我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文作文1
語(yǔ)文即是一種工具，又是一種風(fēng)度。語(yǔ)文處處不在，時(shí)時(shí)刻刻我都接觸到了語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)言是每個(gè)人都有的文學(xué)，而我的語(yǔ)言是發(fā)育比較晚的，但是我小時(shí)侯卻不甘墮落，像嫩芽一樣不停的向上生長(zhǎng)。
我爸爸是一個(gè)喜歡說(shuō)道理、講言論的人，我正是有了這樣一個(gè)爸爸而感到高興、自豪。正是這個(gè)原因我的言語(yǔ)就賦有理論性與邏輯性。但我還是在多方面進(jìn)行積累，因?yàn)檎Z(yǔ)文在于積累，別人在說(shuō)話時(shí)有許多值得學(xué)習(xí)的地方，特別是老師，不是說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝��！眴幔?/p>
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)了我的脊梁，那北山的'冷氣直至我的大腦，這時(shí)我在主持節(jié)目，正一句一句地說(shuō)臺(tái)詞，這時(shí)人們卻不知我腳在抖動(dòng)。這次主持我其實(shí)是不想去的，但是我又為了在實(shí)踐中鍛煉自己，培養(yǎng)自己所以我毅然的去了。今天我想起來(lái)還是挺有收獲的，至少我得到了“勇敢”這樣珍貴的禮物，不是一時(shí)半會(huì)能得到的。
新年已經(jīng)過(guò)了，已迎來(lái)了一個(gè)美好的年份。在隨著風(fēng)的飄移中，來(lái)到了我夢(mèng)寐已求的重慶一中刻苦學(xué)習(xí)。
我從聊天中學(xué)到了語(yǔ)文作文2
語(yǔ)文，是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)科目�？墒牵钪幸灿姓Z(yǔ)文，不僅如此，而且我們身邊到處都有呢！比如說(shuō)在游戲中，在聊天中……下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
今天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，老媽出去買(mǎi)菜了。我正寫(xiě)著作業(yè)呢，忽然發(fā)現(xiàn)我的可擦筆，也就是那種專(zhuān)門(mén)消除錯(cuò)字的筆沒(méi)水了。我便沖到電話機(jī)旁，給老媽打電話。
“喂，老媽?zhuān)业目刹凉P沒(méi)水了，你回來(lái)的時(shí)候幫我去嘉匯文具買(mǎi)一支，行嗎？”我一上來(lái)就直奔主題。“啊，行啊，什么牌子的.？”電話那邊傳來(lái)鬧哄哄的聲音和老媽的聲音。我回答說(shuō)：“白雪的！”老媽便答應(yīng)下來(lái)。
過(guò)了一陣子，老媽大包小包提著一大堆東西就回來(lái)了，還有我喜歡的烤鴨。我興高采烈地跑過(guò)去：“筆呢？”“給！”老媽邊說(shuō)邊從包里掏出了一支“可擦筆”遞給我。我接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼，老媽給我買(mǎi)了一支專(zhuān)門(mén)書(shū)寫(xiě)的“可擦筆”，而不是可以消除錯(cuò)字的“消筆”！我連忙把老媽叫過(guò)來(lái)看看我需要的“消筆”，可她卻說(shuō)：“唉，誰(shuí)叫你沒(méi)說(shuō)清楚呀。我問(wèn)售貨員人家就給我拿了這支，你咋不早說(shuō)要這種呢？”
沒(méi)辦法，都怪我沒(méi)說(shuō)清楚，也怨不著老媽了，算了，寫(xiě)完作業(yè)以后我自己再出去買(mǎi)吧！我又開(kāi)始翻老媽買(mǎi)的一大堆東西。咦，這是什嗎？怎么跟韭菜長(zhǎng)得這么像？我趕緊向老媽請(qǐng)教。老媽回過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼說(shuō)：“這不是蒜苗嗎？你還親手做過(guò)蒜苗炒雞蛋，都忘了？”“哦，我一排腦瓜想了起來(lái)，是老爸教我做的……還沒(méi)等我想完，老媽就又向我開(kāi)起火來(lái)：”唉，的確是頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短啊，小菜鳥(niǎo)！“
什么什么，連形容網(wǎng)絡(luò)新手的詞都給老媽用上了，真不簡(jiǎn)單。我得看看時(shí)機(jī)，什么時(shí)候也回敬她一句，我在心里打著小算盤(pán)。
到了中午，吃飯了，老媽把香噴噴的烤鴨端上了桌，我高興極了，可以大飽口福了!我也不客氣，抓過(guò)來(lái)就吃（先說(shuō)明一下我是洗了手的）。老媽笑瞇瞇地朝我看了一眼，然后指指鴨頭，“吃鴨頭（丫頭）！”我一聽(tīng)，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“��？吃丫頭？什么東東��？”老媽見(jiàn)我故意利用諧音字，也回敬了我一句：“吃你這個(gè)丫頭（鴨頭）嘞！”
怎么樣，好玩吧？其實(shí)這種有趣的事情在生活中常�？梢杂龅健贰跋P”和“可擦筆”這種“學(xué)名”一樣的文具，“丫頭”和“鴨頭”等等等等。只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文其實(shí)無(wú)處不在！
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