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讀書的啟示作文400字（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀書的啟示作文400字（精選31篇），歡迎閱讀與收藏！
讀書的啟示作文 篇1
如果說(shuō)人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時(shí)間是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了�！�
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的伴侶，書是一股無(wú)畏的'力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠�，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
讀書的啟示作文 篇2
書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍就是人類進(jìn)步的階梯�！�
從小，我就對(duì)書十分喜愛(ài)，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過(guò)了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的.經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開胸懷，此時(shí)盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，此時(shí)真就是一位無(wú)聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂(lè)，我愛(ài)書籍，就是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示作文 篇3
“驕兵必?cái) 边@句名言說(shuō)的很對(duì)，我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級(jí)時(shí)，老實(shí)交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，區(qū)區(qū)的讀書筆記豈能把我難倒？叮當(dāng)，叮當(dāng)，放學(xué)了�；氐郊依铮易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)：“反正明天是周六不用上學(xué)，明天再寫也不遲�！闭f(shuō)完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過(guò)早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時(shí)，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事，然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來(lái)到到同學(xué)家時(shí)，看見(jiàn)她正在認(rèn)真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時(shí)，她卻搖頭說(shuō)：“讓我跟你去玩可以，不過(guò)要等我寫完讀書筆記�！蔽铱戳丝此腵讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢！我只好離開她家。
我又去了別的同學(xué)家，沒(méi)想到她們都在寫讀書筆記�？吹剿齻兌荚趯懽x書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個(gè)眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個(gè)同學(xué)的生日。才吃過(guò)晚飯，沒(méi)等同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我，我就已經(jīng)自覺(jué)地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個(gè)時(shí)間內(nèi)把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實(shí)在是糟透了！
從那時(shí)起我便明白了“驕兵必?cái) 钡恼嬲囊馑�，這句格言也成為了我的座右銘。
讀書的啟示作文 篇4
每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地，我的眼睛如同天上的繁星一般眨著，任憑我在書的王國(guó)里遨游，沉浸在書的世界里……
難忘與書走過(guò)的那美好時(shí)光，有過(guò)悲傷的淚水，也有過(guò)會(huì)心的微笑，更有過(guò)美好的愿望。書像我最親密的朋友，在我迷惑時(shí)給我指點(diǎn)迷津；又像我的家人，在我失落傷悲時(shí)安慰我幼小的心靈；更像我的良師，在我困惑時(shí)給我解惑。
曾年幼時(shí)我在書中結(jié)識(shí)了善良而美麗的.白雪公主，從此被書迷住了，揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界，在童話王國(guó)里自由自在的暢游，分享童話帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭，現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界，踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力；《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲；《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說(shuō)：書是營(yíng)養(yǎng)面包。書讓我獲得了營(yíng)養(yǎng)，哺育了我的靈魂，讓我每天都充滿活力。
知識(shí)的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽：我如一條小魚在知識(shí)的海洋里歡快暢游；我也是一片樹葉，在知識(shí)的海洋里盡情地飄蕩。
書就像一把打開知識(shí)大門的金鑰匙；是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。有了它給我指路，我成長(zhǎng)的旅途才不會(huì)寂寞，才會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
