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    語文課作文

    時間:2024-09-03 16:12:46 語文作文 我要投稿

    語文課作文[優(yōu)]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的語文課作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文課作文[優(yōu)]

    語文課作文 篇1

      周一那天,天空陽光燦爛,當我們忽然看到雪花紛紛揚揚地飄落下來時,又驚又喜!雪花飄一陣,停一陣,就這樣漫不經(jīng)心地飄了一天后,竟然在操場上積起了一些雪。于是在周二的語文課上,同學們紛紛要求柳柳兌現(xiàn)帶我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱痰某兄Z。

      只見柳柳不急不忙地說道:“可以呀,只要你們哪個人去跟董校長申請一下,要是說通了,我就帶你們?nèi)!眲倓傔嘰嘰喳喳的同學們立刻傻眼了:要去找董校長“談判”,估計是沒人敢去了。正絕望時,只見劉天馳勇敢地站了起來,飛快地沖出教室,我不禁在心里說劉同學好樣的。果真是好樣的,一會兒之后,他就給我們帶來了好消息。于是我們十班同學帶著高漲的情緒,興沖沖地跟著柳柳下樓去了。

      小孩子就是小孩子嘛,就因為少上一節(jié)語文課,多了四十分鐘自由嬉鬧的時間,我們個個像中了彩票一樣高興?磥砹潜容^了解我們小孩子的心思的。

      話說來到室外,因為心情好感覺什么都好?諝怆m然清冷,但因為心里是熱的`,所以不覺得冷,只覺得十分清新,大腦也頓時清醒了很多。

      我們首先去拜訪了山茶花,鮮紅的花朵在綠葉和白雪的映襯下顯得格外奪目,花苞上帶著冰珠,閃閃發(fā)亮?磥碛谩傲韬氉蚤_”來歌詠梅花也不太準確啊,至少山茶花有點委屈:我也是冒雪凌寒而開呀!怎么辦呢,這世界有時是讓人有點無奈。我摸摸山茶花,算是給它點安慰吧。

      告別了山茶花,我們轉(zhuǎn)到了高中部所在地,看到椅子上鋪著一層白雪,大家頓時來了靈感,開始瘋狂地涂鴉,直到把椅子上的白雪破壞得“體無完膚”,留下一批杰作后,我們被獲準在操場上自由活動。于是,熱鬧的打雪仗開始了。

      操場上的雪少得可憐,而且已基本上結成了冰,但這絲毫也沒有影響大家的興致。從地上抓起一塊就開砸,硬邦邦、冷冰冰的雪塊弄得手指生疼,幾乎沒有了知覺,但操場上仍是一片歡聲笑語,熱鬧非凡……

      大家盼了一個多學期的時光就這樣來了,又匆匆地走了,留給我們的是快樂的記憶。

    語文課作文 篇2

      一想到語文課,我便不由自主的想起了那節(jié)快樂的語文課。

      還記得那一節(jié)語文課,我們可是用了幾乎一個星期來準備,因為那是要給全市其他小學教師前去學習的。每一個人都早早地來到了學校穿著整齊如一的校服,系著紅領巾,一支隊伍在老師最后的動員下走向多媒體教室。

      我們展示的是21《老人與海鷗》。一開課,班里的氛圍便是輕松快樂的,那是一種令人陶醉,令人舒心的氣氛,總之我很喜歡。張老師——我們的班主任兼語文老師在臺上滿面春風地對我們說:“同學們,大家先來讀一讀第七單元的導讀吧!痹捯粑绰,大家便以充滿感情的`歡快而輕松的語氣讀道“第七組,動物……”讀完了,老師對大家說,“為了檢查一下大家的預習情況,”說著走到了第一排空椅旁,“我們來開一趟火車,展示一下大家的預習成果吧!敝灰娨淮笕和瑢W迅速舉起了手——這其中還包括我,第一個發(fā)言總是好的?上Ю蠋熃辛藢O工洲同學,他可十分優(yōu)秀,只聽見輕松的聲音在耳邊回蕩:“那是一個普通的冬日,我和朋友相約來到翠湖邊……”老師又連續(xù)叫了幾位同學,但是,還是沒有我!斑@一部分講的是什么?”老師問!袄先藢zt無私的愛!蓖瑢W們大聲響亮地回答道!拔覀兛梢詮哪睦锟闯鰜?”老師問完,叫了我旁邊的陳越濤。“我從‘穿一身褪色的過時布衣,背一個藍布包,連裝鳥食的大塑料袋都褪了色’可以看出……”他笑著大聲響亮地回答。一會兒工夫,跟著課文的步伐,我們來到了第二板塊“海鷗對老人震撼的情”。不過歡聲笑語的課堂還是依舊!胺殖伤娜诵〗M討論第二個課后問題!崩蠋煂ξ覀冋f著,拿著語文,走在同學們間,查看著完成情況。這一下子可就是形態(tài)各異了,有的同學正在與他人討論;有的同學正“拉幫結派”,打算一起發(fā)言;有的同學正在悵望灰天,苦思著問題;還有的同學正在語文書上瘋狂的做著筆記,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么驚天大秘密!敖犹焐徣~無窮碧”,一組同學喊道,這是“密語”,“映日荷花別樣紅”大家答道,又是歡聲笑語。輕松快樂時光不知不覺過去了,雖然我沒發(fā)言,但是我還是為這節(jié)語文課的成功喝彩!

