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    中考滿分作文

    時(shí)間:2024-09-30 18:35:18 詩(shī)琳 中考作文 我要投稿

    中考滿分作文(精選32篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中考滿分作文(精選32篇)

      中考滿分作文 1

      考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩, 我心此刻卻不甚明媚。

      時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊? 曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō):“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧!蔽业鼗卮。心中似乎了然。中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折? 唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。

      立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞? 就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒。我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

      歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存。是!中考的.結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地! 不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然:過(guò)程為主。立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?

      有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng)。是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

      中考滿分作文 2

      開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日,我便不得不完成一個(gè)作業(yè):給媽媽洗腳。

      “干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點(diǎn)不好意思,還有我媽媽,她不可能同意,她只想讓我好好學(xué)習(xí)。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢?好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼,也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧!

      “媽,我們老師說(shuō)了,那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。 “讓干啥,你倒是快說(shuō)呀,別像上次借書(shū)那會(huì)兒,不說(shuō)不說(shuō),幸虧借到了,不然不影響學(xué)習(xí)了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲,硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?

      鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而安祥,萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng),只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。

      我好奇地悄悄貼近房門(mén),想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身,隱約聽(tīng)到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說(shuō)呢?”頓時(shí),我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥,為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué),媽媽早已把它曬了又曬,又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒(méi)有不好意思,輕輕地端來(lái)一盆水,拿上毛巾,敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。

      “媽,還沒(méi)睡呢,給我開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎?”我懷著無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道!霸趺催@么晚了還沒(méi)睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。

      “不,媽,這么晚了您也沒(méi)睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說(shuō)道,邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業(yè)呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過(guò)了,還有啊,你今天說(shuō)”

      中考滿分作文 3

      “這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨!焙芟矚g這首“仰望星空“,它教給了我放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)。

      展望未來(lái),能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),懷揣著希望,蠶化繭成蝶,葉茁壯成樹(shù),那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。

      展望是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然,社會(huì)的黑暗,構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史,如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴,而不是展望未來(lái),也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍,淵明揮豪的淋漓。

      展望是司馬遷的丹青,《史記》,所有的花都很美麗,所有的過(guò)程都很痛苦。是的,司馬遷忍受著殘酷的.官刑,用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡,也造就了一代“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的輝煌,試想,如果不是展望未來(lái),憧憬未來(lái),將憤怒、痛苦化為動(dòng)力,能有如此大的成就嗎?

      展望,不僅于個(gè)人,更于國(guó)家,華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó),以沉重的步伐走來(lái),走過(guò)華美的唐詩(shī),走過(guò)工整的宋詞,走過(guò)繁榮的明清小說(shuō),走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征,走過(guò)八年抗戰(zhàn),走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天,走向燦爛的歷史舞臺(tái)。

      然而,展望未來(lái),不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,而是將它付諸于行動(dòng),如果說(shuō)成功是一首歌,夢(mèng)想是曲,汗水是詞,而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程,將地平線留給世界,直到成功把我們包圍。

      展望未來(lái),為了最初的夢(mèng)想,去追逐,用青春的汗水澆灌,用溫暖的懷抱擁抱世界,用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!

      中考滿分作文 4

      目前回起來(lái),第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書(shū)數(shù)也數(shù)不清,但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。

      與“書(shū)”之前篇

      小學(xué)一年級(jí)--只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書(shū)伴隨;小學(xué)二年級(jí)--各式各樣的小畫(huà)書(shū)和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;小學(xué)三年級(jí)--首次讀完了自覺(jué)得是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》,對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;小學(xué)四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。小學(xué)五年級(jí)--16卷《奧創(chuàng)》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。

      小學(xué)五年級(jí)暑假--把以往讀的'書(shū)又重新讀了一遍。爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假,我讀的書(shū)大量,由于我讀書(shū)的速度很快。還有的,就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的舉,手只一要有一本書(shū),我就非在一天內(nèi)看完。

      我與“書(shū)”之中篇

      上初中了,以前聽(tīng)過(guò)姐姐說(shuō)的很多恐怖事件。我和做好了與書(shū)永別的念頭。但是上了初中將來(lái),感覺(jué)很一般,除去上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒(méi)什么不同,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有大量時(shí)間從老師那兒借的,從校圖書(shū)館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與!、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫(huà)青春”,每讀一本便感到我們的無(wú)知,就拜這“無(wú)知”,使我深深沉溺在書(shū)海中,并且永不想出來(lái)。

      我與“書(shū)”之下篇

      上九年級(jí)了,雖然功課很緊,但我也抓緊時(shí)間讀書(shū),與同學(xué)換閱,自身購(gòu)買(mǎi),姐姐書(shū)屋里借。

      好不簡(jiǎn)單,有個(gè)假期,籌備一個(gè)好心情,去圖書(shū)館挑幾本青睞的書(shū),看來(lái)也是一件很好的事情!

      這就是我和書(shū)的故事。

      中考滿分作文 5

      一天,數(shù)字和文字碰到了一起。兩個(gè)朋友見(jiàn)面,分外親熱,不由得聊了起來(lái)。

      聊著聊著,他們比起了誰(shuí)的本領(lǐng)大了。數(shù)字說(shuō):“你看我多厲害,數(shù)學(xué)課上要用我,時(shí)鐘上要用我,凡是要記數(shù)的地方都要用到我!”文字也不甘示弱,說(shuō):“我的本事比你大,語(yǔ)文課上要用我,寫(xiě)日記時(shí)要用我,凡是有記錄的地方都要用到我!”兩人互不想讓,爭(zhēng)得不可開(kāi)交。爭(zhēng)著爭(zhēng)著,兩人都累了,迷迷糊糊地就睡著了。

      睡夢(mèng)中,數(shù)字來(lái)到一家酒吧前,看見(jiàn)招牌上寫(xiě)著“酒吧”兩個(gè)字,十分生氣,他一揚(yáng)手,說(shuō)了聲“變”,招牌上的文字立刻變成了數(shù)字“98”。酒吧老板一看招牌被人改了,氣不打一處來(lái),拉著數(shù)字憤怒地說(shuō):“你……你怎么把我的招牌變成了‘98’了呢?這以后誰(shuí)還會(huì)到我這里來(lái)喝酒呢?你……”沒(méi)等說(shuō)完,酒店老板用手一指招牌,“98”又變回了文字。數(shù)字紅著臉,灰溜溜地走了。

      文字也做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)柜臺(tái)前,看見(jiàn)服務(wù)員正拿著計(jì)算器算賬,可計(jì)算器上都是數(shù)字,他非常生氣,用手一指計(jì)算器,說(shuō)了一聲:“變!”計(jì)算器鍵盤(pán)上的數(shù)字立刻變成了文字,屏幕顯示:二十八萬(wàn)三千五百六十七點(diǎn)三五九六零四二……。服務(wù)員看了這一長(zhǎng)串的文字,頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“你怎么把計(jì)算器上的數(shù)字都變成文字了!這一長(zhǎng)串的.文字讓我怎么算帳!”說(shuō)完,用手一抹計(jì)算器,上面的文字又變回了數(shù)字。文字也只好悄悄地溜走了。

      一覺(jué)醒來(lái),兩個(gè)朋友你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。從此以后,他們誰(shuí)也沒(méi)有再提起比本領(lǐng)的事了。

      中考滿分作文 6

      財(cái)富,兩個(gè)金字,對(duì)每個(gè)人都有不同的意義。對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō),成功前的一次跌倒,獲得的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富對(duì)孩子來(lái)說(shuō),擁有父母的護(hù)理和愛(ài)是財(cái)富對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),知識(shí)是財(cái)富對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中的跌倒沖突,父母的護(hù)理是我的財(cái)富。

      記得曾經(jīng)的一次,是我的第一次,也是我的最后一次。那天,天氣很好,陽(yáng)光明媚,偶爾迎面來(lái)清風(fēng)。我早點(diǎn)來(lái)教室,直到上課,老師說(shuō):今天來(lái)數(shù)學(xué)測(cè)試,看看學(xué)生們單位的學(xué)習(xí)成果。心情瞬間從山頂高峰跌到谷底,這個(gè)機(jī)組基本沒(méi)有聽(tīng)課,這次注定失敗。老師繼續(xù)說(shuō):上午最后一節(jié)課前改正,并發(fā)行?偸沁@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是雪上加霜。不了一會(huì)兒,老師試卷發(fā)出來(lái),隨著時(shí)間的.推移過(guò)去了。鈴鈴。下課鈴響了。很久以前,第四節(jié)課來(lái)了,老師認(rèn)真地進(jìn)了教室,把改好的試卷丟在講臺(tái)上,勢(shì)頭不弱,當(dāng)時(shí)的關(guān)公,臉紅了。我心里多了幾分安慰,有人跟我罵。試卷發(fā)出,油條和鴨蛋的早餐組合,令人吃驚。老師開(kāi)始批評(píng)了,這個(gè)時(shí)候,天空突然爆雷,早上的好天氣被破壞了,直到下課,老師氣的走了。

