【必備】鉛筆作文400字合集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆作文400字 篇1

　　我有一個(gè)式樣新穎，功能齊全的鉛筆盒。

　　鉛筆盒分上下兩層，上層盒面上繪有活潑可愛的米老鼠和唐老鴨，下層盒面上畫著老貓湯姆，一副滑稽樣。打開上層盒蓋，有一張幫助你了解今日課程的.課程表。盒內(nèi)呈階梯狀，可以用來放米尺或其它用具。

　　鉛筆盒上層的左側(cè)有五個(gè)顏色各異的按鈕。這五個(gè)按鈕分別管著五個(gè)部門。你輕輕按一下第一個(gè)紅色按鈕，一個(gè)卷筆刀就會(huì)神奇地出現(xiàn)在你眼前。如果你把一支鉛筆送入它口中，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，它便吐出一串串的卷筆花。按一下第二個(gè)黃色按鈕，鉛筆盒左側(cè)下方就會(huì)彈出一個(gè)小房間，里面躺著的正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的氣溫嗎？請(qǐng)你按一下綠色按鈕，一支精巧的溫度計(jì)就立刻出現(xiàn)了，為你顯示得一清二楚。按下白色按鈕，鉛筆盒兩端便會(huì)自動(dòng)地伸出兩只“手”夾住你的書。只要你按一下黑色按鈕，盒身就向上拱起，你就可以隨意選取你要用的筆了。

　　自動(dòng)鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，它不僅外表美觀，而且方便實(shí)用。我非常喜愛它。

鉛筆作文400字 篇2

　　好像在一年級(jí)的時(shí)候，老師說要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦！卷子發(fā)下來了，我熟練的答著卷子！時(shí)間到了，我滿心歡喜的把卷子交給老師。

　　開頭應(yīng)該用一句話交代“鉛筆”的存在，為下文鉛筆的由來做好必要的鋪墊。“好像在一年級(jí)的時(shí)候，老師說要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦！”→記得是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天老師拿來卷子說要考試，并說考100分的同學(xué)就有獎(jiǎng)品。

　　第二天老師說考到100才有15名同學(xué)，我心想一定要有我��！應(yīng)該是在第5名叫的.我，我心里頭的石頭終于落地了，老師說獎(jiǎng)品是一只鉛筆，后來我用這只筆參加了學(xué)校的繪畫比賽和寫字比賽，成績(jī)還算不錯(cuò)。

　　“第二天老師說考到100才有15名同學(xué)”→第二天上課時(shí)，老師說考了100分的有15名同學(xué)。

　　那只鉛筆陪我度過4年的時(shí)光，現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子，這只鉛筆雖然很舊，但是我依然把它當(dāng)做朋友看待。

　　“現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子”→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。

　　我非常喜歡我的鉛筆，也很珍愛它！

鉛筆作文400字 篇3

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌�爭(zhēng)辯說：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤�！闭�在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的.職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

鉛筆作文400字 篇4

　　一支總是憋在文具盒里的鉛筆會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢？

　　它想要在小主人上學(xué)時(shí)，偷偷溜出小主人的教室！它要到樹林里去，在頭上種一個(gè)小而明亮、溫暖的太陽，讓森林里充滿和煦的陽光，就好像一陣金色的細(xì)雨，灑過大樹、小花、小草。讓小草不再害怕自己見不到陽光，長(zhǎng)不高身體，讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔(dān)心，讓小樹不再因?yàn)樽约旱闹θ~不茂密而煩悶……它要讓樹林里的植物長(zhǎng)得又高又壯。

　　它要到田地里去，在頭上萌出嫩嫩的綠芽?jī)�，長(zhǎng)出金黃金黃的小麥，讓農(nóng)民伯伯在給田地澆水時(shí)認(rèn)不出來它，讓其他路過這里的小朋友驚奇地喊叫：“哇塞，一支鉛筆上長(zhǎng)出小麥來了！”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的'小麥……它要讓自己變得神奇無比。

　　它還要到小河里去，為要過河運(yùn)糧食的小螞蟻當(dāng)木筏，讓它們坐在自己的身上，把它們送過河，為正在玩搖搖船的水鳥當(dāng)水手，為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動(dòng)物們快快樂樂。

　　這支鉛筆的夢(mèng)想就如同稿紙上的文字，想要寫多少，就能寫多少！

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