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    語文作文600字

    時(shí)間:2022-01-10 22:27:25 語文作文 我要投稿
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    【必備】語文作文600字3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的語文作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】語文作文600字3篇

    語文作文600字 篇1

      在我家的附近,有一棵同大的槐樹,在樹權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。

      一天,刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹枝搖搖晃晃的,把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí), 卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬,然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就這樣,它不停地來回著,在那個(gè)比它大無數(shù)倍的圈里努力著。

      然而,老天偏偏和它作對(duì),蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈,眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了,但是雷 雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大,不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí),剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂,破爛不堪了。

      經(jīng)過這樣兩次沉重的.打擊,要想再補(bǔ)救,難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒,等雨剛停了,只見它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了,它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈,這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。

      我看著看著,一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了,蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持,一次又一次地把破了的網(wǎng)織好,而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。

      面對(duì)蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我們也不應(yīng)該像它一樣嗎?我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的,如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力,去做每一件事,還愁辦不成事嗎?小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來了這么大的啟示,我真感謝這樣一次奇特的下午,所遇到的奇特的經(jīng)歷。

    語文作文600字 篇2

      新學(xué)期,我成了六年級(jí)學(xué)生。年齡變了,年級(jí)變了,但沒有改變的還是對(duì)《語文》一如既往的愛。

      一拿到語文課本,我就被封面給深深地吸引住了。封面上有藍(lán)天、白云,在藍(lán)天下是一望無際的大草原,近處有一對(duì)牧羊的少男少女在羊群中叫著、笑著……這幅圖畫讓我想到了諸如魅力、翱翔、環(huán)境、自由、幸福等詞。 愛不釋手,隨手翻了一頁(yè),編寫說明——把本冊(cè)書的內(nèi)容簡(jiǎn)要作了說明,編者真的很有心,也很用心。再看目錄,層次分明,一目了然?焖贋g覽完目錄,便開始了我的《語文》閱讀之旅。 我激動(dòng)地讀著“我們愛你啊,中國(guó)”,心中如翻過一條巨浪讓我心潮澎湃,愛國(guó)的激情在“我們驕傲,我們自豪,我們奮發(fā),我們開拓”的語句中旋轉(zhuǎn)、奔突。在“你是世界民族之林的強(qiáng)者,我們愛你啊,中國(guó)!”的語句中升華,一泄千里,這般的'蕩氣回腸。我不禁唱起來“我愛你。祖國(guó)……五十四個(gè)民族是一家……愛我中華,愛我中華……” 我喜歡這豪邁的渲染。 我讀“鄭成功慷慨激昂地說……”,我讀肖邦的“喃喃自語”,我讀錢學(xué)森、詹天佑,讀《船長(zhǎng)》,讀《愛之鏈》……不僅只是內(nèi)容吸引了我,更多的是讀出了一份來自祖國(guó)對(duì)我們這群孩子的期望。我必須做最優(yōu)秀的學(xué)生,做祖國(guó)最優(yōu)秀的棟梁之才。 一氣呵成讀完了這冊(cè)書,也只個(gè)把鐘頭,但書中人物的形象,草原的氣息,青藏高原的堅(jiān)韌不拔,“姥姥”的剪紙,還有那驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓……都一起融進(jìn)了我的胸膛。 我感受著生活的美好,我品味著人生的味道,我努力著腳下的路。 六年級(jí)上冊(cè)《語文》如同一道閃電在自己的精神上劃過,它燒灼你,它震撼著你,它顯示出了似安塞腰鼓般氣勢(shì)磅礴的力量。它讓我們這些“后生”元?dú)饬芾,它滋養(yǎng)著我們這些“后生”健康成長(zhǎng)。 不禁想到劉邦《大風(fēng)歌》中的一句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,好一個(gè)“瀟瀟灑灑”,好一個(gè)“自自然然”。

      這就是我在新學(xué)期讀完的第一本書——六年級(jí)上冊(cè)《語文》。

    語文作文600字 篇3

      當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?是誰在你取得好成績(jī)的時(shí)候,夸贊你?是誰在你犯錯(cuò)誤時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)你。是老師!老師像父母,老師像園丁,老師每時(shí)每刻都在教育你,關(guān)心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

      龔老師那紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā),美麗極了。

      龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了,要是你寫作業(yè)寫得不認(rèn)真,或是考試沒考好,肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評(píng)一番。

      記得有一次,我沒有考好,只考了八十多分,龔老師見我學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,便把我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“龐欣怡,最近你的學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降了。每次,我都期盼著你的好成績(jī),你卻讓我失望。你想,一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到,配得上稱好學(xué)生嗎?希望你吸取這一次的'教訓(xùn),下一次考出一個(gè)好成績(jī)!闭f完,龔老師還叫我寫了反思。從那以后,我就下定決心,一定要考好,不再讓老師失望了。終于,在第四單元,我考到了九十四分,沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

      龔老師不僅嚴(yán)厲,還很貼心。有一次,是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬里,但一到中午吃飯的時(shí)候,老天爺突然“變了臉”,竟下起了雨,這讓許多同學(xué)都措手不及;氐浇淌,有的同學(xué)的衣服都被淋濕了,龔老師怕我們感冒,便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!饼徖蠋,是您幫我改掉了許多壞毛病,是您帶我在知識(shí)的海洋里遨游。老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這里由衷地說一句:“老師,您辛苦了!”

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