【推薦】鉛筆的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鉛筆的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文 篇1

　　我有兩支在地壇書市買的彩色鉛筆，雖然和普通鉛筆沒(méi)什么兩樣，但它們有四種顏色紅、黃、藍(lán)和綠。紅，可以畫五星紅旗。黃，可以畫五星紅旗的金星。藍(lán)，可以畫藍(lán)天。綠，可以畫綠草。

　　我買的彩色鉛筆真神奇！

　　我要用我的'彩色鉛筆畫出一幅美麗動(dòng)人的畫卷！

鉛筆的作文 篇2

　　從前，有一支鉛筆，老師講課時(shí)它不專心聽(tīng)，總是自己在紙上畫畫，所以常常寫錯(cuò)別字。

　　有一天，鉛筆對(duì)紙同學(xué)驕傲地說(shuō)： “我寫字寫得可好了，一筆一畫，寫得可漂亮了！而你呢，沒(méi)手沒(méi)腳，什么事也干不了！”

　　紙同學(xué)說(shuō)： “那好，你在我身上寫 ‘汽車配件廠’這五個(gè)字，看你寫得是漂亮，還是丑�！�

　　鉛筆想都不想，毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫了 “汽車配牛廠” 這五個(gè)字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說(shuō)： “哪來(lái)的‘汽車配牛廠’啊？是你們家發(fā)明的吧？”

　　鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫了 “要是沒(méi)有我?guī)湍愦蚍�，你就不�?huì)著樣票亮了�！奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來(lái)了： “哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀。” 鉛筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾個(gè)字： “打扮”寫成了 “打份”， “這樣”寫成了 “著樣”， “漂亮”寫成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的'錯(cuò)別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個(gè)大洞。鉛筆羞愧地說(shuō)： “對(duì)不起，我不但沒(méi)把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 紙同學(xué)說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們要互相幫助，才能共同進(jìn)步�！�

　　從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語(yǔ)文課的時(shí)候，也格外認(rèn)真。

鉛筆的作文 篇3

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀本來(lái)是一對(duì)很要好的朋友。

　　但是在小主人的一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻�(gè)好朋友爭(zhēng)吵了起來(lái)。小主人在美術(shù)課之前，她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開(kāi)始了。老師叫小主人畫一座小木屋，小主人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫了起來(lái)，就在這時(shí)，橡皮說(shuō)：“我們?nèi)�人比一比，看看誰(shuí)的`本領(lǐng)最強(qiáng)，怎么樣？”他們倆說(shuō)：“好�。『冒�！”。鉛筆說(shuō)：“我最厲害，我可以畫出各種各樣的東西�！本砉P刀說(shuō)：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來(lái)卷尖的，所以我最厲害�！毕鹌ふf(shuō)：“你們都還是我厲害，鉛筆畫錯(cuò)了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害�！弊詈�，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鉛筆畫得亂七八糟，畫錯(cuò)了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結(jié)果小主人畫得可糟了，得到了老師的批評(píng)，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說(shuō)：“都是我們不好�！�

　　最后，他們又成了好朋友。

鉛筆的作文 篇4

　　一天晚上，文具盒里可熱鬧呢！原來(lái)是文具盒里的文具在開(kāi)文藝晚會(huì)。只見(jiàn)鉛筆小姐身穿一套粉紅色衣服，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)映襯著紅彤彤的臉蛋，來(lái)到幕前，鞠了躬，就開(kāi)始唱了。臺(tái)下的觀眾用稀疏的掌聲歡迎。

　　“請(qǐng)橡皮先生上場(chǎng)！”鋼筆報(bào)幕員說(shuō)。“哇噻！”全體文具發(fā)出驚叫的呼聲。橡皮先生身穿藍(lán)色的衣服，瀟灑的頭發(fā)顯得生龍活虎。他鞠了躬，就開(kāi)始唱歌了，聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的`嘹亮。臺(tái)下的觀眾用熱烈的掌聲歡迎。手都拍紅了，嘴里還不停的喊著：“橡皮歌王！加油！我們永遠(yuǎn)支持你！”鉛筆小姐看到這一切，十分嫉妒，就想捉弄橡皮先生。

　　于是，鉛筆小姐假心假意的和橡皮先生成為非常要好的朋友。每次小主人用鉛筆小姐，鉛筆小姐就故意寫錯(cuò)，好讓橡皮先生不那么強(qiáng)壯。因此，橡皮先生一天天瘦下來(lái)。