      放學(xué)后,天空雷聲停止了,但仍然下著小雨,心情符合此時(shí)的場(chǎng)景。我沒(méi)帶傘,我在雨中漫步,想怎么辦?母親知道每周五都有數(shù)學(xué)測(cè)試,雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地拍著我。突然,頭腦閃閃發(fā)光;氐郊遥赣H說(shuō):考試怎么樣,成績(jī)?cè)趺礃?誠(chéng)實(shí)地說(shuō)話。媽媽認(rèn)真地坐在沙發(fā)上。我假裝什么也沒(méi)做,說(shuō):老師說(shuō)今天不考試,放下試卷練習(xí)。媽媽又問(wèn):有嗎?我毅然說(shuō):是的。胡說(shuō)八道,老師打來(lái)電話。母親生氣了。雨又大了,刮風(fēng)下雨比以前猛了。母親說(shuō):這么小就撒謊,變大了。后來(lái)我反思了一番,向母親道歉。現(xiàn)在天氣晴朗了。媽媽笑了。

      在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅程中,大大小小的事情,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾正錯(cuò)誤。這就是財(cái)富。

      中考滿分作文 7

      在我讀一年級(jí)的時(shí)候,一天,我去冰冰姐姐家玩。

      冰冰姐姐給我講了一個(gè)故事,這個(gè)故事可好聽(tīng)啦!我問(wèn)冰冰姐姐:“你這個(gè)故事哪兒來(lái)的?”冰冰姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我是從《世界名著經(jīng)典閱讀》這本書(shū)上看來(lái)的。”回家路過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候,我要媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽爽快地答應(yīng)了。我精心挑選了一本最新版的注音的,高高興興地付了錢(qián)回家了。

      一回到家,我就津津有味地看了起來(lái)。遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我借助拼音認(rèn)真地拼讀。我覺(jué)得這本書(shū)越看越好看,媽媽叫我吃晚飯了,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走到我跟前,把我手中的書(shū)本拿下,我才知道要吃飯了。我心不甘情不愿地走到餐桌前吃飯。媽媽生氣地說(shuō):“我已叫你六遍了,你怎么也不應(yīng)一聲!蔽艺f(shuō):“我怎么一聲也沒(méi)聽(tīng)到!眿寢層终f(shuō):“你剛才已看了一個(gè)多小時(shí)了,該休息休息了!”我驚訝地說(shuō):“。课铱戳艘粋(gè)多小時(shí)了?我怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“因?yàn)槟阊!看?shū)太入迷了,都變成‘小書(shū)蟲(chóng)’啦!”“哦,原來(lái)是這么回事。 蔽一腥淮笪。

      吃晚飯時(shí),平時(shí)吃得又慢又少的我,今晚吃得又快又多。爸爸、媽媽驚奇地說(shuō):“今晚女兒破天荒吃飯得了第一名!焙伲麄兡睦镏姥剑壹敝牒唾u(mài)火柴的小女孩、海的女兒對(duì)話呢!我匆匆擱下碗筷,又迫不及待地扎進(jìn)了書(shū)里。

      晚上,我還夢(mèng)見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩。我覺(jué)得她好可憐呀!我把她接回了家,做我的姐姐,和我同吃同住,跟我一樣過(guò)著幸福的生活。

      我漸漸地愛(ài)上了世界名著!現(xiàn)在我的書(shū)架上已有好幾本世界名著了,如吳承恩的《西游記》、前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》等。世界名著豐富了我的課外知識(shí),讓我懂得了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理,鼓勵(lì)和激發(fā)我要奮發(fā)向前……以后我還要看媽媽看的世界名著:雨果的《巴黎圣母院》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》、卡夫卡的《變形記》……

      中考滿分作文 8

      一個(gè)夏天的早晨,一縷陽(yáng)光從窗縫間透進(jìn)來(lái),蒼白的陽(yáng)光把我似乎無(wú)窮無(wú)盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著拖鞋向陽(yáng)臺(tái)走去,一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車(chē),一輛輛飛馳而過(guò),并大多伴隨著刺耳難聽(tīng)的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個(gè)地方禁止鳴笛!

      房間外仍然是那個(gè)無(wú)聊的世界——蒼白的太陽(yáng),炎熱的溫度,使原本就憂郁的心情更加憂郁了。忽然,門(mén)緩緩的開(kāi)了……

      我悄悄地閉上眼睛,在床上裝睡。我的大腦是清醒的`,靜靜地聽(tīng)他們絮叨——“這孩子,怎么老愛(ài)睡懶覺(jué),在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音!傲T了,罷了,讓他多睡一下吧!”爸爸也無(wú)可奈何地說(shuō)道。他們說(shuō)話的聲音細(xì)細(xì)的,柔柔的,很好聽(tīng)。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門(mén)聲,我知道,他們走了。

      我輕松地爬起來(lái),把被子隨便一裹就興沖沖地離開(kāi)家去找伙伴們玩去了,也不在意他們的去向。

      到了傍晚,隔壁的四叔來(lái)告訴我說(shuō)今晚爸媽不會(huì)來(lái)了,讓我早點(diǎn)睡,晚上就不要出門(mén)了,有什么事就去找他。我疑惑地問(wèn)他為什么?他猶豫了一下還是說(shuō)了實(shí)情——

      原來(lái),爸爸今早割草時(shí)遇到一棵小雜草樁,鐮刀跳起來(lái)無(wú)情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上,傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅(jiān)強(qiáng),自己驅(qū)車(chē)去了衛(wèi)生院,叫媽媽回來(lái)叮囑我那些事,可還沒(méi)有找到我,我的眼睛濕潤(rùn)了……

      細(xì)細(xì)回想一下,他們?yōu)榱艘粋(gè)裝睡不搭理他們的我,他們多無(wú)奈,多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前,我一直以為他們僅關(guān)心我的成績(jī)而不關(guān)心我這個(gè)人,而現(xiàn)在我終于明白——愛(ài)!隨時(shí)隨地,無(wú)處不在!

      那個(gè)夏天的早晨,那縷金燦燦的陽(yáng)光從窗縫透進(jìn)來(lái),把我灰蒙蒙的心房照亮了。

      中考滿分作文 9

      我曾經(jīng)迷茫,不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽(tīng)說(shuō),每個(gè)人都有自己的幸福,無(wú)論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑?墒,幸福往往像手中緊緊抓住的水珠,無(wú)論怎么用力,都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。

      幸福,你在哪里?

      過(guò)節(jié)的時(shí)候,在亂哄哄的家庭里,外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈,笑著對(duì)我說(shuō):“嘿,我小的時(shí)候也玩兒這個(gè),有個(gè)性吧!”接著,便給我們演示起來(lái)。“真厲害!”大家驚喜地說(shuō)道。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴,快樂(lè)地與兒孫聊這過(guò)去的事情。

      幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!

      回家的.時(shí)候,路過(guò)市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書(shū)包,提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,拉著兒子稚嫩的小手!皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧白屛冶嘲!薄安挥昧!迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書(shū)包,背在肩上,輕快跑開(kāi)。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在愛(ài)的深情中。

      幸福,在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!

      我不禁閉上雙眼沉思:在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中,我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中,我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過(guò)馬路的身影里,我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,我看到了幸福;從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里,我讀到了幸福。

      我終于明白,幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀,細(xì)微于不經(jīng)意的角落,美好于善感的心靈。品味幸福,就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖,還有時(shí)光的滄桑。

      中考滿分作文 10

      因?yàn)橛心銈,人們不再在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際驚慌恐懼。因?yàn)橛心銈,你們用自己的血肉之軀筑起一座牢不可破的鋼鐵大壩,成為人們避風(fēng)港。洪流滾滾,擋不住你逆天的英姿;濁流洶涌,顯示出你們?yōu)槊裰氲某嗾\(chéng)之色,堅(jiān)決阻擋每一次危害國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的洪澇災(zāi)害。

      因?yàn)橛心,?dāng)她陷入絕境時(shí),她不再受苦,不再掙扎,因?yàn)橛心愕呐,將冰冷的`河流提得溫暖,托起生命的希望,托起一座永恒的豐碑。震撼世人,冰冷的江面上,有一團(tuán)閃耀的光芒,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人們的心靈。

      因?yàn)橛心,冰天雪地(fù)醪蛔∪藗兓丶业哪_步。因?yàn)橛心銈,用血肉之軀抗擊冰雪,為人們開(kāi)辟了回家的路,給了災(zāi)區(qū)人民深情似海。此情融雪,此情裂冰。汽笛聲回蕩在白雪皚皚的平原,回蕩在冰山峽谷,回蕩在被風(fēng)雪阻斷的交通要道……這一刻,司機(jī)們含淚吹響的汽笛聲勝過(guò)任何言語(yǔ)。

      因?yàn)橛心悖艜?huì)有“將士和將軍”,石板下的孩子,哭泣的母親,廢墟中的犧牲者,不再恐懼,不再哭泣,因?yàn)橛心,用血肉之軀筑成。打通生命的通道,用雙手推開(kāi)廢墟中的亂石,用肩膀撐起擔(dān)架上的弱小生命,用雙腿走過(guò)崎嶇險(xiǎn)阻的道路,用綠影支撐人生。希望。

      因?yàn)橛心悖诤棋强盏纳钐,我們也能找到屬于自己的家。五星?jí)紅旗為太空添彩,20分鐘的太空漫步充滿激情與優(yōu)雅,引人入勝。 “飛天”這個(gè)人類童年階段的朦朧夢(mèng)想,終于變成了觸手可及的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橛心銈儯拿鞴艊?guó)煥發(fā)新生,千年夙愿終于實(shí)現(xiàn)。

      因?yàn)橛心銈儯度f(wàn)里山河》浩浩蕩蕩地走在了天安門(mén)前,走出了中國(guó)人最浪漫、最美麗、最風(fēng)情的腳步,走出了最壯觀、最壯麗的中華民族方陣!仰望藍(lán)天,神舟飛船穿梭太空,俯瞰地球,三峽工程裝點(diǎn)中國(guó)。你有一個(gè)神圣的名字。你把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)人民,你用熱血保衛(wèi)了中華大地。你們是中華民族的基石,你們是新世紀(jì)最可愛(ài)的人——人民的戰(zhàn)士!

