價(jià)值連城。

　　我愛(ài)我的“七星瓢蟲(chóng)”——自動(dòng)鉛筆。

鉛筆狀物作文2

　　我是一支鉛筆，厭惡每天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的日子，寂寞又無(wú)聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。

　　我第一個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做菜園里的一根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜嘍！做什么瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒(méi)有噴灑任何生長(zhǎng)劑，這樣的話(huà)，人們吃了我就不會(huì)有危險(xiǎn)了。如果這一切是真的話(huà)，我就可以呼吸著新鮮空氣，接受太陽(yáng)的溫暖，接受雨水的清洗，接受美味的養(yǎng)分，一切都是這么美好。

　　我第二個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做一根長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的枝干啦！為什么呢？自然是要保護(hù)大家啦！每當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲，我會(huì)指揮所有的枝杈和葉子向狂風(fēng)開(kāi)戰(zhàn)，不打敗狂風(fēng)，絕不罷休！每當(dāng)太陽(yáng)猛曬，我就會(huì)指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話(huà)，人們就不會(huì)被曬傷啦。

　　我第三個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙云的`青紅劍還要鋒利。為什么呢？自然是為了擊退曹操，只見(jiàn)我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快，敵人的尸體躲的橫七零八，最終勝利屬于了我們！

　　假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好�。�

鉛筆狀物作文3

　　我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長(zhǎng)方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車(chē)。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的'筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫(xiě)著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的小按扭，只要輕輕一按小門(mén)就打開(kāi)了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會(huì)掉出來(lái)，就像兩位士兵守著大門(mén)。

　　鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　通過(guò)對(duì)鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對(duì)鉛筆盒的喜愛(ài)之情。

鉛筆狀物作文4

　　鉛筆和膠擦都是住在一個(gè)筆盒里，他們都是給一個(gè)老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟，不怕苦。他們都是一對(duì)優(yōu)秀的員工。

　　有一天，鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對(duì)膠擦說(shuō)：“我今天給老板做了許多活兒，做數(shù)學(xué)、寫(xiě)作文、做英語(yǔ)、畫(huà)圖畫(huà)。我累得筋疲力盡，忙個(gè)不停，真辛苦�。　蹦z擦說(shuō)：“鉛筆大哥，我雖然沒(méi)有你這么忙，但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)了、做作文寫(xiě)錯(cuò)字了、做英語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)單詞了、畫(huà)圖畫(huà)，修改的時(shí)候，我像清潔工人那樣，把它們錯(cuò)的部分修改，使老板重新改正。我有時(shí)候做得全身黑乎胡的，我沒(méi)有怨言。只要老板各科成績(jī)都得到100分，我就感到快樂(lè)！”

　　鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年，給老板創(chuàng)造了許多財(cái)富，讓他學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老板在二年級(jí)結(jié)業(yè)的`時(shí)候，被華美學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”，各種獎(jiǎng)狀有十幾張呢。

　　老板在慶功大會(huì)上說(shuō)：“我能夠上三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，有鉛筆和膠擦一份工勞，他們都是我的好幫手�！焙髞�(lái)，老板評(píng)選他們是優(yōu)秀的員工。

鉛筆狀物作文5

　　“打開(kāi)可供文具躺，關(guān)上就是盒子樣。鉛筆橡皮里面請(qǐng)，我是學(xué)習(xí)好幫手�！贝蠹也乱徊掳�？想必大家都猜出來(lái)了。我就是——鉛筆盒。

　　大家好，我是美麗又勤勞的鉛筆盒。我穿著五顏六色的“大衣”，讓人眼花繚亂。我的“大衣”上印著美麗的星球，星球上有著奇形怪狀的房子。鉛筆弟弟、橡皮妹妹、紅筆夫人、黑筆爸爸和尺子哥哥都住在我的“大肚子”里。

　　每天早上六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，我都在努力“工作”，六點(diǎn)后我會(huì)做一套廣播體操。做完這一系列動(dòng)作，我就累了，所以我要去睡個(gè)美容覺(jué)了。

　　由于小主人很勤快，所以我一直都是漂漂亮亮的'。但有人可不像小主人那么呵護(hù)我，比如主人的哥哥，總在我的“大衣”上涂涂畫(huà)畫(huà)，我哭了，但小主人聽(tīng)不見(jiàn)，可她好像發(fā)現(xiàn)我很傷心，就用紙輕輕地擦拭我的傷口，我頓時(shí)感到了溫暖。

