精選狀物作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的狀物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

狀物作文 篇1

　　小白，我的最?lèi)?ài)，小白，。它，是一只被遺棄的小狗；它，我一只可憐的小狗；它，是一只堅(jiān)強(qiáng)而又調(diào)皮的小狗。在我的心里它是最漂亮的……永遠(yuǎn)……

　　說(shuō)到小白，我們發(fā)生了許許多多的故事。就拿我剛和它相遇的那天來(lái)說(shuō)吧！

　　那是兩年前的.農(nóng)耕時(shí)，我和媽媽去田野耕地，天突然下起大雨，我們趕緊拿起工具往家里跑，跑著跑著，跑到一棵樹(shù)底下的時(shí)候好像聽(tīng)到“汪汪”的聲音，我低頭一看，原來(lái)是一只小狗，它白白的毛已經(jīng)被淋濕，全身濕漉漉的看見(jiàn)非常瘦小，好像一只小鳥(niǎo)一樣小，小白。雨，越下越大，媽媽在前邊催促我，她說(shuō)不許養(yǎng)寵物，所以……我狠下心，腳不情愿的抬起來(lái)，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了小狗微弱的求救聲：“救救我，救救我……！"我終于心軟了下來(lái)，抱起小狗往家跑。媽媽說(shuō)不準(zhǔn)養(yǎng)寵物，我把它養(yǎng)在家附近的棚子里。白天，我去看它，照顧它，不久它就恢復(fù)了氣力，而且越長(zhǎng)越壯……

　　只有那么一次，讓我后悔莫及，可是一切都已經(jīng)太遲了。

狀物作文 篇2

　　今天我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)的路上，陳老師先發(fā)現(xiàn)了蒼耳。便摘下來(lái)給我們看，我們覺(jué)得很好玩，每個(gè)人都摘了一些玩兒。

　　我把摘下來(lái)的蒼耳放在手心里仔細(xì)觀察：蒼耳像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺球，中間是一個(gè)又綠又圓的身體。我興奮的把蒼耳拿過(guò)去給陳老師看，陳老師說(shuō)：“蒼耳可以粘在你的衣服上�！边�沒(méi)等我回過(guò)神兒，陳老師已經(jīng)把蒼耳放到我的衣服上了，蒼耳牢牢地粘在了我的毛衣上。過(guò)了一會(huì)兒我想和宋習(xí)羽說(shuō)話(huà)，當(dāng)我剛一轉(zhuǎn)身，我就聽(tīng)到宋習(xí)羽大叫：“啊！楊思源，你頭上有一團(tuán)蒼耳！”我不信伸手上去一摸“��！”我的頭上真有一團(tuán)像仙人掌一樣的蒼耳。宋習(xí)羽說(shuō)：“別急，別急我來(lái)幫你摘。”不一會(huì)兒同學(xué)們都知道了，他們七手八腳的上來(lái)幫我摘，疼得我齜牙咧嘴……偏偏這時(shí)要集合了，我只好頂著亂蓬蓬的頭發(fā)上了車(chē)。還沒(méi)等我告訴老師呢，我們班的.“小快嘴”早已告訴老師了。陳老師和謝老師匆匆走來(lái)，看著我滿(mǎn)頭的蒼耳。陳老師說(shuō)：“完蛋了�！彪m然陳老師一直說(shuō)：“完蛋了，完蛋了�！笨墒抢蠋焸冞�是行動(dòng)了起來(lái)：老師摁住我的發(fā)根，小心翼翼的幫我把蒼耳摘下來(lái)。雖然偶爾也會(huì)弄疼我，但是老師們都很小心，好一會(huì)兒老師們才把我頭上的蒼耳摘干凈。

　　啊！小蒼耳，你今天可是害苦了我呀！

狀物作文 篇3

　　我喜歡雪，它能給人一種純潔的感覺(jué)。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我早早的起來(lái)了。往窗外一瞧，好一個(gè)雪景啊。樹(shù)上、房屋上滿(mǎn)是雪花，好似一個(gè)冰雪世界，到處白茫茫一片。