      中考滿分作文 11

      跨越是短暫的時(shí)刻,是三年沉淀的爆發(fā),是超越障礙的必要條件。無(wú)數(shù)文人墨客經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程。李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬枷氲娘w躍。蘇軾的“希望人長(zhǎng)久,千里共度美好時(shí)光”是心境的飛躍。杜牧的“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是對(duì)事物認(rèn)知的飛躍。每個(gè)人都會(huì)有飛躍。當(dāng)他們跨越一個(gè)階梯時(shí),他們會(huì)變得更好。

      跨越生活并不少見(jiàn),從小學(xué)反復(fù)無(wú)常到現(xiàn)在體貼他人,從小依靠父母洗衣服做飯到現(xiàn)在獨(dú)立,從小不敢走夜路到現(xiàn)在獨(dú)自睡覺(jué)。不再依賴父母,不再麻煩父母,不再退縮。樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難,并試圖解決它?朔щy是對(duì)自己的認(rèn)可,這是思想的飛躍,從思想的飛躍,一步步成長(zhǎng)。

      思想的飛躍必然會(huì)帶動(dòng)心情的飛躍。

      一層一層,心情的自由化,不再局限于家庭的比較,不再局限于吃、穿不如別人,不再局限于每一個(gè)成就的公布,微笑著面對(duì)一切,用知識(shí)填滿大腦,像宋連為自己的想法奮斗,“有足夠的音樂(lè),不知道口頭奉獻(xiàn)也“冷靜面對(duì)每一個(gè)困難,發(fā)揮最好的水平,對(duì)自己說(shuō):“盡力,無(wú)怨無(wú)悔!

      情緒的變化給自己帶來(lái)了對(duì)事物認(rèn)知的飛躍!叭淌яR,怎么知道不是祝!,事情總是有正面和負(fù)面的,不要只是盲目地悲傷,他們的`考試失敗了,總是沮喪,無(wú)意學(xué)習(xí),總是永遠(yuǎn)不要忘記成就。對(duì)事物認(rèn)知的變化使我成為悲傷的動(dòng)力,勇敢地前進(jìn),努力積累力量,為未來(lái)更大的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

      成功會(huì)讓自己驕傲,失敗會(huì)提醒自己,更努力地為理想而奮斗。事物總是有它的優(yōu)勢(shì),總是有它生存的理由,對(duì)事物的認(rèn)知變化是一個(gè)飛躍。

      三年的成長(zhǎng),三年的成長(zhǎng),讓我跨越了多少絆腳石!跨越讓我越過(guò)了許多絆腳石!

      我長(zhǎng)大了,讓我成熟了。思想的飛躍,心情的飛躍,對(duì)事物的認(rèn)知的飛躍,讓我從一個(gè)任性的女孩變成了一個(gè)冷靜、冷靜的女孩,飛躍讓我更好,讓我更自信,讓我有勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

      中考滿分作文 12

      當(dāng)厚厚的積雪沉重地壓在青松的枝頭,青松不肯低頭卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,這是毅力。

      當(dāng)巨石阻擋住溪水的去路,溪水絲毫不退縮,而以自己柔弱的身軀與之抗?fàn),這也是毅力。

      生活中,我們遇到危險(xiǎn)不畏懼,面對(duì)困難不回避,為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力,表現(xiàn)的也都是毅力。

      有了毅力,青松能夠堅(jiān)持到雪化的那天,在太陽(yáng)的照射下,滿樹(shù)銀光,讓人贊嘆不已,它因此而贏得了高潔的美名。有了毅力我們同樣可以邁過(guò)坎坷的道路,翻過(guò)崎嶇的高山,趟過(guò)冰冷的河流,最終走向勝利。憑著超人的毅力,左丘明盡管雙目失明,仍然撰寫(xiě)出《左傳》而流傳后世。憑著頑強(qiáng)的毅力,吳燕用她那被假肢支撐的雙腿一步步邁進(jìn)北大,感動(dòng)了多少學(xué)子的心。毅力使人面臨困境而選擇堅(jiān)強(qiáng),克服困難而取得勝利。沒(méi)有毅力的支撐,見(jiàn)了困難就低頭,怎么能贏得燦爛的人生?所以面對(duì)困難的時(shí)候,讓毅力為我們作帆,讓毅力為我們提供動(dòng)力,一定能走向勝利。

      有了毅力,柔弱的溪水經(jīng)年累月,奔流不息,于是堅(jiān)硬的巖石被擊碎,巨大的巖石被沖走,溪水一路歡歌,向浩翰的大海奔去。長(zhǎng)遠(yuǎn)的`目標(biāo)需要的就是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,歷久不衰的毅力,溪水不會(huì)因路途中的巖石阻路而停止向大海的奔涌,許多人之所以成功,也正是由于這種向著目標(biāo)奮進(jìn),愈挫愈勇,歷久彌堅(jiān)的毅力。如果不是靠這種毅力,愛(ài)迪生怎能發(fā)明出燈泡而為我們?cè)诤谝怪刑峁┕饷鳎咳绻皇菓{這種毅力,司馬遷怎么能筆耕不輟,奉獻(xiàn)出了《史記》讓后人以史為鑒?如果不是有了這種毅力,袁隆平怎能發(fā)明出兩系法雜交水稻而造福人間……

      縱觀古今,橫看中外,凡能成大事者,不唯有超世之才,亦不乏超人之毅力。正是有了毅力,他們知難而進(jìn),不輕言放棄,最終感動(dòng)了上帝,為他們打開(kāi)了成功之門(mén)。

      你想成功嗎,你想感動(dòng)上帝嗎?那么請(qǐng)你先擁有頑強(qiáng)的毅力。

      中考滿分作文 13

      今天,老師給我們留了一個(gè)奇怪的“作業(yè)”,讓我們到田野里去“找春天”。吃過(guò)午飯,我約了幾個(gè)小伙伴高高興興地朝田野走去。

      我們離開(kāi)村子,剛走到田邊的地埂上,就看見(jiàn)向陽(yáng)的溝邊上長(zhǎng)出一片片綠茸茸的青草和野菜,它們有的剛鉆芽芽,有的已經(jīng)長(zhǎng)出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細(xì)看了看,有刺菜,有楊樹(shù)苗,還有羊胡子草……

      看了一會(huì)兒,我們站起身來(lái)往前走,走出不遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)空中嘎嘎的`叫聲我抬頭一看,高興地叫起來(lái):“啊,大雁,大雁!”伙伴們一聽(tīng)也仰頭看,他們幾乎同聲喊起來(lái):“真的,大雁,這春天的使者來(lái)得多準(zhǔn)時(shí)呀!”小蘭高興地說(shuō):“看,它們排成了“人’字形。”大雁好像聽(tīng)到了我們的呼喊,在空中盤(pán)旋了幾圈,朝遠(yuǎn)處飛去。

      我們正仰著脖子尋找大雁遠(yuǎn)去的影子,忽然聽(tīng)到有人說(shuō)說(shuō)笑笑跟了上來(lái)我們回頭一看,只見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)民,有的拿著鐵鍬,有的拿著鋤頭,還有兩個(gè)農(nóng)民拉著滿滿一車(chē)糞……走在頭里的一位老大爺見(jiàn)我們回頭看他們,就問(wèn):“小學(xué)生,大好春光,你們不在學(xué)校念書(shū),到地里來(lái)干什么?”

      我們聽(tīng)了齊聲回答:“來(lái)找春天呀!”他們聽(tīng)完都哈哈大笑,一個(gè)小伙子愣頭愣腦地說(shuō):“真呆,你們看那河溝里的流水,看那楊柳的枝頭,哪里沒(méi)有春天,你們卻瞪著眼睛看我們,難道我們身上也有春天?”這突然的一問(wèn),我們都愣住了。還是小芳嘴巧,她撲閃著大眼睛,笑著說(shuō):“怎么沒(méi)有?我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車(chē)上找到了春天,而且從你們的笑臉、歡快的語(yǔ)調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里,也找到了春天哩!”

