語文作文(共5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的語文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
語文作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，就到了初二了，回想這一年里經(jīng)過的時光，真是苦樂酸甜全都有。通過這一年，我也在語文方面發(fā)現(xiàn)了自己的得失。
首先，在古文理解方面還算可以，這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導我們。每次語文早讀，楊老師會以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文，也更了解文章的意思。
其次，我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯。因為學校專門設置了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課我們會閱讀大量的書籍，還有老師解讀。最關(guān)鍵的是，楊老師每雙周會空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長征》。
但是，我在古詩詞背誦和拼音寫字方面欠缺。也許是因為對背誦和寫作無感，也許是因為對背誦和寫作不用心，又也許是忽視這兩項的'重要性，導致考試時總在這些方面丟分，基礎知識太重要了！
還有作文寫作。雖然我也看書，看的書也不少，但是每次只是看個樂，并沒有認真看，書中的好詞好句也沒有認真記。唉！所以從現(xiàn)在開始，我會繼續(xù)努力，把書中所看到的好句子記下來。
好記憶不如爛筆頭，我們不光要有好的腦子，也要勤記勤練，把語文所失的補回來。加油！
語文作文 篇2
這是一科唯一可以和著泥水和淚水講完的課。
語文是我從小到大唯一的伙伴，因為太孤單。也可能因為它本身就帶有一種萬千的風雨與塵沙的混合，它善解人性，它更是通透著性靈之美。有時候，我感到語文里的文字是有顏色的，它不僅僅是行行白紙黑字，讀懂這白紙黑字的意境，常常讓我驚嘆文字的美好與奇麗。
文字給我?guī)硖嗟?遐思。
為了它，我獨自坐在教室一隅享受著與它對話的樂趣。以至于讓人感到我的形單影只，我孤獨地面對著語文課本，心里滿是喜悅和感動。
從何談起與它的交情呢？記得有一次語文課：陰雨的天氣，年邁的老師揮動著戒尺和著窗外雷雨聲描述將軍圓睜的怒目……激情滿懷地詮釋著中國歷史暗角里些許文化的荒蕪，我聽得肅然起敬、毛發(fā)直立。當老師講到殘酷的戰(zhàn)爭及壯烈犧牲的烈士這些慘烈的字眼時，年邁的老師拿掉眼鏡輕輕拭淚，我們這些學生們也會跟著啜泣。那個時候，可能我們還小，還不懂得什么是民族精魂與大義，只是被老師激越的情緒帶動著，沉湎于文字的意境中�？桑瑢W生終究還是學生，下課鈴一打響，便會撒歡般跑到操場上，與一個皮球滾在一塊兒，便會玩得不亦樂乎。
然而這群玩鬧的學生中沒有我，我只是蹲在花池邊上望著年邁的老師坐在藤椅上曬著太陽，時而慈祥地望著操場上追逐嬉鬧的學生，當然，她那慈祥的目光也掃射到了我這個不撒歡的學生，我望著年邁的老師，老師又把深邃的目光探向遠方，就這樣形成了一種奇妙的三角對峙。這幅圖畫非常奇妙，我便把它喻為童年時我與語文的獨白。
語文從我身邊輕輕走過，但我分明聽得見出千年一嘆的沉重來。
語文作文 篇3
