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愛上語文作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛上語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛上語文作文1
“那誰，趕快起來回答問題啊!”語文老師的一聲“咆哮”又把我從走神的邊緣拉了回來。“還好還好，叫的不是我。六年級的語文老師真是煩死人了!拖課不說，還愛突擊提問……”我暗暗慶幸著。那是我正是小學(xué)六年級，各科都還不錯，只有語文是我的軟肋。對語文那可真是唯恐避之不及，更別提愛上它了
去年，在初一剛開學(xué)時，我就對語文充滿擔心�？蓻]想到，初一的語文老師，竟讓我愛上了語文。
第一天的第一節(jié)語文課，同學(xué)們大都期待著新語文老師，我卻暗暗擔心：新來的老師會兇嗎?作業(yè)會多嗎?要求會嚴嗎?……在大家的期待中，語文老師走上了講臺：她看起來并不年輕，個頭不高，似乎不像那種溫柔的老師�？蓻]想到，她的出場白就出人意料：“同學(xué)們好，我是王老師。其實同學(xué)們學(xué)不好語文，家長也有問題�！笔裁�?這老師也太怪了吧!“如果家長多鼓勵你們，讓你們多一點興趣，還會學(xué)不好嗎?”聽起來有了興趣，語文似乎也不可怕呢!頓時，我對語文多了很多信心。
說起她的'上的第一課，那更是令人難忘。第一課的標題為《散步》，老師自然要讓我們談?wù)撟约荷⒉降慕?jīng)歷，但王老師自己卻先滔滔不絕的講了起來。和課文聯(lián)系起來，還真是十分有趣�！耙膊恢蠋熒险n會不會提問我，如果提問，還真是沒把握啊!”盡管老師非常和藹，我還是有些顧慮。沒想到，老師提問的就是我。沒辦法，我只好吞吞吐吐，憑感覺說幾句�！皼]事，想到什么說什么�！崩蠋熥叩轿腋�，笑著對我說。我咬咬牙，一口氣說了出來�！耙苍S我的語文還不錯嘛!”我對自己的回答比較滿意。老師看起來也滿意我的答案，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你語文還行啊，怎么聽你家長說你那么害怕語文呢?”是啊，語文挺有趣的啊!
正想王老師說的，多一點鼓勵和興趣，語文就會學(xué)好。我漸漸愛上了語文�，F(xiàn)在想來，當時對語文的唯恐避之不及，真的是多余的。王老師那別具一格的講課，幫了我大忙。語文的道路很長，我相信，那份鼓勵和興趣，會一直陪我走下去……
愛上語文作文2
生活因語文而精彩，學(xué)習(xí)因語文而繽紛。讓我們愛上語文。
語文——中國學(xué)生必學(xué)的科目。這里面的知識需要我們用一生去品味，因為它是沒有邊際的。游蕩在浩瀚的書海，語文帶給我們的'是無與倫比的樂趣。漸漸地，我愛上了語文。
坐在窗前，陽光明媚，翻開課本在詩詞中品味語文。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際，忽然有了轉(zhuǎn)機。陸游輕快撒脫的文筆讓人贊嘆。同時“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”又表達了他希望國家安定，百姓安居樂業(yè)，可以隨意地到村民家做客，閑聊的愿望在詩詞的承載下，穿越歷史的長河，我能知道杜甫在面對“茅飛渡江灑江郊，”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望。“何時眼前突見此屋，吾廬獨破受凍死亦足�！钡膼蹏鴲勖�，推已及人無私奉獻的偉大胸懷。學(xué)習(xí)語文可以領(lǐng)略詩人們在面對困難時的堅強，愛上語文可以品嘗語文帶來的苦樂，陶冶情操，用知識豐富自己的大腦。
當然，語文并不局限于課本。我們可以在電視上學(xué)習(xí)語文，愛上語文�！缎侣劼�(lián)播》可以讓我們了解國情，世界各地發(fā)生的事。在新聞中積累素材，對學(xué)習(xí)語文有益�？础吨袊鴿h字聽寫大會》可以增長知識，開發(fā)智力，傳承發(fā)揚漢字文化。
愛上語文的前提需要學(xué)習(xí)語文。生活到處都有語文，需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學(xué)習(xí)生
活，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上漸入佳境，愛上語文。愛上語文吧！傳承并發(fā)揚博大精深的中國文化！
愛上語文作文3
是什么讓我愛上了語文?是我的啟蒙老師遞給我教鞭當小老師，讓我覺得拼音是世上最神奇的音符的那一刻?還是格林創(chuàng)造的那個美好的童話世界?是，或許又不是，自自然然地，我就愛上語文。
