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語文老師作文【精華3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
語文老師作文 篇1
陳老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她四十來歲,中等個子,頭發(fā)卷卷的,她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋,看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時愛說愛笑,像大朋友一樣和我們聊天,上課時,她好像變了個人似的,如果誰不認(rèn)真聽講,就會被嚴(yán)厲的叫起來罰站,甚至下課后還會到老師辦公室繼續(xù)罰站,直到你認(rèn)識到了自己的錯誤后,才會被叫回教室。我們既怕她,又喜歡她。
記得上周四做課間操,陳老師把我們送到籃球場,整理好隊形后,走到吳老師身旁,在她耳邊嘀咕幾句,就大步流星的向教學(xué)樓走去。
我納悶:"咦?陳老師這是去哪里呢?平時都會和我們一起做操的呀?難道是去給我們批改作業(yè)嗎?"雖然陳老師沒在我們身旁,但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。
做完課間操后,我們回到教室,"?怎么有些同學(xué)的凳子跑到講臺上了?"同學(xué)們七嘴八舌地說著。
"誰放的?"
"難道它長腳了?"
"不可能!"
這時,陳老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來,生氣的說:"給你們說過多少次了,人離開座位,凳子必須整齊的放在桌子下!
同學(xué)們紅著臉,異口同聲的'說:老師,我們知道錯了,不要生氣,我們一定改正,請給我們一次改正的機(jī)會吧!
老師看見我們難過的樣子,又開始溫柔的說:好吧,一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,老師是愛你們的,老師頓了頓,大家現(xiàn)在把凳子都放好,我們準(zhǔn)備上課!
這就是我們的語文老師,一位既親切又嚴(yán)厲的老師!有這么好的老師,難道不值得我們高興嗎?我愛我的語文老師!
語文老師作文 篇2
我的語文老師是個為人師表、一絲不茍、循循善誘的老師。每件事情都有合理的解決方法,這還要從上學(xué)期的一件事說起。有一天,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),突然,張老師把我叫上講臺,我心想怎么回事?我昨天的家庭作業(yè)有認(rèn)真做的`呀,走上講臺,張老師用她那溫柔的聲音對我說:“呂雪茹,這道題目我已經(jīng)說過正確答案了呀,你怎么寫錯了呢?”我一看,原來我把事情的“事”寫成了是否的“是”,我可真粗心。接著,張老師用她溫柔的手撫摸著我的頭,再用笑瞇瞇的眼睛告訴我下去吧。我回到座位,把錯誤的題目改正,上去給張老師批改,“正確了,下次一定要認(rèn)真聽講,不能再犯這種低級錯誤了!睆埨蠋熣f。我回答到:“好的,我下次一定認(rèn)真聽講,不寫錯別字了!睆哪且院螅颐看紊险n都認(rèn)真聽講,從來都沒寫過錯別字。
還有一次,張老師讓我們回家寫一篇不低于400字的作業(yè),而且要寫敘事文;氐郊,我想了半天,終于把題目定好了—做飯。為了這篇作文,我在廚房里忙活了半天,讓媽媽在一旁指導(dǎo)我。
我學(xué)了兩道最簡單的菜—西紅柿炒雞蛋和空心菜。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)做菜,會有一點(diǎn)失誤,在寫作文的時候就會多字少字,張老師不但沒有責(zé)怪我,還用溫柔的語氣告訴我該怎么寫才能生動。我很慚愧,因?yàn)槲沂谴蠼M長,不應(yīng)該犯低級錯誤,我應(yīng)該教我的組員,不應(yīng)該讓老師提醒我不能多字少字,所以我會更加努力,改掉這些小毛病。
我的語文老師公平、善良,我非常喜歡她。
語文老師作文 篇3
我的語文老師是一位善良、溫柔像媽媽般的人。
她的身材小巧玲瓏,水汪汪的大眼睛格外有神,特別是她那張嘴,上課帶給我們學(xué)問,下課帶給我們歡笑。
我對她又敬又怕,敬的是她那廣闊的知識和學(xué)問,怕的是自己粗心,不努力,上課沒聽講,她發(fā)火的時候。
我感覺她下課的時候像一只“小白兔”,和我們有說有笑,有時上課像只”大老虎”,我們害怕極了!
記得那一次上語文課,老師讓我們背二十四節(jié)氣歌,她開頭念了一句,我們跟著念一句,然后,全班都看著她,再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了,說:“今天放學(xué)每人把這篇抄寫十遍”。從小學(xué)以來,這是我第一次見老師發(fā)這么大火,后來慢慢明白她應(yīng)該是為我們的`不努力而發(fā)火吧?!我想:世界上除了爸爸媽媽愛我,關(guān)心我的學(xué)習(xí)外,也只有老師才會這樣吧!
我想對她說聲:“謝謝您老師,教給我那么多知識和做人的道理,老師我愛您”!
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