我們的語文老師作文12篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們的語文老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的語文老師作文1

　　我們的語文老師有著長長的秀發(fā)，高高的個子，一雙明亮的大眼睛，鼻梁上夾著一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。

　　她上課的方式很溫和，讓人聽了很舒服，內(nèi)容也很生動有趣，我們舉手的同學(xué)也很配合老師，總是很多，她上課的內(nèi)容也很豐富，總給我們說一些有意思的課外故事，我們聽的津津有味的。

　　她總是很關(guān)心我們，比如誰生病了，第一個知道的`就是她，第一個回過來了解情況的也是她。

　　我們都希望她能多和我們上課，因為我們都喜歡她。喜歡她上課的風(fēng)格，喜歡她關(guān)心愛護我們，這就是我們的語文老師。

我們的語文老師作文2

　　我們的語文老師是陳老師，她的頭發(fā)是個“蘑菇頭”，細得像根線的眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛。

　　陳老師不僅是我們的語文老師，還是我的班主任。陳老師非常關(guān)心我們，每到第四節(jié)課一下，陳老師就趕緊叫我們快吃飯快吃飯。陳老師不僅非常關(guān)心我們，還非常注重班級衛(wèi)生，每當(dāng)陳老師看到地上有垃圾的時候，就會撿起來或者叫旁邊的同學(xué)撿起來。

　　大家現(xiàn)在了解了我們的語文老師嗎？我非常喜歡我們的語文老師。

我們的語文老師作文3

　　今年我上三年級了，我們的班主任和語文老師都換成新的了。我們的語文老師姓潘，我們叫他“潘老師”，潘老師和藹可親，盡管他年齡也不小了，但他就像我們的大哥哥。

　　如果你有什么事情，找他準(zhǔn)沒錯，你找不到橡皮，他會幫你搞定，你忘了帶語文書，他會想辦法幫你拿來。潘老師不僅和藹可親，而且特別愛勞動，要是你走在校園里，撿垃圾、搞衛(wèi)生的一定是他。下課了，我們像一群剛飛出窩的.小鳥，圍在他身邊嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　這就是我們的語文老師，一個可親、可敬的老師。

我們的語文老師作文4

　　誰都有一雙眼睛，可在我心里，唐老師的眼睛卻與眾不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童話里的`寶鏡，能照穿人心。

　　有一次上語文課，我就暗暗地注意起唐老師的眼睛來。這雙眼睛有特殊的地方————亮，特別的亮。那一雙水汪汪的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃亮的露珠在綠荷上晃，又象晶瑩的珍珠在玉盤里溜。

　　當(dāng)唐老師的目光轉(zhuǎn)來，跟我的目光相碰，我趕緊低下頭，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。

　　唐老師給人帶來無限的溫暖，就像是大姐姐一樣關(guān)心我們。

　　在我的內(nèi)心了，唐老師就是那圣潔的荷花，永遠美麗，我多想對唐老師說：“唐老師，我愛你！”

我們的語文老師作文5

　　當(dāng)我五年級入學(xué)時，我們的語文老師竟然是個男的.，由于我沒有讓男老師教過所以我很擔(dān)心他教不好。誰知出乎我意料，老師卻把我教得很好。

　　他和藹可親、關(guān)愛學(xué)生、體貼學(xué)生，他那聲音是那么的生動有趣、引人入勝，他那手在黑板上不停地寫著字，并且有說有笑，如果某位學(xué)生上課不專心聽講他不會像別的老師一樣用教鞭打人，他更不會把學(xué)生形容的無地自容。下課時我們都去老師辦公室玩耍、陪老師聊天，可美了，而且老師也不會趕我們走反而會開心地和我們聊天、說話，他還很溫柔，常常和我們在一起呢。

　　聽完我老師的有些特點，你有什么感受，也介紹一下你的老師吧，今天太晚了明天我繼續(xù)給你們介紹。拜拜。

我們的語文老師作文6

　　我們的語文老師名字叫**，是一位和藹可親的老師。

　　趙老師很年輕，高高的鼻子上戴著一副漂亮的眼鏡，長長的'頭發(fā)披在肩上。

　　趙老師平時跟我們有說有笑，但是上課對我們很嚴(yán)格，上課不讓做小動作，不讓說話。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就會批評他……