語文，它綴滿了人類幾千年的文化碩果，讓我無法不愛。語文，它為我開啟了一道道門，一扇扇窗。在《紅樓夢》中，賈寶玉與林黛玉哀怨凄美的故事讓我為之惋嘆，幾度落淚;《水滸傳》里，梁山好漢的俠肝義膽又讓我豪氣倍增。漫游在唐詩宋詞的佳境里，我感受到“明月松間照，清泉石上流�！钡那逵闹�，也品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的清紙梅香……語文的美，它的深邃、它的廣袤與繁榮，醉入了我的心底!讓我深陷其中，樂此不疲。
不知從何時起，學(xué)語文已成為我生活中不可或缺的一部分。縱使雙眼發(fā)澀，縱使心倦神傷，也執(zhí)意無悔。走進史鐵生的《秋天的懷念》，我感悟到蒼勁語言背后所流淌的汩汩真情，這種偉大而樸實、細膩而深沉的母愛深深震撼著我。在《賣火柴的`小女孩》中，我看到了細細的火柴點燃了美麗的幻想世界，更看到一種執(zhí)著的信念。羅密歐與朱麗葉的愛情熱烈而凄美，爬滿長春藤的古堡將它綠色的腳輕觸著我的夢;包法利夫人悲憤的控訴與無奈時時縈繞于我的心間……
穿梭于這些文字之間，我越來越驚訝于它們的精美絕倫，驚訝于它們構(gòu)造出豐富而廣闊的世界。我享受，我沉醉，只覺得清風(fēng)徐徐地吹拂著我，一陣陣，一陣陣!
如果現(xiàn)在你問我：“語文是什么?”我會說：“語文，它是一種詩意的迷戀，是一種浪漫的情懷，更是一種執(zhí)著的追求……”
感謝語文，帶給我職業(yè)的美麗!感謝語文，帶給我人生的美麗!
愛上語文作文4
水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍的恬靜;山，穩(wěn)重厚實，卻有著滿山遍野淺綠的生機;語文，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì)。愛上語文，不可救藥地愛上它的一切。
愛上語文，愛上它的瀟灑。
誰賦予了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁?誰賦予了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的霸氣?誰賦予了“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的跌宕?是你，語文!寥寥幾筆，勾勒出一顆顆赤子之心;淡淡幾墨，一個世紀，一個時代，一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史的印記在眼前清清楚楚，有誰又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?語文是凝動的藝術(shù)，是帥氣的藝術(shù)，是它這種無畏的品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。
愛上語文，愛上它的柔美。
你能看見“濃妝淡抹總相宜”的西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”的隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”的安逸老者嗎?語文正是如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水的寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中的感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像人比黃花瘦的江南女子，心中的感情是隱忍的，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜�？蔁o論風(fēng)格如何，語文是美的，它的華麗和樸素是美的，它的豪氣和隱忍是美的。是它的美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。
愛上語文，愛上它的`靈魂。
你是訪遍青山綠水且行且歌的酒者，無論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來的震撼。李白，你是語文不羈的靈魂。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是語文磅礴的靈魂。
你與唐婉共譜凄美愛情，無疾而終，倍顯蕭瑟，卻在泛黃墻體上留下了一生守望的《釵頭鳳》。陸游，你是語文凄楚的靈魂。
語文正是有了不羈，有了磅礴，有了凄楚，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。
就是這樣，我愛上了語文。愛上了它字里行間流露的千嬌百媚，愛上了它眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛上了它平靜表面下暗涌的跌宕起伏。愛上語文，我無怨無悔，我的生命因此而生動。愛上語文，我堅定不移，我的一切因此而蓬蓽生輝!