愉快的暑假向我們招著手呢，我們毫無忌憚地撲進了她溫暖的環(huán)抱。在暑假里，有數(shù)不勝數(shù)的有意義的事兒等著我們來享受呢!這不，我的同學就冒出了一個別出心裁的主意——擺地攤。我和李子諾合伙擺一個地攤，還揚言一定擺得風風火火。擺地攤對于我們來說可是老婆婆跳皮筋——非同兒戲，我們會很努力地、全心地投入到工作之中。
熱火朝天——籌備篇
我媽媽非常支持我們?nèi)[地攤，也為我們東尋西覓地找到了貨源——阿里巴巴上熱賣的夏日三寶：冰墊、冰枕、冰眼罩。為了更受廣大消費者的光顧，我和李子諾還專門去市場上考察一番。我們來到了比較便宜的義烏超市，走進去一看，這里的小商品琳瑯滿目，我都眼花繚亂了。這里不但應有盡有，而且還物美價廉，怪不得這么多人都知道這呀。我們銳利的目光很快就掃到了冰墊和冰枕，它們在電腦上批發(fā)要三塊三，在義烏賣到了十塊，地攤貨一定要比最便宜的地方還便宜，就算是八塊吧，也賺不少了。這時候，攔路虎出現(xiàn)了，怎么沒見冰眼罩呀?我們一問前臺阿姨，才知道原來冰眼罩在超市的最深處，“看來它的`銷售量不怎么高呢，就少進些吧�！蔽艺f出了心里的感悟，李子諾也同意。終于，在一下午的努力下，我們的準備工作算是告一段落了。
樂在其中——開業(yè)篇
我熬呀熬，終于到了晚上，要開始我最精彩的一晚啦!我興奮得連平�？粗紱]胃口的飯都吃了兩碗。滴答答鈴鈴......五點啦!我那好東西直奔中山路，那里竟有幾家早已擺好了呢。我選了個比較顯眼的位置安頓下來。等李子諾來時，我已經(jīng)擺開了。大約六點半了，人群漸漸多了起來，也聽到了嘈雜聲。每一家都在拼命地吆喝，為自己的攤子招徠生意。我們也不甘示弱，拿出了秘密武器——復讀機。我跑到安靜的夠公共廁所里，對著復讀機扯著嗓門大喊：“專賣夏日必備三寶，有：冰墊、冰枕、冰眼罩!過了這個村就沒了這個店了呀!獨家熱賣，別錯個這個機會啦!”“咳咳，錄完嘍，這下生意必定紅火!”我喃喃自語道。“這小孩，廁所里也來賣啦，真是的!”聲音來自哪里呢?哦，原來是一位大媽邊拉褲子邊抱怨呀。我走到攤子前，點了復讀，聲音便原封不動地播了出來，吸引了很多人的注意力，但那些人只是瞄了一下我們的攤子，并沒有要買的意思。我不甘心，于是便主動搭訕：“姐姐，美女姐姐，來看看吧，超好貨吔，買去了，絕對值!”只見她對我們笑了笑，又走了。李子諾很氣憤，便在那里咒罵那位路人甲，但是她竟然聽到了，還白了我們一眼，真是羞死了，我對李子諾無語了!接下來一位路人乙，她蹲下來摸了摸我們的墊子，問我們價錢，一看生意來了，就趕緊把嘴巴抹上了蜜。“這個呀，我們這買的超便宜，只要8元哪，親。物美價廉，絕對正品!來我給您裝一下啊�！薄罢O，好吧。喏，給你正好八塊。”“好嘞，李子諾，收賬。親，慢走，以后常來哈!”“歐耶!”我和李子諾擊了個響亮的掌，為了慶祝我們的第一個八元，這絕對是個好兆頭!接下來，來了不少顧客，但是他們?yōu)槭裁淳椭豢床毁I呢?難道在他們眼里，我們小屁孩擺攤，就那么不以為然嘛�！罢O，這位姐姐!”“誒，那位叔叔，過來看看呀�！被卮鹞业牟皇浅聊褪歉尚�。好累呀，即便這么辛苦，但也沒獲得什么回報，我想這就是賺錢之不容易吧。時間滴滴答答地過去了，來來往往的人們，似乎看不到我們的攤子，每個人都是步履匆匆，在我們面前劃過一 陣 涼 風 。該收攤了，我們看了看開業(yè)收益，56元，還不錯啦，至少夠吃頓甜品了。真希望我們再晚一秒收攤，真希望顧客們再早一秒來買。
含情脈脈——殺青篇
一晃，一個星期過去了，我們的庫存也差不多沒了。擺地攤，結(jié)束了。但是我們卻忘不了那些日子，我們高聲吆喝，卻遭來白眼，但還是相互安慰;我們硬著臉皮套近乎，卻置我們于不顧，但還是露出笑臉。人們常說：賺錢辛苦。可我怎么覺得，它一點也不苦，它擁有一種梅花味的甜。
