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    有趣的語文作文600字

    時(shí)間:2022-05-18 15:56:17 語文作文 我要投稿
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    有趣的語文作文600字三篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有趣的語文作文600字3篇,歡迎大家分享。

    有趣的語文作文600字三篇

    有趣的語文作文600字 篇1

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,范老師走進(jìn)來,叫我和敖勇康每人發(fā)兩個(gè)氣球,大家都很納悶,好好的語文課,為什么要發(fā)氣球呢?直到發(fā)完后,老師才揭開謎底:“我們下面來進(jìn)行吹氣球比賽,但是要自己吹大氣球,還要自己想辦法系住氣球!

      大家聽了老師的話躍躍欲試,我也不例外,四十幾個(gè)氣球一下子變大,吹大那可謂輕而易舉,可是扎起來可就沒有那么簡單了。大家抓耳撓腮,不知道是誰,想出來拿科學(xué)學(xué)具袋里面的繩子綁起來,一傳十,十傳百,不一會(huì)兒大家都用了這個(gè)方法成功了。老師看了,給我們下了更難的“戰(zhàn)書”:第二個(gè)氣球不能用繩子綁,只能用手綁。這讓大家更加激動(dòng)不已,老師一聲令下,同學(xué)們接二連三地開始吹氣球,不久,一個(gè)個(gè)美麗的氣球在我們手中綻放出笑容,吹氣球暫告了一段落。

      范老師下面的一舉一動(dòng),更是讓我們摸不著頭腦:范老師叫第一組拿著自己的氣球放到教室中央的地板上,然后踩氣球。大家興奮不已。范老師一說“開始”,氣球的爆炸聲猶如鞭炮在耳邊響起……終于輪到我們組了,我們早已想好對(duì)策:一個(gè)人就盯著自己的那兩個(gè)踩,不要踩亂了,踩完了再幫助自己小組還沒有踩一個(gè)的人以及監(jiān)督“搗亂分子”的`襲擊。最終,我們憑借著這個(gè)“戰(zhàn)略”成功取勝,哈哈哈,現(xiàn)在想起來,心里還有些小激動(dòng)呢。

      今天這節(jié)語文課別開生面,讓我們體會(huì)到了勞逸結(jié)合的語文課,踩氣球的游戲,雖然沒有讓我們懂得非常深刻的含義,但是,卻讓我們擁有難忘的回憶,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些同學(xué)……

    有趣的語文作文600字 篇2

      語文是一首詩,是一首浪漫的抒情詩,是一首婉轉(zhuǎn)曲折的敘事詩……語文,是美妙的,其中的每一個(gè)句子,都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……

      語文是一幅畫,是一幅生動(dòng)寫實(shí)的油畫,語文的文字,總是那么有魔力,足以把一切都刻畫的栩栩如生,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),細(xì)致生動(dòng),使人如臨其境,如聞其聲。語文是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫,簡單的幾筆,玄妙的寫意,一切竟在其中,看似云里霧里,其實(shí)玄妙盡在其中,徘徊在語文這幅畫中,感到清新而自然。

      語文是一幅歌,是一首美妙動(dòng)聽的歌曲,聽這這首歌曲,我們心曠神怡;語文是一首婉轉(zhuǎn)悲傷的歌曲,我們聽著這首歌曲,我們深受感染,語文,是一首歌曲,快樂的唱響云淡風(fēng)輕的日子……

      語文的春天是這樣的:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!。

      語文的'夏天是這樣的:“綠陰生晝靜,孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘”“過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”

      語文的秋天是這樣的:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!

      語文的冬天是這樣的:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪,為有暗香來”“末路清愁常袞袞,殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”

      語文是生活,生活中的每一處都有語文。

      生活是語文,語文中的每一電都滲透到生活。

      語文,是明亮的,美麗的,燦爛的。

      語文從你身邊輕輕走過,當(dāng)從你身邊輕輕走過的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好,學(xué)會(huì)生活……

    有趣的語文作文600字 篇3

      有趣的語文課作文一堂有趣的語文課有趣的一節(jié)語文課有趣的語文課有趣的語文課“叮鈴鈴……”上課了,沸騰的校園立刻靜下來。我們坐在教室里,等著許老師給我們上課。老師走到講臺(tái)上,用親切的目光環(huán)視了一下同學(xué)們,然后開始上課。

      今天我們來學(xué)習(xí)第18課《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。老師先給我們讀了一遍,就對(duì)我們說:“我在讀的時(shí)候,你們從而知道了什么?”老師的問題一提出,有的緊鎖雙眉認(rèn)真思考,有的互相悄聲議論,誰都想盡快找到正確的'答案。我想我從而知道了,國際互聯(lián)網(wǎng)是由無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。我把手舉了起來,但是老師選的不是我,而是彭菲。

      彭菲站起來回答道:我從這篇課文里知道了,國際互聯(lián)網(wǎng)上可以查資料、聽音樂、看電影、在家里上班,還可以和天南海北的朋友聊天、游戲。許老師好象不太滿意,就說:“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說!痹S老師的話音剛落,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地把手高高得舉起。許老師看到同學(xué)們這樣積極,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也不例外。這一次,許老師還不選我,選的是王甲屹。王甲屹毫不猶豫地站了起來,但他說話有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的。他說:“我從而知道了國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)一封信,只要幾秒鐘就行了,這比普通的郵遞快了很多倍。比如說,從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)了一封信到悉尼,只要一會(huì)兒時(shí)間!薄昂芎。”許老師笑瞇瞇地說:“這個(gè)同學(xué)比剛才的同學(xué)說的好,你們說是不是?”我們齊口同聲回答道:是!

      國際互聯(lián)網(wǎng)讓我們足不出戶,可以在家中瀏覽各國的美麗風(fēng)光,了解各國風(fēng)土人情,又可以在網(wǎng)上購物、淘寶,省了不少時(shí)間。

      “叮鈴鈴……”下課了,一堂生動(dòng)的語文課結(jié)束了。

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