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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-08-08 10:43:40 語(yǔ)文作文 我要投稿

    實(shí)用的語(yǔ)文老師作文[通用]

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的語(yǔ)文老師作文[通用]

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      踏入五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后,我遇到了不同的老師,給你說(shuō)說(shuō)我們班主任語(yǔ)文老師——張老師。他是一位很嚴(yán)肅的人,教五年級(jí)已經(jīng)二十幾年了,所以頭發(fā)有些白。

      進(jìn)入五年級(jí)沒(méi)幾個(gè)星期,老師對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)肅。早上,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后,并不是拿起書(shū)本朗讀,而是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。老師沒(méi)來(lái),大家都高興地玩了起來(lái),吵鬧聲音從三樓一直傳到一樓,越吵越大。不知發(fā)生了什么,全班突然鴉雀無(wú)聲,原來(lái)有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師就站在我們身后,趕緊坐好認(rèn)真讀書(shū),沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)身看。

      老師像一陣風(fēng)似的走向講臺(tái)說(shuō):“今天所有人都站起來(lái),不許坐下!蔽覀冋玖艘还(jié)朗讀課,之后再也沒(méi)有人敢朗讀課說(shuō)話了。

      我們的語(yǔ)文老師不僅嚴(yán)肅,而且非常聰明。收作業(yè)的時(shí)候,班上有幾個(gè)同學(xué)都不寫作業(yè)。語(yǔ)文老師問(wèn)他們作業(yè)在哪兒?他們都騙老師說(shuō)忘在家了。語(yǔ)文老師非常了解大家,從同學(xué)們的眼神中馬上就能分辨出是怎么回事,不僅給了他們懲罰,還要求把作業(yè)重新做一遍。

      語(yǔ)文老師每天都穿著西裝給我們上課,不愛(ài)穿裙子?赡芤?yàn)樗拿济驮铝烈粯訌,小眼睛才顯得非常嚴(yán)肅,讓人有一種怕的感覺(jué)。況且,她還戴著一副眼鏡,從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),更讓我們覺(jué)得害怕。她的說(shuō)話速度可是一級(jí)快,一般人比不上她,任何人和她說(shuō)話的時(shí)候都插不上嘴。

      我們能有更多的知識(shí),會(huì)更多的學(xué)習(xí)技巧,也是通過(guò)老師費(fèi)盡心思傳授我們的。老師雖然外表冷冰冰,但其實(shí)也是為了我們的.學(xué)習(xí),盼著我們上一所好大學(xué),而我們也要珍惜與老師在一起的時(shí)光,做好她的學(xué)生,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

      我愛(ài)我的老師。

    語(yǔ)文老師作文 篇2

    尊敬的語(yǔ)文老師:

      您好!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的潘老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

      每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)?茨虝(shū)的樣子,是那么認(rèn)真、仔細(xì),生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的`復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。

      別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事。”我想,上天一定是偏愛(ài)我,讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我的心里猶如被蜜淋過(guò),甜滋滋的。

      啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!

      有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!潘老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!老師,此時(shí)此刻,五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:謝謝您!老師!

      祝:事業(yè)有成!

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)盡職盡責(zé)的把我的學(xué)生給管好,不會(huì)讓他們搗蛋,我會(huì)把他們培育成像小樹(shù)一樣,讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),把他們長(zhǎng)拐的“樹(shù)枝”給剪掉,這樣才能讓他們個(gè)個(gè)都變成“大樹(shù)”。

      首先我會(huì)教育他們教書(shū)育人,就像以前趙老師教育我們一樣,把自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情講給他們,以免到時(shí)候再犯同樣的錯(cuò)誤。

      還有我會(huì)教育他們一碗水端平,不能說(shuō)自己是班長(zhǎng),有人犯了錯(cuò)誤,而犯了錯(cuò)誤的人正好是自己的朋友,就保護(hù)他,不給他減分,每個(gè)人都要做到一身正氣,兩袖清風(fēng)啊,只有這樣大家才會(huì)信任你,給你一起玩。

