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    語文初中作文600字

    時間:2025-02-15 10:33:38 語文作文 我要投稿
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    關于語文初中作文600字6篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的語文初中作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于語文初中作文600字6篇

    語文初中作文600字 篇1

      錢學森是我國著名的科學家,曾為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,從而被譽為“中國導彈之父”。

      19xx年,他赴美留學,因成績優(yōu)異,畢業(yè)于美國名校,之后就跟隨著名教授開始了科學研究,曾幾次做出了驚人的判斷,令導師們吃驚。新中國成立后,錢學森不顧一切想要回國,為國家效力。可他的才能早被美國人發(fā)現(xiàn),把想把他留在美國。美國那么強大,想要一個人還不容易。當錢學森辦好手續(xù),走出辦公室的門口時,主管他研究工作的人員就立刻通知移民局,堅決不讓他回國。

      可是,對于這一切,錢學森毫無防備,他做好了歸國的`一切準備:買好機票,把行李交給搬運公司裝運。眼看就要坐上回國的客輪了,但是,美國人早已做好了防備,就在他將要離開的前兩天,突然接到了通知——不許全家離開美國。與此同時,美國政府也趁此機會扣留了他的全部行李,被迫讓錢學森回到自己工作的地方,并派特務監(jiān)視他們?nèi)业乃行袆印?/p>

      隨后,他突然收到了美國政府的非法拘留,送到了移民局看守所進行看管,美國人也像看守罪犯似的看守他。錢學森曾回憶說:“在被拘禁的15天內(nèi),體重就減輕30磅。晚上特務每隔1小時就來喊醒我一次,完全得不到休息,精神上陷入極度緊張的狀態(tài)。”。

      錢學森無端被拘留后,加利福尼亞理工學院的師生和錢學森的老師馮·卡門以及一些美國友好人士,向移民局提出強烈抗議,為他找辯護律師,還募集1。5萬美元保釋金把錢學森保釋了出來。此后,錢學森繼續(xù)受到移民局的迫害,行動處處受到移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務的監(jiān)視,不許他離開他所居住的洛杉磯,還定期查問他。錢學森就這樣失去了5年的自由。

      然而,錢學森摯愛祖國的赤子之心不僅沒有消失,反而更加熾熱。他日夜思念著新中國,他堅持斗爭,不斷地向移民局提出回國的要求。后來,經(jīng)周總理的努力,他終于回到了夢魂牽繞祖國。

    語文初中作文600字 篇2

      在這浩瀚的宇宙,偌大的地球,我們很渺小,他們在人潮擁擠的集市上看不到我們,我們在人潮擁擠的集市上瞧不到你們,但是我們各自盡各自的能力與職責來維持世界的平衡,用我們各自的才能和特長來裝飾這個世界,這個世界,雖然大,我們,雖然小,但是是我們一個一個渺小的人們用自己的能力、職責、才能、特長組成這個偌大的世界,無時無刻地裝飾世界,讓這個偌大的世界除了有渺小的我們,還有這些美妙奇特的“裝飾品”我們雖然渺小,但是世界不能缺少我們其中的一個,譬如這個世界就是一個大機器,我們就是一顆顆駕駛操縱這個大機器的小螺絲釘,若缺少一顆螺絲釘,這個機器就極有可能瞬間倒塌,或者廢掉,或者不能用。

      員工若不盡心盡力地工作,也許這個事業(yè)就會廢掉,這個公司就會廢掉,這個世界就會缺少一項工作,然而,剛剛失去的時候不覺得有什么不同,到了關鍵時刻,就會想到,知道,若缺少這么一項工作,損失有多么得大,由此,發(fā)明出更新奇的東西的`便當與其相反。

      這個世界,就是一個大機器,那么,每一顆螺絲釘就都是有用的,不論是什么。所以,我們要相信我們既然出現(xiàn)在這個世界上,就一定會做出對這個世界上有利的事情,若是乞丐,可以讓不勤奮學習的小同學們懂得不學習的后果,若是醫(yī)生,可以讓一個能把世界變美好的人康復,不管什么職業(yè)都會給社會帶來好處,我相信我會對世界做出有利的事情,你也是。

