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    語(yǔ)文作文素材

    時(shí)間:2024-05-16 19:15:13 藹媚 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文作文素材

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    語(yǔ)文作文素材

      語(yǔ)文作文素材 1

      身陷囹圄志不移

      尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說(shuō),曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

      分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

      話題:"永不放棄""信念與毅力"

      語(yǔ)文作文素材 2

      博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái),于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他,每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次,門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯(cuò)誤,然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫(xiě)作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版,受到人們的歡迎。

      分析:"博迪眨眼寫(xiě)作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金,身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

      語(yǔ)文作文素材 3

      只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生

      盧嘉錫是我國(guó)化學(xué)家,他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí),有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫,但他并不介意,只是說(shuō):“我留著做做看,看能否解答出來(lái)!苯(jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算,盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過(guò)程。

      那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō):“我們閩南有句老話,叫做‘只有狀元學(xué)生,沒(méi)有狀元先生’。我現(xiàn)在雖然是你的先生,但還有許多東西自己也不懂,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)!

      【分析】“知之為知之,不知為不知,是知也!庇肋h(yuǎn)不要以為自己了解知道一切,否則你就是無(wú)知。

      適合話題:“知與不知”“謙虛”

      語(yǔ)文作文素材 4

      在德國(guó),有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí),比小心弄錯(cuò)了配方,生產(chǎn)出了一批不能書(shū)寫(xiě)的廢紙。因而,他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時(shí),他的一位朋友勸他:“任何事情都有兩面性,你不妨變換一種思路看看,也許從錯(cuò)誤中找到有用的東西來(lái)!

      于是,他發(fā)現(xiàn),這批紙的吸水性能相當(dāng)好,可以吸干家庭器具上的水分。接著,他把紙切成小塊,取名“吸水紙”,拿到市場(chǎng)去賣,竟然十分暢銷。后來(lái),他申請(qǐng)了專利,獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙發(fā)了大財(cái)。

      語(yǔ)文作文素材 5

      1920年,年近花甲的齊白石在藝術(shù)上已達(dá)爐火純青的境界。但是他沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀,他希望精益求精,追求卓越,顯示新意。

      一天,繪畫(huà)大師陳師曾登門(mén)拜訪,齊先生拿出自己的繪畫(huà)作品請(qǐng)大師指正。陳師曾看后,對(duì)齊白石的高超技藝大加稱贊,同時(shí),他還指出了一些不足,希望齊白石能在此基礎(chǔ)上另辟蹊徑,形成自己的風(fēng)格。從此,齊白石閉門(mén)謝客,苦苦鉆研琢磨,刻意求新。經(jīng)過(guò)10年的艱苦探索,他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路。

      此時(shí)的齊白石,擺脫了民間藝術(shù)中粗糙繁瑣的成分,融合了文人畫(huà)簡(jiǎn)練雋永的筆墨,并創(chuàng)造性地以篆刻和金石之筆入畫(huà),終于形成了自己形神兼?zhèn)涞奶厣蛣倓徘逍碌乃囆g(shù)風(fēng)格,在中國(guó)畫(huà)壇自創(chuàng)了紅花墨葉派,達(dá)到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。

      適用方向:追求;刻苦;藝術(shù)境界;永不滿足;創(chuàng)新就要勇于突破自己

      語(yǔ)文作文素材 6

      胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里,在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里,在左宗棠與李鴻章的夾縫里,他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是,這個(gè)夾縫最終毀了他,左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。

      分析:一個(gè)絕頂聰明之人,往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理,同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理:"玩火者必自焚"。

      語(yǔ)文作文素材 7

      昂起頭來(lái)真美別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

      珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

      珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

      那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上

      根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

      自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

      溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

      語(yǔ)文作文素材 8

      1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來(lái)的居里夫人,到某貴族之家當(dāng)家庭教師,她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后,這家的長(zhǎng)子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過(guò)19歲,他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然,上大學(xué)是不可能的了。

      可是,由于門(mén)第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對(duì),意志薄弱的卡西米爾屈從了父母,旣悂喭纯嗳f(wàn)分,竟準(zhǔn)備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是,她把個(gè)人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動(dòng)力,化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

      人們認(rèn)為,這是一次幸運(yùn)的失戀。否則,她的歷史將會(huì)重寫(xiě),人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

      【分析】

      居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來(lái),重新振作,投入到科學(xué)研究中,她才有了后來(lái)的成功。