　　我的心情隨著小主人變化而變化，主人開(kāi)心，我也開(kāi)心，主人傷心，我也傷心……

　　祝主人每天開(kāi)心快樂(lè)！

鉛筆狀物作文6

　　二月二十六日，是我十歲的生日，家里擺了十桌酒宴，當(dāng)然，我收到的禮物也不計(jì)其數(shù)，有零食，有衣服，有奶茶，還有對(duì)我真心的祝福。在這些禮物中，我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個(gè)新的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒只有一層，但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主，公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車(chē)，馬車(chē)下邊還寫(xiě)著一串漂亮的英文字。盒蓋上還印著很多花，有閃著粉色光的，有閃著綠色光的，有閃著紅色光的，漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個(gè)十分醒目的.按鈕，按一下最左邊的那一個(gè)，就會(huì)彈出一個(gè)筐筐，里邊是橡皮的安樂(lè)窩。按一下最右邊的那一個(gè)，透明膠娃娃就跳出來(lái)報(bào)道了。按一下左邊半圓形，彈出來(lái)的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形，就彈出一個(gè)小型卷筆刀。打開(kāi)盒蓋，不用說(shuō)，里面就是鉛筆寶寶的“練兵場(chǎng)”了。在“練兵場(chǎng)”的右上角，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的撥鈕。往左一撥，尺子弟弟就跳出來(lái)了。

　　可能在別人眼中，這個(gè)鉛筆盒普通的不得了，但在我的眼中，這里包進(jìn)了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)和新學(xué)期讓我進(jìn)步的希望，我愛(ài)這個(gè)多功能筆盒，更愛(ài)媽媽。

鉛筆狀物作文7

　　在我的書(shū)包里，它靜靜地躺著，它就是文具盒。我的文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它這兩層“樓里”的居民可真不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有像士兵一樣穿著綠色“軍裝”的'中華鉛筆，還有穿著藍(lán)色海軍服的自動(dòng)鉛筆。

　　我是一個(gè)討厭拖泥帶水的人，粗心又有點(diǎn)野蠻的人，它總是躲在書(shū)包的一個(gè)不起眼的地方，靜靜地等待。我每次去專(zhuān)用教室上課的時(shí)候，我總把它當(dāng)成“穿越火線(xiàn)（CF）”里的AK47、74、M16、14榴彈炮……它一直忍著,努力地使它里面的居民不受我9.0級(jí)的特大地震；我每次大考的時(shí)候，它總是在給我提供考試戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士（它里面的居民）；每當(dāng)我成績(jī)下降的時(shí)候，訂正的時(shí)候，它一直在默默地陪伴著我；每當(dāng)我心情不好，把它“痛打”一頓，或者課間同學(xué)瘋鬧時(shí)候發(fā)出的噪音，或者某人一不小心把它從“山崖”碰掉的時(shí)候，引起9.9級(jí)大地震的時(shí)候，它一直一言不發(fā)地忍受著。我不知道它真誠(chéng)地奉獻(xiàn)，還一直在它的身上涂畫(huà)，貼貼畫(huà)，用課程表封住它的面容……

　　一個(gè)不起眼、小小的鉛筆盒，雖然一點(diǎn)也不起眼，卻分享著我的喜怒哀樂(lè)，一直陪伴著我，直到它的生命結(jié)束。

鉛筆狀物作文8

　　在我的書(shū)包里，有課本、練習(xí)簿、文具盒、課外書(shū)??但是，我最喜歡的是文具盒！在這一個(gè)小小文具盒里，有一個(gè)十分龐大的家族，它們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，在寫(xiě)作業(yè)上，都為我做出了巨大的“貢獻(xiàn)”。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟，有帥氣的鋼筆哥哥，有貌美的直尺姐姐，有頑皮的.二弟橡皮，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??你瞧，它們的家族是多么龐大呀！

　　我輕輕地打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)它們正在“床上”休息，我不忍心打擾它們，又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的蓋子上，有一個(gè)美麗的圖案：草坪碧綠碧綠的，還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競(jìng)相開(kāi)放，那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不僅如此，還有幾匹高大的駿馬在奔馳，你追我趕，不分上下。

　　其實(shí)，那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當(dāng)我要考試時(shí)，帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地“跳”到了我的手上；當(dāng)我要臨摹時(shí)，活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠；當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，貌美

　　的直尺姐姐像風(fēng)一般地“跑”到了我的手上；當(dāng)我為自己的寫(xiě)錯(cuò)誤而煩擾時(shí)，頑皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的煩擾，還有討人喜歡的圓規(guī)三弟??