      她的話音剛落,春天的田野上響起了一串串爽朗的笑聲,連春天也跟著笑了。

      中考滿分作文 14

      說(shuō)起來(lái)你們可能不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)。

      還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

      那是五年前的一天上午,父母出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無(wú)事可干,就叫來(lái)了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來(lái)。大家玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹(shù)從挨近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來(lái)只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的`葡萄樹(shù)時(shí)便捷些,我“將功補(bǔ)過(guò)”,拿來(lái)鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹(shù)連根挖了出來(lái),然后很隨便地就將它扔在了一旁。

      父母回來(lái)后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)有一個(gè)生命不是在受挫中長(zhǎng)大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹(shù)的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還肯定會(huì)長(zhǎng)出新芽的!為何要把它的根挖掉呢?”于是,父母又將我挖出來(lái)的葡萄樹(shù)根很認(rèn)真地栽回了原地。

      第二年春季,那棵莖干被折斷了的葡萄樹(shù)還真的就萌生了新芽,到秋季的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得幾乎與以前的大小沒(méi)任何兩樣了。第三年,它長(zhǎng)得快要高過(guò)房檐的時(shí)候,父母不得不給它搭了一個(gè)架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋季的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

      近年來(lái),特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù),我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無(wú)窮的勇氣,從而一步步讓自身強(qiáng)大起來(lái),再?zèng)]有哪些挫折能讓我臣服。

      目前你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)是我的好老師的理由了吧?肯定是了!

      中考滿分作文 15

      有人曾打了一個(gè)形象的比喻,將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、 骨架和肌肉。一篇文章中,立意和結(jié)構(gòu)再好,如果沒(méi)有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn),也是水中月、鏡中花。所以說(shuō)文章的選材十分重要,決定著文章的成敗,也決定著文章水準(zhǔn)的高下。中考時(shí),怎樣才能使文章的選材別有洞天呢?

      一、擷取時(shí)代“浪花”,選材鮮活典型

      考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物,敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”,選擇鮮活典型的素材?忌部筛鶕(jù)對(duì)社會(huì)的觀察,選取具有時(shí)代特點(diǎn)的'人物事跡,選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題,選取不為人知的新鮮事物,選取引人深思的社會(huì)現(xiàn)象,使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。

      二、選取動(dòng)人鏡頭,選材真實(shí)感人

      真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感,最能撥動(dòng)讀者感情的弦,引起讀者的共鳴。所以考生在寫(xiě)作時(shí),要根據(jù)寫(xiě)作需要,認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動(dòng)人鏡頭和感人畫(huà)面。

      三、大膽轉(zhuǎn)換視角,選材新穎別致

      “干花不如鮮花美。”選材要與時(shí)俱進(jìn),具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺,不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí),可以大膽轉(zhuǎn)換視角,棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料,即使不是新的,若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角,從新的角度來(lái)挖掘,必能出奇制勝,給人耳目一新的感覺(jué)。

      四、避開(kāi)人云亦云,選材獨(dú)特創(chuàng)新

      人人皆知的材料,眾人都關(guān)注的材料,用這些材料寫(xiě)出來(lái)的文章往往是千人一面?紙(chǎng)作文選取的材料越典型越獨(dú)特,文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力? 生如何在選材上做到典型獨(dú)特,言他人所未言,選他人所未選呢?這必須要經(jīng)過(guò)“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過(guò)程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料,選擇突出自己體驗(yàn)的材料,經(jīng)過(guò)幾輪精心的篩選,留下那些典型獨(dú)特的材料,則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”,收到震撼讀者的效果。

      中考滿分作文 16

      什么是比?比是競(jìng)爭(zhēng)嗎?答案是,一半是,一半不是。競(jìng)爭(zhēng)是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所謂的攀比。

      比什么?比學(xué)習(xí),比誰(shuí)的進(jìn)步大,不是,是比誰(shuí)家有錢(qián),誰(shuí)的文具高檔……。如今,在我們生活中,一部分“比”變味了。

      今天,參加了一個(gè)小孩的十歲生日宴會(huì)。是在五七的“利榮”辦的,那可是家大酒店,就連分店也十分富麗堂皇。三層的大蛋糕,很大的桌子上擺滿了酒菜。大概請(qǐng)了二十多桌,人很多,這時(shí),眼前的這一幕讓我想了那天,我忘不了,永遠(yuǎn)忘不了。

      在前幾個(gè)月,我去參加另一個(gè)小孩的生日,他也去了。那天天氣比較好,由于常在一起玩,所以我去的比較早,這個(gè)小孩是在一家類似大排檔的小飯館辦的,他來(lái)的很晚。一進(jìn)門(mén),坐在我身邊,望了望,小聲對(duì)我說(shuō):“還以為他家多有錢(qián),沒(méi)想到盡辦的這樣小氣。還十歲呢!我就是十一歲生日也比他辦的好!蔽衣(tīng)了,有些氣憤,瞪了他一眼:“別說(shuō)了,點(diǎn)蠟燭了!蔽覀兂鹆松崭,“小壽星”十分快樂(lè),笑著切開(kāi)了蛋糕,分給每一個(gè)人,燭光把周?chē)臣t了。他有些不屑,自言自語(yǔ)小聲嘀咕著,也被我聽(tīng)見(jiàn)了:“哼!到時(shí)候我過(guò)生日,比他氣派多了!”

      今天,他照辦了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊聲回到了現(xiàn)在,他對(duì)我說(shuō):“怎么樣?不錯(cuò)吧!”“不錯(cuò)?我重復(fù)了的'話,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,泛黃的燈光映著他得意的笑臉,但比起上次那快樂(lè)笑臉,他失去了兒童應(yīng)有純潔,應(yīng)有的天真。舉辦生日會(huì),是大家聚在一起,圖個(gè)歡樂(lè),慶祝一下,不是互相之間比誰(shuí)辦的好,辦的花銷大。

      今天的社會(huì)上,“比”有了“攀比”之意,比,不再單純,也不再美好,不再單單是一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”!氨取弊尯⒆佑仔〉男撵`卻變的那樣復(fù)雜。攀比,你什么時(shí)候才能消失,什么時(shí)候才能人們的心中離開(kāi)。

      中考滿分作文 17

      眾生奏出和諧的樂(lè)章,個(gè)體的律動(dòng),四季的音符,猶如燦爛的陽(yáng)光與刺骨的寒冰緩緩交融,喚醒了沉睡的生靈。

      聽(tīng)!悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫聲,潺潺的溪流向前,小草打著哈欠,伸個(gè)懶腰,掀開(kāi)蓋在身上的厚被子,偷偷溜出去看看。牛毛般的雨斷斷續(xù)續(xù)地下著,生怕驚醒剛剛蘇醒的大地。我只好讓自己越打越輕,然后小心翼翼地落在草地上,落在花蕾和葉子上,落在溪水里,落在小鳥(niǎo)身上,引起了小鳥(niǎo)的興趣,把玩著“牛毛”在空中,和他們的玩伴玩耍。一起飛翔,在屬于他們的天空中,這是一片充滿生機(jī)的春天,輕盈而柔和。

      聽(tīng)!風(fēng)的旋律使樹(shù)葉跳動(dòng),搖晃著它們的身體。百朵花,你一句話,她一句話,為大樹(shù)奏樂(lè),花下的葉子為何低頭?她說(shuō)她不漂亮,但身邊的野草安慰著她,紅花需要綠葉來(lái)搭配,沒(méi)有你,花兒再艷麗,自然襯托不來(lái),我來(lái)襯托它關(guān)了!枝葉恍然大悟,隨即意氣風(fēng)發(fā),挺直了身子,為花朵添彩。滴答滴答,滴答滴答,是雨滴的聲音。雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下,滋潤(rùn)著大地,花兒在恐懼中保護(hù)著自己,等待著“災(zāi)難”的降臨。卻久久沒(méi)有動(dòng)靜。他們?cè)囂街ь^,發(fā)現(xiàn)頭頂有一片讓人安心的綠蔭。這是一個(gè)熱鬧而悠閑的夏天。

      聽(tīng)!大雁的鳴叫聲似乎在呼喚它的'親人和朋友,急切地尋找著他們卻始終向南飛去。果實(shí)為它散發(fā)出陣陣清香,只要它的親友聞到,就知道是它的訊息;樹(shù)葉也為它離開(kāi)枝條,飄在空中,只要它的親人朋友看見(jiàn)了,就知道是它的訊息;做出貢獻(xiàn),只要它的親友感受到了,就會(huì)知道是它的訊息。這是一個(gè)涼爽多風(fēng)的秋天。

      聽(tīng)!雪花飄落,覆蓋了小草,覆蓋了枯枝,覆蓋了所有的喧囂。鳥(niǎo)兒冷得飛不出來(lái),草又鉆回地里,河流停在原地,不再歡快地流淌。所有的小巷都是空蕩蕩的,寂靜中看不到任何生命的痕跡。這是枯萎的沉默。冬天。

