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語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，當(dāng)老師要教育好同學(xué)們，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)，熱讓我產(chǎn)生了這個(gè)夢(mèng)想。那是在學(xué)前班的時(shí)候，我已經(jīng)懂事了，在第一節(jié)上課時(shí)老師認(rèn)真仔細(xì)的教著我們，我想：為什么老師要這么細(xì)心地教我們呢？放學(xué)回家后，我一直想著這個(gè)問(wèn)題。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你們將來(lái)是國(guó)家的棟梁之才，老師仔細(xì)教你們，是想讓你們將來(lái)能做大事業(yè)，如果你們一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，怎么能為國(guó)家干大事業(yè)呢？”這時(shí)，我被老師的話(huà)感動(dòng)了，老師辛辛苦苦的教我們，我們卻不聽(tīng)，這對(duì)老師太不公*了。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)好老師，教會(huì)我們的.學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的每一個(gè)最好的棟梁之才。
我當(dāng)了老師之后，我要嚴(yán)肅又關(guān)心的去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教會(huì)他們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他們長(zhǎng)大以后應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國(guó)，讓他們成為真正的棟梁之才。他們有哪些不會(huì)，我會(huì)給他們一個(gè)小小的提示，然后讓他們自己動(dòng)腦筋，如果他們真不會(huì)，我就給他們講講，不告訴他們答案，讓他們自己確定答案。如果我是體育老師，我就要同學(xué)們的身體優(yōu)質(zhì)，甚至可以去參加奧運(yùn)會(huì)比賽。如果我是美術(shù)老師，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的去教好畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)步驟。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)好老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家棟梁之才有幫助的好老師，當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好老師。
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文2
說(shuō)到語(yǔ)言，很多人都忽視了它的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文只是讀讀課文，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字就是了。
事實(shí)上，這樣的觀點(diǎn)大錯(cuò)特錯(cuò)了，語(yǔ)文是最基本的.知識(shí)。如果你不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)也就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)，其他科目的學(xué)習(xí)也會(huì)受很大影響。
因此，我們說(shuō)語(yǔ)文是一切科目的基礎(chǔ)，只要學(xué)好了語(yǔ)文，你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。
小學(xué)里，很多人都不喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗麄儾幌矚g寫(xiě)作甚至害怕寫(xiě)作，逐漸失去了對(duì)語(yǔ)文的興趣。
事實(shí)上，我也尤其害怕語(yǔ)文寫(xiě)作，覺(jué)得寫(xiě)作文非常費(fèi)腦，總是寫(xiě)完一篇作文以后覺(jué)得寫(xiě)得一塌糊涂。
后來(lái)，媽媽送了我一些課外書(shū)，有《讀者》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。受到童話(huà)故事的影響，我漸漸開(kāi)始喜歡閱讀，后來(lái)我父親又送我一個(gè)圖書(shū)館借書(shū)證，我業(yè)余時(shí)間就到圖書(shū)館借閱圖書(shū)。在閱讀過(guò)程中，我的寫(xiě)作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀，我就不再害怕寫(xiě)作。
現(xiàn)如今，我閱讀了大量書(shū)籍，積累了豐富知識(shí)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。面對(duì)任何一次考試與測(cè)驗(yàn)，我都不再懼怕語(yǔ)文的寫(xiě)作。
這就是我的學(xué)習(xí)語(yǔ)文感想，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文3
