鉛筆橡皮卷筆刀作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的鉛筆橡皮卷筆刀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆橡皮卷筆刀作文1
下課了,同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜,突然筆盒里的物品出來說話。
原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說:“我們天天為小主人服務(wù),實在太無聊了,不如我們之間選一個老大出來吧,其他的兩個都要服從他的命令!”接著鉛筆又說:“應(yīng)該是我來當老大,因為如果沒有我,橡皮一點兒用處也沒有,就算你再香,再好看,沒有我,你用都用不了。還有你卷筆刀,如果沒有我,你就也只能擺在那里,時間一長,你就等著生銹被主人丟掉吧!毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù),可是過了幾天鉛筆想:我既然是它們的老大,應(yīng)該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”,卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”,橡皮就過來擦干凈,橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”,卷筆刀就過來削,卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了,有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削,這樣子下去時間一長,突然有一天,鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,嚇得他驚叫一聲,又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長長的`鉛筆,這時小主人就把它丟進了垃圾桶。
這個故事告訴我們:不能控制別人的行動,別人想做什么,就讓他做什么。
鉛筆橡皮卷筆刀作文2
一天文具盒里傳來一陣雜亂的爭吵聲,順著聲音望出原來是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。
鉛筆拍拍胸脯,得意地說:“我的功勞最大,主人每次要寫字的時候,都會用到我。”橡皮很不服氣,反駁道:“鉛筆你真不知羞恥,每次寫字寫錯了還不是我登場幫你擦去錯誤的!彼麄兂沉撕芫,就好像卷筆刀不存在一樣,一旁的卷筆刀終于忍不住了,大聲喊叫:“你……你……你們居然無視我的存在。要不是我,鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎?”
就這樣他們一直吵了下去。三個人都互相不和對方說話,直到有一天,文具盒見不勸說他們是不行了,就對他們說:“你們誰最快寫好一千個‘童’字,誰的功勞最大!便U筆一聽很高興,因為寫字是自己的'強項,橡皮和卷筆刀一聽很失望,因為他們不能寫字,寫著寫著鉛筆感到自己越來越鈍,就去向卷筆刀求救,卷筆刀轉(zhuǎn)了個身,不理他;寫錯了,就像橡皮求救,橡皮背了個面,也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn),沒有兩位好朋友的幫助,他是完成不了任務(wù)的。于是,放下身段,誠懇地向橡皮和卷筆刀認了錯。卷筆刀和橡皮一心軟,便和鉛筆一起完成了一千個“童”字。
終于,在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù),他們知道了原來功勞不是一個人的,而是大家的呀!
鉛筆橡皮卷筆刀作文3
“我的功勞大!薄皠e亂說,我的功勞才大叫呢!”“我的功勞大,我的功勞最大了。你們可別跟我搶功!迸叮瓉硎窍鹌、鉛筆‘卷筆刀在爭誰的功勞最大呢!
鉛筆昂著頭說:“我的'功勞大。你看,小主人做作業(yè)時,第一個拿起的是誰?是我!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的功勞大。如果不是我犧牲了自己,把你寫錯的錯別字都給一一擦得干干凈凈的話,小主人的作業(yè)本早就會被你弄得臟兮兮的了!本砉P刀迫不及待地搶著說道:“我的功勞最大了。你瞧瞧你們那個樣子。如果不是我奉獻出自己的話,小主人寫出來的字也就變得粗粗的,多難看呀!”它們吵了好長一段時間,也沒有分出到底誰的功勞是最大的。
到了第二天,小主人拿出鉛筆做作業(yè)時。突然他一粗心寫錯了一個字,就拿出橡皮正準務(wù)擦時,隱隱約約地聽到:“我不要給你擦,我不要給你擦!毙≈魅艘仓缓梅畔孪鹌ぐ涯莻錯別字劃掉,在一旁寫出正確的字。鉛筆寫斷了,小主人就拿卷筆刀開始刨時,卷筆刀好像有意和他作對。不小主人也只好用粗粗的鉛筆寫完了作業(yè)。老師看見了罵了他一頓,小主人傷心極了。橡皮、鉛筆、卷筆刀看見后十分難過。