      機器上的螺絲釘,要齊心協(xié)力,團結(jié)一致。如同,一個機器本來快做好了某一件事情,但是有一顆螺絲釘不配合,一搖動,整個機器全部螺絲釘曾經(jīng)的努力都敗在了這個顆螺絲釘,反正不配合是遭到辱罵而且還做不成事情,配合是受到獎勵還做成了一件事情,更不如配合一下受到獎勵,還為整個機器出了一份兒力。

      這個世界,就是一個大機器,這個大機器,是由一個個小零件小螺絲釘組成;這個機器是由每一個螺絲釘?shù)臒o私奉獻所形成,若缺少一個螺絲釘整個機器就將壞掉或者沒用。

    語文初中作文600字 篇3

      秘密花園的大門已經(jīng)打開;百合花瓣上的金粉已默然飄去;指間的水珠已叮咚落地。是的,萬物總有盡頭,繁花總會落荊我,一個短暫的兒童生涯也已經(jīng)淡然逝去。雖然無痕,但也留戀�,F(xiàn)在,我卻已經(jīng)是一位中學生了,有了新的母校了。

      小學里很幸運,遇到的老師都如慈愛的父母,不輕易懲處我們。被“嬌寵”慣了,害怕新老師會像“火龍”一樣的壞。還好,上帝憐愛,使我再一次遇到了許多可愛的老師。語文老師最好了,但第一次的印象不怎么好,看到你,心想:壞了,上語文課又得聽“菩薩念經(jīng)”了。長得這么和藹,這么嬌小文靜,屬于“孜孜不倦”型的吧?不過,人不可貌相,只憑感覺來判斷一個人是不可以的。在日復一日的語文課堂中,漸漸顯出你獨有的風采......

      比較自信,語言比較活躍,上課方式多種多樣。在記憶中,起初是這么一個印象,跟小學時的.語文老師實在像。不過,如果發(fā)起怒來,說話聲大起來時,總會讓我聯(lián)想起是一嘲誰說女兒不如男”的演講賽,您在臺上興奮的講著,口若懸河,而我在臺下聽的“目瞪口呆”。

      您說過自己上課時的形式是多種多樣的,不怎么固定。開始時只當耳邊風,不都一樣嗎?心想。到你出差了,別的老師來給我們上課時,卻又身不由己地去注意他的上課方式,當發(fā)現(xiàn)他果真是固定不變的,突然間覺得失望,便不由得想念起你來。平時不怎么關注各個老師的行為、性格,現(xiàn)在寫起來有些力不從心了。可是,在我的腦海中,卻清晰地留住了這樣的一位語文老師,在像紫藤蘿一般茂盛的長頭發(fā)下,盛開著一朵和藹溫馨,自信活潑的美麗花朵。

    語文初中作文600字 篇4

      新學期,部編版教材終于展露“廬山真面目”,經(jīng)典的篇目,精心的編排,傳統(tǒng)文化的滲透,課外閱讀的拓展,“專治學生不會讀,兼治老師不會教”,讓人充滿了多少期待!

      只可惜自己今年不在起始年級,開學了,手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版,竟然還是蘇教版新教材,又是呵呵!

      看著七年級老師手里拿著的新教材,只有艷羨的份,無奈捧起我的八年級蘇教版,想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章,了解了語文教學新的要求:重視傳統(tǒng)文化的積累,重視課外閱讀的`拓展,重視朗讀的訓練……

      于是在開學第一課,我確定的課題為:“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學生面前,告訴他們我的理想,我的追求,我的努力,我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示,看到自己寫作,自己編輯,自己設計的屬于自己的精美的作文集,孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己,但我們不能停留,收拾好行囊,為了新的目標,重新出發(fā),就會不斷遇見更好的自己。

      我定下了我的目標:堅持閱讀,堅持寫作,開通個人公眾號,不斷更新文章,抒寫生活的點滴感悟,爭取每一次作文先寫下水文,和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標:本學期一個月閱讀一本名著,每周寫兩篇隨筆,每天背一篇古詩文,每天中午到校練一張字帖,每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應,我們當堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。

      兩周來,我還在開學的忙碌中時寫時斷,而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。

      加油吧,自己!奔跑吧,孩子們!讓我們一起一路歡笑,一路芬芳,去追尋語文的詩意與遠方!

