憶作文
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范文一：憶（初二作文/400字）
陽春四月，柳絮飄飛，如雪般飄飛
--題記
一直像蒲公英一樣，無目的的漂流蕩漾，俯首著大地。
溫暖如春，遍地的小草從土里鉆出來，就連人們也沒有發(fā)現(xiàn)是什么時候到了春天，衣服是什么時候減少的。搖過幾縷風，吹面不寒；飄過幾絲雨，沾衣欲濕。水面初平，燕子銜泥，一轉身也只是一轉身的時間，柳枝綠了，桃花紅了，榆錢竄上了梢。
猶記幼時的記憶碎片，孩子們在一起玩耍的畫面。依舊是春，依舊如此，天真無邪的我們，懵懵懂懂的笑臉。永遠是那樣的無憂無慮。在孩童時的眼中，一切都是快樂的。雨天時，在小路的滑梯邊，上上下下的滑了很多遍，不厭其煩。孩童時代的快樂就是如此的簡單，什么都不想，專注的對著自己眼前的事物盡可能的熟悉。
成長是時光的灼傷，我也不記得在哪看到的，覺得特別的像自己。站在歲月里，看著孩童時的一切，木木的表情絲毫不為所動，或許改變的太多，太多。太多的壓力要放下，太累，太累。承受不了，就像曾經(jīng)埋下的種子，慢慢成長
為什么人要活的如此累。
我累了。真的，真的，好想睡。
初二:李欣
范文二：憶（高三作文/700字）
回憶是握不住的沙，一握緊就沒了。那年的我們意氣風發(fā)，氣勢磅礴，懵懂無知的年紀，來到了一個叫麻山中學的學校。從此便邁入了我一生都難忘懷的記憶。開始的開始我們都是孩子，最后的最后我們都愿變成天使。還記得這首歌嗎？每當聽到這首歌，眼圈總是泛紅，這首歌是一個外國語學校的學生畢業(yè)時他們合伙寫的一首歌，也承載了我的青春。三年，從四樓到一樓。
剛入學校，門口就有一棵高出教學樓的大樹爺爺，抬頭用手遮住看到了枝繁葉茂的細枝，不曾想到以后在他的庇護下可以擋住熱烈的刺眼的陽光。數(shù)不清他有多少光年了。這時笑聲傳來了，我一看原來是和藹可親的門衛(wèi)爺爺在跟我打招呼，“孩子你是新生吧”“是啊，以后我就是這里的學生，要在這里度過我的高中生活了”“那你加油”“好的”。然后拖著我的媽媽和我的一個同學來到報名處，見到本班的班主任，一個話不多但是給人很隨和的老師，真不走運竟然是教我們英語，天吶，我心里有一百萬個不愿意在心頭滾動，偏偏遇到了英語不好的我，無論我怎么努力，英語總是不見效。
一轉身，遠方的風被我?guī)ё吡耍糁要氉悦鎸χF(xiàn)實。正式上課那天，都是來自不同地方的同學，帶著對高中的期盼聚齊在這里，他們有著對未來的憧憬，肆意的揮灑青春，這里就是跑步的賽場，教練就是老師，跑到終點的就是勝利者。高一就這些不知不覺的過完了。分文理科的時候了，我選擇了理科，老師沒怎么調(diào)動，數(shù)學老師還是那個上課讓我們喘不過氣嚴厲的老師，不知為何我還是很喜歡他，所以數(shù)學我還是還可以的。有著一笑班上都聽得到的秀，有著文筆很好的何，有著文靜又溫柔的珍有著開朗活潑的竹子，有著每天跟我們講題目的輝……。每天過得充實的生活，可是那天卻將我們一個個分散，天涯海角，分到了五湖四海。
緣淺緣深。遇見你們真好，遇見也許是回憶最美的期待。
范文三：憶（初三作文/800字）
憶那童年，回想起與朋友嬉笑玩鬧的日子，好不愜意，那矮矮的小山包上時常能看到我們的影子，我們跳上跳下，玩耍打鬧。從幼時還是孩子的我，到現(xiàn)在已懵懵懂懂初長成的我；從玩玩具到玩游戲機再到有了朋友，這過程真的是十分漫長，漫長都有些讓人招架不住。
憶童年夢想，風沙沙吹響，吹響了我們的童年，也吹響了我們童年的夢想。童年的夢想是如此的簡單，又是如此的令人愉悅。那時的夢想不過就是為了得到一件對現(xiàn)在的我們來說很小很小的物件，那是的我們當這些小玩意是寶，就像剛從地下挖出的寶藏一般珍貴、但對于現(xiàn)在的我們來說，那不過是一件普通的不能再普通的東西而已，殊不知這些東西對我們那天真爛漫的童年的意義，那意義非同一般，那些東西承載了我們整個童年。
歲月的長流在不知不覺中如小溪一般流淌，童年的記憶一個一個流進了我的腦海中，那盤旋著的，飛舞著的，是我童年的點點滴滴。頑皮的精靈在云中漫步，彩虹般的天空上都是大大小小的云朵，而云朵上承載著我的夢想。夢想猶如一個個即將展翅的蝴蝶，它們闖破繭蛹，飛出了束縛著它們的地方，而夢想也理應當如此，應不放棄的追尋夢想，為自己闖出一片天，童年的夢想就應這樣。