愛上語文作文5
語文是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅毅；語文是“錢財如糞土，仁義值千金”的友誼；語文是“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；語文是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的珍惜時間……
語文的這些美好品質(zhì)讓我情不自禁愛上她。漫游詩的世界唐朝是中國歷史上最輝煌的時期。她的輝煌讓詩歌得到了迅猛發(fā)展，也令唐詩創(chuàng)造了許多世界之最。唐詩中有最寂靜的空間——千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；最大的門窗——窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船；最高的樓——不敢高聲語，恐驚天上人……如果說唐朝的詩歌排第一，那么敢與之齊名的也就只有宋朝的詞了。宋詞中有最多的愁——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；最瘦的人——簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；最憔悴的人——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；也有最苦的酒——酒入愁腸，化作相思淚。豐富多彩、令人迷醉的唐詩宋詞讓我愛上了語文。賞析經(jīng)典名著唐宋的詩詞令我沉醉，明清的小說更是令我癡迷。
夕陽西下，我緊隨唐僧師徒四人一路西天取經(jīng)。我時而為大師兄孫悟空的聰明伶俐機智勇敢而自豪，時而為二師兄豬八戒動不動就嚷嚷著要散伙兒的滑稽而捧腹大笑。讀《三國演義》，我被神機妙算的諸葛孔明上知天文，下知地理的足智多謀所折服，為他舌戰(zhàn)群儒的三寸不爛之舌所傾倒。讀《水滸傳》，我驚嘆于花和尚魯智深竟三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，兩手倒拔垂楊柳；為武松醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓而拍案叫絕。讀《紅樓夢》，我為林黛玉凄美的愛情潸然淚下。一個個生動形象的故事，一個個栩栩如生的`人物形象令我愛上語文。暢想名人名言名人們都說過許許多多的具有哲理性的語言。美國作家馬克·吐溫曾說過：“具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是一個怪人�！睈垡蛩固乖f過：“有些理想曾為我們引個道路，并不斷給我們勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美�！狈▏骷掖笾亳R曾說過：“生活沒有目標就像航海沒有指南針�！边@三句話都告訴了我們理想的重要性，和實現(xiàn)理想過程中的心態(tài)。但我最喜歡的是愛因斯坦的：“每一個人都有理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄理想�！蔽覐脑姷氖澜缰懈惺艿秸Z文的魅力，從讀名著中感受到語文的智慧，從名人名言中感受到語文的哲理。所以，我愛詩，愛名著，愛名人名言，愛上了語文。
愛上語文作文6
語文啊，你知道嗎？一直以來，我都對你情有獨鐘。曾經(jīng)的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經(jīng)的我，還不會寫一句話。曾經(jīng)的我，對于人生的概念還很模糊……
是的，是你告訴我，媽媽對我們的愛是多么的寬廣，永遠沒有邊界。是你告訴我，怎樣才能寫出一篇的好的作文�？墒�，人生是什么？