      柔和輕盈的春天充滿生機(jī);炎熱嘈雜的夏天充滿了熱情;凄涼的秋天凄涼凄涼;寂靜而寒冷的冬天是無(wú)聲的。它們形成起伏的運(yùn)動(dòng),令人耳目一新。

      中考滿分作文 18

      有付出就會(huì)有回報(bào),而回報(bào)是多長(zhǎng),取決于你付出了多長(zhǎng)。

      那是一個(gè)大雨連綿的秋季,段考結(jié)束了。試卷上的紅十字刺的我睜不開(kāi)眼,分?jǐn)?shù)也不及尋常的.一半,班主任把我叫到辦公室說(shuō):“你這次怎么考的那么差?你知不知道這次要調(diào)班,你很有可能被調(diào)下去!蔽覠o(wú)力反駁,只好低著頭。

      回到教室,聞聲了許多煩人的聲音“我這次數(shù)學(xué)考了滿分”“我這次全A+唉,考得真不錯(cuò)”我沒(méi)有辦法制止,只好望向窗外。外面下著大雨,滴滴答答的雨點(diǎn)聲也好似對(duì)我的嘲笑。

      回到家里,媽媽見(jiàn)我興致不高,就問(wèn)我發(fā)生了什么。我把我的分?jǐn)?shù)告訴了她,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“別泄氣,這次考不好還有下次,你的回報(bào)不大證實(shí)你還不夠用功!蔽翌D時(shí)恍然大悟,回想我月考前,不過(guò)吃喝玩樂(lè),也沒(méi)有看過(guò)多長(zhǎng)書(shū)。

      我下定決心了,我一定要考好,給別人看也給自己看。

      天天我都是最早到教室,預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程,背英語(yǔ)單詞,天天都是我最晚離開(kāi)教室,我覺(jué)得不能浪費(fèi)那點(diǎn)時(shí)間。我把要背的東西寫(xiě)在手臂上,一邊走路一邊看,一天下來(lái),手臂上全黑無(wú)白。洗澡,吃飯,也是馬虎兩下,我不覺(jué)得應(yīng)該花時(shí)間在那些地方,我寧可背多兩個(gè)英語(yǔ)單詞。即使到了晚上我也不閑著,打著手電筒窩在被窩里看書(shū),以至于被舍管和老師罵了很多次,但我仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。倘若你見(jiàn)到有個(gè)人去上廁所都帶著書(shū),不用猜,那人肯定就是我。下課時(shí),我總是第一個(gè)沖到老師面前,把不懂的問(wèn)題都問(wèn)一遍。有時(shí)候我覺(jué)得喝口水的時(shí)間都是一種奢侈。

      時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了考場(chǎng),我屏息凝神,腦海中不斷浮現(xiàn)出答案,我把他們一一寫(xiě)到了試卷上。

      一周后結(jié)果出來(lái)了,看著幾近滿分的試卷,我欣慰的笑了。

      付出與回報(bào)是成正比的,你的回報(bào)多長(zhǎng),取決于你付出多長(zhǎng),有付出就必定有回報(bào)。

      中考滿分作文 19

      如果這世界上真的會(huì)沒(méi)有考試的話,那無(wú)疑對(duì)學(xué)子們是一種解放,一種徹底的解脫?墒,這又為國(guó)家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀亲罟降摹F鋵?shí),考試早在封建制度下就已產(chǎn)生,現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后,這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢?

      今年暑假的一天下午,天氣燥熱得很,閑來(lái)無(wú)事,來(lái)到家門(mén)口附近的小書(shū)店,一方面是想去那看看最近又出了什么新書(shū),另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰(shuí)知,走進(jìn)書(shū)店反而比家里還熱,總共不過(guò)十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多,既然來(lái)了就不能白來(lái),便徑直朝那排中外小說(shuō)的書(shū)架去了。不過(guò)剛剛翻了幾頁(yè),我就被周?chē)恍┤说恼勗捨恕?/p>

      “來(lái),買(mǎi)這本吧,聽(tīng)說(shuō)這種輔導(dǎo)書(shū)現(xiàn)在很實(shí)用!

      “不!還是買(mǎi)這本吧,據(jù)說(shuō),咱學(xué)校月考題都是從這本書(shū)上面選的!

      “噯,你看看這本怎么樣?”

      “不行,太貴了,而且整本書(shū)幾乎一半都是參考答案,題太少了!”

      原來(lái)他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書(shū),再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的.壓力席卷而來(lái),這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我這一邊看小說(shuō)的人口數(shù)量除我以外幾乎是零,而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來(lái)。

      我對(duì)他們真正既可憐又敬佩?蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约菏`在課本與參考書(shū)之間,或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂(lè)。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生:求上進(jìn),無(wú)論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松,一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量,那就是考試。因此,我敢肯定他們買(mǎi)這些書(shū)的目的就是:應(yīng)試!

      假如沒(méi)有考試,我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開(kāi)朗;假如沒(méi)有考試,學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍;假如沒(méi)有考試,我身旁的同僚肯定會(huì)更多,也因此他們更能塑造自己的一片天空。

      是考試束縛了我們,若沒(méi)有考試……不!不會(huì)沒(méi)有考試,因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。

      中考滿分作文 20

      回憶成長(zhǎng)的歷程,我經(jīng)歷了很多。那些人,那些事,那些回憶,只要輕輕觸碰,便會(huì)漾起層層的漣漪,撞在我的心弦上。正是有了家人、老師、同學(xué)的鼓勵(lì)與支持,成長(zhǎng)的道路上我不再畏懼。

      一周歲時(shí),蹣跚學(xué)步的我,被兩雙溫暖的大手牽著,這是爸爸媽媽的呵護(hù)。剛剛走路總是跌跌撞撞,一不小心,我跌倒了,趴在地上號(hào)啕大哭。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我重新開(kāi)始邁步。每當(dāng)我多走了哪怕一步,爸爸媽媽都會(huì)露出欣慰的.笑容。那段時(shí)光,他們和我形影不離。正是有了他們的呵護(hù),往前邁步不再變得可怕。

      小學(xué)里的一天,那是我成為少先隊(duì)員的時(shí)刻。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我的目光注視著紅旗,心潮澎湃。給我戴上紅領(lǐng)巾,這是老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì),紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,闊步向前;叵脒^(guò)去,正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的諄諄教誨,我才有機(jī)會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。正是有了老師的教誨,學(xué)習(xí)中的困難不再可怕。

      光陰似箭,白駒過(guò)隙,記憶輪回到初中入學(xué)報(bào)到的那一天。我一個(gè)人形單影只穿梭在陌生的校園,四周都是陌生的面孔,我是那么的彷徨、無(wú)助。坐在陌生的教室,很不適應(yīng)。但漸漸地,同學(xué)間的交往讓我開(kāi)始融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。三年來(lái),有太多太多的回憶,還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上,聲嘶力竭地為同學(xué)加油;還記得我們一起在操場(chǎng)上為中考體育努力拼搏的場(chǎng)景;還記得在畢業(yè)典禮上的戀戀不舍……我們一起哭,一起笑,一起為夢(mèng)拼搏。正是有了同學(xué)的陪伴,一切不再可怕。

      現(xiàn)在,在中考的,想到父母的呵護(hù),老師的教誨,同學(xué)的陪伴,我心里滿滿的都是幸福感。中考不再可怕。

      成長(zhǎng)路上,正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋宜媾R的困難都不再可怕。相反,它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵,鋪滿我成長(zhǎng)的道路,氤氳著一路芬芳……

      中考滿分作文 21

      如果有人讓我用“國(guó)”與“家”這兩個(gè)字組詞,“國(guó)”我會(huì)組“國(guó)家”,而另一個(gè)“家”,我會(huì)組“家庭”。現(xiàn)在我們提倡世界和平、社會(huì)和諧,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn),相比之下要做好家庭和諧就比較容易。國(guó)家是由家庭組成的,家庭和諧了,國(guó)家不也就安定和諧了嗎?