    語文初中作文600字 篇5

      大家好,我叫于佳雯。我很喜歡語文——這一主科,因為語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。在學語文的時候,我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳;一只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔;一條小魚暢游在神秘的大海中。學習語文的路徑也很多,列如:在生活當中、在語文課上等等,都可以學習語文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢!我怎么會發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢?那天我正在預習一篇課文,看著“齡”字,我的頭腦里閃過了一個大大的問號:“齡”字右邊的“令”表示音,左邊的“齒”表示什么呢?一個人的年齡和牙齒有什么關系?后來還是趙老師為我揭開了謎底,從牙齒的情況可以大致判斷一個人的年齡,左邊自然是“齒”了。我聽了又驚又喜,心想漢字的學問還真不少呀!

      我是班里的語文課代表,所以同學們經(jīng)常會問我:“課代表,學好語文的方法是什么?”我就會回答他們:“學好語文的方法是學好語文的基礎,不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,認真學好課本,該背誦的一定要背的滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨立思考的好習慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅持寫日記練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課�!庇行┩瑢W會問我:“于佳雯,你的.學習為什么這么好?”我也會回答他們:“因為我課外書讀的多呀。我覺得光是學課本上的知識是遠遠不夠的,聽過‘學而不厭’這個詞嗎?它表示學習總覺得不滿足。比喻學習勤奮刻苦。所以我才成了語文課代表。”

      語文就像白米飯,吃第一口的時候,淡淡的,沒什么味道,但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

      我知道我前面寫得并不怎樣,但我可以用一句話來形容語文,那就是:語文,你永遠是那么神秘。只要有你,我就快樂!

    語文初中作文600字 篇6

      在我的初中生涯里,擔任語文這門學科的是劉老師,在和劉老師相處的這一年多的時間來看,我不得不感慨劉老師帶給我的教育是多么的重要。

      劉老師,身材偏瘦,身高有一米六左右,皮膚有點黑,戴著一副眼鏡,鏡片下的兩只眼晴顯得炯炯有神且銳利,不得不說,這對眼睛使劉老師親切中又添了那么一點兒嚴肅。

      記得有一次,我們在上思想品德課,老師在講臺上津津樂道的上課,同學們在下面有的看書,有的做作業(yè),還有的講悄悄話......實在有趣極了。我呢,實在無聊,便提議和同桌換座位,這樣,我坐在靠窗的位置上就可以方便看課外書了!再說老師也不會察覺,真是一舉兩得啊。

      正當我眼睛看得有些發(fā)酸,想偷偷地望向窗外看看風景時,劉老師竟忽然出現(xiàn)在窗前,這著實把我嚇了一跳。只見劉老師的一對眼睛緊緊的盯著我,眼光中似乎帶著些責備,又好像帶著些失望,神情嚴肅的望著我。我打了個寒戰(zhàn),再也受不了老師那嚴厲的目光,頭一低,手里的課外書已掉在了地上......

      事后,老師找我去談話。依舊是那對眼睛,這次卻笑瞇瞇的望著我,頓時,我的臉紅了,下定決心以后再也不敢在上課看課外書了。劉老師還告訴我,現(xiàn)在的`思想課已經(jīng)涉及到法律,我們要好好學才行。

      平常,劉老師可是非常貼心的,在我們每天緊張的學習生活中,劉老師會經(jīng)常帶我們?nèi)ゲ賵錾匣顒踊顒�,或者在班里搞些別開生面的活動,愉悅我們的身心,每每此時,同學們的笑聲合著老師那對愛笑的眼睛就組成了一道亮麗的風景。

      老師的目光總是陪伴著我們,時時教育著我們,不過,我希望永遠都能看到老師那對愛笑的眼睛!

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