到了初一，我長大了，你告訴了我：
在人生的'旅途中呀，你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮，有平又陡，但，無論怎樣，你都必須勇敢地面對它，并且要竭盡全力翻過它們。因為，當你一次又一次地爬上山頂，當你一次又一次戰(zhàn)勝困難與挫折，你的眼前就會是一個全新的世界。這時，你就是一個成功者，你實現(xiàn)了自己的理想。但是，你不能就此停息，一定要向著下一個山頂攀爬！
啊！謝謝你——語文！我一定會為理想堅持不懈地奮斗！
是你告訴了我：
遇到困難，不要著急，不要慌，不要考慮著結(jié)果怎樣。而你，要想著下一步該怎么邁出，是出“左腳”還是出“右腳”。走了這一步，再去走下一步。有一天，當你經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在人生路上斬斷不知多少個荊棘，漫漫人生路你已經(jīng)走了很長。
�。≈x謝你——語文！我一定會在人生路上一步一步腳踏實地地走！
又是你告訴了我：
生命的偉大與卑微算得了什么？生命外在的美麗與丑陋算得了什么？貝殼，都為一個如此細微的生命提供了如此美麗的居所，你何曾不一絲不茍的做好每一件事？無論這件事多么小，多么微不足道，你必須認真對待它。
啊！謝謝你——語文！我一定會讓我的生命更加美好！
還是你，告訴我……
語文，我想悄悄對你說：
“我愛你！”
愛上語文作文7
徜徉在歷史的長河中，語文凝聚著最悠久的歷史和文化。他就像一顆璀璨之珠，栩栩如輝，愛上語文，使我受益匪淺。
小時候，媽媽總教我一些簡單的漢字和字母。當時，我只會咿咿呀呀的跟著讀，覺得很快樂、有趣。就像吃著一顆甜蜜的棒棒糖。
上小學(xué)，我認識一位名人——莫言，他對文學(xué)的熱忱就像一顆種子深深地埋在了我的心里。愛因斯坦曾說過“興趣是最好的`老師。我揣懷著這種牽引經(jīng)歷了一段漫長的旅程。起初，我的閱讀的范圍還非常小，只限于課本。但是我從來不厭煩，總喜把自己喜歡的內(nèi)容語言抄在一個小本子上。媽媽總夸我“上書山，下學(xué)海�！彪S后，我每逢有時間總跑到書店里，收集一些名人資料和文學(xué)古典，但又受不了竊讀時的心理，只好回家背唐詩，“明月松間照，清泉石上流”漸漸地，我和語文情深誼切，仿佛它就想是我的一個“知心朋友”。
上了初中，我和語文之間的關(guān)系早已情深似海。它就像甘露滋潤著我長成參天大樹。仿佛它就是我，我就是它。更多的是，它更像一位老師。在學(xué)習(xí)語文的過程中，它讓我明白事理，發(fā)現(xiàn)自己不足。就像陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”讓我認識到人要勇敢去面對挫折，才會有希望。又比如諸葛亮
的“鞠躬盡瘁，死而后已”的博大胸襟。又讓我認識了“過五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽。以及詩文中文人墨客的思想感情。愛上語文它使我更加了解這個世界，它給了寬闊的視野，它給我指明了前進的方向，它更讓我知道人應(yīng)該怎樣去對待自己的生活，自己的事業(yè)。
同學(xué)們，愛上語文吧，它會使你受益匪淺，它會讓中華的文化得到最完美的傳承。
愛上語文作文8
絳色的榕樹閃照在暗綠的高岸，絳色的渡船起落在晶亮的波間，絳色的水草搖曳晚潮，絳色的鴛鴦橫飛暮天……告別了雁落平沙，告別了紫廖漁歌，借你的熱情通知他們，說我從山的那邊來，從森林的那邊來……
我喜歡音樂，黃昏時聽音樂是一種特殊的享受，那當兒，暮色濃深，屋里的一切都迷蒙模糊，沒有什么具體清晰地形象映在眼瞼，攪亂頭腦。心靈才能讓聽覺牽著夢游一般的'飄入音樂的境界中去，讓我忘掉明年就是中考，忘記苦讀才能有收獲。