      我生活在一個(gè)大家庭里面,成員很多,有爺爺奶奶、爸爸媽媽,我和弟弟,還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作,平時(shí)并不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說(shuō),我們這個(gè)大家庭應(yīng)該過(guò)得很幸福很開(kāi)心才是,可事實(shí)并非如此。

      這不,我正在被窩里做著美夢(mèng),二老的第N次大戰(zhàn)又開(kāi)始了。說(shuō)起原因,不過(guò)就是奶奶想去鄭州看望懷孕的姑姑,爺爺卻不讓。就這么點(diǎn)事,二老也能鬧?我不禁想:將來(lái)如果我也在外地工作的話,媽媽想去看我,而爸爸卻堅(jiān)決不讓,我會(huì)不會(huì)在心里埋怨自己有一個(gè)狠心的爸爸呢?不知道姑姑是否也有此感受呢?為了這么一件小事,二老陷入了冷戰(zhàn),一整天都沒(méi)說(shuō)話。第二天,奶奶便“不知所蹤”了。

      說(shuō)到這里,我就有點(diǎn)羨慕外公一家了。外公外婆退休后,外公也在外面替人工作,雖然年過(guò)半百,依然精神矍鑠,外婆則在家里當(dāng)全職主婦,一面料理家務(wù),一面幫在外奔波的'舅舅舅媽照顧小寶寶,整日忙得不亦樂(lè)乎。他們?nèi)译m然日子過(guò)得不算富裕,但是其樂(lè)融融。

      外公一家的文化水平都不算高,可他們知道如何幸福地生活;爺爺奶奶都有文化,卻不明白幸福要通過(guò)相互理解、體諒才能建立。

      奶奶第二天不知去向,爺爺便又開(kāi)始嘮叨,話語(yǔ)中雖然氣憤,但卻帶著關(guān)切。我知道,他們?nèi)匀粻繏熘鴮?duì)方、關(guān)心著對(duì)方。

      我在想,如果每個(gè)家庭都能像外公一家那樣,相信我們的國(guó)家也會(huì)和諧安定。所以,不管是為了自己的小家,還是為了國(guó)家這個(gè)大家,我們都要懂得互相理解、互相體諒。

      中考滿分作文 22

      大海因?yàn)閷捜,而變得浩瀚無(wú)邊;天空因?yàn)閷捜,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人只有學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩,人生才會(huì)更加精彩。

      曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)人,因鄰居家的雞半夜叫個(gè)不停,惹得他睡不著覺(jué),而第二天他就去鄰居家將這只雞買(mǎi)下,并對(duì)路人說(shuō)回家就將它做成“盤(pán)中餐”。

      寬容是一種美德。古文講“以德服人”,其中也包含著對(duì)他人的寬容。而這個(gè)故事中的人因鄰居家的雞半夜叫就買(mǎi)來(lái)殺掉,而雞半夜叫可能是有某些特殊原因,也可能是雞本身的毛病。他明明可以選擇寬容,或許他可以將窗戶關(guān)緊一些,也可以早些睡覺(jué),可他偏偏不選擇寬容,而是將雞殺掉,結(jié)束了一條無(wú)辜的生命。而在歷史上,不選擇寬容而走向失敗的例子數(shù)不勝數(shù)。如在清朝中期的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),洪秀全等人在南京建立起了政權(quán),就是為反抗帝國(guó)主義和清朝反動(dòng)統(tǒng)治的壓迫,然而就是因?yàn)楹樾闳尚闹,不寬容手下的部將,從而在太平天?guó)運(yùn)動(dòng)高潮之際,在1856年發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)天京事變,使起義在1864年以失敗而告終?梢(jiàn),多一份寬容,多一分安全,寬容就是一種美德,而美德使人生更精彩。

      寬容是一種智慧。故事中的那個(gè)人就因?yàn)殡u的幾件小事而將其買(mǎi)回殺掉,足以可見(jiàn)他缺少寬容。而在生活中,或許別人不注意踩了你一腳,而與其斤斤計(jì)較,最后耿耿于懷,以至于失去了同學(xué)間的友誼。與其選擇這樣的結(jié)果,還不如學(xué)會(huì)寬容。如果那個(gè)人沒(méi)有將雞殺掉,而是采取一些不會(huì)傷及無(wú)辜的能夠讓人接受的'方式這樣也許會(huì)對(duì)生命更寬容,也能凸顯一個(gè)人的智慧所在。

      而在故事中,那個(gè)過(guò)路人笑而不語(yǔ),而沒(méi)有提出自己對(duì)那只雞的看法,只是一種假裝正義而又不想惹事的人。如果他能夠?qū)捜菽侵浑u,并收購(gòu)那只如野雞般的雞,那么結(jié)果就不是雞遭受殺身之禍了。

      “海納百川,有容乃大”,寬容若在,人生精彩。

      中考滿分作文 23

      刺骨的微風(fēng)夾著冰冷的雨滴,像無(wú)數(shù)根鋼針一樣刺在我的臉上。我裹緊單薄的衣服,走在迷失扭曲的十字路口。大概是漫無(wú)目的的向前看吧……不過(guò),沒(méi)多久,我就睡著了。

      雨還在不緊不慢地下著,落進(jìn)河里,激起無(wú)數(shù)漣漪;風(fēng)還在施展它的淫威,割著人的臉。我很軟弱,一直抱怨上帝的不公和父母的無(wú)理取鬧。這是我無(wú)聲的聲音。不管我打敗了多少妖魔鬼怪,走過(guò)了多少江河,我還是找不到人生的真諦。心里不知道有多少不舍,只是過(guò)著平庸重復(fù)的生活。時(shí)間在人們的臉上留下了印記。當(dāng)一絲皺紋和銀發(fā)出現(xiàn)在眼前時(shí),我恍惚了。我既后悔又難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一縷光,在藍(lán)天里尋找一片自由,我在遺憾,時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。然而,這一切都被鎖在了記憶的`長(zhǎng)河里,無(wú)法解封。

      在我生命垂危、驚慌失措之際,有人化作白衣天使,手握白光,將我從死亡的黑暗中喚醒,帶來(lái)重生之光;在我體弱多病、風(fēng)寒受苦的時(shí)候,有人愿意為我披上棉衣,在冬天用豐盛的飯菜溫暖我;當(dāng)我在人生中遇到遙不可及的使命和困難時(shí),無(wú)論是上刀山還是下火海,都會(huì)有人單槍匹馬做我的后盾,不會(huì)放過(guò)我。我受傷了。躲在角落里默默支持我的人!你有圣人般的愛(ài)和神一般的心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。這些人是誰(shuí)?那些都是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的親人。然而,我身在福中不知福,不知感恩,不知悔過(guò)。慢慢地,我的眼圈紅了。

      突然一陣風(fēng)輕輕而巧妙地打在我濕漉漉的眼睛上,不知不覺(jué)間開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨,落在我單薄的衣服上。一瞬間,我明白了一切。真想成為詩(shī)仙李白,把千古流傳的美好恩情灑在人間。

      也不知道過(guò)了多久,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,眼眶發(fā)白,原來(lái)是醫(yī)院,“我去哪了?”親人們看著我,熱切的眼里盈滿了晶瑩的淚水,緊緊地抱住了我。在我的懷里,此刻的我是多么的幸福,想著長(zhǎng)大后應(yīng)該做的一切。

      中考滿分作文 24

      人生路漫漫,不會(huì)一帆風(fēng)順,F(xiàn)代社會(huì),亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。

      推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng),幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅,芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短,變幻無(wú)常。而我選擇用微笑和從容,用廣博和坦然面對(duì)人生,面對(duì)死亡,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,昭示著絢麗的輝煌;靜聽(tīng)花落的低吟,蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊,靜觀潮起潮落,坐看云卷云舒。

      推倒追名逐利的`墻,我心淡然。

      拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹(shù)參天不算風(fēng)景,成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了"運(yùn)籌帷幄其中,決勝千里之外"的成功,才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己,愚者之見(jiàn);打造雙贏,智者之舉。

      拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌。

      跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認(rèn)真與執(zhí)著,熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,尋找一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒(méi)有"花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)",何不尋一方"明月松間照,清泉石上流"的凈土?既然不能欣賞"明月共潮生"的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,也是人生的詩(shī)韻和哲理。

      跨越幻想的墻,活出現(xiàn)實(shí)中的自己。

      讓我們推倒名利的墻,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻。以淡然為帆,雙贏為指引,現(xiàn)實(shí)為槳,駛向成功的彼岸!

      中考滿分作文 25

      春的腳步是又輕又柔的,你聽(tīng)!"沙沙沙",春踏過(guò)了樹(shù)葉;夏的腳步是又急又快的,你聽(tīng),"嘩嘩嘩",夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽(tīng)"咚咚咚",秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的`腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。

      靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽(tīng)到一陣"沙沙沙"的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了。她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài),那是愛(ài)化成的腳步聲,伴我酣然入睡。

      放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門(mén)口徘徊時(shí),"嘩嘩嘩",一陣急促的腳步聲傳入耳朵。是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲,又急又快。每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽(tīng)著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛(ài),伴我平安回家。

      犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽"咚咚咚"地走過(guò)來(lái)。我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我。她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。

      考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我。每當(dāng)走過(guò)我身后,她都是靜悄悄地,無(wú)聲無(wú)息地,不讓我有所察覺(jué),這是媽媽用她的愛(ài)在保護(hù)著我,伴我走過(guò)荊棘之路。

      今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料地,我的心出奇地平靜。我與媽媽肩并肩地走著,聽(tīng)著她的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):"媽,你真的好厲害。"媽媽一臉茫然,但我不明說(shuō),因?yàn)檫@份愛(ài),其實(shí)我們都懂!

