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精選考語文的作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的考語文的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
考語文的作文300字 篇1
余音繞梁
我國古時(shí)有一位善歌者韓娥,韓國人。一次她經(jīng)過齊國,因路費(fèi)用盡,便在齊國都城(臨淄,今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),十分動(dòng)人。這次演唱,轟動(dòng)全城。唱完以后,聽眾還聚在雍門,徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請她再來演唱。
可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭�?蘼暠瘋喑浇用�,都被感動(dòng)得流下淚來。由于韓娥的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,唱完以后兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋梁間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過得吃不下飯。當(dāng)人們聽說韓娥已經(jīng)出城離去時(shí),立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來為大家繼續(xù)演唱了一次。聽眾很高興,幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節(jié)時(shí)說“余音繞梁,三日不絕”。從此,人們稱贊歌聲或音樂的`美妙,余音不絕,就常用“繞梁三日”來比喻。
【出處】《列子·湯問》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而余音繞梁,三日不絕�!�
【釋讀】形容歌聲優(yōu)美,給人留下難忘的印象。
考語文的作文300字 篇2
等了那么久,我終于等到了我的分?jǐn)?shù)。我一看,是九十二分,比上次進(jìn)步了。我想,媽媽一定會表揚(yáng)我的。
傍晚,我回到家。我拿著試卷興沖沖的對媽媽說:“這次我考了九十二分�!眿寢屢唤舆^試卷,看了一下,生氣的說道:“怎么又寫錯(cuò)別字了呢?“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢?考試之前,我不是和你說過的嗎?還特意整理出來了呢?怎么會又錯(cuò)呢?”我低頭不語。媽媽接著說:“你這個(gè)不應(yīng)該錯(cuò),那個(gè)也不應(yīng)該錯(cuò),這樣算起來不是有九十六分嗎?”我心里想:你以為我想錯(cuò)�。恳惶斓酵砭椭琅u,我已經(jīng)考得算不錯(cuò)了。還嫌這嫌那的。這個(gè)時(shí)候,媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲,媽媽的語氣又稍微緩和了一下,說道:“不錯(cuò),你這次是比上次進(jìn)步了一點(diǎn),哪怕是好零點(diǎn)五分,那也是進(jìn)步,我批評的是你的態(tài)度,為什么能夠考更高的`分?jǐn)?shù),你卻不要呢?我們力爭做的好,真的不會做的,那也是情有可原的,你明明會的,卻錯(cuò)了,你說可不可惜?”
我聽了媽媽的這番話后,感覺心里好多了。的確如此,我們每個(gè)人都希望好,能夠好上加好,豈不是更好嗎?我覺得媽媽說的還是言之有理的。
考語文的作文300字 篇3
縱觀近幾年中考作文題目,我們推測作文還是會結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來確定寫作材料,所以考生平時(shí)訓(xùn)練要分類別、分類型來備考。比如:情感類、讀書類、成長類、哲理類、校園類等。
考生在寫作時(shí)不妨回憶一下自己的生活,整理出有感觸的小事、片段,看看有沒有值得一寫的素材,對這樣的素材可以加以收集。如此這般,臨到考試就不怕無話可寫。外在形式上的標(biāo)新立異只是錦上添花,重要的是用心寫作,以情動(dòng)人。作文備考還應(yīng)以加強(qiáng)立意練習(xí)為主,善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大;善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性;讓文章體現(xiàn)出真摯的.感情。
考生應(yīng)注意,考場作文要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文,應(yīng)用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)真情;如果是議論文,就一定要有1至2個(gè)典型的論據(jù),或有縱橫捭闔的結(jié)構(gòu),抑或高屋建瓴的見解;如果是微型小說,一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句、一個(gè)精彩的比喻�?傊�,要能使評卷老師眼前一亮。
考語文的作文300字 篇4
在字典中,驕傲有兩種意思:前者是自豪,后者是自滿。那次語文考試,讓我體會到了后者帶來的痛苦。
那是一次語文小測驗(yàn),平時(shí)分?jǐn)?shù)在90分前后苦苦掙扎的我,這次竟考了97分。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連說話都結(jié)結(jié)巴巴,恨不得長出一雙翅膀立即飛回家去,與爸爸媽媽分享我此刻的喜悅。
