- 相關(guān)推薦
初中語文半命題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中語文半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
初中語文半命題作文1
我夢見我飛上了天空，來到了滿是綠色的高原上，我深呼一口氣，不禁贊嘆到：“啊，真清爽！”看著看著這美麗的景色，我簡直難以置信在我眼前的一切。
蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過一樣，幾片薄薄的云片，像被太陽曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂游著。一會兒是小兔子在奔跑，一會兒是小羊在吃草，一會兒是龍爺爺在舞蹈�？粗@晴朗的天氣，心情也會慢慢變化，在那一望無邊的草原上，我躺在那綠色的草地上，那嫩綠的小草隨著行動飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動著小腦袋，為春天增添了許多色彩�？�！那有五顏六色的小斑點(diǎn)，那是什么？那就是到處可見的小野花，一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上，真像一片枯葉落在上面，當(dāng)你伸手去拿那片葉子時，它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來了，他們從一朵花上飛向另一朵花，忽上忽下，來回穿梭，纓纓翁翁，不停地歌唱。在明媚的'陽光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
當(dāng)我走進(jìn)那一望無際的田野，清幽的香氣迎面撲來，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的草原上，誰沒有心曠神怡的感覺呢？看見遠(yuǎn)處勾勒的雪山，好象一幅山水畫。一抹藍(lán)，一抹綠，一抹黃的草原，誰能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢幻呢？
但我有來到了茫茫而又看不見綠色的沙漠。我走在上面，腳下只有熱的感覺，嘴中只有渴的感覺。你何曾知道十幾年前，這竟是一片另你向往的世外桃源？現(xiàn)在的這到處都是荒草，荒蕪人煙的這兒，沒有生命，沒有活力�，F(xiàn)在，你可以看到那里就是探索家的樂園。他們正在想辦法使這里以前那模樣，但他們最終得出了一個結(jié)論，那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，他們不但沒有珍惜那時候那美好的時光，而且還不斷的砍伐樹木，這是多么不應(yīng)該呀！我想，如果他們還活著，他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙，心里一定不怎么好受，應(yīng)該很后悔。
看到了這樣的情景我不得不呼吁大家，保護(hù)環(huán)境吧，珍惜大自然給我們那樸實(shí)無華，不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時間一樣，一去不復(fù)反，不要等失去了，才知道珍惜可貴。到了那時，你們也會后悔，那就來不及了。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動，讓我們的地球變得更美麗。
初中語文半命題作文2
偶然聽到韓紅的《天亮了》，忽然禁不住眼眶有點(diǎn)濕潤�！澳鞘且粋�秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼�！蓖瑯拥那锾欤瑓s不是同樣的秋高氣爽。那一個孩子一生中都會說：盡管媽媽告訴我希望還會有，可我怎會忘記那雙無助的眼。汶川地震留下的傷痛讓人總要問一句：那一刻，你在哪里？
我沒有經(jīng)歷過汶川地震那種山崩地裂的傷痛，卻也有《氓之蚩蚩》中那個女子一樣的刻骨銘心的悲傷。每當(dāng)我傷心的時候，我總要問一句：那一刻，你在哪里？
考試失利的時候，我傷心欲絕。我看同學(xué)，他們的竊竊私語，不是正說著我的失意嗎？他們將書翻開，往課桌上輕輕地一放，那也是在我失利的心頭上重重地一擱。我看老師，平時慈眉善目、和藹可親的他嘴角的一絲不經(jīng)意的笑意，怎么看都是對我的嘲笑。有句話怎么說來著？對，皮笑肉不笑！這時，我的內(nèi)心總是翻江倒海。我總在想，應(yīng)該有一位知己，能真心的撫慰我的傷痛，能陪我一起走過這樣的陰霾。那一刻，你在哪里？
碰到心結(jié)解不開時，我心煩意亂。我似乎覺得世界末日就要來臨。山也不是那座山，梁也不是那道梁。平日看起來生機(jī)勃勃的校園，此時讓我覺得雜亂無章；平時讀來充滿睿智的書籍，此時讓我覺得滿嘴胡說八道；就連平時看起來充滿溫情的燈光，此時也是分外的刺眼。坐著的時候想站起來，站起來的時候想出去，出去的時候想發(fā)瘋。我心煩意亂，不知所從。這時我總覺得十分的寂寞，孤獨(dú)。越是孤獨(dú)，我越是認(rèn)為，紅塵中該有一位知己，能從容的幫我解開心中的疑團(tuán)，能陪我坦然地走過人生的荊棘，踏平世間的`坎坷。那一刻，你在哪里？