語文作文 篇4
7月6日，鄭州興華中學（五十七中分校）20xx綜合素質(zhì)評價考試，語文作文題目是《我們的心近了》。根據(jù)論壇里的家長反饋，我們邀請專家老師，來給大家做下作文評析。下面讓我們?nèi)ピ敿氶喿x。
【作文題目】
《我們的心近了》
【作文點評】
僅有作文題目，看不到提示語，很多陷阱是在提示語里隱藏的。
此作文是20xx年安徽省的中考作文題目。個人覺得審題難度不大，今年金水區(qū)的作文貌似《變》，二者有相似之處，用我的話，可以變（套作）的。
一、題目
關(guān)鍵詞是心近了，范圍是我們。也就是說作文寫的人物必須是兩個或者兩個以上的人，寫的內(nèi)容必須是兩顆或者兩顆以上的心近了。題目要求必須寫自己，寫自己的生活。所以，孩子們可能會覺得好寫，但寫得出色，卻不容易。
二、選材
要選取發(fā)生在自己身邊的平常的人和事，越小越好，小、真、實比假、大、空更容易得高分，因為真實感人。事雖小，但一定要新穎別致，視角要獨到，體現(xiàn)童心童趣，有意思有趣味的作文應該在眾多蕓蕓習作中，更能吸引閱卷老師的.眼球。
三、結(jié)構(gòu)
小學生多擅長敘事文，中間的過渡段，結(jié)尾的點睛句，開篇和結(jié)尾的照應，這些都是提分的因素。畢竟，高考一篇作文的批閱才30多秒。不要指望小考老師耐心欣賞你大作，在他瞄一眼的時候，通過幾個他注意的細節(jié)征服他，這也是應試的一種技巧。
四、寫作時文章側(cè)重點要把握好
“近了”這是一個變化的過程，要寫出由不近到近，也就是由不理解到理解，由不認可到認可，由不喜歡到喜歡等的變化過程
五、主旨
小作者在文章中愛什么，恨什么，贊揚什么，批評什么，不僅要明確表達出來，更關(guān)鍵的是，觀點要和傳統(tǒng)道德倫理一致（如果寫自己和一后進學生近墨者黑的過程，寫得再好，也不給分），要體現(xiàn)時代氣息，要與生活同行，不能OUT了。
語文作文 篇5
在我們的生活中，處處都有語文。
我們在平時的生活，經(jīng)常用到QQ。而這種與人交流的方法也能讓我們學到許多有關(guān)語文的知識。在我們聊天的時候，我們經(jīng)常會用到：東東、菜鳥、大蝦、BT、GG、MM……這些詞的意思都很特別。有的用了諧音的方法，如：大蝦就是大俠的意思……有的用了詞語中兩個字的首寫字母，如：BT就是變態(tài)，B是變的首寫字母，而T就是態(tài)的首寫字母;MM就是美媚的意思，第一個M是美的意思，第二個M是媚的意思……還有的.就更加有意思了，如：VIP就是貴賓的意思;菜鳥就是新手的意思……
在這些詞語中，它們都各有自己的長處和短處，比如：BT有兩個不同的意思，一個是變態(tài)的意思，另一個就是鼻涕的意思。這兩個詞雖然都很生動，但它們很容易會被人們誤解;又例如：東東，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了!
我認為：這一種語言的表達方法是有兩面的，分別是好的一面和壞的一面。好的一面是：可以讓我們玩一下猜字。壞的一面是：如果我們用這些語言用得多了，就很容易用到平時的作業(yè)里的了。由于這些語言不是統(tǒng)一的，所以老師們都會當你寫錯別字。而且這種語言的用法還會越來越多樣化，可能我們自己有的時候還會記不住它們的意思呢!
所以，我還是勸告大家千萬別沉迷于這重種語言。
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