讀書的啟示作文 篇5
人們?cè)谏钪校e累到無(wú)數(shù)生活的經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)是在生活實(shí)踐中累積出來(lái)的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在一件小事中得到的啟發(fā)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書。突然，爸爸發(fā)表了評(píng)論：“你們那么愛(ài)看書，誰(shuí)能把讀書的好處說(shuō)出來(lái)？”
大姐說(shuō)：“讀書能提高我們的寫作水平�！�
二姐說(shuō)：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句�！�
我說(shuō)：“讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們懂得更多的.人生哲理�！�
爸爸說(shuō)：“讀書的好處有很多，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操，帶給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
我們都說(shuō)是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō)：“所以你們要像書一樣，要做一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都有用的人。”
我說(shuō)：“那么，我們應(yīng)該讀好書，不讀好書。就像我們交的都應(yīng)該是好朋友，不應(yīng)該是壞朋友�！�
爸爸說(shuō)：“對(duì)。這就是我對(duì)你們的希望。”
我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海里
讀書的啟示作文 篇6
在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時(shí)，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時(shí)，書是我的老師，教給我許多知識(shí)；有時(shí)，書是我的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說(shuō)讀書是一份苦差，不然怎樣會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢？其實(shí)我以前也是這樣想，讀書只可是為了應(yīng)付考試罷了！可是，我不知從什么時(shí)候開始漸漸愛(ài)上讀書，愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的`作文。讀書是一種享受，好書不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書的感覺(jué)猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時(shí)，也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽(yáng)光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜愛(ài)清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我，偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每一天我都會(huì)讀書，雖然書里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩！我愛(ài)讀書。簡(jiǎn)評(píng)：快樂(lè)讀書，享受人生。
讀書的啟示作文 篇7
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)日為益友，詩(shī)書是良師�！辈┯[群書可以使人智力增強(qiáng)百倍，生活如果少來(lái)了書，就會(huì)變得枯燥乏味，因此書是世界上必不可少的。
在《三國(guó)演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的.兩個(gè)人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關(guān)于他從小博覽群書。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍?jiān)谌炖镌斐鋈f(wàn)支箭，周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來(lái)臨的時(shí)候，帶著幾個(gè)人開著幾條船，船上面放著十幾個(gè)稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊(duì)來(lái)攻打他的領(lǐng)土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過(guò)去，結(jié)一果船上的稻草人每一處都射滿了箭，有個(gè)人問(wèn)臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說(shuō)：“這是計(jì)謀，目的就是要曹操借箭給我們。”隨著，臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過(guò)去了，周瑜問(wèn)臥龍："三萬(wàn)只劍準(zhǔn)備好了嗎？”臥龍便說(shuō)："您要的三萬(wàn)支箭，都在這里�！彪S后一個(gè)士兵便說(shuō)：“丞相，已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)支箭啦！"周瑜聽了大吃一驚，這本書告訴我們：書是知識(shí)的源頭�！�
讀書的啟示作文 篇8