我是真的孤獨(dú)，所以我愿意獨(dú)處。陶淵明說“心遠(yuǎn)地自偏”，我卻更愿意“地偏心自遠(yuǎn)”。可是孤獨(dú)，我配嗎？周國平說，寂寞是自我與他人共在的欲望，它尋求的是普通的人間溫暖。孤獨(dú)是把他人接納到自我之中的欲望，它尋求的是理解。寂寞者自憐，孤獨(dú)者自足。我又怎么配說我孤獨(dú)呢，充其量是顧影自憐的寂寞吧。
面對世間的紛紛擾擾，我很無助。我想尋找一位知己，能用他的雙肩，托起我重生的起點(diǎn)。每一個人都是有第二重生命的。可是，那一刻，你在哪里？
初中語文半命題作文3
半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點(diǎn)，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。我們把命題人只命題目的一半或一大半，先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整，然后作文的命題形式叫做半命題作文。不少同學(xué)以為半命題作文很好寫 初中生物，其實(shí)不然。
寫好半命題作文首先是補(bǔ)題，而有些同學(xué)不會補(bǔ)題，補(bǔ)題，不審要求。如寫《____，我的快樂之源》一題，要求“橫線上可填：讀書、運(yùn)動、助人、樂觀……”，可有的同學(xué)另起爐灶，填上了與題意相悖的詞，如“煩惱、睡覺”等。補(bǔ)題，不審自己。如《感受____》，有的同學(xué)填了“網(wǎng)上生活”，其實(shí)自己對“網(wǎng)上生活”，一知半解，不僅寫不好，還鬧出不少笑話來。補(bǔ)題，不審材料。選擇的材料粗糙，致使文章缺乏新意，少真情實(shí)感。其實(shí)“補(bǔ)題”正是半命題作文給我們提供的優(yōu)勢，我們?yōu)槭裁床话l(fā)揮這樣的優(yōu)勢，去開闊視野，選擇那些自己感受最深的來寫呢?只有補(bǔ)上一個好題目，才有望思路順暢，寫出情文并茂的'作文來。
補(bǔ)題千萬不可倉促草率，而要反復(fù)斟酌，仔細(xì)琢磨。反復(fù)琢磨已命好的半個題目。已命好的半個題目往往對我們作文的選材、主題、文體等有所提示或限制。讀懂了這半個命題的含義，我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長將題目補(bǔ)全成一個自己有話可說且能說好的題目。比如《永遠(yuǎn)的___》一題，題眼是“永遠(yuǎn)”，補(bǔ)題前我們就要斟酌一番，自己心頭夠得上一生銘記的到底是什么。將自己頭腦中儲存的素材作一番細(xì)致的排列、篩選，看看自己最難以忘卻的人、事、物到底是什么?再追問一下自己，這些人、事、物為什么深深地烙在了記憶深處?經(jīng)過這樣反復(fù)琢磨，就能夠準(zhǔn)確把握題意，補(bǔ)上自己最熟悉的半個題目，補(bǔ)上自己最能寫出新意的那半個題目了。
初中語文半命題作文4
雨，在窗外淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
太陽在滿布烏云中隱約露出了光彩，又是一個美妙的早晨——周末。爹媽在外出差，今天只有這繁雜的雨能與我共度周末了。
我隨著不間斷的雨完成了所有的作業(yè)，抬頭一看，雨還在下，心中暗想，這雨神工作可真敬業(yè)。
在雨天，最令人愉悅的事自然莫過于讀書了。還有什么比坐在窗前聽雨滴的合唱，沉寂在主人公的故事里更美妙的事呢？我取出一本書，細(xì)細(xì)地品讀著：和主人公一起冒險，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起感受喜怒哀樂……在雨天里，生活節(jié)奏變慢了，人們不再匆忙地趕路，而觀察小草的`芽尖正在漸漸變黃。樹上的葉正搖擺不定，桂花樹上的枝丫還散發(fā)著最后一縷幽香……才會發(fā)現(xiàn)大自然已悄然暗示我們金秋的來臨。沙沙的書頁聲和淅淅瀝瀝的雨聲奏成了一章交響曲，是多么地身心愉悅啊！
在雨天里，何必打開電腦或MP3呢？雨天本來就是一個樂團(tuán)�！吧成场钡挠曷�，落在地上的“叮叮”聲。還不時伴有“轟隆隆”的雷聲，勝過一切歌聲，使人聯(lián)想到一群小精靈在跳舞唱歌。雨無休止的下著，像一首永遠(yuǎn)奏不完的樂章。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，我?guī)狭宋业挠陚阕叱鲩T去，去看看外面的景像。雨給外面裹上了一層薄霧，遠(yuǎn)處的景像是那么地模糊而神秘。四處都散發(fā)著泥土的清香，草坪上的小草都筆直地扎根在土壤里，草芽上頂著一顆晶瑩的雨珠，像一個個士兵要出征的軍帽，沉著而光榮，它們經(jīng)歷了暴雨的洗禮，現(xiàn)在的它們，猶如獲得了全新的生命！站在樹下，猶如置身于水簾洞之中。太陽透過細(xì)密的葉子照射進(jìn)來，溫暖的陽光又照在身上，霧散盡了，水珠也融入了泥土，雨過天晴了。
不要埋怨雨的繁雜，抱怨雨打攪了你的晴天夢。雨只是沖刷掉了你的憂愁，放慢了你的生活節(jié)奏，帶給你的是“寧靜”的世界。學(xué)會與雨共度周末吧，她會讓你受益匪淺。哦！這寧靜的雨，獨(dú)特的周末。
【初中語文半命題作文】相關(guān)文章：
即景半命題作文12-22
真好半命題作文11-28
半命題作文真好10-27
中考半命題作文精彩12-29
什么即景半命題作文02-18
二三事半命題作文05-08
什么二三事半命題作文07-03
感覺真好半命題作文通用07-04
聽聲音有感半命題作文07-24