　　啊，我的文具盒，我愛(ài)你！

鉛筆狀物作文9

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們各自都有自己的本領(lǐng)，鉛筆能寫(xiě)字，橡皮能把錯(cuò)的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。

　　可是有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，鉛筆在橡皮身上畫(huà)了條裙子，橡皮把鉛筆的畫(huà)擦掉了，鉛筆說(shuō)：“你把我的畫(huà)弄沒(méi)了�！毕鹌ふf(shuō)：“是你在先我身上畫(huà)了條裙子的�！眱蓚�(gè)人你爭(zhēng)我吵，最后，他們倆都暗暗發(fā)誓，再也不會(huì)把對(duì)方當(dāng)成是自己的朋友了。

　　有一天，鉛筆正在寫(xiě)很重要的日記，一時(shí)疏忽把自己的“己”寫(xiě)成了“已”，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無(wú)痕跡。就在這個(gè)時(shí)候，橡皮在外面游玩，看見(jiàn)一處非常漂亮的.風(fēng)景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這么美的風(fēng)景全部畫(huà)出來(lái)。兩個(gè)人這時(shí)候都有一點(diǎn)后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，各自給對(duì)方道了歉，并且也說(shuō)出了自己的想法，最后他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　是呀！好朋友就應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。

鉛筆狀物作文10

　　大家好，我叫鉛筆盒，是小主人過(guò)生日時(shí)媽媽送給她的禮物。

　　我是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約x間的小裙子，上面印著各種各樣的小黃人。有一只眼睛的，也有兩只眼睛的，可愛(ài)極了！我被分為三層，第一層住的是尺子爺爺和修正帶先生。第二層住著苗條的鉛筆姐姐。住在第三層的就是正在跳舞的鋼筆妹妹了。他們都是我的好伙伴，怎么樣，我“肚子”里的`“貨”可不少吧。

　　我給小主人帶來(lái)的幫助可多了。當(dāng)小主人要寫(xiě)作時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)出鋼筆妹妹。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，那么我的得力助手修正帶先生出場(chǎng)了。那些錯(cuò)字可逃不過(guò)修正帶先生的手心，嗖嗖兩下錯(cuò)字就要全軍覆沒(méi)了！

　　記得有一次，我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，我的“房客”也滾了出來(lái)。小主人連忙撿起我和文具們，分別擺整齊，小主人可心疼了好一會(huì)兒呢！我和小主人像親姐妹一樣互相幫助形影不離。

　　我愛(ài)小主人，小主人也愛(ài)護(hù)我！

鉛筆狀物作文11

　　我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只鋁筆盒，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是鐵做的，長(zhǎng)19厘米，高25厘米，寬83厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一看到它，首先映入眼簾的是盒蓋上粉紅的圖案：在一條粉紅色的小路上，美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的花，正高興地走在小路上，美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的.英文，英文上面有一個(gè)圈，圈里，小灰灰手里拿著一根骨頭。周?chē)�是一片粉紅，上面綴有花朵。

　　打開(kāi)鉛筆盒，橡皮姐妹們躺在床上睡覺(jué)，水筆兄弟們躺在床上養(yǎng)神，準(zhǔn)備比賽跑步，三角尺妹妹和書(shū)簽弟弟在說(shuō)悄悄話(huà)。把上面一層拿掉，看下面一層，鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑。

　　別看他們平時(shí)默默無(wú)聞，只要我要用他們時(shí)，它們就會(huì)挺身而出。一到做作業(yè)了，我就把鉛筆盒打開(kāi)，水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前，聽(tīng)我說(shuō)的寫(xiě)，讓我做完作業(yè)。當(dāng)我要?jiǎng)澗�(xiàn)時(shí)，三角尺便走出來(lái)，讓我畫(huà)直線(xiàn)。當(dāng)書(shū)看到一半不看的時(shí)候，書(shū)簽就跑進(jìn)書(shū)里，讓我下次看書(shū)時(shí)知道看到了哪。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就走出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字。