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂(lè)的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會(huì)使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái)，不在生銹。心情不好時(shí)，拿起書，與書中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè)，心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的.“總分和”三步讀書法，英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō)，諾是碰到疑問(wèn)的地方，先跳過(guò)去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們?cè)跁秀@來(lái)跳去，使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的寶貴知識(shí)，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂(lè)，使有疑難的你得到解答……書還是一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書的啟示作文 篇9
我非常喜歡讀書，讀書能增加我的智慧，給我啟示。
記得上二年級(jí)時(shí)，有一次李老師命題讓我們寫一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁啊！正一籌莫展時(shí)，以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開，于是根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫好了！”以前不喜歡讀書時(shí)寫一篇生活日記都得費(fèi)上一個(gè)多小時(shí)，而現(xiàn)在，愛(ài)讀書了，好處就是很多！你瞧，寫這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來(lái)，讀書的好處還真不少。
還有一次，我在院子里和朋友們玩時(shí)，一位朋友犯了錯(cuò)，可他還不承認(rèn)，偏不道歉，這時(shí)，我這個(gè)小調(diào)解員就要上場(chǎng)了！我把平時(shí)在書上看到的，具有說(shuō)服力的詞語(yǔ)、句子用了上去，再告訴他，其實(shí)道歉并不難之類的話，沒(méi)想到他居然二話不說(shuō)，真誠(chéng)的給對(duì)方道了歉！
讀書的好處還有很多，通過(guò)閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書的'，如：高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席說(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”……我以后還要繼續(xù)熱愛(ài)讀書，書真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。
讀書的啟示作文 篇10
在班級(jí)里，大家都叫我書呆子，從小到大，連環(huán)畫、小說(shuō)、中外名著、偏門漫畫我都讀過(guò)，每本書都讓我歡快。從識(shí)字到出口成章，武俠類、文學(xué)類、科幻類、我也試圖了解，每本書都讓我為之沉迷。
在四年級(jí)的時(shí)候，我接觸了一本書——《美麗心靈》。我瞧見(jiàn)它丑陋的外表（書面）就一錘定音，一定不好看！可是在內(nèi)心深處，又有一個(gè)小人在掙扎，最普通的'書里或許有作者一生的嘔心瀝血、費(fèi)盡心思的創(chuàng)想。我猶豫著，翻開了《美麗心靈》，畫面很樸素，也沒(méi)有多少插畫，但是令人感覺(jué)很和諧。當(dāng)我看完一章后便對(duì)這本書有了改觀，這是一本寫心靈的小說(shuō)，主人公因?yàn)閺U了一雙腿而終日悶悶不樂(lè)，直到遇到一個(gè)尋死的男孩子而發(fā)生蛻變，最后成了最美的“天鵝”。
看完了這本書，我心中異常沉重，似乎看到了主人公殘了腿時(shí)的那種神情。直到現(xiàn)在，我還記得那本書，我更記得書的好處，如同開卷有益一樣，書在文人眼里堪比黃金，有時(shí)更甚黃金。高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍诿恳粋�(gè)朝代，都有一些名人對(duì)書的狂崇。多讀書，讀書好，讀好書。
書依我，我依書。
讀書的啟示作文 篇11
一本書就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了。
此刻，我讀了書之后，個(gè)性是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的.要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧�，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢？
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過(guò)讀書，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書的啟示作文 篇12
我的作文成績(jī)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請(qǐng)教媽媽，她只說(shuō)了一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。對(duì)呀！我能夠透過(guò)閱讀來(lái)提高我的.作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：閱讀，先要培養(yǎng)興趣。這樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費(fèi)壓的我喘但是起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日常花費(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請(qǐng)教媽媽，可一想：事但是三，我已經(jīng)去了兩次，這次就就應(yīng)自我找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，最后在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績(jī)提高了，花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
讀書的啟示作文 篇13
人們都說(shuō)：“開卷有益�！钡@也不全對(duì)，有的書看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書是好的，爸爸媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。
