語文作文寫作技巧5篇【合集】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的語文作文寫作技巧 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　語文作文寫作技巧 篇1

　　作文成績看字跡

　　中考語文作文閱卷老師打分時第一眼看的是字跡。因此寫作文必須把字寫好。但也要記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草!

　　卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟，一般來說，考試時每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦給閱卷老師視覺疲勞，分數(shù)就會受影響。

　　移步換形法

　　采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。

　　因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。

　　其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。

　　詳略得當

　　中考語文作文選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。

　　培養(yǎng)良好的習作習慣

　　作文訓練以素質(zhì)培養(yǎng)為目的，是時代對我們的要求，也是語文教學大綱的'指導思想。教師在作文訓練中應(yīng)當廢棄“以考試文例為范文，經(jīng)迎合閱卷心理為指導”的教學觀念，打破老師強制，學生被動，害怕作文的思想，讓學生記錄自己親身經(jīng)歷的事。

　　積累寫作素材

　　教師在課堂上審題、講題，然后學生作文的模式，造成學生作文的內(nèi)容空間缺乏真情實感，在寫作過程中常常出現(xiàn)思路不通，段落層次不清，句子表達不完整等弊端。要解決這些問題，就得讓學生走向社會，在豐富多彩的社會生活中觀察，尋找寫作源泉，積累寫作素材。

　　語文作文寫作技巧 篇2

　　首先，要解決扣題的問題。

　　你現(xiàn)在的作文在敘事上已沒有什么問題了，但考場作文不僅僅是要把一件事敘述清楚，還要結(jié)合所給的題目限定，分析你為什么在這個題目中，運用這樣的素材。

　　扣題絕不是你覺得寫一個跟題目相關(guān)的故事就算扣題那么簡單。因此在每寫完一件事的時候，一定要重視扣題分析。

　　這次南開區(qū)二模作文考題是： 伴我成長，有些孩子寫名人伴我成長，構(gòu)思挺好的，可是在寫的時候只寫了名人的成長，而沒有跟自己的成長聯(lián)系起來，好構(gòu)思寫出來卻變成了跑題文。

　　其實解決這個問題很容易，在寫完一件事的時候，回答這樣一組問題就行了�！澳銓懥艘患�什么事?這件事給了你怎樣的感受?為什么看到這個題目你想到這件事?”在這個大問題中包含了事件的主要內(nèi)容，事件表達的中心及對題目的分析。

　　其次，要解決文采問題。

　　考場作文過多地注意事件的敘述，就注意不到語言是否邏輯清楚，是否有文采。這就影響了作文成績的提高。

　　解決這個問題可以從這幾個方面努力：

　　1.可以把我們學過的詩句用到文章中，例：“隨風潛入夜，潤物細無聲”，母愛就像這點點春雨浸潤著我的心，溫暖著我。我們背誦的22首古詩，默寫只考五六句，挑一些適合作文的用到文章中，一舉兩得。還可以用你會背的.、課本中沒有的，表現(xiàn)出你的積累多。

　　2.你愛唱歌吧?那每一句歌詞不都有感動人的地方嗎?寫進作文中，還可以沿著歌詞的句式仿寫作為文章的抒情。

　　3.看到題目后，寫一組和題目、中心相關(guān)的排比句，作為每一小段的段首句，結(jié)構(gòu)整齊，語言優(yōu)美。

　　語文作文寫作技巧 篇3

　　1、審題

　　(1)找準關(guān)鍵詞即題眼，是寫作的重點

　　(2)掌握寫作范圍

　　(3)確定寫作體裁

　　2、確定中心即文章的主題

　　(1)要正確

　　(2)要集中

　　(3)要鮮明

　　3、選材

　　(1)要圍繞中心去選

　　(2)要真實

　　(3)要新穎、典型，不落俗套

　　4、結(jié)構(gòu)

　　(1)按事情發(fā)展的順序安排材料&&可按順敘、倒敘、插敘的.方法來寫

　　(2)按時間順序來寫

　　(3)按空間順序來寫

　　(4)按實物的幾個方面安排材料說明文，多采用此方法

　　5、列提綱

　　(1)題目

　　(2)中心思想

　　(3)內(nèi)容要點及寫作順序(段落、條理)

　　(4)祥寫、略寫的提示。列提綱可以使中心明確，條理清楚，重點突出。

　　6、開頭要引人入勝

　　(1)開門見山，直入正題;

　　(2)提出問題，引人注意;

　　(3)說明情況，交代背景;

　　(4)描寫環(huán)境，渲染氣氛;

　　(5)巧講故事，引人入勝;