　　雖然鉛筆盒看起來(lái)沒(méi)有作用，但是我愛(ài)你鉛筆盒，你是我的好幫手，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

鉛筆狀物作文12

　　我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，它是今年開(kāi)學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個(gè)鉛筆盒的`顏色是黑白相間，長(zhǎng)方形的。它長(zhǎng)約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�(ài)！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機(jī)靈。米奇微笑著，好像再對(duì)我說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個(gè)“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進(jìn)去，用勁卷，不一會(huì)兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開(kāi)鉛筆盒，你就會(huì)看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀(jì)律。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線(xiàn)段時(shí)，尺子好像瞪著我，生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條彎彎曲曲的線(xiàn)段變成了一條條筆直的線(xiàn)段，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗�不僅漂亮、實(shí)用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。

鉛筆狀物作文13

　　如果我有一支帶魔法的鉛筆，我會(huì)幫助那些有困難的人，他們想要什么，我會(huì)給他們畫(huà)，畫(huà)好之后，我就說(shuō)：“一，二，三�！彼麄兿胍�的東西就會(huì)變出來(lái)，他們說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真樂(lè)于助人，真是太謝謝你啦！”

　　我還可以用鉛筆畫(huà)出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫(huà)好了，我就說(shuō)：“一，二，三。”一桌美味可口的飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哇！好多飯菜，謝謝你，張賀通，你的飯菜消除了我一天的疲勞。”媽媽拿起飯菜放在嘴里，說(shuō)：“真好吃！”我也會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦��！我也得好好的報(bào)答你呀！”

　　我還會(huì)幫助我的老師，老師一天天的.給我們講課太累了，我要畫(huà)一個(gè)大大的機(jī)器人。然后大聲說(shuō)出來(lái)：“一，二，三�！币粋�(gè)大大的機(jī)器人就來(lái)了，讓這個(gè)機(jī)器人給我們來(lái)上課，老師還會(huì)說(shuō)：“張賀通，你真是“神筆馬良”呀！什么都能畫(huà)成真的�！�

　　我真想有一支帶魔法的鉛筆。

鉛筆狀物作文14

　　鉛筆盒大叔的`肚子真大，肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。

　　一天，一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō)，我可以幫主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，記得有一次小主人拿我寫(xiě)作文，字很漂亮，作文很完美，老師評(píng)價(jià)好，結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng)，小主人很驕傲，我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了，急忙說(shuō)，在上課時(shí)我?guī)椭�小主人�?huà)直線(xiàn)，還可以畫(huà)波浪線(xiàn)，尺子姐姐說(shuō)，記得有一天，小主人拿我畫(huà)直線(xiàn)，老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō)：“你們都不如我，我可以把寫(xiě)的錯(cuò)別字擦掉，上次，小主人在寫(xiě)作文時(shí)，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，主人再把正確的字寫(xiě)上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。

　　鉛筆盒大叔說(shuō)：“你們別吵了，別吵我睡覺(jué)，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大，小主人進(jìn)步才快。

鉛筆狀物作文15

　　我有一個(gè)好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫(xiě)字，它就是——鉛筆。

　　這支鉛筆有著高高的個(gè)子，大約高17厘米。可能是它早餐沒(méi)吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來(lái)幫我寫(xiě)字的`。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機(jī)哥哥那兒，然后鉆進(jìn)孔里，使勁滾一滾就又會(huì)長(zhǎng)出一頂帽子來(lái)。鉛筆披著藍(lán)衣裳，衣服上寫(xiě)著它的“學(xué)號(hào)”（編碼）。它應(yīng)該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒(méi)有補(bǔ)好呢。

　　你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機(jī)哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫(xiě)完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了，但它仍沒(méi)有被折斷。

　　鉛筆啊，你雖無(wú)鋼筆之華貴，無(wú)毛筆之典雅，無(wú)圓珠筆之靈活，無(wú)自動(dòng)鉛筆之輕便，但你是我最好的學(xué)習(xí)伙伴！

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