一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課作文1
“鄉(xiāng)愁是什么？想念又是什么？”每逢我聽(tīng)到這一句話，我便又想起了那一堂獨(dú)具匠心地語(yǔ)文課。
“王安石的鄉(xiāng)愁是那春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還的慨嘆，張籍的鄉(xiāng)愁是那復(fù)恐倉(cāng)促說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封的家書(shū)，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪……”高適曾說(shuō)過(guò):“故土今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！痹谠�(jīng)，有不少人被迫離開(kāi)了家園，所以只能用那一首詩(shī)篇，有那一封家書(shū)來(lái)表達(dá)他們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁，而現(xiàn)在的咱們，又能怎樣表達(dá)咱們那一份份濃濃的鄉(xiāng)愁呢？這一堂語(yǔ)文課就給了咱們表達(dá)的機(jī)會(huì)。先是小丁和小康用那一份鄉(xiāng)愁的心講演的故土。再是小牟和小焦、小鄭扮演的`拉丁舞。她們的舞姿不只好， 音樂(lè)也深深的刻入了咱們的內(nèi)心。之后晨宇的說(shuō)明更是讓咱們領(lǐng)會(huì)到了她那一份濃濃的鄉(xiāng)愁。小鐘說(shuō)明的是他那小時(shí)候的小路，小中的話系可不是一般的好，再加上他那美好的聲音，讓那本就足夠的內(nèi)容變得更加全面。之后玉玉的畫(huà)，小孫的手抄報(bào)也讓我們心頭一震。最終，小吳和小陳也紛繁上場(chǎng)說(shuō)明他們的那一首誘人的詩(shī)。就在這時(shí)，亞軒和俞童也上場(chǎng)了，他們用那美好的歌聲來(lái)通知我們他們的鄉(xiāng)愁。
就在我們還沉溺在那一堂獨(dú)具匠心的語(yǔ)文課時(shí)，下課鈴卻早已打響。 假如你們問(wèn)我的鄉(xiāng)愁、想念是什么的話，我會(huì)堅(jiān)決果斷的通知你們:我的鄉(xiāng)愁、想念，就是那一堂美好、風(fēng)趣、獨(dú)具匠心地語(yǔ)文課！
一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課作文2
今天，第三堂課語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的鄉(xiāng)愁。
“每個(gè)人都有自己的鄉(xiāng)愁，王安石的鄉(xiāng)愁是一輪皎潔的明月，張籍的鄉(xiāng)愁是一封說(shuō)不完的家書(shū)，納蘭性德的鄉(xiāng)愁是那邊塞苦雨的寒風(fēng)暴雪，著名作家陳慧瑛的`鄉(xiāng)愁是外祖父贈(zèng)與她的墨梅圖和繡著梅花的手絹。琦君的鄉(xiāng)愁是童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。謝冰瑩的鄉(xiāng)愁是那如詩(shī)如畫(huà)的故鄉(xiāng)。下面請(qǐng)第一組表演者�！卑殡S著老師的聲音，康臣和建帥走上了舞臺(tái)，康臣和建帥他們表演的是余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)，余光中他說(shuō)他的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票、一張窄窄的船票、一方矮矮的墳?zāi)�、一灣淺淺的海峽。接下來(lái)是唱歌環(huán)節(jié)是亞軒唱《我的中國(guó)心》。愉童唱《梨花又開(kāi)放》唱完歌曲就是由天卓和鈺涵的畫(huà)展，天卓說(shuō)她的鄉(xiāng)愁是一條家鄉(xiāng)的小路。鈺涵說(shuō)她的鄉(xiāng)愁是灣頭的那棵老槐樹(shù)，然后就是我了又緊張又興奮直到我走上臺(tái)的那一刻我忘了我要說(shuō)什么但是同學(xué)們的掌聲讓我鼓起勇氣朗讀，一會(huì)兒的時(shí)間我順利的朗讀完了。哦！差點(diǎn)忘了我最喜歡的兩個(gè)節(jié)目：就是由旭陽(yáng)同學(xué)表演的鬼步舞，音樂(lè)是《又見(jiàn)山里紅》表達(dá)了思念故鄉(xiāng)和思念母親的情感。還有一個(gè)就是由澤慧、奕雯、益萱表演的拉丁舞音樂(lè)是《回家》薩克斯。
從這節(jié)課中我收獲了每個(gè)人都有自己的鄉(xiāng)愁，無(wú)論是你我他，心中從來(lái)都有一個(gè)位置留給一個(gè)地方，這個(gè)地方就是我們的故鄉(xiāng)！
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