      好一節(jié)快樂,輕松自在的語文課!他讓我從此對語文熱情高漲!

    語文課作文 篇3

      我最喜歡上語文課了。在語文課上發(fā)生的那些事,好比一個調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣等各種滋味,樣樣皆有。它們分別是什么呢?請聽我來說一說。

      酸

      “你看你這作文寫的,錯字別字一大堆,文字功底太弱了!夯實基礎知識尤為重要!”“你看你的作文,這邊劃一句,那邊劃一道,書面極不整潔!必須把這個亂涂亂畫的壞習慣改掉”唉!這一節(jié)是作文評講課,我們的語文老師王老師正怒氣沖沖地逐個把同學叫到講臺去,進行“說教”,我自然也沒幸免。心里好難受,比吃十個檸檬還酸。我又環(huán)顧四周,只見每個拿到作文的同學,都低著頭、紅著臉地讀著王老師修改的作文,有的甚至還讀出了老師中肯的點評呢。你說,這心里能不酸嗎?

      甜

      又是一節(jié)作文課,只見王老師一手拿著語文書,一手拿著粉筆,正給我們講評作文呢。王老師講起課來滔滔不絕,眉飛色舞,總能把我們帶入她所描繪的意境中。有時,王老師為了讓我們學習的情緒高漲起來,還會講個笑話,來逗逗我們呢!“作文最忌諱的,就是跑題,就像你去超市買東西,有一條近道你不走,那你非得繞到大東關,再繞到火車站,然后繞了一圈子才來到離家一里的那個超市,那你不是很累嗎?”王老師講的時候,還會時不時地用手比劃一下,引得我們哈哈大笑起來,臉蛋上都綻放出美麗的花朵了,課堂氣氛瞬間也就活躍起來。你說,這心中能不甜嗎?

      苦

      放學鈴響起,我們個個都喜上眉梢,蠢蠢欲動!巴瑢W們,今天學習的知識點是很重要的,考試肯定要考的。所以,你們今晚要做兩張試卷鞏固一下!蓖趵蠋熯呎f邊把兩大摞試卷放在講桌上。得,老師又在給自己布置作業(yè)找那個已經(jīng)不再新鮮的理由了。同學們個個皺著眉頭,一臉的憂慮,可沒有一人敢出聲!鞍Γ∽鳂I(yè)竟然這么多!”我們都有氣無力地回答道:“知道了”我們個個心中苦不堪言,簡直比吃了黃連還要苦。“唉!看來今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了!蹦阏f,這心中能不苦嗎?

      辣

      這是一節(jié)下午的語文課,午休時我沒睡覺,于是便有些昏昏欲睡。“董夢潔!”王老師突然喊了一下我,我立馬站起來,有些膽戰(zhàn)心驚地看著王老師,“你來說說,這篇文章的`結構是什么?”“總分總!蔽一卮鸬。同學都大笑起來,我有些不知所措地看著王老師,“這篇文章的結構是總分?磥,你沒認真聽課。同學們,你們要知道課堂學習的重要性啊”老師又開始給全班同學進行思想教育了。聽了老師的一番教誨,我的臉就像吃了辣椒一樣,紅撲撲的。你說,這心中能不感到辣嗎?

      總之,這些事就像一個調(diào)味瓶,酸甜苦辣,味道俱全。不過,我還是很喜歡這多滋多彩的語文課的,更喜歡我的語文老師,因為她的敬業(yè),也因為她對我們學習的“不依不饒”。

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