從此以后,橡皮、鉛筆、卷筆刀都團結(jié)起來。經(jīng)過這件事我知道了,每個人都有每個人的特點和作用。
鉛筆橡皮卷筆刀作文4
文具盒里住著三位好兄弟,它們分別是鉛筆、橡皮、卷筆刀,它們長期工作,密切配合,生活得十分融洽。
可是,今天鉛筆有些驕傲起來。鉛筆、橡皮、卷筆刀正在閑聊,鉛筆卻擺起架勢來,他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷筆刀,得意洋洋的說:“我們?nèi)齻,如果排位子的話,我應(yīng)該排在第一名!”橡皮聽不慣了,忙嚷道:“兄弟如果沒有我和卷筆刀兄弟,你會如何?”鉛筆說:“你還不服氣?好!我們來比一比,怎樣?”鉛筆說完大搖大擺的去玩了。
鉛筆走后,橡皮放聲大哭起來。卷筆刀說:“的確!鉛筆越來越驕傲了,但是你和他這樣吵又有什么意思呢?我們得讓他明白,我們誰離開誰都辦不成事!”橡皮抹了一把眼淚說:“沒錯!我們要讓他知道我們誰也離不開誰!這樣吧,我們找個地方藏起來,讓他自己看著辦。”
這時,鉛筆回來了,他立刻搖晃起身子寫起字來,他邊寫邊欣賞著自己的杰作。突然,鉛筆寫錯了一個字,他習慣性地大喊:“橡皮!橡皮!快幫我把這個錯了的'字擦掉!”但是,喊了半天,也不見橡皮出來,他又搖晃起身子來,一頁又一頁,眼看就要寫完了,鉛筆的筆尖斷了。鉛筆又喊:“卷筆刀!卷筆刀!幫我削一削筆尖!”可是,喊了半天也不見卷筆刀出來,鉛筆急了。這時,鉛筆想起自己在朋友前的逞能,立刻痛哭起來:“橡皮兄弟!卷筆刀兄弟!我錯了!你們快出來吧!”
卷筆刀和橡皮對視一笑,一起去幫鉛筆了。從此以后,他們?nèi)擞殖闪撕门笥选?/p>
鉛筆橡皮卷筆刀作文5
在一個文具王國里有這樣的三個兄弟,分別是鉛筆飛飛、橡皮豆豆和卷筆刀點點,橡皮是老大,鉛筆是老二,卷筆刀是老三。
一天,鉛筆下樓要喝點水,可是,一不小心腳一滑他就摔了下去,結(jié)果他的腳就給斷了,這時正好卷筆刀下來了,他看見鉛筆的腳斷了,就馬上下去,最后卷筆刀把鉛筆的腳一削,他的新腳又露出來了,這時,卷筆刀跟他的哥哥說:“哥哥,你以后要小心點,不要再像這次一樣!便U筆還不服氣說:“你這個家伙,還敢調(diào)教我!本砉P刀聽到了非常傷心,默默地走開了。
一個晚上,鉛筆正在寫作文,他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著,眼看就要寫完了,于是,他就加快速度,在他寫的`很快得時候,卻一不小心,把一個字給寫錯了,鉛筆馬上又把正確地寫上去,結(jié)果那塊地方都是灰色的一團,非常難看,橡皮好心地說:“我給你擦一下吧!便U筆卻說:“不用你管我,你不就是我寫錯了字給我擦一下么,有什么可驕傲的!毕鹌ず軞鈶,也默默地走開了。
后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個鋼筆老婆婆,她是在看不下去了,就跟他們兄弟幾個說:“你們不要再吵架了,好好的生活在一起不是挺好的嗎?”他們幾個互相看了看,都各自對對方說了對不起,并且還跟鋼筆老婆婆說:“謝謝您,是您讓我們懂得了我們幾個要相互團結(jié),相互關(guān)愛!变摴P老婆婆連忙說:“不用謝,不用謝。”
從此他們以后都幸?鞓返厣钤谝黄。
鉛筆橡皮卷筆刀作文6
從前,有一個小朋友的桌上有一支鉛筆,一塊橡皮和一個卷筆刀。雖然它們是好朋友,但是,都喜歡炫耀自己,感覺自己的本領(lǐng)好大好大,誰也不服誰的氣,總是爭得面紅耳赤的。
有一個晚上,卷筆刀在唱歌,唱的什么歌來著,原來是:"別看我的個子小,可是我的`本領(lǐng)高,人人都愛我夸我,"鉛筆和橡皮聽了,反駁卷筆刀說:"你個子小小的有啥本事,"卷筆刀回答說:"你們兩才沒有本事了,"鉛筆說:"你們都沒有我的本事大,橡皮不服氣的說:"其實,最有本事的還是我。
橡皮說完了,鉛筆和卷筆刀都氣呼呼的,可是,都爭不出個結(jié)果來,想想還是找個人來評評理吧?墒钦艺l呢?這時候桌子說:"來來來。你們都別爭了,聽我來說說,"桌子說:"其實,你們?nèi)齻的本事都一樣大,同樣是主人最愛的東西,鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛,主人拿著你寫字,有時候,主人寫錯了字,就會用橡皮把錯字擦去,你們就為這樣的事吵,真是沒有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽了桌子的解釋,感覺臉紅紅的,它說得太對了。
鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看,都露出了開心的笑臉,下定決心異口同聲的說:"讓我們成為好朋友吧,不再炫耀自己的本領(lǐng)了!"
