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有你真好作文550字15篇(必備)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有你真好作文550字，希望對大家有所幫助。
有你真好作文550字1
不知為什么，中國人說到討論到“七十年代”，讓人印象最深的就是笑，是笑那時的崇高或是無知就由那些“說家”了。不知這些后輩為什么總是抓住上一輩的不光彩處加以嘲笑，不管隱晦還是直接。
“七十年代”的真相究竟如何，我無法知曉。有次看一個電視節(jié)目，幾個（三個）比較會說話的人談起了知青。他們拿一本有關的書，有許多當時知青的故事：背語錄，開大會，在鄉(xiāng)下做手術等。三個人像看一本笑話集一樣談天說地，笑那個時代人的愚昧。開始也覺得有趣，后來心中也不知怎么笑不出來了，覺得那三個人也太過分吧！狂傲的讓人感覺不舒服。歷史畢竟是沉重的，更何況是上一輩的歷史。他們被無情的剝奪了一樣東西才讓他們有那樣的人性，我們應該深入去理解而不是再去無情批判�，F在的人所謂的吸取教訓就是毫無立場般的把史料當笑料？我想如果這一代人這么沒出息的話，那么不久將來，這一代人又會成為下一代人的笑料了吧！這樣不斷循環(huán)，中華民族奮斗史就變成了一股股改朝換代般的言論了：歌頌當代，舍棄上代。
就如現在有文化人笑農民不會先進觀念，先進文化，是民族發(fā)展的絆腳石。如果他們翻翻共和國史籍，他們會發(fā)現工業(yè)化初期農民為了國家建設城市，搭個大鋼爐付出了多少代價。犧牲了多少。那5000億6000億不算，更重要是農民甘心貢獻為國家發(fā)展，降低了自己的生活要求。記得看過一篇新聞是某省的百個博士生組織到貧困農村調查，農民吃著他們帶去的普通年食竟然哭了，說從來沒有吃過這么好的東西。但農民的純真讓人利用了，被冠上了落后的帽子，得到了歧視的下場。這似乎成了時代的悲劇，所謂的先進集團總會大方的毫不客氣地拋棄一代又一代人，向著未來高尚事業(yè)。
我們還說是新時代的社會主義新型國家，怎容有這種忽視群體，最終忽視歷史的觀念存在？
其實所謂的`崇高未必只屬于未來那些經濟發(fā)展指標或國家綜合能力，崇高應該放下他們的：“神仙”位置，回歸到自然，回歸到自身。對歷史不離不棄，對周圍的人抱有善念，自己本身生活美好不干涉別人的權利，就是崇高。記得報紙上曾經有人批評中國人五一假期不去為勞工權益游行做點表示，說60%的俄羅斯人在衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年的假日不打算參加什么紀念活動而只會去外地度度假。他們就是不崇高嗎？勞動節(jié)屬于工人，勝利日屬于老兵，其他人跟著虛偽地打打口號說說空話，顯示自己有內涵，比那些關心自己實際生活關心身邊小事的人，更值得批評吧！人是自由的，一些大集體觀念限制并不是什么高尚崇高。要知道，自由是崇高的土壤��！
有你真好作文550字2
1) 開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
2) 學以致用：為了實際應用而學習。
3) 持之以恒：持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。
4) 學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
5) 懸梁刺股：形容刻苦學習。
6) 引錐刺股：形容刻苦學習。
7) 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
8) 雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
9) 篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
10) 十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
11) 臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
12) 一目十行：看書時同時可以看十行。形容看書非�？�。
13) 蜻蜓點水：指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入。
14) 淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
15) 不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
16) 浮光掠影：水面的'光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
17) 走馬觀花：走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。
18) 手不釋卷： 釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。形容讀書的成語。
19) 一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
20) 夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
有你真好作文550字3
南北朝時期，有位很出名的畫家張僧繇，他繪畫的技術很好，傳說，梁武帝要張僧繇去作畫，他在墻壁上畫了四條龍。他用了三天就花完了，這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，很多人都來看他畫的'龍，走近一點都沒有眼睛，大家求他把眼睛畫上，他說：“要是把龍的眼睛畫上龍就會飛走”，大家都不信，以為他是騙人的，他只好為另外兩條龍畫了眼睛，在電閃雷鳴中人們看見被畫上眼睛的兩條龍，震破墻壁飛向天空，過了一會兒人們再看看墻壁，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍。
這個故事讓我想起了：“有一次我梳了一個特別簡單的頭發(fā)，我又買了一個好看的發(fā)夾，我就戴上了，一個特別簡單的頭發(fā)，戴上了發(fā)夾，感覺我現在好美啊，原來發(fā)夾也有這么大的作用啊�！弊x了這個故事之后，我懂得了一個道理，今后在讀文章的過程中，我一定要把好詞好句都記下來，等說話或寫作文的時候，在關鍵地方用上這些好詞好句，就可以讓語言和文章更加精彩了。
有你真好作文550字4
一：朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
二：碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
三：白面書郎：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四：傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
五：五行俱下：謂讀書敏捷神速。
六：集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
七：舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事?則挾筴讀書;問榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸�！�
八：積財千萬，不如薄技在：【來源】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學》：“諺曰：‘積財千萬，不如薄技在身�！贾琢暥少F者，無過讀書也�！薄窘忉尅糠e蓄財產，不如學點技術。
九：兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。
十：士農工商：〖解釋〗古代所謂四民，指讀書的種田的做工的經商的。
十一：源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明�，F也指事物發(fā)展的動力和源泉。
十二：據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容領悟勤奮。
十三：道學先生：〖解釋〗指思想作風個性迂腐的讀書人。
