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    生活處處有語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-04-17 12:43:25 語(yǔ)文作文 我要投稿

    【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文四篇

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇1

      所有花兒不會(huì)只在春天綻放,所有的云朵不會(huì)只在原地漂浮。同樣,所有的語(yǔ)文不會(huì)只在課本上體現(xiàn),而是滲透到生活的每一個(gè)角落。

      其實(shí)語(yǔ)文不僅僅是那空洞的言語(yǔ),而是對(duì)生活充滿美的頌歌。明媚如初的春天時(shí),我們從“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”感受到語(yǔ)文的生機(jī);驕陽(yáng)如火的夏天時(shí),我們從“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”尋找到語(yǔ)文的活潑;枯蝶零落的秋天時(shí),我們從“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”體會(huì)到語(yǔ)文的哀愁;銀裝素裹的冬天時(shí),我們從“地白風(fēng)色寒,雪花大如手”發(fā)現(xiàn)到語(yǔ)文的生動(dòng)。這些種種優(yōu)美的文字難道不是我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)的語(yǔ)文嗎?

      走出自然的靜謐,來(lái)到繁華的都市。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的廣告語(yǔ)目不暇接,令人捧腹大笑。某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。這些讓我覺(jué)得語(yǔ)文不僅僅是人與人之間溝通的橋梁,還是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。但是這樣一來(lái),語(yǔ)文那種美感與魅力就被隨之而來(lái)的庸俗與虛偽所代替,某些被利益沖昏頭腦的廠家就以大眾媒體弄虛作假,欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者,所以產(chǎn)生了連連不斷地官司,釀成悲劇的發(fā)生。

      如果說(shuō)生活像一把難解的'鎖,那么語(yǔ)文恰恰就是解鎖的鑰匙。要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)文,這樣不但可以讓你更深入的了解生活,還能讓你更深切的感受到語(yǔ)文更多的魅力,體驗(yàn)到語(yǔ)文更多的樂(lè)趣。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇2

      走著走著,我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺(tái)下,主持人在主席臺(tái)上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。

      “瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的.區(qū)別!币晃恍『⒖滟澋。

      仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主持人的主持,她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),她的普通話說(shuō)得很好。咦,這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎?這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音,這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。

      找到生活中的一處語(yǔ)文,我又繼續(xù)尋找生活中的語(yǔ)文。

      我來(lái)到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫(xiě)著“請(qǐng)別踩我”。

      “嗯,這句話寫(xiě)得不錯(cuò)。”我自言自語(yǔ)道。這句話把小草當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě),給予了小草生命,這句話運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng),使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文,是語(yǔ)文中的修辭手法。

      原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文,只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現(xiàn)。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇3

      語(yǔ)文,處處都有?梢哉f(shuō)是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文,其實(shí),只要你留心觀察,語(yǔ)文就在你身邊。

      “小草正在生長(zhǎng),請(qǐng)勿打擾”“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來(lái),悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí),這就是語(yǔ)文。

      生活中的語(yǔ)文無(wú)窮無(wú)盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇,你種的小白菜終于發(fā)芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道!笆前,它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋!”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)。咦,“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

      媽媽看著我在發(fā)呆,似乎看出了我的.心思。“怎么,現(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“為什么你的語(yǔ)言要比我的語(yǔ)言豐富呢?”“原來(lái)你在想這呀,其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文,并不是只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文……”

      吃飯時(shí),我看到桌子上的好菜只管吃,對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說(shuō)道:蘿卜、白菜,各有所好,不要光吃魚(yú)肉!卑,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說(shuō):“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

      走路時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文,吃飯時(shí)也可以學(xué)到語(yǔ)文。

      同學(xué)們,語(yǔ)文知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,生活處處有語(yǔ)文,留心觀察皆語(yǔ)文。

    生活處處有語(yǔ)文作文 篇4

      我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,放下沉沉的語(yǔ)文書(shū),揉了揉疲倦的雙眼,轉(zhuǎn)頭朝向窗外,心中豁然明朗,一樣的感受,不一樣的景色。

      春天的空氣挾帶著一絲絲濕潤(rùn)的泥土香氣,早晨一場(chǎng)蒙蒙小雨,喚醒了沉睡了一冬的心靈。

      于是我漫步小林中,胡同里,田野上,任溫柔的晨風(fēng)細(xì)細(xì)梳理我無(wú)章的'思緒,輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊。對(duì),綠楊!看那岸邊的綠楊――“說(shuō)是淺綠,更是鵝黃,像兩只閃閃爍爍的眼睛,望著新鮮的世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來(lái)。

      春天的早晨里,我似走遍了整個(gè)春季,我輕輕言語(yǔ):“盼望著,盼望著……”

      藍(lán)天很藍(lán),藍(lán)得幾乎透明,躺在草坪上望著,望著,錯(cuò)覺(jué)中我正在與一位清純的長(zhǎng)發(fā)少女溫柔對(duì)視,談著春天,談著自己的心事……

      似乎春天剛剛落腳,白駒過(guò)隙般,夏,這位熱情奔放的少女就來(lái)到了世人的面前,印象中很美……

      晚風(fēng)拂曉,獨(dú)自一人來(lái)到上一個(gè)夏天似曾來(lái)過(guò)的荷塘,在月色下愈發(fā)幽秘得不可捉摸,粉荷尖尖,灑上一片銀光!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^!

      去年的夏季去渡船,晴朗天空忽然變得陰霾,周圍空氣令人窒息,躲進(jìn)船中,方見(jiàn)豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊,河水中,艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來(lái),雨水打到船邊,打進(jìn)船艙,濕了我的裙袂?晌覅s真正領(lǐng)略了一番“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”景觀,陰沉的心情漸漸明朗起來(lái),微笑著任憑雨滴的擊打。

      生活中,不也處處有語(yǔ)文嗎?我笑著這看著這一切……

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