鉛筆橡皮卷筆刀作文7
一個夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時,從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦,原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀!
鉛筆自以為是地說:“瞧瞧你們一個個的,都有啥功勞呀?你們誰都比不過我!我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),要是沒有我,主人就寫不了字了,而且也寫不了作業(yè),會被老師批評的,懂嗎?”
"切切切,不就是寫幾個破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫錯的'字都是怎么解決的?你寫錯的字都是我?guī)湍悴恋舻!”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的字。
鉛筆聽了,氣得小臉紅得像個蘋果。這時,卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說:“你們兩個別爭了!功勞最大的應(yīng)該是我才對。!鉛筆你如果變粗了,還不是我?guī)湍阆骷獾!如果我不把你削尖,主人用你寫字,那寫出來的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”
鉛筆氣沖沖地說:“你們兩個都一起說我!我好生氣,我再也不理你們了!”
說完大家又趾高氣揚地吵起來,這時,尺子聽到他們的談話,說道:“你們每個人都有功勞,都有各自的長處,你們應(yīng)該團結(jié)友愛,取長補短才對,一起為小主人好好的工作!”
三個學具聽了,若有所思地點了點頭,從此為小主人用心地工作著。
鉛筆橡皮卷筆刀作文8
從前有位作家,在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小伙伴一直和睦相處,勤勤懇懇的為作家工作,可是,有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆說:“我的功勞最大,我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了:“你的功勞是很大,可是你寫錯了字,作家就用我把錯誤的'字擦掉”。卷筆刀不服氣:“是我把鉛筆削尖,鉛筆才能寫字,鉛筆寫錯字橡皮才能用上,所以我的功勞是最大的”。
他們越吵越兇,最后竟然打起來了。他們誰也不讓誰,結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看,趕快把他們修好,然后教育他們說:“你看鉛筆雖然會寫字,但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉,但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆,但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短,寸有所長,你們一定要團結(jié),更不要打架了!
作家說的沒錯,與人相處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、學習別人的優(yōu)點,虛心改正自己的缺點,互相幫助,我們才能變得更加出色!
鉛筆橡皮卷筆刀作文9
從前,一支漂亮的鉛筆,她總是能畫出很美的畫。她身邊的橡皮總是默默地看著她,并喜歡著她。每當她畫錯的時候,橡皮總是用自己的身體去幫她改正過來,從而得到美麗的.圖畫。日子一天天過去了,橡皮的身體也一天天瘦了。但只要鉛筆需要,他總是搶著去幫忙!