　　我迫不及待的沖出家門(mén)，想更好的看看這雪！不知不覺(jué)那迷人的雪，讓你的眼睛定格在上面，久久不得離開(kāi)全然投入了進(jìn)去：瞧，遠(yuǎn)處大片大片的白，直逼你的眼。那美麗的雪，難道不是最可愛(ài)的嗎？我不禁想起“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起�！闭媸桥宸�古人的智慧。柳絮正應(yīng)了雪花那可愛(ài)，輕柔之處，此不為妙哉？

　　近處，一棵棵茁壯的梅樹(shù)上，盛開(kāi)的朵朵梅花是多么的妖嬈迷人。在白雪的映襯下更顯的楚楚動(dòng)人，發(fā)出淡淡的幽香。梅花，你在這寒冷的冬季奮力地開(kāi)放著，多么不容易��！”真是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　雪，是我們孩子的最?lèi)?ài)。它可以堆成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“瓷娃娃”；可以捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的'“奇珍異寶”；可以揉成一團(tuán)團(tuán)又圓又白的雪球，扔來(lái)扔去，玩?zhèn)�不亦樂(lè)乎。

　　玩累了，坐在樹(shù)下，閉了眼，我竟不知不覺(jué)得睡著了。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)更多更更多的雪，他們還被染了色呢！有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的。像一大團(tuán)一大團(tuán)的棉花糖，我興奮的撲倒在其中，滾來(lái)滾去，這是多么柔軟舒適。

　　雪，好似可以?xún)艋�人的心靈，讓你同它一樣純潔。所以，我更愛(ài)雪了。

狀物作文 篇4

　　爸爸的朋友給我家快遞了一大箱贛南臍橙。橙子一個(gè)個(gè)黃澄澄的`，好看極了。媽媽把橙子切開(kāi)，我拿起了一塊送進(jìn)嘴里，真甜啊，一點(diǎn)也不酸。我看見(jiàn)哥哥像剝桔子一樣剝橙子吃，看起來(lái)好過(guò)癮。我也學(xué)著剝橙子，好難剝啊，但是剝好后吃太過(guò)癮了，滿(mǎn)口都是甜甜的汁水。

狀物作文 篇5

　　重慶小面，已成為一個(gè)美食符號(hào)。面鋪林立，走進(jìn)面鋪，大大方方對(duì)老板提出要求：“老板，二兩小面。湯寬一點(diǎn)、青多一點(diǎn)、味重一點(diǎn)、面硬一點(diǎn)……”

　　我最喜歡一碗臥個(gè)荷包蛋的小面，加一點(diǎn)咸菜，在口中慢慢咀嚼。辣椒如火似的，圍繞著我的味蕾，燃燒著重慶人的心，燃燒著我的心。

　　重慶小面，有這樣的'一個(gè)來(lái)歷：在三國(guó)時(shí)期，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義后，桃園的主人專(zhuān)門(mén)為他們做了三碗面，選了當(dāng)時(shí)人比較喜歡的粉做主料，寓意這三人的友情像這粉條一樣綿長(zhǎng)，又加了一種特辣的小尖椒，和老壇酸菜以及紅糖與黃蓮在里面，意思是讓三人明白酸甜苦辣都不怕。重慶的小面由此演變而來(lái)。

　　重慶的小面既好吃，做法又簡(jiǎn)單。首先，水煮沸，接著將面條放入沸水中，面條忽地散開(kāi)，像層層波浪，在水里翻騰。再拿出一個(gè)大碗，倒入一些油和準(zhǔn)備好的調(diào)料，這時(shí)，將剛煮好的面條滑入碗中。最后點(diǎn)上翠綠的蔥花，一碗還冒著熱氣的小面就完成了。

　　我看著眼前的面條，它冒著誘人的香氣，這香氣，像一只無(wú)形的手抓住了我的鼻子，抓住了我的心，讓我移不開(kāi)眼，移不開(kāi)步。

　　我用筷子輕輕的拌面，那面勁道十足，麻辣一下子撲入嘴里，慢慢的散開(kāi)，少而味濃，湯鮮而厚味。慢慢地嚼，慢慢地咽。這吃面的樣子準(zhǔn)能讓看到、聞到的人垂涎三尺。

　　一碗小面，二兩剛好，三種味道，四方來(lái)要，五張凳子，六個(gè)人吃，七種調(diào)料，八勺辣椒。重慶小面，點(diǎn)綴紅湯小面的就是這四方八味，五湖人情。