      適合話題:“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。

      語(yǔ)文作文素材 9

      長(zhǎng)期以來(lái),古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說(shuō):太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō),認(rèn)為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星,太陽(yáng)有黑子,銀河由恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開(kāi)普勒分析第谷。

      布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行,并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō):科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

      語(yǔ)文作文素材 10

      面對(duì)失敗和貧困

      杰克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補(bǔ)課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費(fèi),只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心,他改變主意,以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿,但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難,就靠典當(dāng)過(guò)日子,擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě);勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來(lái)名著累累,成為一名大作家。

      分析:艱難困難,玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。

      話題:"挫折""決心""成才的途徑"

      語(yǔ)文作文素材 11

      如此"廉潔"

      據(jù)記載,竊國(guó)大盜袁世凱生活上奢侈腐化,但常常裝出一副廉潔的樣子。一次,他故意在吃飯時(shí)召見(jiàn)內(nèi)閣成員,當(dāng)大家來(lái)到他的住所時(shí),只見(jiàn)他正端著一碗小米粥,就著一條紅燒鯽魚(yú)吃得津津有味,時(shí)而從一個(gè)佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見(jiàn)了,都贊道:"總統(tǒng)生活這么儉樸,我輩值得仿效。"事后,衛(wèi)士告訴大家,那是仿效不了的。總統(tǒng)吃的是西北上等小米,且都是一粒粒精心挑選出來(lái)的;那鯽魚(yú)是有名的洪河鯽,為了保鮮,是專門(mén)放在豬油里從千里之外的河南運(yùn)到京城的;就是那佐料,也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出,眾人啞然。

      分析:欺世盜名者,往往是言行不一的小人。虛假面具總會(huì)被揭開(kāi)的,其丑惡嘴臉,終究會(huì)大白于天下。

      話題:"面具""貪婪""作秀"

      語(yǔ)文作文素材 12

      經(jīng)營(yíng)人心

      清代乾隆年間,南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚,最初,以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿門(mén)。但其賺錢后便攙雜使假,對(duì)顧客也怠慢起來(lái),生意日漸冷落。一日,書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐,李沙庚驚喜萬(wàn)分,恭請(qǐng)題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點(diǎn)心店"六字,墨寶蒼勁有力,引來(lái)眾人觀看,但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)"心"字少寫(xiě)了一點(diǎn),李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō):"沒(méi)有錯(cuò)啊,你以前生意興隆,是因?yàn)樾挠辛诉@一點(diǎn),而今生意清淡,正因?yàn)樾纳倭诉@一點(diǎn)。"李沙庚感悟,才知道經(jīng)營(yíng)人生的重要。從此以后,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場(chǎng)。

      分析:人心是一筆無(wú)形資產(chǎn),是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言,經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

      話題:"經(jīng)營(yíng)人心""誠(chéng)信""名人的智慧"

      “童話接力”背后的啟示作文

      我曾經(jīng)帶一群寫(xiě)作班同學(xué)玩“童話接力”游戲。我隨意起了一個(gè)頭:“從前有個(gè)公主,她整晚睡不著……”讓大家“隨意”發(fā)揮想象力,第40位同學(xué)一樣要負(fù)起幫故事收尾的責(zé)任。這下子可好了,完全沒(méi)有任何規(guī)則可循,多數(shù)同學(xué)慌張失措,這位公主任憑每位同學(xué)隨意處置,一會(huì)兒上天,一會(huì)兒下地,一會(huì)兒看到鬼,一會(huì)兒只是做了個(gè)夢(mèng),一會(huì)兒到蒙古,一會(huì)兒到紐約,還莫名其妙地穿梭時(shí)空3000年呢!

      每個(gè)人接到故事時(shí),都像接到一個(gè)燙手的石頭,也無(wú)法做任何準(zhǔn)備,因?yàn)樯弦粋(gè)說(shuō)故事的人,總是很輕易地把公主的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)180度。

      花了很久的時(shí)間,大家總算拼拼湊湊、曲曲折折地把故事說(shuō)完了。每個(gè)人都松了一口氣。然而,沒(méi)有人記得那個(gè)故事。因?yàn)樗葻o(wú)重點(diǎn),也無(wú)主題,連公主的面目都模糊不清,甚至除了公主之外,沒(méi)有任何人物出現(xiàn)兩次,就算有些同學(xué)想到了一些令人發(fā)笑的情節(jié),也是“孤臣無(wú)力可回天”,沒(méi)有人能掌控大局。

      不該群策群力的時(shí)候,還是相信自己的主意吧!承受自己的錯(cuò)誤,總比承受一大堆人的耽誤好!