十四：囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
十五：書香門第：舊時指上輩有讀書人的'家庭。
十六：盡信書不如無書：〖解釋〗泛指讀書不好拘泥于書上或迷信書本。
十七：讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
十八：讀書得間：間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
十九：牛角書生：比喻勤奮讀書的人
二十：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
二十一：詩禮之家：詩：指《詩經》;禮：指《周祀》《儀禮》《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
二十二：磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
二十三：開卷有益：開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。
二十四：文弱書生：〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
二十五：唇腐齒落：比喻讀書諷誦極為勤苦。
二十六：渾渾沉沉：廣大貌。《淮南子·兵略訓》：“天化育而無形象，地生長而無計量，渾渾沉沉，孰知其藏�！币徽f，“沉”當為“沆”字。參閱清王念孫《讀書雜志·淮南內篇二》。
二十七：徒讀父書：徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
二十八：舌戰(zhàn)群儒：舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
二十九：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
三十：臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十一：只要功夫深，鐵杵磨成：【來源】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書象耳山中，學業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針�！赘衅湟�，還卒業(yè)”。【解釋】諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
三十二：讀書破萬卷：破：突破;卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博
三十三：立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博
三十四：九儒十丐：儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
三十五：囊螢照書：囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
三十六：枕籍經史：枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
三十七：臧穀亡羊：：〖解釋〗《莊子·駢拇》載，臧穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不一樣而實則一。
三十八：雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
三十九：白面儒生：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十：宿學舊儒：〖解釋〗指老成博學的讀書人。
四十一：枕經籍書：枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
四十二：三余讀書：充分利用一切空余時刻讀書。
四十三：白面書生：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
四十四：書讀五車：形容讀書多知識豐富。
四十五：七行俱下：讀書，同時讀七行。比喻十分聰明。
四十六：枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書領悟。
四十七：摘句尋章：摘取搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。
四十八：白面儒冠：〖解釋〗猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
四十九：畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
五十：掛席為門：漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時，家里很窮，掛著破席子當門。見《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
五十一：積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
五十二：然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
五十三：一介書生：一介：一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。
五十四：目不識書：謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。
五十五：穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
五十六：滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。
五十七：老虎借豬，相公借書：相公：舊指讀書人。比喻東西正合自我的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛好。
五十八：匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書的典實。
五十九：映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
六十：讀書三到：形容讀書十分認真。
六十一：布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。
六十二：十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時刻閉門苦讀。
六十三：尋章摘句：尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
六十四：閉門讀書：關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀
六十五：映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
六十六：十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
六十七：牛角掛書：比喻讀書勤奮。
六十八：世代書香：世世代代都是讀書的人家。
六十九：博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
七十：含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味;英華：那里指精華。比喻讀書吸取其精華。
七十一：山陬海筮：【來源】清·王晫《今世說·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書能為文者，必枉車騎過之�！薄窘忉尅可接绾秃＿�。泛指荒遠的地方
七十二：搖頭擺腦：腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣貌。亦以形容讀書吟誦的姿態(tài)。