有人說(shuō)，昆明是一座被春意包圍的城市。我卻說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，四季都如被春所“包圍”。
炎熱的夏日，漢流浹背，回到家中，不是先打開(kāi)送人涼爽的空調(diào)，也不是先沖進(jìn)浴室洗一個(gè)痛快的涼水澡，更不是打開(kāi)冰箱，拿出一包包美味的雪糕痛吃，而是先到書(shū)房，拿出一本《唐詩(shī)三百首》，一頁(yè)頁(yè)、一首首細(xì)細(xì)地翻看，品味李白的豪情萬(wàn)丈，品味王維的詩(shī)情畫(huà)意，品味賈島的癡心不改，品味白居易的淡雅志趣，慢慢融入到那詩(shī)人的世界里，古詩(shī)的意境中，炎熱早已被一掃而光，再出來(lái)時(shí)，早已是心神俱寧，夏日亦如春日一般涼爽。
燥熱的秋日，“秋老虎”令人躁動(dòng)不安，這時(shí)抽出一份中考語(yǔ)文試卷，手中只有一支筆，這時(shí)，你的世界只有你和你手中的那一份卷子，秋老虎的羈絆早已遠(yuǎn)去，一道道、一分分地去把握，去拿捏，一個(gè)半小時(shí)之后，拿出答案認(rèn)真比對(duì)，看到自己一個(gè)個(gè)觸目驚心的錯(cuò)誤，我早已沒(méi)有了秋日的驕躁，清醒的認(rèn)識(shí)到，自己不過(guò)是幾萬(wàn)名考生中普通的`一人，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的崎嶇不平的道路上，也只是邁出了第一步，還有無(wú)數(shù)的荊棘坎坷要去克服，要去打敗。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，使秋日亦如春日那樣不驕不躁。
這就是語(yǔ)文的魅力，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感覺(jué)，它使你如沐春風(fēng)，它使你四季如春，它使你感到似乎被春意所包圍。它更使你涼爽，更使你戒驕戒躁，使你感覺(jué)到溫暖。有了這種被包圍的感覺(jué)，卿欲何求？
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文4
我們生活中的一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)語(yǔ)文，我們的言語(yǔ)間有語(yǔ)文，我們的舉止間也有語(yǔ)文，可以說(shuō)語(yǔ)文無(wú)處不在，如果語(yǔ)文學(xué)不好，在生活中便會(huì)鬧出笑話(huà)。
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，家中就發(fā)生過(guò)一件語(yǔ)文笑話(huà)。
有一天下雨，媽媽前一天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，所以沒(méi)帶傘�？蛇@雨早不下晚不下，偏偏在媽媽下班的時(shí)候下，于是哥哥便想去送傘給媽媽?zhuān)峙潞蛬寢屪卟砹寺�，就�?xiě)了張便條：
“媽媽?zhuān)医o你送傘去了�！�
但是我哥哥的成績(jī)不好，曾有過(guò)把“**”寫(xiě)成“螞蟲(chóng)”，把“牛肉”寫(xiě)成“牛內(nèi)”的經(jīng)歷，這一次他把“送傘”寫(xiě)成了“送命”。
當(dāng)我媽媽向別人借了傘回來(lái)后，看到了那張便條，嚇了一大跳，心想：我又沒(méi)得罪過(guò)什么人，是誰(shuí)要我兒子的命呢？就在這時(shí)，哥哥回來(lái)了，媽媽趕快上前詢(xún)問(wèn)，這才明白了事情的原委，表?yè)P(yáng)了他的心意，又批評(píng)了他的粗心，可見(jiàn)語(yǔ)文對(duì)我們是多么重要啊
在生活中不但有錯(cuò)別字，還有理解上的錯(cuò)誤，字音上的.錯(cuò)誤。
我媽媽小時(shí)候是個(gè)朗誦高手，可是現(xiàn)在分不清前鼻音和后鼻音，朗誦時(shí)總感覺(jué)怪怪的，她朗誦《再別康橋》、《海燕》時(shí)，怪怪的神情和她不標(biāo)準(zhǔn)的讀音搭配在一起，讓人捧腹大笑。
從以上事例中不難看出語(yǔ)文的重要性，所以學(xué)好語(yǔ)文十分重要。“語(yǔ)文天生重要�！边B數(shù)學(xué)家都這么說(shuō)了，我們難道不該行動(dòng)起來(lái)嗎？
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月就要步入初中，但是，我覺(jué)得六年小學(xué)生活如白駒過(guò)隙。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)們了，實(shí)在是舍不得，而那些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光即將成為快樂(lè)的回憶。一張張照片，都是我們成長(zhǎng)的腳印。我逝去的將是歡笑，而擁有和迎來(lái)的將是一個(gè)個(gè)更大的`難關(guān)；一個(gè)個(gè)更大的挑戰(zhàn)；一個(gè)個(gè)更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余，我的六年小學(xué)生活也充滿(mǎn)著收獲。從中，令我感覺(jué)收獲最大的是——語(yǔ)文。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就懼怕語(yǔ)文，在我的印象中，語(yǔ)文是一個(gè)惡魔，非�？膳隆５搅怂哪昙�(jí)，我最怕寫(xiě)作文，但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶ǎ刮沂斋@甚多。