我從小愛(ài)看漫畫，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類書已不再能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂(lè)趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開始看《魯賓遜漂流記》﹑《鋼鐵是怎樣煉成的》﹑《西游記》等這一類的書籍開始我還不喜歡看這些書，因?yàn)�，沒(méi)有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它，也不能半途而廢。
讀書要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫文章時(shí)能靈自如的`運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿拖裥∶鄯洳擅垡粯�，只有付出辛勤的勞動(dòng)才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書！
讀書的啟示作文 篇14
如果說(shuō)人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書就是綿延的山峰。
俗話說(shuō)得好“鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！痹谏先昙�(jí)時(shí)，我的作文水平總是很低，一聽到要寫作文就煩，總需要媽媽給我講著，我寫著。后來(lái)我想：我也不能總是這樣，以后要寫的作文還有很多，媽媽告訴我：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”于是，新華書店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過(guò)了一學(xué)期，我的`作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛(ài)上了讀書。
我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說(shuō)使我明白了許多道理，《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命；《假如給我三天光明》使我明白了時(shí)間的寶貴；《海底兩萬(wàn)里》使我看到了大海蘊(yùn)藏著的無(wú)限美麗……
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書是我們的朋友，書是一股無(wú)畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才會(huì)有更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠�，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
讀書的啟示作文 篇15
每次與別人交談時(shí)，一談到夢(mèng)想我就不禁想起那篇發(fā)人深省的文章——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》。
這篇文章是我在《實(shí)用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會(huì)到了之中深刻的含義。
那天下午，外面下著蒙蒙細(xì)雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實(shí)用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》，它深深地吸引了我。
這篇文章講了一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)”的故事：
年輕的查克貝瑞做了一個(gè)夢(mèng)——超過(guò)貝多芬。多年之后，他真的'實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)，他成為了搖滾音樂(lè)的奠基人之一。當(dāng)別人在訪問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“是夢(mèng)引領(lǐng)我走向光明大道，是夢(mèng)啟發(fā)了我的初心。我用現(xiàn)實(shí)證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程�！�
是��！在我們的人生中，因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了奮斗的目標(biāo)，這樣才能有最后的成功。
從那時(shí)起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海里，同時(shí)也給了我很多的啟示：我們生活在夢(mèng)想里，為了夢(mèng)想中的未來(lái)而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢(mèng)成真的溫馨與自豪。
讀書的啟示作文 篇16
一篇好文章要想寫得好關(guān)鍵是看你讀沒(méi)讀好書。書是人類的精神糧食。如果你沒(méi)讀過(guò)一本好書，那你寫的文章就會(huì)“死”在你的手里。
書，與多少作家都有著深厚的感情。古今中外書是開發(fā)點(diǎn)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)寫得多好��！書，如果你不去讀不去想，你就沒(méi)有文化，你就不能在這個(gè)社會(huì)上立足，更不能快活地生活在這個(gè)世界上。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，不大愛(ài)看書，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。我每次回家看見(jiàn)哥哥在看書，那時(shí)我是多么羨慕。于是我也開始讀起書來(lái)。我看的'第一篇小說(shuō)是《怪物大師》，不知不覺(jué)間，我的成績(jī)有了明顯的提升。從那時(shí)起我便迷上了小說(shuō)和童話。還記得讀四年級(jí)的時(shí)候，一天中午值日生正在打掃教室。我進(jìn)不去，怎么辦？我就冒著被勞動(dòng)委員責(zé)罰的危險(xiǎn)避開他的視線范圍沖進(jìn)教室拿到了書又沖出了教室。我一驚一咋的跑到走廊里如饑似渴的讀了起來(lái)，仿佛挖到了什么寶藏似的。
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。因?yàn)槲覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
讀書的啟示作文 篇17
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”�？梢圆赣覀兊撵`魂，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上“長(zhǎng)生不老”。