七十三：孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
七十四：焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
七十五：廢書而嘆：因有所感而停止讀書。
七十六：韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
七十七：五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。
七十八：燕頷儒生：有封侯之相的讀書人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
七十九：引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以持續(xù)清醒。形容領悟勤奮刻苦。
八十：洋洋盈耳：：〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話讀書的聲音悅耳動聽。
八十一：八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
八十二：春誦夏弦：指應按季節(jié)采取不一樣的領悟方式。后泛指讀書領悟
八十三：納士招賢：：〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
八十四：病國殃民：使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然。”亦作“禍國殃民”。郭沫若《不讀書好求甚解》：“你們的動機不怕就出于利國福民，然而你們的結果必弄到～�！�
八十五：立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。
八十六：雪窗螢幾：《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”《晉書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉�！焙蠹匆浴把┐拔瀻住北扔髑趯W苦讀。
八十七：閉戶讀書：關著門在家里埋頭讀書。
八十八：讀書種子：指在文化上能承先啟后的讀書人。
八十九：書聲瑯瑯：形容讀書聲音響亮。
九十：書通二酉：比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉，指大酉山小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
九十一：才貫二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說大酉小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多學識淵博�！剁R花緣》一六回：“大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。”
九十二：瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便于口誦。
九十三：暗室求物：在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
九十四：詩禮人家：世代讀書以傳統(tǒng)封建禮教為行為準則的人家。
九十五：五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。
九十六：折節(jié)讀書：折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
九十七：招賢納士：招：招收;賢：有德有才的人;納：理解;士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。
九十八：晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
九十九：鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
一百：學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
一百零一：簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
一百零二：書聲朗朗：〖解釋〗形容讀書聲音清朗而響亮。
一百零三：讀書百遍，其義自見：見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會
一百零四：一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。
一百零五：照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
一百零六：十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
一百零七：大璞不完：指玉既經雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。
有你真好作文550字5
寒假里，我讀了一遍《讀歷史學成語》這本書，我學到了很多東西。
這本書里有很多我從來沒見過答的字，也有很多很多沒見過的成語。書中一個個耐人尋味的成語小故事編成了世代流傳的中國歷史，讓我更了解中國歷史。
讀了《從容不迫》讓我明白平時做作業(yè)或者考試時要鎮(zhèn)定沉著，不慌張。讀了《一鼓作氣》讓我明白不要做“拖拉機”，做什么事情都要認真完成，有質有量。然而當我看了《披荊斬棘》，更是明白遇到困難，不畏懼，只要認真克服困難，就一定能的。
通過假期看的.幾本課外書籍，真的很受益良多，特別是《讀歷史學成語》，我要以歷史為例，古人的智慧，嚴格要求自己，做一個對社會有貢獻的人。
有你真好作文550字6
《水滴石穿》這個成語故事是講有一塊大石頭，上面有山泉水一直留下來，剛好滴到大石頭上。一滴水滴到石頭上沒有變化。幾年、幾十年過去，大石頭發(fā)現身上有洞。一滴一滴的.水經過多年的努力把大石頭滴穿了。
我讀過《水滴石穿》之后，我明白做事只要堅持，就能成功。比如說我寫的字很差，我只要堅持練字，我寫的字就會有進步。以后我要堅持練，爭取把字練好。
干什么事，只要經過堅持不懈的努力，我相信自己一定能做好。
有你真好作文550字7
成語作為古人智慧的結晶，漢語言中的精華，傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。我愛中國的文化，愛它的歷史悠久，博大精深！
《中華成語故事》是寶貴的文化遺產，每個成語故事都包含的內容極為豐富，它反映了政治.軍事.文化.道德和理想......我們可以通過成語故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示。
其中我比較喜歡勤能補拙的故事，它講了白居易的'故事，他不僅是唐朝一位杰出的現實主義詩人，而且也是為官清廉.深得民心的好官。這與他的個人做事的態(tài)度和原則有關。他認為：一個人天生的資質是很重要的，但是后天的努力更重要。這告訴我們：一個人天資差一點沒有關系，關鍵要勤奮，勤奮了就能彌補笨拙的缺憾！現實生活中，笨并不代表成績不好，聰明也并不代表成績好，我們要知道自己的不足之處，才能通過不懈的努力，刻苦學習，彌補自己的不足，提高學習成績！
古人好學求知的精神，是我值得學習的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補拙”，認真學習，不負父母的期望！
有你真好作文550字8
讀《八仙過�！酚懈� 今天我在“小成語大智慧”中看見了一篇叫“八仙過�！钡某烧Z故事，讀《八仙過�！酚懈凶魑摹９适碌拇笠馐牵喊宋簧裣梢窘洊|海參加王母娘娘的蟠桃會。當時東海巨浪滔天，呂洞賓提議：“我們每人將攜帶的`寶物投入海中，讓這些寶物載我們過海�！贝蠹乙恢卤硎就狻Ｓ谑氰F拐李投入拐杖、韓湘子把一只花籃投入海中、呂洞賓投入一支簫、藍采和投入拍板、汗鐘離投入鼓、張國老投下紙驢、曹國舅投入玉板、和仙姑投入竹罩。他們施展自己的看家本領，各自站在寶物上，順利地通過了大海，小學三年級作文《讀《八仙過�！酚懈凶魑摹�。 我從中知道了：自己不論何時都要有內在的真本事，不要總想依靠他人。還有像文中提到的，在險惡的化境中是最好顯身手的好時機，但如果平時不練就好本領，到時就會“書到用時方狠少”結局。