狀物作文 篇6

　　今天爸爸帶著我來(lái)到永寧公園，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于抓到一只像模像樣的大蝸牛。回到家后，我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)小玻璃瓶里，再找來(lái)一粗沙，然后弄來(lái)一點(diǎn)潮濕的泥土，便仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　蝸牛背上駝著一個(gè)小巧玲瓏的房子，這個(gè)房子就是一個(gè)螺旋形的殼，可以躲避危險(xiǎn)。我用手碰了一下蝸牛，它便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把頭縮進(jìn)了殼。經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的觀察，我發(fā)現(xiàn)它的殼是棕色的，還堅(jiān)不可摧。我用盡了吃奶的力氣想把它捏碎，可殼卻還是紋絲不動(dòng)。我頓時(shí)火冒三丈，頭發(fā)都快冒煙了，我又加了把力氣，殼慢慢上升，我像觸了電一樣松了手，以為蝸牛要報(bào)復(fù)我對(duì)它這么暴力的手段，沒(méi)想到從它的.背上分泌出了一坨惡心的、黑乎乎的東西，原來(lái)是它吃太多了，在拉屎。這時(shí)，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。

　　蝸牛的身體跟棉花糖一樣柔軟，好像能跟橡皮泥一樣捏出各種各樣千奇百怪的形狀。每當(dāng)蝸牛路過(guò)哪里，哪里就會(huì)留下一串黏糊糊的黏液。

　　蝸牛還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)觸角上面有我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的眼睛，可以同時(shí)轉(zhuǎn)向不同的方向，和我們?nèi)说难劬ν耆�不同�?/p>

　　這只蝸牛使我想起一句話(huà)：麻雀雖小，五臟俱全。

　　我家的蝸牛真可愛(ài)。

狀物作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫(xiě)字，它就是——鉛筆。

　　這支鉛筆有著高高的個(gè)子，大約高17厘米。可能是它早餐沒(méi)吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來(lái)幫我寫(xiě)字的。一旦它的'帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機(jī)哥哥那兒，然后鉆進(jìn)孔里，使勁滾一滾就又會(huì)長(zhǎng)出一頂帽子來(lái)。鉛筆披著藍(lán)衣裳，衣服上寫(xiě)著它的“學(xué)號(hào)”（編碼）。它應(yīng)該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒(méi)有補(bǔ)好呢。

　　你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機(jī)哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫(xiě)完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了，但它仍沒(méi)有被折斷。

　　鉛筆啊，你雖無(wú)鋼筆之華貴，無(wú)毛筆之典雅，無(wú)圓珠筆之靈活，無(wú)自動(dòng)鉛筆之輕便，但你是我最好的學(xué)習(xí)伙伴！

狀物作文 篇8

　　說(shuō)到相冊(cè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)怎么喜歡拍照的人，但是，每個(gè)人總會(huì)有那么幾張令人難以忘懷的照片。

　　已經(jīng)上了大學(xué)的我放寒假回家，閑來(lái)無(wú)事便翻看了小學(xué)、初中、高中的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)母親還在一旁念叨：“看看你這幾年的變化有多大”不光是母親，就連我自己看了這三張照片都已經(jīng)笑出了聲，母親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，變化的確太大了。從最初一個(gè)什么都不管不顧、天真無(wú)邪的小孩，再到懵懂的初中生，再到青澀的高中生，這種變化或許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能夠明白�？粗�三張畢業(yè)照上的`臉，有的人我已經(jīng)記不清了，甚至于說(shuō)看到名字我都無(wú)法回想起來(lái)他是誰(shuí)。可能成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的吧，總是在不斷地遺忘，不斷地接觸更新的東西。

　　再看看別的照片，隨手一翻就翻到了當(dāng)時(shí)母親和父親的合照，二三十年前的他們是那么的年輕俊美，那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有我們現(xiàn)在流行的什么P圖技術(shù)，照出來(lái)的完完全全就是本人。在看看現(xiàn)在的他們，皺紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了他們的臉龐眼角。正像是一句話(huà)說(shuō)的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，他們?cè)诶先ァ?/p>

　　一本相冊(cè)其實(shí)就是一種回憶，有空的時(shí)候多翻一翻相冊(cè)，看一看那個(gè)時(shí)候的我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生竟是這般有趣，那些我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，不管最后到底如何，終究都一種回憶。

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