      春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂。這是愛(ài)的腳步,這腳步,深深地印在我心里。

      中考滿分作文 26

      當(dāng)你遨游在書(shū)法的知識(shí)海洋中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里也有樂(lè)趣。

      —題記

      小學(xué)里學(xué)習(xí)書(shū)法,只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書(shū)法考試,而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫(xiě)毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫(xiě)鋼筆字,哪里該輕哪里要重,這些主要知識(shí)老師都有講過(guò),可就是感覺(jué)枯燥乏味。那時(shí),我的鋼筆字寫(xiě)得還不錯(cuò),毛筆字也只能是過(guò)得去。

      中學(xué)里,書(shū)法課的知識(shí)雖然越來(lái)越多,卻越來(lái)越有趣。毛筆的種類、中國(guó)著名的書(shū)法家、寫(xiě)字的技巧使我對(duì)書(shū)法著迷,讓我漸漸喜歡上了書(shū)法,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)法也有樂(lè)趣。 書(shū)法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí),它是中國(guó)的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書(shū)法家王羲之,世稱“書(shū)圣”,其代表作為《蘭亭序》;王獻(xiàn)之,在書(shū)法史上被譽(yù)為“小圣”,與其父

      王羲之并稱為“二王”;歐陽(yáng)詢,被稱之為唐人楷書(shū)第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái),學(xué)習(xí)書(shū)法,能夠了解更多的.書(shū)法知識(shí),這里也有樂(lè)趣的! 學(xué)習(xí)書(shū)法,應(yīng)懂得書(shū)寫(xiě)之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫(huà),每一個(gè)字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習(xí)寫(xiě)。柳公權(quán)說(shuō):“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣!彼,我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書(shū)法,以一顆平靜的心來(lái)寫(xiě)每一個(gè)字。

      學(xué)習(xí)書(shū)法后,我的心不再浮躁,反而更平靜、更從容了。所謂“正書(shū)法,所以正人心也,所以閑圣道也”。這,就是書(shū)法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

      學(xué)習(xí)書(shū)法不久,我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學(xué)習(xí)書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣。

      書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習(xí)書(shū)法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學(xué)習(xí)書(shū)法,也有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性,提升素質(zhì),培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,還有益健康。學(xué)習(xí)書(shū)法,這里也有樂(lè)趣。

      中考滿分作文 27

      為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán),無(wú)休止的重復(fù),一切都顯得那么單調(diào),那么無(wú)味。于是,你開(kāi)始了抱怨:抱怨昨天不懂惜時(shí),抱怨今天勞累疲憊,抱怨明天前途渺!睿虝(huì)了我留心:

      你想知道一棵樹(shù)的年齡嗎?請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪;你想知道一條魚(yú)的年齡嗎?請(qǐng)看看它的鱗紋;你想知道一匹馬的年齡嗎?請(qǐng)摸摸它的牙齒;……原來(lái)時(shí)間在每一樣?xùn)|西上都留下了痕跡,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),即便是一分一秒,萬(wàn)物都在發(fā)生變化。在留心觀察之后,我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào),我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情;蛟S你要說(shuō):“這些有用嗎?我有更緊急的事情,哪里有空干這些?〞是的,我成認(rèn)這些東西、這些事情并不引人,容易被忽略,但卻是十分重要的,甚至應(yīng)該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮,大雁的來(lái)去,我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的事,你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn),難道這不是一份深切的悲哀嗎?

      學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你,應(yīng)該知道:無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易假設(shè)不是留心春景,怎會(huì)有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)〞的.千古名句?魯迅先生假設(shè)不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng),怎會(huì)寫(xiě)出流傳近百年的名篇《故土》?達(dá)爾文假設(shè)不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過(guò)程及生活習(xí)性,怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論〞?……學(xué)會(huì)留心吧,我忙碌的朋友們!留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景,亦或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失無(wú)蹤影,但是只要你留心過(guò),珍惜過(guò),心中就會(huì)無(wú)憾。學(xué)會(huì)留心吧,我勤學(xué)的朋友們!生活將是你最親愛(ài)的老師,它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切,幫助你成為明日之星。學(xué)會(huì)留心吧,我友善的朋友們!快快行動(dòng)起來(lái)——去留心生活,留心自然!你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。

      中考滿分作文 28

      因?yàn)橛心銈,人們不再在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際驚慌恐懼。因?yàn)橛心銈儯銈冇米约旱难庵|筑起一座牢不可破的鋼鐵大壩,成為人們避風(fēng)港。洪流滾滾,擋不住你逆天的英姿;濁流洶涌,顯示出你們?yōu)槊裰氲某嗾\(chéng)之色,堅(jiān)決阻擋每一次危害國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的洪澇災(zāi)害。

      因?yàn)橛心,?dāng)她陷入絕境時(shí),她不再受苦,不再掙扎,因?yàn)橛心愕呐Γ瑢⒈涞暮恿魈岬脺嘏,托起生命的希望,托起一座永恒的豐碑。震撼世人,冰冷的江面上,有一團(tuán)閃耀的光芒,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著人們的心靈。

      因?yàn)橛心,冰天雪地(fù)醪蛔∪藗兓丶业哪_步。因?yàn)橛心銈儯醚庵|抗擊冰雪,為人們開(kāi)辟了回家的路,給了災(zāi)區(qū)人民深情似海。此情融雪,此情裂冰。汽笛聲回蕩在白雪皚皚的平原,回蕩在冰山峽谷,回蕩在被風(fēng)雪阻斷的交通要道……這一刻,司機(jī)們含淚吹響的汽笛聲勝過(guò)任何言語(yǔ)。

      因?yàn)橛心悖艜?huì)有“將士和將軍”,石板下的孩子,哭泣的母親,廢墟中的犧牲者,不再恐懼,不再哭泣,因?yàn)橛心,用血肉之軀筑成。打通生命的通道,用雙手推開(kāi)廢墟中的亂石,用肩膀撐起擔(dān)架上的`弱小生命,用雙腿走過(guò)崎嶇險(xiǎn)阻的道路,用綠影支撐人生。希望。

      因?yàn)橛心,在浩瀚星空的深處,我們也能找到屬于自己的家。五星?jí)紅旗為太空添彩,20分鐘的太空漫步充滿激情與優(yōu)雅,引人入勝。 “飛天”這個(gè)人類童年階段的朦朧夢(mèng)想,終于變成了觸手可及的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橛心銈,文明古?guó)煥發(fā)新生,千年夙愿終于實(shí)現(xiàn)。

      因?yàn)橛心銈,《萬(wàn)里山河》浩浩蕩蕩地走在了天安門(mén)前,走出了中國(guó)人最浪漫、最美麗、最風(fēng)情的腳步,走出了最壯觀、最壯麗的中華民族方陣!仰望藍(lán)天,神舟飛船穿梭太空,俯瞰地球,三峽工程裝點(diǎn)中國(guó)。你有一個(gè)神圣的名字。你把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)人民,你用熱血保衛(wèi)了中華大地。你們是中華民族的基石,你們是新世紀(jì)最可愛(ài)的人——人民的戰(zhàn)士!

      中考滿分作文 29

      許是春寒剛過(guò),陽(yáng)光漸漸透過(guò)那薄透的輕云,暖暖地灑在那蔭綠的草地上,稚童們的鈴叮笑聲很是悅耳,向陽(yáng),你還好嗎?

      幾年前的你應(yīng)和我一樣戀著這無(wú)限春光吧?

      向晚,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。那年,你總是拉著我去草地上放風(fēng)箏,微風(fēng)吹拂,你的青絲隨風(fēng)舞動(dòng),在陽(yáng)光下閃爍這一層透明的光輝。你總愛(ài)看我早草地上狂奔,或許你也曾想過(guò)于我一起奔跑,親手把你扎的紙鳶送往天際,可你坐著拿著相機(jī)拍下我向晚的身影。

      每次見(jiàn)到你,你總是滿臉盈笑,似是毫無(wú)畏懼。你喜歡把衣柜里的衣服一套一套地給我試上,總是笑著說(shuō):向晚你可真美。;亦或者是突起興致為我彈琴:向晚,向陽(yáng)給你唱首歌吧。我喜歡聽(tīng)向陽(yáng)唱歌,聲如風(fēng)鈴,音若天籟,干凈的就像天使的祝福。唱罷,你說(shuō):向晚,我決定退學(xué)了。你端坐在鋼琴前,手還在扶著琴鍵,突然回頭看著我。

      我的心像被揉碎了一樣難受,我說(shuō):向陽(yáng),去上學(xué),我可以陪你。向陽(yáng)搖了搖頭,臉上滑過(guò)一閃即逝的失落和憂傷,轉(zhuǎn)身彈起了鋼琴?墒,要不是那場(chǎng)浩劫,或許你可以活得更好。

      許是上天的不公,那場(chǎng)火災(zāi)奪去了你的.雙手和清澈的眼眸。大火吞噬了我們的家,迷霧籠罩了一切,可你卻只會(huì)緊緊地抱著我,安慰著啜泣的我:向晚不哭,向陽(yáng)在呢。大火中紅光照映著我,隨之而來(lái)的是火柱頃刻的倒塌......