四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期二，張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本，反正我本身就寫(xiě)得很差，是什么等級(jí)也勿所謂，能混過(guò)去就行了。我在心里默默地想著，一發(fā)到周記本，我也抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，慢慢地翻了開(kāi)來(lái)，和預(yù)期的差不多，稍微好了點(diǎn)，但是，下面寫(xiě)著一排紅紅的批字：寫(xiě)得真實(shí)，但還需努力。這一行字，使我受到了鼓勵(lì)。從此以后，我在作文方面就非�？炭啵魑乃揭苍跐u漸提高�，F(xiàn)在，“優(yōu)”已不在話(huà)下，就連“優(yōu)五角星”也有好幾個(gè)，校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在，作文已經(jīng)不是我恐懼的對(duì)象，這全歸功于我敬愛(ài)的周老師，沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我的作文不會(huì)有那么多欣喜，也就不會(huì)有那么多的收獲。
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文6
大家都知道，不管是做什么事都是要講求辦法，講究途徑。同樣的道理，我們的學(xué)習(xí)，特別是我們的語(yǔ)文，六年級(jí)的語(yǔ)文，也是要講究一定的方法的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，如果你的方法特別的好，那么我的方法，就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧，讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；如果你的方法一直沒(méi)有什么效果啊，進(jìn)步啊，那么我的方法就用來(lái)供你參考吧，希望對(duì)你有用！
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟，它們分別是讀、聽(tīng)、記、寫(xiě)。什么？看不懂？別著急，別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。所謂“讀”，就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的`課文，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”嘛！不懂就要讀，只要你能多讀上幾次，理解能力強(qiáng)的，課文的內(nèi)容基本就能理解了；聽(tīng)，是第二個(gè)步驟，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦！第三個(gè)步驟，是記。記課堂上老師說(shuō)的重點(diǎn)、說(shuō)的中心思想。最后，課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，自己寫(xiě)，你就是掌握一道題，也勝過(guò)你去抄十道題。
這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，你的跟我的一樣嗎？
語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本作文7
子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人命運(yùn)。習(xí)慣是我們?nèi)松飞系幕�，鋪墊成功的道路;習(xí)慣是我們?nèi)松酱系娘L(fēng)帆，載著我們駛向成功的彼岸;習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，指引我們走向成功的殿堂。在我的`人生道路上，有許多良師指引著我向成功靠攏。
讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你從小要養(yǎng)成一種好的習(xí)慣�！边@句話(huà)深深地印在了我的心里，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷努力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，為今后的人生打好基礎(chǔ)。
讓自信成為一種習(xí)慣。
菲爾普斯相信自己的實(shí)力，一舉問(wèn)鼎，成為奧運(yùn)史上的奇跡。我相信正是他的自信，才讓他的每一步都獲得成功。有時(shí)候，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你要讓自信成為一種習(xí)慣�！币郧暗奈遥偛蛔孕�，即使有自己的見(jiàn)解也不愿意表達(dá)。后來(lái)，姐姐知道了，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，要相信自己，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕孕啪褪莿?dòng)力，自信是一種好的習(xí)慣。
每當(dāng)我不相信自己的時(shí)候，我總會(huì)想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“相信自己，勇敢面對(duì)�！辈恢挥X(jué)，自信在我的心里生根發(fā)芽了，在自信鼓動(dòng)下，一步一步獲得進(jìn)步。自信成為了我的習(xí)慣，為今后的人生打好了基礎(chǔ)。
習(xí)慣成就人生，好習(xí)慣是通向成功的基石。
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