語文優(yōu)秀作文集合（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的語文優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
語文優(yōu)秀作文 篇1
“叮叮�！鄙险n鈴響了,同學(xué)們坐在教室里等待老師到來,一段快樂時(shí)光即將開始。
黃老師來了，他走上講臺(tái)說：“今天，我們玩‘我演你猜’的游戲……”同學(xué)們沒等老師說完就興奮地喊起來：“耶！太好了。”
“游戲規(guī)則是這樣的，”黃老師說，“一個(gè)人來演，另一個(gè)人來猜，我會(huì)出示一張成語卡片給那名演的人和坐在椅子上的各位同學(xué)看，猜的人是不許看的，等演的同學(xué)記住卡上的成語，我就收回卡片，我會(huì)叫猜的同學(xué)轉(zhuǎn)過來，就可以開始猜，好，游戲開始�！�
“老師，請(qǐng)我�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地喊著，最后，老師海選了銳揚(yáng)、恩沛上來，讓他們嘗試一下，陳恩沛被選為猜的人，而銳揚(yáng)就是演的'人嘍，老師從一疊成語卡中抽出了上面寫著“抓耳撓腮”的卡片，尤銳揚(yáng)看了看后，老師立刻把卡片收到講臺(tái)桌上，“轉(zhuǎn)過來。”老師說。陳恩沛連忙轉(zhuǎn)過來，游戲開始了，尤銳揚(yáng)像小猴一樣，在頭上抓了起來，一會(huì)兒上抓抓，一會(huì)兒下抓抓，本來，尤銳揚(yáng)是個(gè)文靜的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓來抓去，陳恩沛看著尤銳揚(yáng)的動(dòng)作大聲說道：“抓耳撓腮。”“哇！太棒了�！蓖瑢W(xué)們贊不決口。
最好笑的組合要數(shù)葉俊儒和許書睿了，他們的安排是這樣的，由葉俊儒來演，許書睿來猜，這回老師給他們抽了個(gè)最難演的成語—“擠眉弄眼”，黃老師把成語卡拿給葉俊儒看了看，馬上又收回去，“轉(zhuǎn)過來�！崩蠋熣f。葉俊儒的腰稍稍彎了點(diǎn)，像是做好了表演的準(zhǔn)備，許書睿轉(zhuǎn)過來了，葉俊儒開始表演，他動(dòng)了動(dòng)眉毛，擠了擠眼，許書睿說：“目瞪口呆�！薄安粚�(duì)！”同學(xué)們喊道，許書睿很著急，葉俊儒都急瘋了，好像要把答案告訴他，葉俊儒無奈，只好再做一次，黃老師開了個(gè)玩笑說：“他們好像西班牙的斗牛士�！比啾┬�，葉俊儒就像一頭牛，而許書睿是“斗牛士”，許書睿又說道：“聞雞起舞�！薄安粚�(duì)！”全班同學(xué)也急了，陳柔安說：“是擠眉弄眼。”唉！真可惜，他們敗下陣來。還有好幾組發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，成功猜出了成語，下課鈴響了，這次活動(dòng)也結(jié)束了。
在這次活動(dòng)中，我們積累了日常生活和學(xué)習(xí)中常用的成語，這次活動(dòng)真有趣！
語文優(yōu)秀作文 篇2
“哈哈哈…哈哈哈…”，教室里的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，我們班正在上一堂別開生面的語文課—“小木偶的故事”課本劇表演。老師把我們分成5個(gè)組，要求每一個(gè)同學(xué)擔(dān)任一個(gè)角色，希望每一個(gè)組都能繪聲繪聲的表演。
第二組上場了，他們組的“小木偶”孟飛揚(yáng)一會(huì)兒用兩條麻利的腿追趕“小紅狐”：一會(huì)兒笑瞇瞇的，一會(huì)兒又揉著眼睛傷心的哭泣，把小木偶扮演的活靈活現(xiàn)，掌聲連連不斷，他把教室里的氣氛推向了高潮。一個(gè)組接著一個(gè)組精彩表演，該我們組了。胖墩墩的“小木偶”蔣林翰和同樣胖墩墩的`“老木匠”俞越一登臺(tái)就引起了哄堂大笑，這兩個(gè)小演員呀，太有特色了。他們互相看來看去，突然不知道誰先“撲哧”一聲笑了，接著大家都跟著笑了。哎呀，“老木匠”還沒有給“小木偶”刻笑臉呢，“小木偶”已經(jīng)憋不住地笑瞇了眼。最有趣的就是最后一組陸瑩扮的“小紅狐”了，她用7條紅領(lǐng)巾掛在屁股后面成了一條大大的“狐貍尾巴”，跑動(dòng)的時(shí)候，尾巴飄舞起來，真為她這個(gè)小紅狐增添了風(fēng)采。她扭著屁股搖了搖尾巴，逗得大家哈哈大笑，真是一個(gè)搞怪大王�？上窐O生悲，她的尾巴實(shí)在太大了，輕而易舉的就被“小木偶”費(fèi)安琪抓住并拽了下來……
