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伸出自己的手作文（通用3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的伸出自己的手作文（通用3篇），歡迎大家分享。
伸出自己的手作文1
生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。只要我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖�，用手傳遞那顆炙熱的心，就會(huì)給予他人溫暖，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
那天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準(zhǔn)備去的`那座山離家不遠(yuǎn)，那山說(shuō)高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說(shuō)這個(gè)名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長(zhǎng)地久，友誼要像這座山一樣，不會(huì)隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會(huì)被傾盆大雨給滅了。
大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來(lái)咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺(jué)呢！”小梅呆了一會(huì)：“啊！你蒙我！又欺負(fù)我��！哼！我不理你了�！蔽抑佬∶芳傺b不理我的。我躺在草地上，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，想著我是一只小鳥該多好��！小梅問(wèn)我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒(méi)什么自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吶，你怎么能這么不自信呢？我成績(jī)不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對(duì)我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時(shí)感到慚愧不已，然后拉著小梅的手，深情地說(shuō)：“小梅，我們一定會(huì)考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來(lái)！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
伸出自己的手作文2
在生活中，每個(gè)人都曾受到過(guò)別人的幫助，每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會(huì)收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀！燈火斕珊，樹葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，釋放著獨(dú)特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著，突然聽到遠(yuǎn)處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點(diǎn)，看清楚了，是一個(gè)衣衫襤褸，面色發(fā)黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因?yàn)樗莻�(gè)乞丐？哼，他的生死和你有什么關(guān)系？”一個(gè)尖銳的'聲音不停地在反問(wèn)我。我的自私與良知在做激烈的斗爭(zhēng)�！瓣P(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，即使他和你毫無(wú)關(guān)系，也得幫！”爸爸平時(shí)拿來(lái)教育我的話終于起作用了，它擊退了自私，展現(xiàn)了溫馨的一幕：我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他，他一開始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)食物靠到他嘴邊時(shí)，他猛地坐起來(lái)，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著晶瑩的淚水。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候，我想我應(yīng)該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應(yīng)定都要讓別人知道自己的，對(duì)嗎？
回家的路上，我捂著“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲疑斐隽俗约旱氖盅剑?/p>
伸出自己的手，擁有了博愛(ài)；伸出自己的手，展現(xiàn)了優(yōu)雅；伸出自己的手，奉獻(xiàn)了愛(ài)心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，在老師工作繁忙時(shí)，在家長(zhǎng)父母生病時(shí)，甚至是在一個(gè)過(guò)路人跌倒時(shí)……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂(lè)吧！
伸出自己的手作文3
伸出手，給予對(duì)方力量；伸出手，伸出一份信任；伸出手，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)力量。
在太陽(yáng)最熱的時(shí)候，我們班上體育課，在烈日的強(qiáng)烈照射下班里的同學(xué)似乎都失去了平時(shí)的動(dòng)力，正在人們懶散的時(shí)候老師讓我們做一個(gè)體力游戲。。把男女生分開，放在兩地區(qū)域間女生要把男生從他們的區(qū)域背到女生的區(qū)域里。。這是個(gè)女生背男生的游戲，有的女生開始嘆氣了，似乎很不情愿，但又有什么辦法呢，老師說(shuō)的必須要做呀。
于是，我們紛紛走向男生，我們都選和自己體重差不多的，互相背起來(lái)。漸漸地，男生都被轉(zhuǎn)移了陣地，只有一個(gè)人除外，那就是我們班一個(gè)不受歡迎的人。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，老師看著表說(shuō)抓緊時(shí)間了。女生們一個(gè)個(gè)左右看看，遲遲不愿邁出一步，我不禁對(duì)女生的模樣翻了個(gè)白眼，嘆出一口氣，大步向前走著。望著坐在地上的他，伸出手說(shuō)道：“走吧，我背你。”暖風(fēng)輕輕的撫摸臉頰，隨著烈日的照射，我的臉上漸漸布滿了汗珠。
背上正背著比我沉的他，每踏出一步似乎是一片萬(wàn)丈深淵，前方同學(xué)的鼓勵(lì)是那樣的大聲，但我累得毫無(wú)顧忌。我不知道我現(xiàn)在是怎樣的姿態(tài)行走，我只知道我的'背彎成了駱駝。“呼”，每走一步，都隨之呼出一口熱氣。不行了，似乎要堅(jiān)持不住了，背上突然像一座巨山壓上來(lái)，“啪”，手掌接觸到地面，隨之啪一聲他從我背上摔了下去。我大口喘著粗氣，從地上爬起來(lái)，重新拉起倒在地上的他說(shuō)：“對(duì)不起”。
于是繼續(xù)背著他走著……當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得我一生的力氣都用完了，身上背上都大汗淋漓，同學(xué)都鼓著掌，老師也說(shuō)：“任務(wù)完成了，那一瞬間，我覺(jué)得自己做的都值了。伸出自己的手，你會(huì)有所收獲；伸出自己的手，你會(huì)幫助他人；伸出自己的手，你會(huì)變得更加樂(lè)于助人。