此時，她來了，她走近我迷幻般的世界，沖擊我脆弱的心理防線。她帶著唐詩宋詞而來，告訴我古文化的魅力；她帶著文學(xué)名著而來，告訴我人世的悲歡。她帶著一股暖暖的春風(fēng)而來，溫柔的告訴我愛的真諦……她成功了，我不得不接受她。凝神聽孔子在我耳畔教導(dǎo)：“飽食終日，無所用心，難以哉�！鼻f子也來：“用志不分，乃凝于神�！�
我完全不能自制，也不想自制，因為這絕不是一種痛苦，而是一種異常的令人顫栗的幸福的感覺，我愛上了語文。
我的心像被音樂洗過一樣圣潔，不知是心沉浸在語文里，還是語文充溢著我的心扉。一種喜愛從心底涌起。
我愛上語文，因為有你。
老師，是你，滾燙的心語??從不放棄每一個學(xué)生。使我從沼澤中掙扎出來，本來的無聊乏味，此刻竟如此富有情趣。在同學(xué)犯錯后，您能耐心幫助他，用您圣潔的微笑去打動我們的心。您的微笑里含有黎明的曙光，照亮了我也照亮了每一位同學(xué)�，F(xiàn)在我渾身充滿力量，相信身上不再有微弱的余暉。而是耀眼的，溫暖心靈的光輝。這一切都源于您，老師。
老師，謝謝你，因為有你，對語文，我拾起了信心，提起了興趣。
謝謝您，老師，您讓我愛上了語文，您讓黑暗的天邊閃過一顆顆耀眼的明星……
愛上語文作文9
身為一個中國人，我們應(yīng)該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術(shù)，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!現(xiàn)在有些學(xué)生認為語文十分的枯燥無味，對語文毫無興趣，我以前也認為語文需要死記硬背，太沒意思了，可是后來我終于認識到自己錯了，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮!
打開電視，五彩繽紛的廣告就不斷映入眼簾，如果愿意仔細找找的話，可以找出許多蘊含深刻哲理的廣告，這些廣告一般都運用了語文當中的知識，令人回味無窮�！巴白�，即使一小步，也有新高度”這句廣告是我最喜歡的，它是著名人物王石為中國移動做的廣告，表現(xiàn)了任何成績都是靠自己的堅韌與耐力來實現(xiàn)的，要腳踏實地，一步一個腳印，集小的.進步成為大的成就，這樣才能表現(xiàn)了自己的人生價值。對于語文來說，就是要集腋成裘，聚沙成塔。無論是優(yōu)點和成績，還是缺點和挫折，都是生活的一部分，需要從容面對，坦然接受挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，一秒一秒地去擺動自己的人生，一步一步地超越自我，讓自己每天進步一點點，最終達到成功的頂峰。這句廣告，讓我津津樂道若干次，讓我折服、欽佩，讓我回味，讓我深思……
不僅在廣告中有語文的樂趣，在名言警句里也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破侖說“困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我們的字典里是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難并不可怕，只要你有信心去克服它，就永遠難不倒你，就如“世上無難事，只怕有心人”一樣，每當我遇到困難的時候，都會想起拿破侖的這句名言，它鼓勵我藐視困難，戰(zhàn)勝困難。
語文是我最好的伙伴，時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義，和生活的樂趣，讓我保持自己的個性，去迎接生活中的挑戰(zhàn)!
生活中處處存在著語文，蘊含著的哲理數(shù)不勝數(shù)，每時每刻都在激勵著我，讓我奮發(fā)向上。我只想說：我愛你，語文!