　　有一天，鉛筆小姐對(duì)橡皮先生說(shuō)：“兄弟啊，你怎么這么脆弱呀！”“是啊！”橡皮先生有氣無(wú)力地說(shuō)道。鉛筆小姐來(lái)到鏡子前，自豪地說(shuō)：“看看我，多么婷婷玉立，身段多么娥娜多姿！”“咦！這個(gè)三大兩粗的矮個(gè)子是誰(shuí)？”鉛筆小姐說(shuō)。突然，鉛筆小姐恍然大悟：在讓橡皮先生衰弱的時(shí)候，自己也在削弱呀！

　　他們倆的遭遇告訴我們：朋友之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，不要傷和氣；否則，兩敗俱傷，誰(shuí)也沒(méi)有好結(jié)果。

鉛筆的作文 篇5

　　我是一個(gè)鉛筆盒，是主人參加學(xué)校圍棋比賽贏來(lái)的獎(jiǎng)品。主人可喜歡我啦！

　　我是個(gè)長(zhǎng)方形的筆盒，筆盒的.最上面有一個(gè)米老鼠，戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，穿著黃衣裳，活靈活現(xiàn)。我是個(gè)鐵質(zhì)的筆盒，顏色是粉紅色，里面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛(ài)臭美，每當(dāng)下課了，她總會(huì)照照鏡子，用小梳子梳梳頭發(fā)，瞧！我的功能很多吧？

　　記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫作業(yè)時(shí)找不到我，急的滿頭大汗，多虧小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)后把我送來(lái)了，從此她每天上學(xué)前總要看看我在不在，每天和我形影不離。

　　昨天，小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說(shuō)：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)主人說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)把你交給我的東西保存好的”。

　　這就是我-----小主人最愛(ài)的鉛筆盒。

鉛筆的作文 篇6

　　我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。

　　我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的'，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤�，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。

　　小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒牵�當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。

　　終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!

鉛筆的作文 篇7

　　主人公：橡皮、鉛筆、卷筆刀

　　在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，在我的米老鼠鉛筆盒里發(fā)生了一次對(duì)話，連卷筆刀也參與了進(jìn)來(lái)！

　　我的藍(lán)貓鉛筆最先發(fā)言：“橡皮、卷筆刀老弟啊，我最近可真是慘呀！”橡皮和卷筆刀異口同聲的問(wèn)道：“怎么了？”藍(lán)貓鉛筆答道：“最近小主人只用簽字筆了，都不用我了，但你們好歹都有特點(diǎn)，橡皮老弟你是法國(guó)生產(chǎn)的`名牌，而卷筆刀你也是個(gè)火車型的，我就什么特點(diǎn)都沒(méi)有，看來(lái)我要在鉛筆盒里安安靜靜地躺上一輩子嘍！”橡皮急忙答道：“鉛筆大哥，你可別泄氣啊，你想想小主人以前是多么的喜歡你啊，他喜歡過(guò)你，就一定會(huì)再用你的呀！”但鉛筆隨即反駁：“那只簽字筆樣子那么帥，有了它，還能有我出頭的日子嗎？省省吧，我的橡皮老弟�！本砉P刀說(shuō)了一句話：“鉛筆大哥，我只想跟你說(shuō)，小主人在讀課文時(shí)讀了一句話：我們往往因?yàn)椴恢�道自己的真正價(jià)值，而妄自菲薄，只是因?yàn)椴恢�道自尊，才失去自信啊，我覺(jué)得你應(yīng)該深刻的悟一悟這句非常有道理的話，你只要懂了這句話，會(huì)對(duì)你有很大的幫助的。”

　　藍(lán)貓鉛筆聽(tīng)了卷筆刀的一席話，頓時(shí)恢復(fù)了自信，但在這時(shí)，簽字筆這個(gè)不速之客卻跑了出來(lái),說(shuō)：“哎喲，鉛筆啊，你已經(jīng)被我搞的出不了頭了，居然還想讓小主人用你，真是白日做夢(mèng)！”卷筆刀和橡皮說(shuō)：“簽字筆，鉛筆大哥跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要百般挑釁呢！”“我要整垮它，弄得它在鉛筆盒里沒(méi)有立足之地！”鉛筆心平氣和地說(shuō)：“簽字筆啊，讓我們一起做朋友吧，你想象一下，幾個(gè)朋友在一起玩，那是多么的好啊，來(lái)吧，我們?cè)敢饨邮苣悖　焙炞止P被感動(dòng)了，和橡皮、鉛筆還有卷筆刀做了好朋友，之后他們便和睦的生活在米老鼠鉛筆盒里！