      陶行知——四糖故事

      陶行知有這樣一則教育學(xué)生的故事:有一個(gè)男生用泥塊砸自己班上的男生,被校長(zhǎng)陶行知發(fā)現(xiàn)制止后,命令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室去。放學(xué)后,陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室,男生早已等著挨訓(xùn)了?墒翘招兄獏s笑著掏出一顆糖果送給他,說(shuō):“這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里,而我卻遲到了。”男生接過(guò)糖果。

      隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里,說(shuō):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槲也蛔屇愦蛉藭r(shí),你立即住手了,這說(shuō)明你很尊重我,我應(yīng)該獎(jiǎng)你!蹦猩@訝地看著陶行知。這時(shí)陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里,說(shuō):“我調(diào)查過(guò)了,你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女生;你砸他們說(shuō)明你很正直善良,且有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”男生感動(dòng)極了,他流著眼淚后悔地喊道:“陶校長(zhǎng),我錯(cuò)了,我砸的不是壞人,而是同學(xué)……”陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四顆糖果遞過(guò)來(lái),說(shuō):“為你正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,我沒(méi)有多的糖果了,我們的談話也可以結(jié)束了!

      余音繞梁故事

      我國(guó)古時(shí)有一位善歌者韓娥,韓國(guó)人。一次她經(jīng)過(guò)齊國(guó),因路費(fèi)用盡,便在齊國(guó)都城(臨淄,今屬山東)的雍門(mén)賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),十分動(dòng)人。這次演唱,轟動(dòng)全城。唱完以后,聽(tīng)眾還聚在雍門(mén),徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請(qǐng)她再來(lái)演唱。

      可是旅店老板卻對(duì)韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭?蘼暠瘋喑浇用,都被感動(dòng)得流下淚來(lái)。由于韓娥的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過(guò)得吃不下飯。當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)韓娥已經(jīng)出城離去時(shí),立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來(lái)為大家繼續(xù)演唱了一次。聽(tīng)眾很高興,幾天來(lái)的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問(wèn)》在描寫(xiě)這一情節(jié)時(shí)說(shuō)“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱贊歌聲或音樂(lè)的美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來(lái)比喻。

      名言警句 1

      1.異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的!蜑跛雇蟹蛩够

      2.誠(chéng)信為人之本!斞

      3.如清風(fēng)出袖,明月入懷!钏谜

      4.人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志!げ{

      5.欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策!s翰·雷

      6.言不信者,行不果——墨子

      7.時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走!畎

      8.即使通過(guò)自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些!_曼·羅蘭

      9.愿你們每天都愉快地過(guò)著生活,不要等到日子過(guò)去了才找出它們的可愛(ài)之點(diǎn),也不要把所有特別合意的希望都放在未來(lái)!永锓蛉

      10.不認(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢!旯

      11.微小的知識(shí)使人驕傲,豐富的知識(shí)使人謙遜!_(dá)芬奇

      12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一。——安格爾

      13.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。——列寧

      14.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好!獝(ài)因斯坦

      15.要我們買他的誠(chéng)實(shí),這種人出售的是他的名譽(yù)!址蚋

      名言警句 2

      1、從來(lái)就不存在好的戰(zhàn)爭(zhēng),也不存在壞的和平(富蘭克林)

      2、戰(zhàn)爭(zhēng)造就竊賊,和平把他們吊死(英國(guó))

      3、戰(zhàn)爭(zhēng)造就竊賊,和平把他們吊死(英國(guó))

      4、要和平,就得準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)(歐洲)

      5、不為戰(zhàn)爭(zhēng)和毀滅效勞,而為和平與諒解服務(wù)(海塞)戰(zhàn)爭(zhēng)是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為(克勞塞維茨)

      6、患難見(jiàn)真情!了

      7、朋友豐富人生!挚

      8、友誼是心靈的結(jié)合!鼱柼

      9、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐!魅_

      10、友誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減!喔

      11、斗爭(zhēng)是甜蜜的。 ——雨果

      12、喜愛(ài)人生的人絕不是失敗者!M(fèi)德

      13、只要有勇氣,生活就會(huì)變得美好!

      14、如果容許我再過(guò)一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn),我向?lái)就不后悔過(guò)去,不懼怕將來(lái)。——蒙田

      15、人的青春時(shí)期一過(guò),就會(huì)出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期,這時(shí),生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。——泰戈?duì)?/p>

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