但是鉛筆卻喜歡著卷筆刀,因為卷筆刀可以把它變得美麗,盡管卷筆刀會使她的身體變短了,但她就是喜歡。因此,她總是在卷筆面前表現(xiàn)得很優(yōu)秀,并希望卷筆刀也一樣愛自己。她完全不知默默守在自己身邊的橡皮。
有一次畫家拿著鉛筆去畫畫,不小心把最后筆畫錯了,畫家一生氣就把鉛筆給扔了。這時,是橡皮幫她解了圍,把那錯誤的地方擦掉。這時的橡皮已經(jīng)只有最后點力氣,但還是拖著疲累的身軀去找鉛筆,找他愛的人。最后終于找到了,他把鉛筆抱在懷中,很幸福很開心,他笑著對鉛筆說:“親愛的,我愛你!宕丝蹄U筆不知所措了,她努力想象著橡皮為她做的一切,原來橡皮一直愛自己,也只有在橡皮面前,她才會出錯誤,才會更真實,自已太傻了。
她被橡皮的話感動了,深深地點了點頭說:“其實我也喜歡你。只是連我自己都不知道!毕鹌ば腋5匦α恕R驗樗麗坫U筆,并為之付出了自己寶貴的生命,但他感覺自己值。
生活其實也是這樣的,只有好好珍惜自己所擁有的一切,才能不會后悔,才能過得幸福。不要等幸福擦肩而過時,才想到自己曾經(jīng)擁有的一切是多么珍貴!
鉛筆橡皮卷筆刀作文10
叮零零隨著下課到鈴聲,同學們都跑出教室,到操場,到操場上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們,我就是人見人愛,花見花開,香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧靜。
吵什么吵,你可別妨礙我做日光浴!要不然,有你好瞧的!鉛筆傲慢地說。你……哼,你不過只是一個寫字的.,有啥了不起的。要知道,這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚,給你擦干凈錯字,你都不知道要死多少回啦!好啦,好啦,你們不要再吵啦。橡皮小姐,請你想一想,如果沒有鉛筆,你還不是一塊一無是處的橡皮嗎?鉛筆小姐,你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話。的確,如果沒有橡皮小姐幫你擦掉錯字,你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺的卷筆刀終于說話了?墒窍鹌ず豌U筆真想說下去,就被小主人裝進了筆盒。原來,上課的鈴聲已經(jīng)響了。當他們被一起裝進筆盒里時,卷筆刀說:我們還是少說話,多做事,多為?
鉛筆橡皮卷筆刀作文11
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因為意見不一,而鬧變扭,事情是這樣的……
“喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的.,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。
“哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去,誰稀罕!闭f完,和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天,鉛筆來到市里參加數(shù)學競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時候,筆心又斷了,它又習慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音!
比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆橡皮卷筆刀作文12
今天,小明數(shù)學考了一百分,老師獎勵了一枚星星貼紙。小明高興極了,他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。
夜深人靜的時候,小明早已進入夢鄉(xiāng)。這時,他的書包里傳來了一陣歌聲,原來是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙,哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了,不要唱了,明天還要早起陪小主人上學呢!”橡皮不滿地說。
“你已經(jīng)炫耀一晚上了,知道你厲害,但是我們也有功勞啊!本砉P刀提出抗議。
“哼,你們兩有什么功勞,小主人卷子上的字可都是我寫的,我不寫,就是零分!便U筆不屑地說。
“哼,不就是寫幾個破字嘛,有什么了不起的,你寫錯的`字還是我?guī)湍悴恋舻哪?”橡皮不甘示弱地說。
“就是,你如果變粗了,還不是要我卷筆刀幫你削尖。”卷筆刀附和道。
橡皮和卷筆刀,你一言我一語,說得鉛筆啞口無言,小臉氣得通紅。
這時,尺子聽到了他們的爭論聲,說道:“你們每個人都有功勞,鉛筆寫錯了字,需要橡皮幫她擦干凈,鉛筆變粗了,需要卷筆刀幫她削尖。所以,我們應(yīng)該團結(jié)友愛,互相合作,才能成為小主人的好幫手!
三個小伙伴聽了,羞愧地低下了頭。
鉛筆橡皮卷筆刀作文13
方方,內(nèi)蒙古通遼市實驗小學二年級十二班張?zhí)煨抢蠋煟芯砉P刀、橡皮、鉛筆、尺子。
有一天,橡皮擦抱怨道:“嘿,鉛筆,你不知道我有多努力。我的小師傅總是用我擦掉錯別字,讓我黑。
卷筆刀說:“正合你意,呵呵!師傅天天用我削鉛筆,弄得我很臟。我不得不整天帶著鉛筆屑到處走,沒有地方可呆!
