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我的語(yǔ)文老師作文(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙嚴(yán)肅而又炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面帶著一副眼鏡，這使老師更加漂亮了。老師的聲音非常動(dòng)聽。老師平時(shí)總是穿著一件紅色的.外衣，這使她看起來更加的美麗了。
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是獎(jiǎng)罰分明。如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，老師就會(huì)教育他，如果不行，并且還是一二再，在二三的犯同樣的錯(cuò)誤，老師就會(huì)給他一點(diǎn)小小的懲罰。但是當(dāng)我們的作業(yè)或字寫的好的時(shí)候，老師便會(huì)嬉笑開顏，一會(huì)兒夸這個(gè)，一會(huì)兒夸那個(gè)，非常高興。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把字練好，學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
老師上課前有時(shí)講個(gè)笑話，我們聽了哈哈大笑，老師也笑了，我們?cè)跉g樂中上課了。老師總是先把我們帶到課文中，感受著課文中故事情節(jié)的美妙，讓我們歡快的度過每節(jié)語(yǔ)文課。
這就是我們的語(yǔ)文老師——愛笑、開朗、漂亮而又平易近人的老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
郭老師是奶牛，吃的是草，擠出的是奶，郭老師是蠟燭，照亮我們，燃燒自己，郭老師是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵。
郭老師有一頭卷發(fā)，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，但郭老師，嘴角的笑意掩蓋了歲月，讓郭老師，還是那么年輕，有氣質(zhì)。
郭老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很生氣，有時(shí)很開心，郭老師對(duì)好學(xué)生如春風(fēng)般溫暖，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生十分嚴(yán)厲。我有一個(gè)壞毛病，就是上課愛說話，因此我總是受到老師的批評(píng)，每次老師都很生氣的教育我。讓我的心跌入萬(wàn)丈深淵。但是我還是改不掉愛說話的毛病。
當(dāng)我們考試好的時(shí)候，或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，還有字體寫工整時(shí)，郭老師就會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我們�？僧�(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成時(shí)。就會(huì)很嚴(yán)肅的批評(píng)我們，要我們馬上改正錯(cuò)誤，這時(shí)我們都很害怕她，再也不敢不聽話了。
老師不僅嚴(yán)厲，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班同學(xué)發(fā)燒了，郭老師給他的家長(zhǎng)打電話，沒有人接，老師就騎著她的電動(dòng)車去給他看病。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有的`同學(xué)跑八百或一千五百米的時(shí)候，老師就會(huì)給我們錢讓我們買巧克力吃，
郭老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是對(duì)我們也有很多的關(guān)心。我愛我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
她是一名教師兼主任，是教語(yǔ)文的。
她開始是直發(fā)，后來弄成了卷，小臉，皮膚保養(yǎng)得很好，右邊臉上還嵌著一個(gè)甜甜的酒窩兒，總是穿得很干凈，顯得很清秀。她人和藹，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且與其他語(yǔ)文老師相比，她很有趣兒。
她剛接我們班時(shí)，我就對(duì)她產(chǎn)生了好印象。上起課來很講究效率，而且什么詩(shī)、詞啊，課上就能讓你記住并掌握，課下給我們省了不少時(shí)間。每次她來上課都是提前來，手里掄著個(gè)小包，臉上盡是和藹的微笑。她一進(jìn)門，我不由自主地就想跟她說話，好像她已經(jīng)教了我們很多年一樣。每次和她說話，我心里都美美的，也開始對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了一些興趣，通過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，她每節(jié)課下來都是帶著笑容講完的，從來都不會(huì)帶情緒上課，教育我們時(shí)也不會(huì)拿家長(zhǎng)當(dāng)引子，而是說如果誰(shuí)考試考了倒數(shù)，她就給誰(shuí)“開小灶”，并且還風(fēng)趣地說小灶不白開，得掏錢，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，仿佛她與我們沒有明確的距離，親切得像一位母親。這時(shí)，我下定決心要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。
說起“開小灶”，她可是開過一回的。那次月考，尤亞桓語(yǔ)文分最低。她讓亞桓去找她，至于說了些什么我不清楚，可再叫背誦時(shí)，她會(huì)額外地叫尤亞桓的名字，想必還和亞桓有別的規(guī)定吧！可是沒收費(fèi)喲！但亞桓的成績(jī)關(guān)鍵還得靠她自己，老師可是盡職盡力不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
做語(yǔ)文小篇是每天不可或缺的一件事，批改小篇也是她每天都要做的工作；她批得很認(rèn)真，連你錯(cuò)在哪兒了怎么錯(cuò)的都一一給你圈起來或?qū)懗鰜怼Ｓ袝r(shí)你答得好，她還會(huì)給你判個(gè)“好”字或給你個(gè)分，每天都是這樣，仿佛一輩子都不會(huì)變。她的`認(rèn)真是我們每個(gè)人都看在眼里的，有時(shí)也會(huì)有忘交小篇的時(shí)候，當(dāng)看到別人的發(fā)下來，心里還會(huì)覺得有些許遺憾。
要說起語(yǔ)文自習(xí)，我們?nèi)喽寂d奮。因?yàn)榭梢詫懨P字，看雜志書。那叫一個(gè)享受，這可是崖上的冬梅，只能聞其芳香不能拿在手里欣賞的美夢(mèng)，現(xiàn)在美夢(mèng)成真了，全班都盼著星期六的到來。準(zhǔn)備一張十六開的白紙折上小格，倒一小瓶墨水，開始有模有樣地寫起來，有時(shí)碰到不會(huì)寫的筆順，老師還可以給你做示范。有一次我和同桌都不會(huì)寫“心”字，老師說給我們做了一下示范，接下來我們自己練習(xí)便有路可尋了，。時(shí)間久了，字也有點(diǎn)樣兒了，老師就讓我們定期交毛筆字�！坝羞@樣專門空閑練字兒，相信每個(gè)同學(xué)高考之前都能練出一把好字兒來�！崩蠋煗M心期待地說。我想全班同學(xué)都這樣想。至于看雜志，有時(shí)老師還會(huì)給我們推薦好文章，讓我們不要一味地看還要積累，所以我準(zhǔn)備了積累本，每次看雜志時(shí)都要寫點(diǎn)什么進(jìn)去才甘心。還有特定的時(shí)間欣賞音樂曲子，這可是與我們平時(shí)的專業(yè)緊密相聯(lián)的喲！老師為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，我很感謝她。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)永不過時(shí)的老師。
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