【推薦】有趣的語文作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的語文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的語文作文 篇1
還記得那一節(jié)語文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬，”還讓我們做個實驗，看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來很多工具來制作，有同學拿吸管包住了雞蛋；有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來。看大家那么的有把握，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏？
終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課，老師整好了隊，把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始，老師說明了規(guī)則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽�！邦A備，開始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎，因為我的是精心制作的。
經(jīng)過一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的`同學比，因為是總決賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏，但我是快樂的。
有趣的語文作文 篇2
今天，我們田老師讓我們聽寫。
聽寫完后，田老師正在批作業(yè)。突然，田老師說“給予這個詞給我剛才故意念了二聲，你們掉進坑里了嗎？” 我們有的看書，有的改錯。田老師一說，我們的眼睛齊刷刷的地看向田老師，我倒吸一口涼氣，自言自語到：“什么坑啊，萬一我錯了，一百分不就泡湯了嗎？”田老師說：“誰掉進這個坑里了？”同學們立刻知道了這個坑，紛紛舉起手來，教室里仿佛成了一片小手森林。同學們說：“哎呀，田老師怎么耍賴�！碧锢蠋煕]有回答，過了幾秒，田老師又問：“誰對了？”只有稀稀疏疏的幾只手，仿佛干枯的森林里幾顆孤單的'小樹苗。對的同學和田老師一起笑了起來，很得意，好像不去救掉到坑里的錯的同學。最后，田老師跟往常一樣繼續(xù)認真批改我們的作業(yè)。
呵呵，這真是一節(jié)有趣的語文課。
有趣的語文作文 篇3
今天下午第二節(jié)課是語文課，早就聽說今天的這節(jié)課是以“古詩大闖關”的新奇形式上的，大家都為此期盼了好幾天。今天我們終于盼到了這節(jié)有意思的語文課，剛下課，我們便帶上筆和本子，興致勃勃地來到了多媒體教室。
上課了，毛老師打開了幻燈片，“溫故而知新”幾個大字映入眼簾。毛老師指著大屏幕，笑瞇瞇地說：“同學們，大家都知道，我們班的同學都愛讀書，大家還記的我們的讀書口號嗎？”班里馬上就有一片小手齊刷刷地舉了起來，大家齊聲說道：“以書為友，其樂無窮!”“沒錯，古人曾說過：溫故而知新。只有不斷溫習，才能獲取知識。今天就讓我們來溫習溫習古詩，以‘古詩樂游園’的形式來學習更多的知識吧！”哈哈，精彩的課堂開始啦，我可要好好表現(xiàn)嘍！
今天的這節(jié)課分為兩大部分，每部分都有一個個有趣的.游戲活動，可真是吊足了我們的胃口，大家都興致盎然，活躍極了。其中，最令我難忘的就是“游賞百花園”的這一環(huán)節(jié)了。毛老師打開圖片，大屏幕上卻只有一扇大門，門上貼著一副對聯(lián)：“吟誦四季花，進園賞美景”。哦！原來這是要我們說齊描寫一年四季花朵的詩句才能進園呢！嘿，這可難不倒我們！春天有杜甫的《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。夏天有蘇軾的《曉出凈慈寺送林子方》：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……不出幾分鐘，我便思考完畢，舉起了手。毛老師請了幾個同學說出描寫春、夏、秋天花朵的詩句，卻遲遲沒有請到我。我有些著急，把手舉得更高了些。毛老師似乎察覺了我的急切，請我回答描寫冬天花朵的詩句，我站起來馬上吟誦：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！弊潞螅以倏磩e的同學，他們爭先恐后地舉著手，急得好像要從位子上跳起來，教室里一片歡愉熱鬧的景象。
短暫的四十分鐘很快就過去了，下課鈴聲匆匆地響起來，我們意猶未盡的離開教室，我依然回味著上課時的歡樂情景。我將永遠記住這節(jié)有趣的語文課！
有趣的語文作文 篇4
我從一年級開始到現(xiàn)在六年級，上過的語文課不計其數(shù)。但是，這幾天，我又上了一節(jié)語文課，這一課是多么的豐富多彩。今天，我回想起那節(jié)難忘的語文課，便不由自主地笑了起來。因為那堂語文課我們舉行了一場別開生面的男女之間的背古詩詞比賽，看雙方誰背得多就勝利。經(jīng)過了一場激烈的比拼，才華橫溢男方以多一首的微弱優(yōu)勢贏得了這場比賽的勝利！
首先，雙方派出代表猜拳，贏的一方先背。心思細密的老師考慮得非常周全，給雙方起了個代號，男的就是諧音“藍”， 女的就是女孩們喜歡的顏色”紅”。 我們藍方猜拳贏了，所以先背。正在這時，我的耳邊隱隱約約聽到從紅方傳來竊竊私語“你們先就你們先，我們紅方才不怕呢！想要贏得這場比賽對我們來說簡直是輕而易舉，就如同囊中取物般!” 我想：哼，口出狂言! 太低估對手可乃兵家大忌! 這次, 我們是勝利在望了，我不禁有些得意了起來。
大家都斗志高昂的喊“開始嘍！”我們首先是讓一班之長‘‘葉熾偉” 來背。不愧是班長，背得朗朗上口。我們藍方成員有的拍著手掌，有的高呼，有的吹口哨。因為班長為我們邁出了成功的第一步。紅方也不甘示弱，把手舉得高高的，似乎在揮舞著勝利的旗幟。紅方派出的`是有著“江南才女” 之稱的“袁嘉文。”袁嘉文背完后，我們才意識紅方的強大。藍方的主力：黃志豪、周梓軒，周華健等都相繼登臺亮相了。紅方的主力：盧美寶，葉素琴，周嘉欣也從人群中脫穎而出。我們都陷入了苦戰(zhàn)。
時間飛一般的流逝，一課了。語文老師喊了一聲“�！薄� 人聲鼎沸的教室頓時安靜下來。老師去數(shù)詩，也公布了結果，藍方四十四首，紅方四十三首！欣喜若狂的我們再次歡呼。女生們卻愁容滿面。
啊，這場語文課將是我永久而美好的回憶！
有趣的語文作文 篇5
記得上個星期五語文課，老師讓我們做活動。這次活動是有關于“我愛漢字”的主題，開展了一次有趣的活動。
活動開始了，老師首先讓我們來猜字謎。老師說：“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長�！币晃煌瑢W馬上站起來說：“曰”字。老師聽了，說：“給你加十分�！蹦俏煌瑢W高興的.坐下，別的同學很羨慕他，希望也能加十分，大家都仔細地聽題。老師又說：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！贝蠹夷憧次遥铱茨愣疾虏怀鰜�，班長站了起來，胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分，同學們帶著疑問去問老師：“干嗎要給班長加二十分呢！”老師說道，因為只有班長回答出，再加上只有這道題比較難，所以給班長加了二十分。活動繼續(xù)，同學們都摩拳擦掌，躍之躍試。
第二個活動，是對歇后語。老師說：“孔夫子搬家……”這回，我的同桌逮住了機會，得意地說：“盡是書。”老師讓他上去寫下來。一位同學看了他寫錯了字，說：“老師，他寫錯了，”老師讓那位同學上去改正，“孔夫子搬家——盡是輸（書）。老師饒有興趣地說：“這就叫做諧音歇后語，也是中國文字的魅力�！苯又覀儗α嗽S多這種諧音歇后語。
這次活動，讓我知道了漢字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要學好祖國文字。
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