鉛筆說:“你哪里沒地方?我想我沒有!小師傅利用我寫了一天,磨完了我的身體!”橡皮嘆了口氣說:“唉,我受不了這種苦!”
然后卷筆刀建議:“走吧!彼麄兡弥欣铍x開了。蓋奇急忙說:“不,你走了,小主人。鉛筆打斷他說:“嗯,你用的最少,怪不得你喜歡這里。橡皮擦說:“是的`!”說完就離開了。
沒有他們,小主人的學習下降,統(tǒng)治者看著他的眼睛,傷了他的心。所以,它要去找他們。
統(tǒng)治者找了又找,最后在一條又臟又臭的溝里找到了他們。
當統(tǒng)治者看到他們都受傷了,他很快包扎起來。葛池問:“你愿意和我一起回來嗎?”“回去!”他們一起說。
于是蓋奇把它們帶回家。到家后,他們?yōu)榕惆樗麄兿蛐≈魅说狼浮P煾嫡f:“其實也沒什么。下次別這樣!”小主人對他們笑了笑,回到自己的房間看書。
他們覺得自己真的不應(yīng)該。教官:潘立華太棒了!你的創(chuàng)作很成功!
鉛筆橡皮卷筆刀作文14
從前,有一支鉛、一塊橡皮和一個卷筆刀。他們?nèi)齻是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的小學生。
有一天,李銘的老師讓他寫一篇作文題目是我的文具。就在李銘還沒有頭緒的'時候,這件事卻被文具們聽到了。
卷筆刀自信地說:主人肯定選的是他覺得最好的文具。所以他選的一定是我,因為我每天都在主人旁邊幫忙削鉛筆,主人還經(jīng)常清理我呢!
橡皮聽了很不服氣地說:切!那是因為你經(jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息,但是他總是在最緊急的時候?qū)戝e字就找我,所以他肯定會選我!就這樣,文具們爭吵起來。
第二天,他們爭著為主人服務(wù),一個字還沒寫好,卷筆刀就要來削鉛筆了;橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了,害得李銘一項作業(yè)都不能寫,還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣,就罰它們在文具盒里面壁思過。
鉛筆說:都怪你們,害我被關(guān)起來了。
橡皮說:明明是你在搗亂!
卷筆刀說:別吵了!現(xiàn)在說什么也沒用了,如果我們一開始就團結(jié)友愛就不會像現(xiàn)在這樣了。
鉛筆和橡皮聽了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責地幫助主人。李銘又要開始寫作業(yè)了,就把他們放了出來。有了他們的互相幫助,李銘寫好了這篇作文,還得到了老師的表揚。當然了,李銘作文的主角你猜都猜到是誰了。
鉛筆橡皮卷筆刀作文15
一天,我正在睡午覺。突然,從書包里面?zhèn)鞒隽藸幊车穆曇,我仔細一聽,原來是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢!
鉛筆說:“我在“文具王國”是最有用的一個了,如果沒有了我,學生就不能完成家作;作家就不能完成偉大的著作;畫家就不能畫出美麗的圖畫;工程設(shè)計師也不能繪制出準確的設(shè)計圖了!毕鹌け牡锰似饋恚驍嗔算U筆的話,連忙說:“誰說你是最有用的了?告訴你吧!最有用的應(yīng)該是我們橡皮家族了!如果沒有我們橡皮家族,哪怕是一篇偉大的著作,一旦有錯卻沒有改正,還是如同一張廢紙!
卷筆刀也擠過來說:“要是說功勞,還是我的`功勞大,你鉛筆沒有我卷筆刀,人們會用你嗎?”
正在它們吵得不可開交的時候,文具盒“啪啪啪”的敲了起來,說:“你們都別吵了,在“文具世界”里,我們一個也不能缺少,并且我們還要互相幫助,團結(jié)合作,只有這樣才能讓人們寫出優(yōu)美的文章,畫出美麗的圖畫。”鉛筆、橡皮和卷筆刀聽了文具盒的話,個個面紅耳赤,低著頭說不出話來。
我聽了它們的爭吵,心里想:我們同學之間也應(yīng)該要像文具盒所說的那樣,互相幫助,團結(jié)合作,只有這樣我們才能把事情越辦越好!
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