憶童年夢，童年的夢是最純真的夢，夢中的我們依舊是那稚氣未脫的孩子；幻想著那一天學校會突然塌陷的孩子；天真無邪的孩子；夢想著那一天能走出地球的孩子，那是童年時候最美好的夢。
羅大佑的一首《童年》唱出了許多人的童年，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。
憶，回憶，童年，回憶童年，童年的夢，童年的我，童年的一切的一切，是我生命中不能忘也不可能忘的事情，哪一點一滴積攢起來的夢，于我，于任何人，都是記憶中不可缺失的部分，都是生活中彌足珍貴的東西。
在我心中，童年是一首歌，一首永遠唱不完的歌；童年是一個夢，一個永遠做不完的夢；童年是一部電影，一部永遠也演不完的電影。
初三:史博文
范文四：憶（六年級作文/500字）
文學之路，無邊無際，只有不斷探索，才會成功，但是文學，卻永無止境，只有不懈努力，才會更上一層樓。這是我的媽媽搜了n次才得這句勵志而又總結，成千上萬文學家故事才得出的名言。好吧，既然說到作文，我就講講我這六年的作文回憶。
一二年級是試卷是看圖寫作文，就這種作文也就兩三句話的事，沒什么難度，隨便寫上幾句就可以得分。
三四年級的時候，作文才真正顯出它的威壓來，試卷上三四百字左右的作文，還得語句通順，不跑題等等要求，為此媽媽買了許多作文書來陪伴我。每天的任務成了上學，寫作業(yè)，看作文書，這成了我天天的日常生活習慣。好吧，不過不得不承認，從開始的幾句半再到借鑒，模仿，最后到有自己的原創(chuàng)進步的不是一點半點。作文倒是進步的人，但日記，卻依舊是三句半。（盡管進步但寫作文不是心甘情愿的。）
五六年級了，一句感嘆，讓我長大了不少。但是長大的，只有知識身體和心理作文卻還在原地踏步，死活不肯前進，或許我一個人沒有壓力的寫，作文真的沒有進步，或許有個對手，我才會跑起來說真的。自從，班中的一些同學逐漸進步，我急了，我的自尊心不允許自己比別人弱，我不能輸！于是我一點一點積累，看范文，抄好詞好句為作文打基礎，沒想到努力后我的作文水平真的進步了。寫作文日記成了樂趣！
可能，老媽說的是對的。作文只有有對手才會進步，不知以后怎樣，但我還是會走下去。
范文五：憶（六年級作文/600字）
在記憶的沙灘上，有許多讓我去回憶的，但是，最值得記憶的還是十歲那年發(fā)生的。
十歲那年，因為打水仗而導致我發(fā)高燒了，去醫(yī)院的那天，外面下著傾盆大雨，雷電交加，媽媽披著雨衣帶著我，她把雨衣大部分全給了我，小部分是她披著的，結果到了醫(yī)院，我身上沒有濕，但是媽媽全身都濕透了，她把我安頓好，就趕緊給我掛號排隊，醫(yī)生說我要掛水，我們就來到了掛水的地方。
一個年級較大的護士幫我扎針，媽媽為了讓我不覺得疼，就講一些有趣的故事和笑話給我聽，不知不覺中，掛完水了，媽媽又帶著我去開藥，她盡量開好的藥，讓我感動極了，感覺非常謝謝媽媽這樣呵護著我，讓我茁壯成長。
回到了家，媽媽到了一杯白開水讓我驅寒取暖，然后讓我吃藥，吃完藥，她還問我：“病好點沒有？”他就反反復復地問了好幾遍。
我趕快上床去睡覺，這樣能讓我的病快點好起來，可是，我覺得很熱，就硬撐著睡覺，可是，我還是睡不著，我只好看課外書，媽媽看到我正在看課外書，趕緊拿來臺燈讓我看課外書，我太謝謝媽媽，我生病時，她這么細心的照顧我，媽媽對我太好了。我看了一會兒課外書，想去上廁所可是光腳去可能會受涼，媽媽好像看透了我的心思，趕緊去柜子里找出一雙襪子遞給我，我就麻利地穿上襪子，上完廁所，我又看了一會兒課外書，感覺很困，想睡覺，于是，媽媽把臺燈拿走，讓我去睡覺。
我就慢慢睇睡著了，睡了一會兒工夫，突然感到有一絲涼意鋪面而來，��？莫非不會是我有發(fā)燒了吧，我瞇著眼睛一看，原來是媽媽看到我睡覺時額頭上、臉上、鼻子上有許多汗，就拿來一個扇子，給我扇扇，直到醒來還是覺得涼，原來媽媽一直在給我扇！我太謝謝媽媽了！
這就是記憶沙灘上那最金黃的沙子。
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