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語文課作文優(yōu)選(3篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的語文課作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文課作文 篇1
上語文課時，吳老師讓我們抄寫一句話。吳老師火眼金睛看到了一個同學在玩橡皮。吳老師讓我們?nèi)慷寄贸鱿鹌�，然后說：“開始玩橡皮�！眳抢蠋煹拿钭屛覀冇煮@又喜，從來沒有見過這樣的語文課！吳老師就這樣讓我們玩了整整五分鐘，還說以后讓我們每節(jié)語文課開始前都玩五分鐘橡皮。我們一聽可高興了。
又上了一會課，吳老師的火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了目標，說：“拿起鉛筆、尺子、橡皮……�！蔽耶敃r心里猜測，這會不會是要寫什么了呢？吳老師再次下了一個命令：“繼續(xù)玩！”這讓我們更加驚訝了，我覺得吳老師讓我們玩肯定有原因的`。我想著想著，吳老師大喊一聲“停，時間到�！边@大聲一喊的，都快把我嚇死了！
我把筆、橡皮、尺子放回鉛筆盒里后，吳老師又接著上課了。突然又叫了一聲“�！�，我們連忙坐端正，就聽到吳老師說：“我們來吃手指頭吧！”我們?nèi)喽脊笮ζ饋�，吳老師大聲喊道�?、1。”我們馬上安靜下來，就聽到吳老師命令道：“開始吃手指�！贝蠹易罂纯从铱纯�，好像都沒吃，都盯著我們班的“吃手指大王”看�！八诔允种�！”一個同學大叫道。我們看著“吃手指大王”在吃手指，他吃呀吃，唉，好惡心，真的要吐了。我懷疑今天是不是要加作業(yè)了？不，吳老師不僅沒讓我們加作業(yè)，而且還一直微笑地看著。
今天上的語文課真奇怪，希望下次還能上，但不要讓我們再做吃手指這樣惡心的動作了。
語文課作文 篇2
同學們，你們喜歡上語文課嗎？我可是越來越喜歡了。因為，我們的語文課，再也不是安安靜靜地聽老師講課了，我們要搜集材料，進行朗讀比賽，還有當評委的機會哩！
就拿《爬天都峰》這篇課文來講吧！上新課以前，老師讓我們搜集有關(guān)“天都峰”的'資料�；氐郊依�，我認真翻閱《辭�！贰渡賰喊倏迫珪贰渡倌耆f事通》等書籍，并通過電腦進行了查找，搜集了很多介紹天都峰的資料。第二天一上課，同學們就爭先恐后地舉手發(fā)言。一個同學站起來，說：“天都峰位于安徽省黃山市黃山東南部�！绷硪粋�同學接著說：“天都峰是黃山三大主峰之一，奇險陡峭，是黃山三大主峰勝景之冠……”聽著同學們的介紹，好像把我?guī)У搅松降母啊Ｎ疑钌畹馗杏X到天都峰真是在雄奇了！這時，老師叫我來發(fā)言，我才如夢初，便滔滔不絕地講了起來。同學們沒有講到的，我便補充上。發(fā)言過程中，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學們聽得津津有味。正因為同學們了解了天都峰的險峻、陡峭，理解課文感覺輕松多了，課堂氣氛活躍多了，又學到了課本上沒有的知識，開闊了視野。還有呢，現(xiàn)在課堂上同學們發(fā)言的機會可多了，有的進修我們?yōu)榱艘粋�問題你說你的意見，我說我的意見，像開辯論會似的，爭得臉都紅了。教室里亂哄哄的，老師不但不生氣，還夸獎我們呢！我們覺得語文課變得有趣起來，同學們喜歡上語文課。
語文課作文 篇3
“哈哈哈哈……”今天的語文課上不停的會爆發(fā)出一陣陣同學們開心的笑聲，這究竟是怎么回事呢？
原來平日里的課前活動是抄詞、抄句、抄故事R22;而今天呢，還是抄詞、抄句、抄故事，只是方式改變了一下而已，把故事?lián)Q成了笑話。
今天的語文課一上課，王浩杰同學給大家抄詞。他今天給我們推薦的詞是鍥而不舍，他讓我們抄這個詞就是事先就在暗示我們作什么事情一定要有恒心、有毅力，不要一遇到一點小困難就隨意放棄了。
接著他就給我們大家開始講故事了，等他講完我真沒想到，他竟然把幽默笑話帶進課堂，平時這就是我的最愛，所以我聽的特別認真。他講的.笑話名字是《比酒》。
“美國人、法國人、和中國人一起比酒。美國人給一只小老鼠喝了一點“XO”那只小老鼠起來走了一步就昏過去了。
法國人給呢給小老鼠喝了一點“WSG”那只老鼠結(jié)果連走都沒有走昏了過去。
到了我們中國人這里，他給小老鼠喝了點“地瓜小白干”那只老鼠沒有昏過去，而是回到洞里拿了塊坂兒磚出來，并且高聲大叫起來：“該死，貓呢？我夯死它”。
“哈哈哈哈哈……”大家聽到這里都情不自禁的大笑起來，老師不但沒有因為課堂上講笑話生氣，反而跟著我們一起開懷大笑起來。我們的心情那時真的很開心，隨后老師開始了語文課……因為快樂我們的課也不知不覺在什么時候結(jié)束了。丁零丁零……
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