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    描寫狀物作文

    時(shí)間:2022-10-08 12:31:03 狀物作文 我要投稿

    實(shí)用的描寫狀物作文匯編10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的描寫狀物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的描寫狀物作文匯編10篇

    描寫狀物作文 篇1

      “!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

      那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見(jiàn)外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?

      窗下的.同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

      可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

      過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

      哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

      只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

      如果我能幫助它就好了啊!

      午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

      真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

    描寫狀物作文 篇2

      現(xiàn)在,人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈,特別是代他人寫文章時(shí),稱為“捉刀”。從字面解釋,可以解作代人拿著刀。當(dāng)然,“刀”不一定是真刀,可理解成各種工具和東西,故指代人做事。“刀”還可講成“筆”,因古代無(wú)紙張之時(shí)是以竹簡(jiǎn)成書,要在竹片上刻寫出字來(lái),那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此,至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來(lái)自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》記載,三國(guó)時(shí)的`魏王曹操,覺(jué)得自己長(zhǎng)相難看丑陋,而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此,自嘆自艾,于是,在一次接見(jiàn)匈奴使臣時(shí),令崔琰代替自己,而自己卻扮成武官,在一旁持刀站立,侍奉于崔琰坐榻,對(duì)使者察言觀色。事后,曹操派人問(wèn)匈奴使臣:“魏王何如?”意思是你看魏王怎么樣啊?匈奴使者回答道:“魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃真英雄也!币簿褪钦f(shuō),魏王的儀表看上去不一般,然而坐榻旁邊的持刀之人,看上去那才是位真正的英雄呢!從此,“捉刀”一詞就傳開了。

    描寫狀物作文 篇3

      我愛(ài)蓮,愛(ài)它的秀麗與小巧,愛(ài)它的美麗及淡淡的芳香。

      這不,我們一家進(jìn)入了蓮花山,踏入了蓮的仙境里,去賞那雅致的蓮。

      那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷,蓮花在綠色的海洋中搖曳著,舞蹈著……忽然,從霧中緩緩飄來(lái)了一個(gè)蓮花仙子,她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處,小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過(guò)來(lái),連那金絲猴都從山上爭(zhēng)著吵著要跳下來(lái)賞蓮呢!

      那小小的小臺(tái)紅開得如姑娘的`笑臉那般甜;白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無(wú)與倫比的笑容;印度的仁藤蓮含苞待放;還有一朵蓮,勝似玫瑰,粉中帶白,白中帶黃,極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧!在樹叢中,有兩小孩兒捧著書,在這片芳香里靜靜地賞蓮,那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過(guò)的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然,一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白,定睛一看,原來(lái)是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢!

      眼望四周,一朵粉蓮吸引了我的眼球,那花開得真茂盛呀!朵朵蓮中,唯獨(dú)它開的最高,開得最艷,連花瓣都向它靠攏,眾多蓮中,唯它獨(dú)占鰲頭。

      湖中,那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里,朵朵蓮花爭(zhēng)奇斗艷,美極了!

      我被迷住了,靜靜的看著它們,看著看著,仿佛我也是一朵蓮,或站在水平如鏡的湖上,或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著,或綻開笑臉,與小魚小烏龜嬉戲,玩鬧,或是陶醉在這奇景中……

      這是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,它凝聚了古代人民的汗水,它匯聚了古代人民的智慧,這是古代人民的驕傲,也是我們炎黃子孫的自豪!讓我們把力量匯聚,為祖國(guó)明天的美麗做出貢獻(xiàn)!

    描寫狀物作文 篇4

      入夜,家人都做著各自的事。忽然,整棟樓黑了下來(lái),母親忙不迭的找出一小截短短的蠟燭點(diǎn)起來(lái)。我被派遣去買蠟燭,跑了好幾家商店才買到四支蠟燭。

      我盯著蠟燭看了許久,不禁被這美麗的燭火和直挺的蠟桿吸引了。瞧!它在燃燒自己,卻照亮了整間屋子。我享受著蠟燭給我?guī)?lái)的不一樣的光芒與溫暖。燭光溫和,我的眼睛十分舒服,蠟燭照耀的.每一處地方都像是軟綿綿的,令我陶醉。

      蠟燭不像燈。日光燈常讓我睜不開眼睛,還特別費(fèi)電。在白花花的燈下我寫起作業(yè)來(lái)有些吃力,眼睛感覺(jué)不太好。而且若是有時(shí)候停了電,燈一下子便黯淡失色。

      這時(shí)我覺(jué)得蠟燭比燈更加耀眼了。

      在生活中,燈幾乎替代了蠟燭。可是,我們不能忽略蠟燭,它讓我學(xué)到了很多,最可貴的是蠟燭的精神:照亮別人,犧牲自己。我們就應(yīng)該做一個(gè)有著蠟燭精神的人!