文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)講過(guò)：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書�！奔玖w林老先生小時(shí)候也有過(guò)讀書的`經(jīng)驗(yàn)。比喻看閑書：《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》這些書等。
書是我們的朋友和伴侶。如果我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果我只有一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)。我會(huì)毫不猶豫地選擇一本我喜愛(ài)的書。因?yàn)闀俏覀冎R(shí)的來(lái)源，是一把鑰匙，是一艘?guī)覀兺ㄏ虮税兜拇?/p>
書像一個(gè)蘋果，像一個(gè)梨。它雖然比不上那些名珠寶石，卻可以給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。當(dāng)我讀上他時(shí)，我會(huì)如醉如癡，甚至忘了吃飯；當(dāng)我入迷時(shí)，我會(huì)常常牽腸掛肚，在意故事中人物的悲歡離合；當(dāng)我讀不懂它的意思時(shí)，我也會(huì)囫圇吞棗，不求甚解。如果我愛(ài)上了書，我會(huì)廢寢忘食，甚至還要找借口，拿著書在那里竊讀。
唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰愫煤米x書，將來(lái)一定會(huì)有出息。所以，我們一定要為中華之崛起而讀書。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讀書的啟示作文 篇18
讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識(shí)，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》。
這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥向鳳凰學(xué)本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒(méi)等完鳳凰說(shuō)完，它們自以為會(huì)了，都飛走了，只有小燕子在認(rèn)真的聽鳳凰說(shuō)的每一句話。最終，別的`鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會(huì)搭。只有小燕子搭的窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒(méi)有耐心就什么事也學(xué)不會(huì)。這個(gè)道理我是有體會(huì)的。
有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說(shuō)：“你先到點(diǎn)油，把打破的雞蛋放到里面”……知道了，我說(shuō)。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里，打了一個(gè)雞蛋放到里面，趕快把鍋蓋蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味。原來(lái)火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過(guò)程給我講了一遍，我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說(shuō)的去做，果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說(shuō)："凡是學(xué)則會(huì)，不學(xué)哪能會(huì)呢？”
是�。∽鍪裁词乱撔挠心托�，才能成功。今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。
讀書的啟示作文 篇19
曾看過(guò)《哈佛家訓(xùn)》這本書中有這樣一句名言，對(duì)我激勵(lì)很大：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
意思是說(shuō)：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。可見(jiàn)，樹要成材，人要成功，都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來(lái)說(shuō)吧，他4歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。
即使經(jīng)歷了這么多的.磨難，他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中，克服叢叢困難，堅(jiān)持練琴，終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
從古到今，這是個(gè)亙古不變的真理，當(dāng)我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)努力時(shí)，一定會(huì)遇到這樣那樣的挫折，可是只要繼續(xù)向前走，不被挫折所嚇倒，并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
讀書的啟示作文 篇20
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”�！佌媲�。我在這個(gè)學(xué)期以來(lái)感悟最深的就是這句話：在年輕時(shí)不珍惜時(shí)光，不知道勤快地學(xué)習(xí)，到了年老時(shí)，就會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真讀書，從而出現(xiàn)了被他人譏笑的后果。
有一天，天正下著鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)�！岸Ａ懔恪濒[鐘像發(fā)狂似的響了起來(lái)，我看了看時(shí)間，目瞪口呆地望著鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點(diǎn)了！”到了讀書的時(shí)候了，我和往常一樣，拿著一本書，曬著太陽(yáng)，一邊享受著陽(yáng)光的溫暖，一邊遨游在如識(shí)的海洋。此時(shí)，門口傳來(lái)大聲的嬉戲聲，我推開門一看，幾個(gè)小孩在走廊上快樂(lè)地打鬧玩耍，是他們將我從開心的'天地里拉了出來(lái)，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對(duì)他們用訓(xùn)斥的口氣說(shuō)：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，多去讀讀書，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白自方悔讀書遲，到老了，就該知道后悔了！”