愛上語文作文10
不高的個頭，微胖的身材。你頂著一頭深褐色的短發(fā)，圓圓的大框眼睛后一雙小小的圓眼睛總會躍出明亮的光芒。一襲青花瓷長裙，微小的梨渦中盈滿了“淘氣”。這就是我見到初中語文老師的`第一印象。和藹優(yōu)雅，可愛。
她總是與眾不同。春天也因此更美麗了呢！陽春三月，百花綻開，老師就像花仙女般給我們布置了仙氣十足的作業(yè)。只見她神神秘秘地走上講臺，嘴角勾勒出淘氣的笑，眨巴眨巴眼兒，正經(jīng)說道：“看這陽光正好，百花齊放，咱們就做個名為《花事》的小冊子，如何？她說完，自己忍不住笑了，眼睛笑成彎彎的一條縫，似乎能蹦出機靈的火花。
原來，她是讓我們把在春天拍到的美麗瞬間——花開放的樣子，記錄下來。每一朵花都要打印成照片，貼在a4紙訂的小冊子上，每張照片旁可以寫一個故事，也可描寫，可以抒情，最后還要自己寫后記，請人寫前言。哈哈，這下全班可炸了鍋，有人信心滿滿，準備小試牛刀；有人愁眉苦臉，哀嘆聲不絕于耳。
一周后，在講評我們的作業(yè)時，老師眉眼間滿是笑意，臉上寫滿了自豪與開心。她又說道：“誰做的小冊子照片美，文字佳，我就獎勵棒棒糖！”她說著把不知何時帶進班的一個小錦囊拿了上來。搖一搖，錦囊沉甸甸的，里面碰撞著的，是棒棒糖。老師的梨渦此時淘氣地凹下去，眼邊的魚尾紋仿佛也是快活的。她就是這樣笑著鬧著快活著給大家上完了一節(jié)與眾不同的語文課。
同學(xué)們也在熱鬧快樂中學(xué)習(xí)了。我，為了得到甜蜜獎勵，發(fā)奮圖強。在那個春天，我觀察到了小野花欲綻的淺藍色花骨朵，綻放是有甜甜香味的桃花，可愛的開成一團絨球的結(jié)香﹍﹍每一朵花從此都有了屬于她自己的故事。
她讓我因為熱愛語文而努力。她是一個開心果，是平淡里的一顆蜜糖。她美麗的笑，她帶著仙氣的語文作業(yè)，讓我愛上了語文，愛上了生活。
愛上語文作文11
語文是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅毅；語文是“錢財如糞土，仁義值千金”的友誼；語文是“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；語文是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的珍惜時間……語文的這些美好品質(zhì)讓我情不自禁愛上她。
漫游詩的世界
唐朝是中國歷史上最輝煌的時期。她的輝煌讓詩歌得到了迅猛發(fā)展，也令唐詩創(chuàng)造了許多世界之最。
唐詩中有最寂靜的空間——千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；最大的門窗——窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船；最高的樓——不敢高聲語，恐驚天上人……如果說唐朝的詩歌排第一，那么敢與之齊名的也就只有宋朝的詞了。
宋詞中有最多的愁——問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；最瘦的人——簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；最憔悴的人——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；也有最苦的酒——酒入愁腸，化作相思淚。豐富多彩、令人迷醉的唐詩宋詞讓我愛上了語文。
賞析經(jīng)典名著
唐宋的詩詞令我沉醉，明清的.小說更是令我癡迷。
夕陽西下，我緊隨唐僧師徒四人一路西天取經(jīng)。我時而為大師兄孫悟空的聰明伶俐機智勇敢而自豪，時而為二師兄豬八戒動不動就嚷嚷著要散伙兒的滑稽而捧腹大笑。讀《三國演義》，我被神機妙算的諸葛孔明上知天文，下知地理的足智多謀所折服，為他舌戰(zhàn)群儒的三寸不爛之舌所傾倒。讀《水滸傳》，我驚嘆于花和尚魯智深竟三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，兩手倒拔垂楊柳；為武松醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓而拍案叫絕。讀《紅樓夢》，我為林黛玉凄美的愛情潸然淚下。一個個生動形象的故事，一個個栩栩如生的人物形象令我愛上語文。
暢想名人名言