有你真好作文550字9
畫荻教子
歐陽修，北宋時期杰出的文學家和史學家。4歲那年，父親調任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉眼間，歐陽修到了上學的年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風吹得沙灘上的`蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學，反反復復地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學家、史學家、政治家、經學家、金石學家、目錄學家和譜牒學家。
有你真好作文550字10
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們去學習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的'車胤因為刻苦讀書，努力學習，之后成為了有名的大問學家�；叵肫鸫丝痰奈覀�，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎樣教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后必須要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
有你真好作文550字11
1、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，此時引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
2、映雪囊螢：形容夜以繼日，苦學不倦。
3、朝干夕惕：形容一天到晚勤奮謹慎，不敢疏忽懈怠。
4、朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。此時形容勤奮讀書。
5、通宵達旦：整整一夜，從天黑到天亮。
6、青燈黃卷：光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的'攻讀生活。
7、將勤補拙：以勤奮彌補笨拙。
8、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。然而比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
9、朝干夕愓：指終日勤奮謹慎，不敢懈怠。
10、白首窮經：白首：白頭；窮經：專心鉆研經書。指直到年老還在鉆研經籍，形容好學不倦。
11、鐵硯磨穿：鐵鑄的硯臺被磨穿。形容立志不移，持久不懈。
12、旰食之勞：天色已晚才吃飯。形容勤于政事。
13、笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。
14、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
15、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。此時點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
16、精進勇猛：原意是勤奮修行�，F指勇敢有力地向前進。
17、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
18、朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。
19、手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
20、勤能補拙：勤奮能夠彌補不足。
21、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，然而孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
22、以勤補拙：用勤奮補救笨拙，含有自謙之意。
23、宵旰圖治：宵衣旰食，勤于政事，設法治理好國家。
24、然糠自照：然：同燃，燒；糠：谷殼。燒糠照明。此時比喻勤奮好學。
25、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
26、馬不停蹄：比喻不停頓地向前走。
27、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
28、晝夜兼行：兼：加倍。白天黑夜不停地行走。此時形容急速的趕路。亦作“晝夜兼程”。
29、朝前夕惕：形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
30、燃糠自照：比喻勤奮好學。
31、日乾夕惕：形容自早至晚勤奮謹慎，不敢懈怠。乾乾，自強不息貌；惕，小心謹慎。
32、勤勤懇懇：形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
33、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
34、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
35、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
36、刺股懸梁：形容刻苦學習。
37、牛角掛書：比喻讀書勤奮。
38、牛角書生：比喻勤奮讀書的人。
39、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
40、夙興夜寐：夙：早；寐：睡。早起晚睡。形容勤勞。
41、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。此時形容十分勤奮。
42、不舍晝夜：舍：放棄。不分白天和黑夜。比喻夜以繼日。
43、晨炊星飯：清晨燒早飯，入夜才吃晚飯。形容早出晚歸，整日辛勤勞苦。
44、案牘之勞：案牘：公文。辦理公文事物的勞累。
45、宵旰憂勞：宵衣旰食，非常勞苦。此時形容勤于政事。此時亦作“宵旰焦勞”、“宵旰憂勤”。
46、鞭駑策蹇：鞭打跑不快的馬、驢。比喻自己能力低，但受到嚴格督促，勤奮不息。用。
47、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。然而晚間讀書時想睡覺，此時就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
48、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。此時用來形容家貧而讀書刻苦。
49、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
50、雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
有你真好作文550字12
最近學校展開了讀書節(jié)活動。我看了媽媽給我買的《成語故事》。在這本書里有許許多多的成語故事。其中，讓我印象最為深刻的是《按圖索驥》。
這個成語故事，讓我印象深刻的不僅是它的意思，更是故事里面的人物——孫陽。里面有一段是這樣描寫他的："春秋時，泰國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。"從這一段話可以看出，他是經過勤學苦練，不停地學習有關于馬的知識。夜以繼日地觀察馬，才能一眼就看出馬的好壞，讓人們都稱他為"伯樂"。他的這種學習精神，不正是我們所缺少的嗎？這就是這個故事讓我更加難忘的.地方，孫陽的夜以繼日，堅持不懈的精神也是我要學習的地方。
記得有一次，我在搭一個比較困難的積木。我搭著搭著，突然"嘩啦"一聲，積木倒了。我心想：我以前搭積木都是一次就成了的��？這次沒成，看來我是遇上"強敵"了��！此時，我心里燃燒起了斗志，想著：我就不信我搭不起來。于是，我用上了以前搭積木的經驗，但還是屢搭屢敗。我很不服氣，但是我還是沒有放棄，繼續(xù)試了好幾次，最后，終于我成功了！我心里樂開了花。看來，真的只要肯努力，堅持不懈，再大的困難都能解決。就如愛因斯坦說的"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。"