他們?cè)谖业脑捴�，似乎聽懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書瑯瑯上口地讀了起來(lái)，整個(gè)樓道里充斥著悅耳的讀書聲……
從這件事中，我深有感觸，一個(gè)人要是從小不珍惜時(shí)光去讀書，到了老的時(shí)候，將會(huì)感到無(wú)限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
讀書的啟示作文 篇21
一天，我到學(xué)校圖書室里借圖書，剛一進(jìn)門，里面全是看書的同學(xué)和老師。我從書架上拿了一本作文書認(rèn)真的看。作文書里有一篇短文，名字叫《我的.母親》。這篇作文講述的是：一天早上，有一位小姑娘背著書包去上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，小姑娘沒(méi)有帶雨傘，身上衣服全濕了。這時(shí)她的母親打著雨傘來(lái)了。小姑娘的媽媽把雨傘給了她。小姑娘感到很溫暖。第二天，小姑娘的媽媽生病了，小姑娘在家照顧她媽媽。媽媽看著她懂事，心里很高興。漸漸地她媽媽病好了。
這篇作文看完了，也讓我聯(lián)想到小時(shí)候，我媽媽愛(ài)護(hù)我關(guān)心我的的場(chǎng)面。記的有一次，我放學(xué)回到家，感到頭非常痛。媽媽就問(wèn)我哪里不舒服？我告訴媽媽我有點(diǎn)頭痛。媽媽就用手試了試，感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)熱，就背著我上醫(yī)院。走到半路，下雨了大雨，媽媽把雨衣披在我身上，媽媽衣服都淋濕了。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我量了量體溫，說(shuō)我發(fā)燒40度，醫(yī)生說(shuō)給我掛水，媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：“孩子掛水一點(diǎn)都不痛，你堅(jiān)持住呀！”這里我心里感到暖暖的，藥水掛完了后，媽媽又背著我回家了，把我放在床上，然后媽媽做飯給我吃。
我想，父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我要是長(zhǎng)大以后一定要好好工作，報(bào)答父母。
讀書的啟示作文 篇22
老實(shí)說(shuō)，我不怎么喜歡看書。從一到三年級(jí)，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。
有一次，在四年級(jí)準(zhǔn)備放暑假時(shí)，老師布置作業(yè)時(shí)說(shuō)：“暑假時(shí)，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句�！�
回家以后，我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，并寫體會(huì)。原來(lái)，那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的`詞句中我可以體會(huì)到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì)，能揭開許多人們不明白的動(dòng)物和植物的問(wèn)題。我看了以后，于是把自己認(rèn)為好的句子抄下來(lái)，并寫體會(huì)。就因?yàn)檫@樣，所以我對(duì)讀書的興趣增加了許多。同時(shí)，也讓我明白了著名詩(shī)人杜甫的那句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
暑假過(guò)去了，我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師，同時(shí)也體會(huì)讀書的快樂(lè)。
就是這件事，令我體會(huì)到讀書是一件快樂(lè)的事。說(shuō)到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠(yuǎn)陪件著我。
讀書的啟示作文 篇23
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代的讀書生活，就泛起一陣愉悅之情。
讀了那么多書，讓我受益匪淺而又理解不清的，是《杞人憂天》這個(gè)故事。
我覺(jué)得，“杞人憂天”不該貶！不是嗎？杞人正因?yàn)閷?duì)科學(xué)的渴望而背負(fù)了千古罵名，在生活中，我覺(jué)得正缺少杞人這種對(duì)科學(xué)渴望的人。只有一些被人認(rèn)為是傻子而最后卻成功，比如說(shuō)：魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移。有一天，魏格納閑得沒(méi)事干，就畫地圖時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)大陸漂移的證據(jù)，并提出演講，最終一炮成名；美國(guó)金礦大王正因?yàn)橛X(jué)得那個(gè)金鎬奇怪則用力搖了一搖，這一搖不要緊，卻使他成為了世界三大財(cái)富巨頭之一。這些難道都和相信“杞人”思想沒(méi)有關(guān)系嗎？
其實(shí)杞人并不傻，只是思維與普通人相差甚遠(yuǎn)而已。要是他當(dāng)初申請(qǐng)個(gè)專利，再研究一下，可能就會(huì)成為歷史上第一個(gè)研究氣象什么什么的人。
我覺(jué)得我也有“杞人”思想：我是一個(gè)愛(ài)練字的人，因?yàn)榭岷脮�，學(xué)會(huì)了草書和楷書，但又覺(jué)得草書太亂，楷書太莊重，就二者合一，形成了我的`“鄧氏筆法”。
怎么樣，通過(guò)我的這篇啟示作文你是不是也覺(jué)得杞人不該貶了？所以我們要用科學(xué)的角度看待讀書。
讀書的啟示作文 篇24
從小我就是個(gè)小書迷，手上只要沾上了一本書就不肯放下。我中飯吃完看，午睡時(shí)間突然爬起來(lái)看，晚上睡覺(jué)時(shí)，我偷偷拿本故事書，等媽媽睡著了，用小手電看。那時(shí)，小手電放在小床后的小柜臺(tái)上，輕輕一拿就到手了。那時(shí)還是一二年級(jí)，我寫作文得的“優(yōu)”就是看童話得來(lái)的。