　　我愛老師們，我更愛我們的語文老師。

我們的語文老師作文7

　　這個學(xué)期，我們換了一個新的班主任。他叫**，她的個子不高不矮，身材有點胖，她還戴著一副眼鏡。

　　趙老師教我們語文，她要求我們每天都要做好課前準(zhǔn)備。在課堂上對我們很嚴(yán)格，下課時她對我們很關(guān)心，我很喜歡聽她講課。

　　她是一個對我們既嚴(yán)格又愛護的'老師，趙老師聽說你生病了，我希望你早點好起來。還當(dāng)我們的班主任。

我們的語文老師作文8

　　我們的語文老師姓周，她是我們的班主任，她有一頭烏黑的.短發(fā)，聲音有點沙啞。

　　周老師對同學(xué)們很有耐心。有一次，我們在寫一號本作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)“岡”字我總是寫不好，我問老師怎樣才能寫好。老師指著字說：“橫折鉤在折的時候要寫在田字格的右上格的中間，在鉤的時候要寫在右下格的中間�！崩蠋熯�在田字格上寫了一個“岡”字。我把那個寫得不好的給擦了，又重新寫了一個，比原來寫得好看了。

　　我喜歡我們的語文老師。

我們的語文老師作文9

　　我們班的語文老師就好像表情千變?nèi)f化的.“孫悟空”一樣！

　　語文老師戴著一幅眼鏡，常常穿著一個件紅色的衣服，黑色的褲子，系著根皮帶，只要誰見到就會覺得他很滑稽！

　　幽默：就說有一次吧，老師讓我們玩游戲，老師邊聽音樂邊打游戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！

　　嚴(yán)肅：老師雖然幽默，但也有嚴(yán)肅的時候。有一次，班上很吵，班長叫“安靜”也沒用，老師來了看到種情形說：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰說一個字，老師就一尺子打下去”！這時的老師好兇呀！

　　這就是我們既幽默又嚴(yán)肅而且表情千變?nèi)f化的好老師！

我們的語文老師作文10

　　三年級，我們的語文老師換成了章老師。他身材魁梧，一頭烏黑的卷發(fā)，炯炯有神的'眼睛上架著一副棕色眼鏡，腰間總是掛著一大串鑰匙。

　　章老師非常幽默，給我印象最深刻的是開學(xué)第一堂語文課。他自我介紹，說自己姓章，是“立早”章，可不是蟑螂的“蟑”。在我出色地回答完一個問題后，章老師問我叫什么名字，我告訴他我叫“袁宇慧”。他說：“噢，我記住了，就是‘原’來‘語’文全‘會’了”。他的話逗得我們哈哈大笑。

　　我們上語文課很乖，因為章老師把五十個同學(xué)都看成了他的子女，“爸爸”給我們上課還能不認真聽？一堂堂精彩的語文課吸引著我們，掌聲不斷，笑聲不斷，我們開心地吮吸著語文知識的甘露。

　　我們喜歡語文章老師！

我們的語文老師作文11

　　我們的語文老師姓謝，個子很高，她的臉是瓜子形的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，每次給我們上課都很有精神，許多好聽的話語都是從語文老師嘴里說出來的。

　　有時候她會在黑板上寫下名人名言，來激勵我們好好學(xué)習(xí)，比如：三人行必有我?guī)煹�。她還會給我們講做人的道理，比如：學(xué)二十七課《揠苗助長》的時候，告訴我們做事情要有規(guī)律，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。

　　我的'謝老師每次上課都很棒！我喜歡我們的語文老師！

我們的語文老師作文12

　　我們的語文老師很漂亮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，一看就很有學(xué)問。她平時很忙，總是穿著平底兒鞋。我想：要是老師穿上高跟兒鞋，再穿一條長一點的白紗裙兒，那簡直就是仙女下凡。

　　我們的語文老師特別溫柔，她看見我們總是笑瞇瞇的。有一次我的語文成績特別糟糕，媽媽見了火冒三丈，生氣得要命，而我們的老師卻心平氣和地安慰我，激勵我，告訴我應(yīng)該怎樣好好學(xué)習(xí)。

　　我們的老師有時候?qū)ξ覀円�求很�?yán)格。只要我們的生字書寫出現(xiàn)超出格子、大小不同、書面不整潔等問題，她都會發(fā)下來，一律要求重寫。就這樣我們班同學(xué)的字寫得都很漂亮，有些同學(xué)寫的.字更像打印出來的那么工整。

　　我喜歡這位既慈祥又嚴(yán)厲，特別像媽媽一樣的老師。

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