　　(6)先說結(jié)果，倒敘開頭。

　　7、結(jié)尾&&要耐人尋味。

　　(1)自然式結(jié)尾

　　(2)總結(jié)式結(jié)尾

　　(3)含蓄式結(jié)尾

　　(4)點題式結(jié)尾

　　8、過渡力求自然，承上啟下

　　9、照應(yīng)即結(jié)尾照應(yīng)開頭，后文照應(yīng)前文，文章與題目照應(yīng)。。

　　10、作文修改是作文必不可少的環(huán)節(jié)，對提高寫作大有好處。

　　(1)內(nèi)容修改

　　(A)語句是否通順，流暢。

　　(B)內(nèi)容是否符合題意。

　　(C)材料是否恰當?shù)乇憩F(xiàn)中心。

　　(E)中心是否明確、集中。

　　(F)觀點是否正確、鮮明。

　　(2)格式修改

　　(A)層次是否清楚。

　　(B)詳略是否得當。

　　(C)漢字占格、標點占格使用是否正確。

　　(D)應(yīng)用文格式是否完整、正確。

　　(3)修改方法，可采用增、刪、調(diào)、換等方法，考場作文還要使用相應(yīng)的修改符號，以保證卷面的干凈、整齊。

　　語文作文寫作技巧 篇4

　　寫作一部曲——善記。

　　每一個人都會有一瞬間的靈感，寫作的關(guān)鍵便是靈感。文章的好壞就看你善不善于將這一瞬間的靈感記錄下來。那么從現(xiàn)在起，準備好一個隨身攜帶的一個小本，一根筆，生活中的點點滴滴都有可能是你寫作的素材，將腦袋中一閃而逝的靈感用筆記在本子上。這靈感可能是一個詞語，可能是一句話，可能是一段感悟，一閃而逝雖快，但當你記錄下來，就必定會產(chǎn)生更加深刻的感悟，只要善記，并勤記，那么你的寫作，永遠都不是問題。

　　寫作二部曲——善讀。

　　閱讀便是一個積累的過程，將每一次閱讀過程看做品味一杯香茗，你會覺得，閱讀，是一種心靈的享受。用心去讀，大聲的朗讀，都可以升華我們內(nèi)心的情感，有利于我們寫作時的情感運用。讀散文，要放慢語調(diào)，慢慢品味作者筆下的一草一木，一株小草也會蘊含著人生的哲理。讀記敘文，要掌握感情的基調(diào)，時而平穩(wěn)，時而高漲，將作者心中的那份感受讀出來，你會品味到世間各種各樣的'情感。讀議論文，要熱情高漲，語調(diào)平穩(wěn)，將文章蘊含的道理有條不紊的講述出來。讀詩文，要字字清晰，每一個字的背后都有一種含義，要用心領(lǐng)會。善讀，便善于積累，正所謂腹有詩書氣自華。

　　寫作三部曲——善改。

　　“好作文是改出來的”，這句話一點兒不錯。每一篇作文都不是沒有改動一個字的。改，也有方法。要學會遣詞造句，那些好作文不一定都是辭藻華麗的，這要看你寫的作文是什么類型的。寫散文，就要將心放平靜，用一些優(yōu)美的詞句稍稍點綴文章，這時的散文讀起來不免會有一種心靈平靜的感覺。寫記敘文，不要辭藻華麗，只要將最樸實的情感表達出來，就是一篇成功的記敘文。寫議論文，要講道理，要字里行間體現(xiàn)出一種能說服人的理，這就是特別具有權(quán)威性的議論文了。善改，文章就會更加成功。

　　寫作文，要掌握技巧，要加入各種各樣的因素，這便在于一點一滴的生活。

　　語文作文寫作技巧 篇5

　　1.先從身邊的事情寫起

　　初中生寫作文主要講究平鋪直敘，不需要進行敘事分析和議論，只需要把所見所想的情況用自己的語言完整的表達出來即可。可以先從身邊的事情寫起，寫自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會，并結(jié)合這些經(jīng)歷進行適當拓展，豐富語言表達素材庫。先把簡單的身邊事情描述出來，然后再進一步去繁留簡，一步步慢慢積累寫作素材，為今后寫好作文打下基礎(chǔ)。

　　2.從生活中尋找寫作靈感

　　寫作不是一蹴而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經(jīng)驗積累基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作過程，作文既源于生活但又要高于生活，如果一直都是把生活用文字復制過來，那就是流水賬。因此，初中生在鍛煉寫作能力的時候，要多觀察體驗現(xiàn)實生活，從現(xiàn)實生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強的觀察能力，善于思考的能力。

　　3.多閱讀各類書籍

　　如前所述，寫作是一個創(chuàng)作過程，寫出來的文字要能打動到別人，要能吸引大家的關(guān)注，那么就需要用一些經(jīng)典話語或者故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍，古今中外，文學典籍、人文歷史、自然地理等等，各方面的書籍都要廣泛涉獵，這既是豐富知識的過程，也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑。

　　4.運用詞語表達技巧

　　大家都知道，漢語博大精深，相同的詞語用不同的`表達方式會起到不同的效果。初中生可以根據(jù)詞語掌握程度，結(jié)合作文題目內(nèi)容，適當采取比喻句、排比句等寫作手法，提升作文美感。另外，還要善于使用特定的句式，例如“之所以，是因為”“如果，那么”之類的表達手法，增強作文的可讀性。

　　5.多進行模仿練習

　　語文考試上的作文是在規(guī)定的時間里，根據(jù)命題或者圖畫、材料等寫一篇文章，這對寫作速度的要求很高。在段時間里，既要語言流暢，又要文章美感，是比較有難度的。因此，在平常的時候，可以選擇一些比較好的文章，對其寫作結(jié)構(gòu)、語言表達句式、謀篇布局等進行模仿練習，從而提高即時寫作能力。

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