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    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2022-03-27 22:03:07 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我愛(ài)你,語(yǔ)文作文,歡迎大家分享。

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文1

      語(yǔ)文,中華民族的自豪和驕傲!理所應(yīng)當(dāng)去喜愛(ài)它。而我,喜歡語(yǔ)文的原因,僅有一點(diǎn),就是因?yàn)檎Z(yǔ)文中那充滿詩(shī)情畫意的文章。

      那些優(yōu)美文章中的一點(diǎn)一滴,都值得品味。反復(fù)回味那些優(yōu)美的句段,是那么令人浮想聯(lián)翩、流連忘返……

      我愛(ài)優(yōu)美的文章,最好的境界是與文章“融為一體”。我初次嘗到這種美妙的滋味是在我9歲那年,母親送了我一本書——《生命流淚的樣子》。母親給我的那一刻,她叮囑了一句:“好好看看,看完跟媽媽說(shuō)說(shuō)感受!

      我沒(méi)回答,只是低頭看了看封面,我被震住了!一個(gè)含淚的女孩,面前散落著許多“親子照片”。這“鉤”起了我的同情心,也“鉤”起了我的好奇心。

      翻開第一頁(yè),目錄明顯標(biāo)示出,主人公的生活從《我快成噴火女郎》到《日子過(guò)得跌跌撞撞》,我明白,定是有不愉快的事情發(fā)生了。前幾章,寫得挺快活,我也樂(lè)在其中……可,一下子,主人公得知自己的母親得了癌癥,就一點(diǎn)一點(diǎn)地失去常態(tài)……直到主人公發(fā)現(xiàn)母親的'日記時(shí),她哭了,我也哭了……到最后,主人公失去了母親,我也真正體會(huì)到了“生命流淚的樣子”!

      愛(ài)讀一篇文章,與它開心欣慰、與它傷心流淚,都是對(duì)的,因?yàn)檫@就是愛(ài)文章并與文章“融為一體”的感覺(jué)……這會(huì)讓枯燥乏味的生活被充填得多姿多彩!

      我愛(ài)你,語(yǔ)文!我的朋友!

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文2

      中國(guó)的漢字,內(nèi)容豐富,有趣神奇,讓我佩服得五體投地。瞧,楷書四平八穩(wěn),行書龍騰虎躍,草書瀟灑不羈……它們每一個(gè)字,都像一位充滿靈氣的小精靈,在紙上活蹦亂跳,在紙上翩翩起舞,姿態(tài)是那樣優(yōu)美,那樣迷人!漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每句每字都有一個(gè)感人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑,妙語(yǔ)連珠的.詩(shī)句使我心曠神怡,感人至深的篇章哺育著我的斗志,F(xiàn)在,就讓我們來(lái)到漢字的海洋里遨游,來(lái)到漢字的天空里飛翔吧……

      中國(guó)的漢字內(nèi)容真是豐富呀!瞧,一看“刃”字就知道是刀尖了,一看“哭”字就覺(jué)得有人在哭,一看“笑”字就讓人感受到快樂(lè)?矗@個(gè)“囚”字為什么要這樣寫呢?因?yàn)槿吮魂P(guān)在里面了,不就成了“囚”嗎?再看這個(gè)“悶”字,為什么要這樣寫呢?因?yàn)樾脑诶锩娣挪婚_,自然就覺(jué)得悶了。最有趣的是“聰”字了,人為什么會(huì)聰明呢?就是要用耳聽(tīng),用眼看,有口讀,用心想,人就會(huì)聰明了,多么豐富呀!

      中國(guó)的漢字不僅內(nèi)容豐富,而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個(gè)字謎吧!什么有心走不快,有食吃不飽,有水裝不了。哈,猜不著吧?好,就讓我來(lái)告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因?yàn)橛行木统闪恕奥弊郑叩每靻?有食成了“饅”字,能吃飽嗎?有水成了“漫”字,還裝得下水嗎?