到了三四年級(jí)，又多了幾門課。我最愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槲野l(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家。我迷上了看《少年兒童百科全書》，這是我二年級(jí)時(shí)連考三個(gè)100分換來(lái)的。我愛(ài)小動(dòng)物，也就老是看動(dòng)物篇。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，一般教到動(dòng)物的單元，老師提出的問(wèn)題我都能應(yīng)對(duì)自如。
現(xiàn)在升到了五年級(jí)，看的書自然又換了。我迷上了讀小說(shuō)，它們總會(huì)讓我得到意想不到的收獲。它們讓我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不再退縮……我的寫作水平提高了，意志也奇跡般的堅(jiān)強(qiáng)了。
我能從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩子，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，孝順父母的好孩子，都離不開書。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的回憶，讓我想起了一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
讀書的啟示作文 篇25
“多讀書，讀好書”包含著兩層含義：（一）、多讀書，一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書，因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開闊視野；可以使人陶冶情操、增長(zhǎng)智慧；可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛(ài)好閱讀、讀書多的人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作，但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生，因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩，因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花、
讀好書，文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時(shí)間愛(ài)你，還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典，拒絕平庸，美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》說(shuō)得好：
有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。足可見(jiàn)經(jīng)典和優(yōu)秀的書堆孩子的影響。所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書，不是只有那些很久年代以前的.才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當(dāng)代的也有不少，只是我們不知道，因?yàn)椴恢涝斐闪嗽碌牡南∩佟?/p>
讀書的啟示作文 篇26
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此他成了我的座右銘。
小時(shí)候，媽媽讓我多看書，只是因?yàn)槲邑澩娌欢淖x書，現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的變愛(ài)看起了書，一本普通的書都能給我留下深深的印象，現(xiàn)在由于要寫作文，我更要去看書。三年級(jí)時(shí)我看的書都發(fā)揮起了它的作用，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我不由自主的`想起了這句話，只有多讀書，作文的水平才會(huì)提高，那時(shí)我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀，這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級(jí)時(shí)，我寫作的也越來(lái)越難了，每當(dāng)我寫時(shí)，我便輕而易舉的寫了出來(lái)，這是我想到了我以前看的課外書了，因?yàn)檫@樣，我寫作文的時(shí)候就不會(huì)感到害怕了。
在這句名言的鼓勵(lì)下，我的作文水平才會(huì)有所提高，到了五年級(jí)，我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵(lì)下，我取得了成功，雖然在我的成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的困難，但在以后的成長(zhǎng)路上也許還有困難，但是我的座右銘“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂⒓�(lì)我一生，激勵(lì)我想成功的高峰攀登。
讀書的啟示作文 篇27
古往今來(lái)，讀書的熱血一直沸騰在每個(gè)人的心中，像一條淵博、絡(luò)繹不絕的小溪，流在炎黃子孫的心中。去年，我們?nèi)仪叭ブ芏鱽?lái)總理紀(jì)念館，剛?cè)腴T廳，映入眼簾的就是九個(gè)大字“為中華之崛起而讀書�！笔鹈芏鱽�(lái)�？吹胶�，不禁讓我有一種敬意和震撼，誰(shuí)能夠想到這是一個(gè)孩子說(shuō)出的一句話。
是啊，書是多么的重要，古有《孟子》《百家姓》等育人寶典，現(xiàn)又有冰心、高爾基等作家，我們有什么資格辜負(fù)他們呢？翻開一些書本，書角上還刻著“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”一字一字刻在我們的心中。想當(dāng)初祖國(guó)曾經(jīng)的`輝煌，也歷訴了近代中國(guó)恥辱與創(chuàng)痛：腐敗無(wú)能的清朝政府，名不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片，打開了中國(guó)的大門，讓泱泱大國(guó)的子民從此淪為任人飽受欺凌的東亞病夫。萬(wàn)園之園——圓明園的毀滅；《北京條約》《辛丑條約》等不平等條約的簽署。香港、澳門與祖國(guó)骨肉分離……多么不堪回首的噩夢(mèng)。
學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，更要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義，富強(qiáng)主義。我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書！