      燭光越來(lái)越微弱,蠟油一點(diǎn)一滴地燃燒著……

    描寫狀物作文 篇5

      我有一間屬于自己的房間。

      進(jìn)入房間,一眼就能看到有一張很寬大的床,床頭邊擺了我們家的全家福。緊挨著窗臺(tái),是一張寫字臺(tái),上面擺著臺(tái)燈、復(fù)讀機(jī)……寫字臺(tái)旁邊是書架,書架上還放著名家的畫冊(cè)和各種我喜愛(ài)的'書。寫字臺(tái)的右邊,安放著一個(gè)很大的衣柜,衣柜里擺著和掛著我春夏秋冬穿的衣服。

      看,這就是我的房間,大家覺(jué)得怎么樣?

    描寫狀物作文 篇6

      我家魚缸里住著一只可愛(ài)的小烏龜,我給它取了一個(gè)好聽的名字叫豆豆。

      豆豆的眼睛很小,像小珠子一樣,鼻子和嘴巴之間有一塊深紅色的肉,好像是愛(ài)美的小姑娘給自己畫了一朵小梅花似的。它的殼上縱橫交錯(cuò)著很多條紋,還有四條強(qiáng)壯有力的'短腿,在水里游泳就全靠它了。對(duì)了,后面還隱藏著一條小小的尾巴,如果不仔細(xì)觀察根本就發(fā)現(xiàn)不了,夠可愛(ài)吧!

      豆豆可算是個(gè)地地道道的好吃鬼,可貪吃了。你只要一天不給它喂食,它就餓的在魚缸里到處亂爬。記得有一次,我忘了給它喂東西吃,等我想起來(lái)的時(shí)候,跑到魚缸前一看傻眼了,它竟然把我最喜歡的那條金魚給吃掉了。要知道那條金魚是我花了二十幾元的零花錢買回來(lái)的呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備好好教訓(xùn)它一頓的時(shí)候,豆豆卻伸長(zhǎng)脖子看著我,好像在給我說(shuō):“誰(shuí)叫你不按時(shí)給我喂食的,這是個(gè)教訓(xùn)!蔽覜](méi)辦法,只好給它喂食,希望這種事情不要再重來(lái)。

      這就是我可愛(ài)的小烏龜,雖然它有時(shí)很調(diào)皮很懶惰,但是它給我?guī)?lái)更多的還是快樂(lè),相信你也會(huì)喜歡它。

    描寫狀物作文 篇7

      多迷人的樹林!

      風(fēng)在樹枝上蕩秋千,蟬也在那兒練嗓子,就連剛學(xué)飛的小鳥們,也愛(ài)在樹上嬉戲、玩耍。樹下,一條彎彎的小路,一直延伸到森林的深處。路邊的草叢中,五顏六色的`蘑菇探頭探腦,漂亮極了!

      走進(jìn)這樣的樹林,還能聽到各種各樣的蟲鳴鳥叫聲,仿佛在歌唱著一個(gè)個(gè)美妙的童話故事。

    描寫狀物作文 篇8

      我家的院子里,有一棵四層樓高的香椿樹。清明節(jié)時(shí),奶奶把絲瓜種子種在了大樹的旁邊。

      過(guò)了些日子,種了發(fā)芽了,長(zhǎng)出了葉子,又長(zhǎng)出了細(xì)絲。細(xì)絲和絲瓜藤順著奶奶搭的架子往上爬,爬到了樹枝上,越爬越高,葉子也越長(zhǎng)越大,像一個(gè)個(gè)大手掌,又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。風(fēng)一吹來(lái),綠葉蕩起一片波紋,又好像在向我們招手致意。絲瓜花黃色的,像一個(gè)個(gè)小喇叭;淞,絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了。那時(shí)的絲瓜又小又細(xì),慢慢地長(zhǎng)大了,有的又直又粗,有的`彎彎的。風(fēng)吹來(lái)時(shí),左右搖擺很好看。

      成熟的絲瓜是淡綠色的,摘下去皮后可以紅燒、清炒、還可以做湯,吃到嘴里感到細(xì)膩而柔軟。自己種的絲瓜,吃到嘴里更是甜在心里。

      奶奶告訴我,絲瓜渾身都是寶。它長(zhǎng)老后,綠色的衣服里包著像魚網(wǎng)似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入藥,那些“魚網(wǎng)”曬干后還可以用來(lái)刷鍋、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的種子,明年清明節(jié)前后種下它,還會(huì)結(jié)許多的絲瓜。