      漢字是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,它不僅豐富有趣,而且非常講究。啊!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文3

      在我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事的時(shí)候;在我讀著一本本引人入勝的課外書的時(shí)候;在我聽(tīng)著老師對(duì)課文的幽默講解的時(shí)候……我不知不覺(jué)的愛(ài)上了語(yǔ)文。

      書,是美味可口的'食糧,是清甜的泉水;書,是無(wú)邊無(wú)際的海洋,我在里面盡情的遨游?磿,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一部分,也是我最喜歡做的事情?磿吹娜朊缘臅r(shí)候,我覺(jué)得我有時(shí)像活在童話世界,有時(shí)像在天空飛翔,有時(shí)像在大海里暢游,有時(shí)像在名山大川間游玩,有時(shí)又像跳進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河……你像一片遼闊無(wú)際的天空,任我們自由自在的翱翔;你像一潭清澈明凈的湖水,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的游蕩。你像一滴雨露,澆灌我們每一個(gè)人的心田;你像一縷陽(yáng)光,照射我們每一個(gè)人前行的道路。你就是我最喜愛(ài)的學(xué)科——語(yǔ)文。語(yǔ)文,多么簡(jiǎn)單。字詞句段章,一篇篇優(yōu)美文章的誕生都是它們的功勞。語(yǔ)文,又是多么的復(fù)雜。每一篇文章都滲入了作者的內(nèi)心感受,引領(lǐng)我們走向他們的心靈深處,探尋種種奧秘。語(yǔ)文的魅力正是這一繁一簡(jiǎn)的相輔相成、互相補(bǔ)充。我愛(ài)語(yǔ)文這個(gè)豐富多彩的世界。

      學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),老師總會(huì)用新奇的方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文小屋,請(qǐng)我們到屋中做客。屋中有數(shù)不盡的知識(shí)等待我們?nèi)ネ诰颍诖覀內(nèi)ひ。語(yǔ)文多么豐富奇麗、美輪美奐!老師是我們的園丁,草叢中的花朵就是我們。那么,老師手上噴壺中的甘露一定就是語(yǔ)文。我愛(ài)你,語(yǔ)文!語(yǔ)文帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè),帶給我一個(gè)廣闊的天地。語(yǔ)文,我想對(duì)你說(shuō):“我真的很愛(ài)你!”

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文4

      愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。

      當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的.飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。

      當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?/p>

      我愛(ài)漢字,愛(ài)他那造型美、圖畫美、音樂(lè)美以及思想美。

    我愛(ài)你,語(yǔ)文作文5

      說(shuō)起語(yǔ)文,我從剛?cè)胄W(xué)就深深地被它吸引了。

      最初是愛(ài)上語(yǔ)文課。當(dāng)語(yǔ)文老師捧著教科書在講臺(tái)上講課時(shí),我的思緒就不知不覺(jué)跟著語(yǔ)文飛到了教室外。語(yǔ)文書中的一篇篇課文都被我嚼過(guò)不知多少遍了,但我仍是津津有味地一遍遍地看,一次又一次身臨其境,感受著作家筆下的世界,往往有時(shí)老師都講到別的內(nèi)容了,我卻還沉醉于剛才那篇小小課文中呢。

      不久,我已不滿足翻閱一兩篇課文了,我迷上了一本本名著。于是,我便常常去書店,由于書店的書太多,光在書店看不過(guò)癮,我每次逛書店回家時(shí)總要買上兩三本。一到家,我便不顧一切地捧起我買的'書看上一會(huì)兒,伴著新書的特有墨香,體會(huì)著讀書的無(wú)窮樂(lè)趣,感受著文學(xué)的博大精深。

      后來(lái),在老師的指引下,我拿起筆來(lái)進(jìn)行“創(chuàng)作”,開始記錄身旁發(fā)生的小事,抒發(fā)自己的情感,描繪祖國(guó)的大好河山。于是,我又愛(ài)上了寫。在起草、譽(yù)寫、修改和定稿的過(guò)程中不斷地提高著寫作水平。

      雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是非常好,但這并不能減少我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),反而使我更著迷于它,更想學(xué)好它。是啊,中華民族有著悠久的歷史,只有優(yōu)秀的文學(xué)作品和生動(dòng)的語(yǔ)言才能形象地描繪出來(lái),所以作為一個(gè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人的少年學(xué)子,一定要學(xué)好語(yǔ)文。

      語(yǔ)文,你不僅為我插上了追求知識(shí)與智慧的翅膀,還為我注入了戰(zhàn)勝困難、挫折的勇氣、力量與信心。我愛(ài)你——語(yǔ)文!

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