      此后,向陽(yáng)再也站不起來(lái)了。她的雙眸也日漸無(wú)光?伤χ哌^(guò)生活。

      看著鏡子里那張與向陽(yáng)一樣的臉,突然間覺(jué)得自己不配活在這世界上,向陽(yáng)給了向晚一次重生,向晚卻什么也做不了。向陽(yáng)是天使,可向晚不是。

      不久,向陽(yáng)走了,在春天飛往了另一個(gè)國(guó)度。春暖乍寒,晨曦微涼。

      向陽(yáng)總是在生前和我說(shuō):向晚,你要好好得快樂(lè)下去,即使向陽(yáng)不在你身邊。向陽(yáng),向晚會(huì)的。

      既然生活選擇了向晚,那么向晚就應(yīng)向陽(yáng)地活下去,替向陽(yáng)活下去。

      縱使生活向晚,仍舊選擇向陽(yáng)。

      草地上春陽(yáng)正暖,耳際又似聽(tīng)見(jiàn)了你得歌聲,聲如風(fēng)鈴,音若天籟。春暖乍寒,晨曦微涼。

      中考滿分作文 30

      鳥(niǎo)兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥(niǎo);果實(shí)已經(jīng)成熟,便欲離開(kāi)枝頭,不再依靠大樹(shù);而我,無(wú)論身在何方,長(zhǎng)大與否,比較想依靠的,始終是您,我親愛(ài)的母親。

      您常說(shuō)我長(zhǎng)大了,要自立自強(qiáng),萬(wàn)不可做“啃老族”、“月光族”,一輩子依靠爸媽。每每聽(tīng)到這些,我總是不屑地昂起頭,撇撇嘴,驕傲地說(shuō):“我才不靠你們呢!”而心里卻總是一陣陣不舒服,是心口不一的感覺(jué)。

      您可知道,我比較想依靠的就是你,不是金錢(qián)與物質(zhì),是您的目光,您的舉止,您的話語(yǔ)。

      小時(shí)候,您踩著腳踏車(chē)帶我上幼兒園,您愛(ài)教我背唐詩(shī),《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車(chē),聽(tīng)完我背詩(shī),溫柔滿足的.目光便落在我的身上,如網(wǎng)般將我圍裹,無(wú)知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì),只覺(jué)得像得到了比較愛(ài)的糖果,會(huì)高興激動(dòng)一整天,充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

      上小學(xué),您拿起筷子第一次打了我。從小到大,只此一回,我記憶猶新:“出去打兩瓶開(kāi)水,媽媽給你泡茶喝!”為了奶茶我飛一般打來(lái)開(kāi)水,誰(shuí)知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶,我一肚子委屈、憤怒,全都遷怒于剛打來(lái)的水,“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道,您緊握著一根筷子,拉著我的手,一下一下打在我的身上,泛起條條紅痕。“叫你脾氣臭,叫你任性,就是要教訓(xùn)你!”一頓痛打,一場(chǎng)痛哭,終于收斂了我的戾氣。

      上初中,競(jìng)選班干部,自幼做慣了班長(zhǎng)的我沒(méi)選上,心中有絲絲失落,再加上一些話語(yǔ)的催化,好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面,了解我的您猜到其中原因,生氣地對(duì)我說(shuō):“不當(dāng)就不當(dāng),有什么了不起的!有本事的就拿成績(jī)?nèi)?zhēng)回來(lái)!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,班長(zhǎng)需要過(guò)硬的成績(jī),不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后,終于憑實(shí)力贏得了職位。

      我怕是離不開(kāi)您了,母親。您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力;您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧,收斂;您的話語(yǔ)帶給我警醒、方向。

      無(wú)論飛鳥(niǎo)何去何從,無(wú)論果實(shí)是否落地,藍(lán)天白云下,人生道路中,我比較想依靠的就是你,母親。

      中考滿分作文 31

      沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布!}記

      我們直直地站在那兒,陽(yáng)光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺(jué)著有一滴汗水沿面部艱難往下爬,在臉上開(kāi)出一條小道。我的臉?lè)路鸨灰浑p無(wú)形的大手?jǐn)D壓在一起,展不開(kāi)。

      我們?cè)跉v煉,歷練堅(jiān)毅的品格,歷練執(zhí)著的精神。

      腦中閃過(guò)我們因出錯(cuò)而被罰蹲的情形:一個(gè)個(gè)無(wú)奈地蹲下去,我用自己的重量擠壓著右腿,兩手五指并攏放于膝蓋,上身挺直。一開(kāi)始,或許因?yàn)檎咎枚械剿矔r(shí)的輕松,筆直的腿開(kāi)始減負(fù)。在不久之后,右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺(jué)。緊接著,右腿開(kāi)始酸脹、麻木,無(wú)法動(dòng)彈。身旁已有同學(xué)堅(jiān)持不住了,左右搖晃著自己的身子,活像一個(gè)不倒翁;有的因疼痛開(kāi)始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國(guó)花朵的教官,但似乎沒(méi)有一個(gè)人提出要放棄,縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著?粗?chē)粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉,我只好咬緊牙關(guān)。

      “好,同學(xué)們起立!”萬(wàn)歲,終于可以起來(lái)了,我用盡全身力氣往上撐,可試了好幾次才真的站起來(lái),還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了,用力敲敲,沒(méi)有了知覺(jué)。周?chē)錆M了低沉的空氣。

      接下來(lái)是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的.摩擦聲,腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。

      這不僅是身體上的煉,還是心靈上的煉,通過(guò)忍受汗流下的癢,忍受手被打腫的痛,我懂得了要頑強(qiáng)爬起,擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。

      在軍訓(xùn)期間,我們還抽時(shí)間聽(tīng)了許多報(bào)告,聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)、老師的談?wù),原?lái)我們雖煉了但還未成。

      從第一天踏入校園起,每經(jīng)過(guò)走廊,處處貼滿各時(shí)期優(yōu)秀的海中人,作為海中學(xué)子,我有過(guò)前所未有的驕傲。我的海中史才剛開(kāi)始,之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會(huì)多姿多彩,高中之后的生活會(huì)一片輝煌,所以下一步,只有好好努力。

      軍訓(xùn)苦,但它賜予了我一雙黑色的眼睛,我會(huì)用它們來(lái)尋找光明,去發(fā)現(xiàn)自我,去讓自己閃光。我堅(jiān)信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

      中考滿分作文 32

      我又經(jīng)過(guò)小黑板,不由得停下了腳步。一排排“10”點(diǎn)中嵌著一個(gè)“9”,顯得格格不入。最上面的“9”點(diǎn)是我的名字,不過(guò)我嘴角上揚(yáng)了……

      理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)考場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都有一位同學(xué),忙碌但自信。我也在其中。加熱一段時(shí)間后,同組學(xué)生的試劑均呈藍(lán)色,說(shuō)明被測(cè)物為氧化銅。而我的煮了好幾次,還是透明的。盡管心中存有諸多疑慮,但我還是決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),將試紙?zhí)顫M“碳粉”。

      我的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了,監(jiān)考官很順利地批了我的試卷,稍作停留后,就在“碳粉”上畫(huà)了一個(gè)大叉。隨即,她轉(zhuǎn)過(guò)身,在打分的黑板上寫(xiě)下了“9”。

      9分,我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分,在那一排“10”分中,是那么大,那么耀眼,又顯得那么渺小。我周?chē)耐瑢W(xué)作證說(shuō)我的試劑沒(méi)有變藍(lán)。我二話不說(shuō),快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái),拿起不明黑色固體,請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果又讓我無(wú)語(yǔ)了。加熱片刻后,試劑呈現(xiàn)出歡快的.藍(lán)色,在試管中輕輕漂浮……

      “我還是覺(jué)得不對(duì)!蔽乙蝗缂韧膱(jiān)持,拿出了實(shí)驗(yàn)用的稀酸。老師拿來(lái)了PH試紙,遇酸變紅,遇堿變藍(lán),準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。我屏住呼吸,凝視著試紙,緩緩浸入試劑瓶中——濃郁濃郁的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái),直到把整張?jiān)嚰埗纪虥](méi)了,很深很深。

      答案很明顯。原來(lái)我實(shí)驗(yàn)用的稀酸是堿。我一直都是對(duì)的。而且,我從未放棄。

      同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”應(yīng)該改成滿分?晌抑皇切Χ徽Z(yǔ),讓這個(gè)“9”留在了黑板上,因?yàn)樗俏覉?jiān)持的結(jié)果和見(jiàn)證。它與其他“10”點(diǎn)有什么不同?不,9分,那樣也可以完美。 “9”終于保住了。同時(shí),黑板上的9個(gè)點(diǎn)和頑固不肯變藍(lán)的試劑也將銘刻在我的記憶中,提醒我堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持那些不該放棄的事情,比如目標(biāo)是一個(gè)任何人都無(wú)法反駁的事實(shí)。

      這塊小黑板和其他一切,將是我最自豪的回憶,同時(shí),也將是激勵(lì)我繼續(xù)前行的不竭動(dòng)力。

      黑板上的記憶是美好而堅(jiān)定的。

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