再來看看我們同學(xué)的表情吧，胡張曄撐不住了，笑得眼睛都睜不開了；徐涵雍扒在桌子上，捂著肚子，不停地笑；丁之涵嘴都合不攏了，還不時(shí)發(fā)出清脆的笑聲；陳欣陽雖然一點(diǎn)兒也沒有聲音，卻也是眉開眼笑；趙雅杰捂著嘴，眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線，嘴里還不停地說：“真好笑！”許雨晨笑得捂著肚子，連話都不能說了。我呢？笑得眼淚都流出來了…… 哈哈哈…哈哈哈…教室里的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
語文優(yōu)秀作文 篇3
講臺(tái)上的這個(gè)人并不討人喜歡。
黑黑的，那臉仿佛是陶藝課上沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞的心急男生隨手捏成，即使架著一副大號(hào)的黑框眼鏡，也沒有一點(diǎn)教書人的氣質(zhì)。
他是走錯(cuò)了的快遞？快遞雖然也頭頂了一個(gè)夏天的太陽，但是也沒有這么個(gè)膚色，快遞一般都是腿腳麻利的小哥；非洲來支教的老師？中國好像比非洲國家發(fā)達(dá)那么一點(diǎn)點(diǎn)……
同學(xué)們?nèi)棠筒蛔?nèi)心的猜想，小聲地議論起來，忘了家長在開學(xué)前的反復(fù)交代：剛開學(xué)給老師留個(gè)好印象。只有極個(gè)別極有涵養(yǎng)的女生保持端坐。
他并不在意教室的無序，絲毫沒有要嚴(yán)肅整頓一番的意思。轉(zhuǎn)身揮筆，翹著小指，在黑板上用秀氣的線條，柔軟的筆力，寫上“劉曉陽”幾個(gè)字，那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉：沒想到是個(gè)偽娘，能教好語文嗎？
“同學(xué)們，初次見面，第一印象很重要。So，請(qǐng)諸位一起來夸一下劉老師的丑！”呵呵，這劉老師還挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，請(qǐng)各位注意：我們要優(yōu)雅地夸！”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學(xué)們恨不得把手伸到老師面前：“劉老師，你的顏值都補(bǔ)到智商上去了吧”“劉老師，我只是胖著玩玩，哪像你，丑得這么認(rèn)真”“劉老師，我們班的平均顏值都被你拉低了”……
同學(xué)們的發(fā)言總讓他不住地微笑著點(diǎn)頭，他說，他的課堂，從不局限于書本，他的'課堂會(huì)一直這么有趣。他還自信地表示，按照他的方法，我們的成績一定會(huì)遙遙領(lǐng)先！這番話剛說完，同學(xué)們掌聲暴起。
第二天的語文課，他早已等在門外。上課提示音《致愛麗絲》響起，他扭著細(xì)腰進(jìn)了教室，53個(gè)人齊刷刷地站起來問好，盡管聲音洪亮，但他仍面色不滿：“別這么老套嘛，真沒意思……來，同學(xué)們真可愛！”我們先是一愣，接著同聲地喊道：“老師真帥啊！”他不好意思地?fù)]了揮手，羞澀地說：“謝謝��！”全班大笑。
一個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)原來他并不娘。他雖然很瘦小，但是仍然能在軍訓(xùn)時(shí)扶住身長的男生高大的肩膀；雖然不夠帥氣，但教會(huì)了我們語文的魅力。他不喜呆板，說這會(huì)扼殺我們的想象力；他不執(zhí)著于書本，說難道考試只考書上的內(nèi)容嗎；他厭恨撒謊，說習(xí)作更應(yīng)該是自己內(nèi)心的東西……
這就是我的語文老師，討人喜歡的劉老師。
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