名人們都說過許許多多的具有哲理性的語言。美國作家馬克·吐溫曾說過：“具有新想法的人在其想法實現(xiàn)之前是一個怪人。”愛因斯坦曾說過：“有些理想曾為我們引個道路，并不斷給我們勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美�！狈▏骷掖笾亳R曾說過：“生活沒有目標就像航海沒有指南針�！边@三句話都告訴了我們理想的重要性，和實現(xiàn)理想過程中的心態(tài)。但我最喜歡的是愛因斯坦的：“每一個人都有理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄理想。”
我從詩的世界中感受到語文的魅力，從讀名著中感受到語文的智慧，從名人名言中感受到語文的哲理。
所以，我愛詩，愛名著，愛名人名言，愛上了語文。
愛上語文作文12
人生有時就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……
——題記
小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的`第一步。
小學(xué)時上學(xué)一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學(xué)時以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩文都不在話下。
而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。
我不會改變我的決定，我會在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實現(xiàn)自己的人生價值，為人生負責(zé)。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。
愛上語文作文13
時間如流水般的逝去，轉(zhuǎn)眼已是六年級的學(xué)生了�；貞涍^去的“點滴”日子，不禁讓平靜的心靈泛起微波。
那時語文一直是的弱項，不管是閱讀、還是作文都讓頭疼。對語文沒什么興趣，語文也是想盡辦法來治我，都沒什么效果，最后也只好把我放入“黑名單”，一聽到我的名字就頭疼。我從心里認為，我根本就不是學(xué)語文的料，所以就一心想“把數(shù)學(xué)學(xué)好點，將來可以拉語文一把”的時候，遇見了現(xiàn)在這位相貌平平的語文老師。她體弱多病，但她從沒有因為身體不適而耽誤過給我們上課。她的頑強讓我靜下心來認真對待語文。
那天早上，我照常準備在語文課上小咪一會（睡覺），去看見我們的語文老師有氣無力地走上了講臺，眼睛里布滿了血絲，我有些奇怪，心想“哈哈，他昨晚一定沒睡好”。老師平靜地走上講臺，嗓音比平時小了很多，說道“同學(xué)們，今天我很不舒服，聲音小一些，可以嗎？”我的心顫動了。老師帶病上課，這樣的場景我在電視里見過，在作文書里見過，現(xiàn)實這還是第一次，老師的`形象頓時在我心中變得高大起來，瞌睡也一下子全沒了。這節(jié)語文課我破天荒的認真聽了，那天的作業(yè)我寫的特別認真，也是我第一次語文得“優(yōu)”�？吹秸Z文我也能得“優(yōu)”，當時那心里的激動到現(xiàn)在我還銘記在心。
通過那次語文課，我發(fā)現(xiàn)原來語文課也很精彩，課上我也積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)也并不難，于是作業(yè)也經(jīng)常得“優(yōu)”了。我意識到“語文平時老師很少笑，總是一臉的嚴肅，其實她很在乎我們每一個人，把我們深深地放在心里。當那位同學(xué)有進步的時候，雖然老師沒有笑，但從老師柔和的話語中能感受到她很高興，她心里對我們是那樣的關(guān)心。就是這樣一個相貌平平、體弱多病的老師，卻把希望的種子埋進了我的心里，用心呵護，讓它發(fā)芽。
老師，我從您的身上學(xué)到了堅強，更懂得了做事要”持之以恒“。今后我會向?qū)W習(xí)，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，勇于克服。最后我想對你說”敬愛的老師，您辛苦了！“
愛上語文作文14
語文，一提到這個詞，大家首先想到的，肯定是我們源遠流長的國家—中國。語文這門功課，是中國人獨有的文化。我國的造紙術(shù)，印刷術(shù)都離不開語文，它代表著中國的驕傲。
曾經(jīng)的我并不喜歡語文。中國的語言文化博大精深，什么多音字，一字多義，弄得我一頭霧水，作文更難寫，小時候的`我還經(jīng)常鬧笑話。作文課上，老師講評，我又是錯字連篇，引得同學(xué)們哄堂大笑。“托著下巴思考”我寫成“拖著下巴思考”，“上調(diào)”寫成“上吊”。在同學(xué)們的笑聲中，我羞得恨不得找個地洞鉆進去