發(fā)憤圖強(qiáng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)出我們的身，我們的心，我們的一切的一切。
讀書的啟示作文 篇28
在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭祟惖闹R(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭覀兊氖澜缈萍疾挪粩嗟陌l(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩��！
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩(shī)書氣自華，愛(ài)讀書，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的`時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書！是人類永恒的朋友。
讀書的啟示作文 篇29
我平時(shí)積累的名言有很多，比如：“一日無(wú)書，百事荒蕪”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書法家顏真卿說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這一句，意思是：年少時(shí)，不懂得發(fā)憤讀書，年老時(shí)再想讀就遲了。
讀著這一句名言，總讓我想起爸爸常對(duì)我們說(shuō)的話：“孩子們，你們現(xiàn)在還小，可要用功讀書呀！只要考上大學(xué)，就不用像爸爸媽媽一樣留在農(nóng)村里干辛苦的'農(nóng)活了；只要考上大學(xué)，就不用整日待在農(nóng)村里受苦受累了；只要考上大學(xué)，就可以到城里干一番事業(yè)了。你們可千萬(wàn)不要像爸爸一樣呀！我小時(shí)候不好好讀書，經(jīng)常不遵守紀(jì)律，和幾個(gè)伙伴逃學(xué)。現(xiàn)在沒(méi)什么文化，就算在外打工，也得干一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀！”
從爸爸的話中，我可以感受到爸爸現(xiàn)在很后悔他小時(shí)侯沒(méi)有好好讀書學(xué)習(xí)，虛度光陰，但是這個(gè)世界怎么可能會(huì)有后悔藥可吃呢？
我更明白了，我們要珍惜每一分每一秒鐘，不要虛度光陰，一定要用功讀書。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，那我們就應(yīng)該努力完成這項(xiàng)任務(wù)吧，希望將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。
讀書的啟示作文 篇30
有人喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛▋鹤屓艘?jiàn)了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因?yàn)槟切┗ɑňG綠的郵票給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而我卻喜歡書，因?yàn)闀鴰Ыo了我無(wú)窮的知識(shí)。
培根說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書上如同饑餓的人撲在面包上。
書，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時(shí)，它會(huì)給你安慰；遇到難題時(shí)，它會(huì)給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒(méi)用的紙，沒(méi)有任何意義。
在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)，成績(jī)出來(lái)基本上每個(gè)同學(xué)那道題都是錯(cuò)的，而我卻是對(duì)的，因?yàn)槲以跁锌吹搅怂矣浟讼聛?lái)，因?yàn)槲抑蓝嘤浺恍⿲?duì)我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。
養(yǎng)花的人天天看著花遲早會(huì)無(wú)聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會(huì)集齊，可是書，不論你看多少遍，你都不會(huì)看厭，因?yàn)槟憧吹腵每一遍都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和許多的知識(shí)。讀一本好書，讓我們得以明鏡如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。
讀書的啟示作文 篇31
每個(gè)人都聽過(guò)一句名言“讀書突破數(shù)千本書，寫作如神”，對(duì)嗎？然而，它給了我一個(gè)獨(dú)特的啟示。
有一次，在補(bǔ)習(xí)班舉行了一次漢語(yǔ)考試。在那段時(shí)間里，我在復(fù)習(xí)這本書的內(nèi)容。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，"不要只光顧書中的知識(shí)，多讀些書！"“哦，讀書有什么用？另外，我沒(méi)有時(shí)間。你覺(jué)得怎么樣？”我抱怨�！斑@很有用，你會(huì)知道的！”雖然我很困惑，但我不敢違背我媽媽說(shuō)的話，所以我不得不這樣做！
考試那天，我感到非常不安，害怕我的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)通過(guò)，但是一旦試卷發(fā)了出來(lái)，我懸在心頭的心終于放下來(lái)了，因?yàn)檫@幾乎都是課外知識(shí)，在這段時(shí)間里我還讀了很多書，所以我覺(jué)得做練習(xí)很舒服�？粗渌麑W(xué)生摸不著頭腦，記不起來(lái)了，我的.心真的勝利了！
當(dāng)我到家時(shí)，我得意洋洋地把這件事告訴了我媽媽。她笑著對(duì)我說(shuō)，“這都是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)！”是的，這是事實(shí)，“閱讀可以打破成千上萬(wàn)本書，寫作就像上帝”。只要你閱讀，你就可以像上帝一樣閱讀成千上萬(wàn)本書并寫作！
因此，同學(xué)們，讓我們用學(xué)習(xí)的鑰匙打開知識(shí)的大門，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加平坦！
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