      還有,不能拉幫,結(jié)派,這樣子是不對(duì)的,要大家一起玩。還有時(shí),你跟別的小朋友生氣了,你需要主動(dòng)給他說(shuō)聲對(duì)不起是“我”做的不對(duì),這樣才能體現(xiàn)自己的心有多么寬廣,以后這位朋友肯定跟你玩的好。假如我是語(yǔ)文老師我還會(huì)怎么教育他們呢、哦,對(duì)了,我想到了,我還可以給他們布置一些作業(yè),不過(guò)我不會(huì)布置太多,會(huì)像趙老師給我們不值得作業(yè)一樣,給他們布置一些有用的.做,不會(huì)像其他老師一樣布置的作業(yè)滿天,都快把學(xué)生給壓死了,不過(guò)我不會(huì)像他們一樣我只會(huì)給他們布置一些今天能掌握的作業(yè),只有這樣學(xué)生們才會(huì)以為學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)而且非常簡(jiǎn)單,不會(huì)有一些心理的壓力,這樣每一次考試他們都能取得優(yōu)異的成績(jī),而且毫不累,而是輕松地取得了優(yōu)異的成績(jī),有快樂(lè),又高興。我還會(huì)把一些沒(méi)有事的語(yǔ)文課讓給他們,讓我的學(xué)生能有時(shí)間干一些別的事,可以放放輕松。我還會(huì)利用一些課程已經(jīng)講完課的語(yǔ)文課,排練一些開(kāi)心的節(jié)目,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。

      我希望能成真,如果真的成真我會(huì)盡職盡的教育他們。

    語(yǔ)文老師作文 篇4

      我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著短短的頭發(fā),戴著黑色的眼鏡,很有文藝范。

      我的語(yǔ)文老師愛(ài)干凈,記得有一次,剛好輪到我和A組的同學(xué)掃地,掃著掃著,老師就來(lái)?yè)觳槲覀儝叩氐那闆r,老師看了看,突然看到了一張還不夠巴掌大的廢紙,就說(shuō):“掃干凈點(diǎn)兒哦!”對(duì)同學(xué)擦過(guò)的門窗,她還會(huì)用手摸一下,發(fā)現(xiàn)有灰塵又要同學(xué)重新擦,要做到一塵不染。平時(shí)看到地板有紙屑,老師也會(huì)彎腰撿起來(lái)。我的語(yǔ)文老師真是一位愛(ài)干凈的老師!從此以后,每當(dāng)我掃地的'時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待!

      我的語(yǔ)文老師不但愛(ài)干凈,而且教學(xué)方法奇特!記得那一節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)安靜的坐在座位上等老師。老師穿著非常艷麗的衣服,加上精神抖擻的樣子,顯得格外高貴!我們看到老師手上的玩意兒,都在想:“這節(jié)課要干什么呢?”正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,老師面滿笑容的說(shuō):“今天我利用一個(gè)游戲來(lái)幫你們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我先把乒乓球給第一個(gè)同學(xué),然后我閉上眼睛,搖著鈴鼓,你們就把乒乓球往下一個(gè)同學(xué)傳!鼓聲停,乒乓球不能傳,球在誰(shuí)的手上誰(shuí)就要回答問(wèn)題!蔽覀兟(tīng)了,大吃一驚。同學(xué)們都不知所措!“準(zhǔn)備,開(kāi)始了。”一聲令下,只見(jiàn)老師閉上眼睛把鈴鼓搖響,同學(xué)們都非常專注,都用盡自己最快的速度往下一個(gè)同學(xué)傳!頓時(shí),教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡!就這樣我們和老師一起度過(guò)了快樂(lè)的一節(jié)課!

      我要謝謝我的語(yǔ)文老師!是她給予我淵博的知識(shí)!

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