放學(xué)后，老師請我“喝茶”了。我忐忑不安地來到辦公室，等待“暴風(fēng)雨”的來臨�？蓻]想到的是，老師只對我說了一句話，“相信你能行的”并送了我一本書。
一回家，我迫不及待地翻開書，扉頁上有老師的寄語“孩子，相信這本書對你有所啟發(fā)，漢字是世界上獨一無二的文化，它很特別，很有趣，我相信你會愛上語文的。”當晚，我懷著滿滿的感動開始讀書，我第一次發(fā)現(xiàn)語文文字竟然妙趣橫生，那一個個故事是那么生動活潑。我第一次對語文有了興趣。
我慢慢地喜歡上語文了，《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等書，書中有趣的故事和知識源源不斷地吸引著我。于是我全身心投入語文中，，博覽群書，隨著閱讀量的增大，我受益匪淺。我的文章像走樓梯似的，一層層地往上攀，慢慢地我的作文從老師的批評變成了表揚，有時還被當成范文來讀。那一年的六一兒童節(jié)，老師又送了我一本書，翻開扉頁，寫著“你進步的點點滴滴，老師都看在眼里，祝賀你走向成功，但語文的這座山峰沒有盡頭，記住，一山更比一山高！”
朋友們，中國的漢字，語言，是獨一無二的，我們要傳承它！語文！I love you！
愛上語文作文15
三月，是一個寫滿童話和詩歌的季節(jié)。窗外開了一片的杏花，在這個明媚的早晨芬芳撲鼻，那淡淡的幽香讓我想起你于老師。
回頭想想，那應(yīng)該是20xx年10月1第二周的星期一，我從桂圓學(xué)校轉(zhuǎn)到了五小，認識了博學(xué)的您于老師。
就是因為認識了你，我才對語文有了一個新的認識。一開始，我認為語文是呆板的，不像數(shù)學(xué)一樣，數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣，為做一道題你可能悲歡離合。可語文，對我而言只是一個個方塊字而已。
而現(xiàn)在，我漸漸喜歡上了語文，一個個方塊字有了溫度，有了感情，有了親趣，字里行間流露出真善美丑也讓我沉思，令我警醒！并且，我也越來越喜歡寫作，在你時時精彩的作文范寫中，您在多次的寫作指導(dǎo)中，不知不覺我就有了表達的欲望，有了更大家分享的欲望，有了寫下了的欲望！
難忘那次玩轉(zhuǎn)魔方比賽，您組織我們訓(xùn)練，安排我們競爭，指導(dǎo)我們寫作，整個過程您都參與其中，是我們最負責(zé)的導(dǎo)演，最忠實的朋友。那次的魔方比賽我獲得了冠軍，您真誠地祝賀我，毫不吝嗇地表揚我，并請我給大家講講拼魔方的技巧，充分肯定了我不斷探索的精神，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，還請我給辦公室的老師當教練！
我收獲了自信，感受到了溫暖和尊重，因為有了真情實感，我也開始構(gòu)思第一篇我自己想寫的文章。習(xí)作出爐后，當我把原稿發(fā)給您，您連夜給我加班修改。修改后又讓我進行了對比，從中學(xué)習(xí)寫作技巧。因為有了針對性，我的寫作水平也在修改中得到提升，而我也對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。此后的課堂上，我喜歡上了朗讀，喜歡上了和文中的人物對話，喜歡上了侃侃而談的您！
當然，您有時也是嚴厲的。那幾天，玩心大的我又不想學(xué)習(xí)了，作業(yè)也偷工減料，這兒少寫一點，那兒只寫幾個字。很快，我的瞞天過海障眼法就被您發(fā)現(xiàn)了，你利用下課的`時間，批評了我，然后就是規(guī)定期限的催收，一連幾天的作業(yè)追蹤，徹底打消了我的僥幸心理，只好乖乖保證作業(yè)質(zhì)量。懶惰和敷衍都是學(xué)習(xí)的敵人，老師希望你做一個勇敢的人！至今，您的話猶在耳畔回想，從此以后我不敢偷懶，不敢懈怠，作業(yè)一絲不茍地完成，課堂上不開小差。終于，我又看見您的笑容了，像陽光般燦爛！我喜歡，我一定會努力留住這朵花兒般的笑容！
您的嚴厲鞭策了我，您的嚴謹成就了我，您的課堂吸引了我，您的言行觸動了我。因為您，我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力，文字的魔力！
愛上語文，愛上你！
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