放學(xué)后,我立刻飛奔回家,向家人報(bào)喜。聽了這件事后,爸媽也甚是激動(dòng)�!澳�,能不能讓我兩個(gè)星期不寫家庭作業(yè)?”我試探性的問爸媽。爸媽皺著眉頭思考了一會,最后答應(yīng)了我,我歡呼起來,小小的心中充滿了歡樂。
在接下來的兩個(gè)星期里,我玩的特別爽,完全沒有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。但兩個(gè)星期后的那場考試,卻把我的歡樂打入萬劫不復(fù)的深洞。
那節(jié)語文課,老師沒有讓我們進(jìn)行一點(diǎn)兒復(fù)習(xí),出其不意的讓我們考試。因?yàn)槲覜]有寫一點(diǎn)兒作業(yè),課前預(yù)習(xí)也不夠到位,所以我考了上學(xué)以來最差的分?jǐn)?shù)——76分。
那一天回家,我的'腿像灌了鉛一樣,一步一頓的走回家。我認(rèn)為媽媽會臭罵我一頓,誰知她語重心長的對我說:“孩子,你要記住這次教訓(xùn),以后千萬不要驕傲�!�
那一刻,我猛然醒悟,并發(fā)誓以后永不驕傲。
考語文的作文300字 篇5
十五、友誼
126.疾風(fēng)知?jiǎng)挪�,患難見真情。
127.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。
128.珍珠掛在頸上,朋友嵌在心上。
129.人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。馬克思
130.真誠的友誼好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴。哥爾頓
131.談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西,如果同友情相比,他們都是塵土。達(dá)爾文
十六、惜時(shí)
132.莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛
133.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。弗蘭克林
134.時(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識,時(shí)間就是勝利,時(shí)間就是財(cái)富。
135.時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間。
十七、勞動(dòng)
136.我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的.。 高爾基
137.我知道什麼是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 高爾基
138.勞作是最可靠的財(cái)富。 拉·封丹
139.勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變得高尚。加里寧
考語文的作文300字 篇6
閱讀下面材料,按要求作文。
郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中,講述了郎朗從一個(gè)普通的孩子迅速成長為超一流的.鋼琴家的故事,介紹了培養(yǎng)郎朗成功的秘訣,其中一條是:讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。
家長甲說:我覺得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實(shí)要盡早、趕快,要盡可能地早學(xué),多學(xué)。家長乙說:我不太同意這種觀點(diǎn)。培養(yǎng)孩子不能求快,求快勢必會伴隨嚴(yán)苛的訓(xùn)練,會影響孩子的身心健康。再說,像郎朗這樣成功的又有幾個(gè)?
家長丙說:是啊,梁啟超先生說過,學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn),像罐頭塞得太多太急,不見得受益。他教育出的子女個(gè)個(gè)都很杰出。
家長甲說:可是時(shí)代不一樣了啊!
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要求:以上對話引發(fā)了你怎樣的想象和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的文章,除詩歌外,文體不限。
考語文的作文300字 篇7
這幾天清晨,總會有一陣“拍,拍”的聲音把我從夢中驚醒。
這是什們聲音呀?我決定去探個(gè)究竟。我一下子跳下床,隨著聲音來到了陽臺,原來是媽媽正在跳繩呢!看來媽媽又在實(shí)行減肥計(jì)劃了。說起我媽媽的減肥史,是三天三夜也說不完。最開始是減肥藥,可是效果不怎么明顯。后來就用減肥健身器,等等,不過,都是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,再加上我媽媽的大胃口,結(jié)果就可想而知了。
爸爸一直都看在眼里,說;“這樣肥下去可不成,不如試試跳繩吧?”“好,好,不如我每天跳300下吧�!眿寢尭吲d地說,“我恨不得把我的'肉給割了!”
就這樣,每天早晨,都有了“拍,拍”的聲音。
事實(shí)上,媽媽的運(yùn)動(dòng)量是有限的。她那300個(gè)跳繩要10多次完成,跳完后,不是氣喘吁吁,就是滿頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。
我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉,加油哦!
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