鉛筆的作文 篇8

　　我們學(xué)生每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)鉛筆盒，而每個(gè)學(xué)生的鉛筆盒里都會(huì)有很多筆，鉛筆、鋼筆啦，等等。我也不例外，而且我鉛筆盒里的筆還會(huì)“說(shuō)話”哩！一起去看看吧！

　　早上，我上學(xué)的時(shí)候，書包里裝著鉛筆盒，我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里瘦瘦的自動(dòng)鉛筆說(shuō)了：“哎呀！擠死我了！可惡的消字筆你就不能往那兒一點(diǎn)啊！”“那里沒(méi)空呀，所以我只能往這兒來(lái)啊。”消字筆解釋著。從旁邊又傳來(lái)了高貴的鋼筆的聲音：“誰(shuí)呀！打攪我的好夢(mèng)！不想‘活’了！”一路上我就伴隨著這些“小家伙”們的爭(zhēng)吵聲來(lái)到了學(xué)校。我放下書包，把鉛筆盒從里面拿了出來(lái)，接著又把我最喜歡的'鋼筆拿出來(lái)用了起來(lái)，在寫字的過(guò)程中，鋼筆瞧不起的對(duì)鉛筆盒里沒(méi)有用的筆說(shuō)：“哈哈！你們看看我，一天主人幾乎都是用我寫的字，看我多高貴，哼！”說(shuō)完便用眼睛白了他們一眼。忽然，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，拿出消字筆修改時(shí)，一支筆嘆息道：“唉！從被買到現(xiàn)在，我一次也沒(méi)有被用過(guò)呀！就算摸摸我也行啊！唉！”

　　到了下午，我從學(xué)校門口的店里又買了一支新的筆，我把那支新筆放進(jìn)了鉛筆盒里，那支筆便有禮貌地向鉛筆盒里的筆打了聲招呼：“你們好，我叫中性筆，以后請(qǐng)多多指教�！弊詮倪@只新的中性筆來(lái)到了我的鉛筆盒里之后，原本多事兒的自動(dòng)鉛筆事也不那么多了，原本高傲的鋼筆，如今也變謙虛了。

　　我明白了：原來(lái)一個(gè)懂禮貌的人，可以改變這么多以前有著許多不好的習(xí)慣的人。

鉛筆的作文 篇9

　　大家好，我是一個(gè)漂亮又別致的鉛筆盒，是小主人上一年級(jí)的時(shí)候，外公送給我的禮物。

　　從外表看，我是一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，長(zhǎng)大約二十厘米，寬八厘米。顏色是粉紅相間的條紋，上面有一只可愛(ài)的小兔子正在吃蘿卜呢。它一邊津津有味地吃，一邊向遠(yuǎn)處的兔子招手，好像在叫它們一起過(guò)來(lái)分享美味的食物呢。

　　我一共有三層，第一層放著鉛筆大叔和尺子大姐。它們總是在里面呼呼大睡；第二層放著橡皮阿姨和修正帶爸爸，它們可是小主人最得力的`好助手；第三層放著紅筆婆婆，等小主人修改作業(yè)時(shí)就用到它了。小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，就輪到橡皮阿姨出場(chǎng)了，那些錯(cuò)字見(jiàn)到橡皮阿姨嚇得直打哆嗦，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小主人要畫畫時(shí)，鉛筆盒尺子就會(huì)一齊出動(dòng)給小主人畫線、素描，使小主人的畫既美觀又漂亮。

　　記得又一次，小主人在聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí)，突然手臂一揮把我摔到了地上只見(jiàn)她大叫一聲：“不好，完了！”于是我趕緊對(duì)它說(shuō)：“我的寶貝鉛筆盒，你沒(méi)受傷吧？”

　　小主人真是愛(ài)護(hù)我呀！

鉛筆的作文 篇10

　　今天，我要介紹一下我的鉛筆盒，我的鉛筆盒是深藍(lán)色的，上面刻著穿越火線的標(biāo)志，畫著兩個(gè)人，拿著槍，在尋找敵人。

　　我的鉛筆盒是由上面一層下面一層的，其中上面分兩個(gè)格，一個(gè)是放像皮的.，另一個(gè)是放鉛筆的，反面放課程表和鋼筆。

　　那天，我的鉛筆盒爛了，我里面粘了粘，第二天，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒粘的地方不見(jiàn)了，原來(lái)，爺爺把它弄小了，就看不見(jiàn)了。

　　我和鉛筆盒還有一段小故事呢，我的鉛筆盒到我手里，那時(shí)我才一年級(jí)，我覺(jué)得它漂亮極了，就每天上學(xué)放學(xué)，我都帶在身邊，臟了就刷一刷。

　　想在我更愛(ài)我的鉛筆盒了。

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