      我家的絲瓜長(zhǎng)得好,結(jié)得多,每次摘下后,奶奶總要送給左鄰右舍的,讓他們也嘗嘗我家的綠色蔬菜,我真喜歡我家的絲瓜。

    描寫狀物作文 篇9

      鴿子,一種最常見(jiàn)的飛行動(dòng)物。窗臺(tái)上、屋頂上,公園里處處可見(jiàn)它們的身影。

      可別小看了這小小的鴿子,它們的種類多著呢﹗有信鴿,肉鴿,還有觀賞鴿等等,它們象征著和平,人稱“和平信使”。為了能夠仔細(xì)地觀察它們,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我拉上媽媽一起來(lái)到了紫荊山公園。我們剛到公園,就見(jiàn)鴿子“百鳥群飛”般的`向我們飛來(lái),好象在跟我們打招呼呢﹗還有一些悠閑的在草地上踱步。它們大多數(shù)都是潔白無(wú)瑕的,但也有少量烏黑發(fā)亮的,正中間還有一只身上一塊白一塊黑,頭上還戴著一頂“小灰帽”的!一只鴿子落在了離我們不遠(yuǎn)的草地上,我蹲到了一塊大石頭后面,靜靜地觀察著它。鴿子的腿非常短,但是身子卻胖嘟嘟的,走起路來(lái)一搖一晃。

      鴿子的叫聲更是可愛(ài),咕咕地叫著,就好像人餓了肚子咕咕叫似的。它的脖子略粗一點(diǎn)。頭很小,眼睛紅紅的,精氣神兒十足。它的翅膀比較大,扇動(dòng)幾下翅膀就可以自由飛翔在藍(lán)天上!澳阋恢倍自谶@兒累不累呀?”媽媽邊說(shuō)邊給了我兩包鴿子食,“喂鴿子去吧,”媽媽說(shuō)。“萬(wàn)歲!”我高呼一聲,便飛一般的跑到草地上,把鴿子食倒在手心,然后伸向鴿子,鴿子一見(jiàn)到食兒,便像將軍一樣昂起頭,大踏步地走到食物面前,它的嘴雖說(shuō)又尖又彎,但是啄到手上一點(diǎn)也不疼。我靈機(jī)一動(dòng),把鴿子食放在了左臂上,沒(méi)想到那鴿子吃完食,又飛到我左臂上叼了食,扇扇翅膀—飛了!“這家伙!”我看了看所剩無(wú)己的鴿子食,兩包鴿子食幾乎全被那一只鴿子吃完了!嗚嗚﹏

      愉快的時(shí)間總是那么地短,傍晚,一群群鴿子撲棱著翅膀飛回鴿舍,在夕陽(yáng)的余暉下,此情此景美不勝收。

    描寫狀物作文 篇10

      我家陽(yáng)臺(tái)上有好幾個(gè)架子,上面擺滿了各種美麗的植物:有吊蘭、長(zhǎng)壽花、榕樹盆景……在這么多植物中,最醒目的卻是一株常春藤。

      常春藤坐落在小架子的最高處,長(zhǎng)的藤蔓向下延伸,都有一米多長(zhǎng)了,它的葉子是星形的,就像是誰(shuí)隨意留下的爪印。它的身上有我說(shuō)得出的所有綠色。最上面的葉子是墨綠色的,它綠得發(fā)亮,顯得非常渾厚;中間的`葉子是翠綠色的,讓人覺(jué)得它們很有精氣神;嫩芽是淺綠色的,綠中還透出些許粉紅。

      最近,我發(fā)現(xiàn),這株常春藤的葉子變得肥大起來(lái),并且有了光澤。是不是和我在前幾天給它澆了啤酒有關(guān)系呢?突然,我想起了爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:植物也愛(ài)喝啤酒。想到這里,我好奇極了,迫不及待地翻出一本厚厚的《百科全書》尋找答案。原來(lái),啤酒中含有各種營(yíng)養(yǎng)成分和大量的二氧化碳,而二氧化碳是讓植物進(jìn)行光合作用的重要成分,是植物最需要的,能輔助植物健康成長(zhǎng)。

      爸爸說(shuō)的話看似荒唐,卻是事實(shí)。植物的確愛(ài)喝啤酒。

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