這個故事告訴我們的道理是：做事不能死板，按部就班，要有自己的想法和主見�？墒亲屛易铍y忘的是孫陽的學習精神。讓我明白德懷特的話——所謂天才，就是努力的力量。真的，只要肯努力，萬事比皆有可能。
有你真好作文550字13
一、關于讀書的成語
1.表示書讀得多成語：
博覽群書、 學富五車、 博聞強識、 博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、 才高八斗、 讀書破萬卷 2.表示“精讀”書的成語：
咬文嚼字、 含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、 倒背如流、 韋編三絕、舉一反三、 瑯瑯上口
2.表示“泛讀”書的.成語：
一目十行、 蜻蜓點水、 淺嘗輒止、 不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影
3.表示讀書刻苦的成語：
廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、 鑿壁偷光、 懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦、十年寒窗、 勤學苦練、 寒窗苦讀、 臥薪嘗膽
二、關于讀書的古詩
《今日歌》 明 文嘉
今日復今日，今日何其少。 今日又不為，此事何時了。
人生百年幾今日，今日不為真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
《雜詩》陶淵明
盛年不再來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不等人。
《勸學》 唐 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
《書院》 宋 劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。 但使書種多，會有歲稔時。
《金縷衣》 唐 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
《明日歌》 明 文嘉
明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
《雜詩》 晉 陶淵明
盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。
《長歌行》 漢代民間詩歌 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 �？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
有你真好作文550字14
今天我讀了一本有趣的書，它的'名字叫《成語接龍》開心卷，我學習了成語連詞：一鳴驚人——人定勝天——天下歸心——心想事成。后面還有一個關于一鳴驚人的故事，我還做了書后面的成語練習題，有好多題我都不會做，所以我決定認真讀這本書，把后面的難題全打敗。
有你真好作文550字15
NO.1 十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
NO.2 廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
NO.3 晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
NO.4 孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
NO.5 據經引傳：據：依據；引：援引。引用經典書籍作為論證的依據。
NO.6 囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
NO.7 閉門讀書：關起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀。
NO.8 殘編斷簡：指殘缺不全的書籍。編，用來穿聯竹簡的皮條或繩子。簡，竹簡，古代用來書寫的竹片。
NO.9 牙簽玉軸：卷型古書的標簽和卷軸。借指書籍。牙，象牙；玉，美玉。形容書籍之精美。
NO.10 十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
NO.11 囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
NO.12 十載寒窗：載：年。指長期苦讀。
NO.13 枕中鴻寶：泛指珍秘的書籍。
NO.14 充棟汗牛：指書籍堆得高及棟梁，多至牛馬運得出汗。形容藏書或著述之富。
NO.15 發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
NO.16 幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
NO.17 名標青史：標：寫明；青史：古代在竹簡上記事，因稱史書。把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
NO.18 雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
NO.19 穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
NO.20 充棟折軸：書籍堆滿屋子，用車搬動時壓斷了車軸。形容書籍極為豐富。
NO.21 分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
NO.22 然荻讀書：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書。形容勤學苦讀。
NO.23 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
NO.24 坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
NO.25 程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
NO.26 握素披黃：猶言握鉛抱槧。素，白絹，古代用以書寫。黃，雌黃，古代用以校點書籍。
NO.27 勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
NO.28 勤學苦練：勤奮認真學習，刻苦訓練。
NO.29 萬簽插架：形容書籍極多。
NO.30 博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書籍，通曉古今學識。形容學問淵博。
NO.31 學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
NO.32 折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
NO.33 引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
NO.34 盈帙滿笥：帙：裝書畫的布套；笥：盛衣物的方形竹器。指布套和器物都快裝不下了。形容著述或書籍很多。
NO.35 斷編殘簡：編：穿簡的細長皮條；簡：古代用來寫字的竹片。指殘缺不全的書籍文章。
NO.36 映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
NO.37 朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
NO.38 懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的.大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
NO.39 殘編裂簡：指殘缺不全的書籍或零散不整的詩文字畫。
NO.40 磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
NO.41 引經據典：引用經典書籍作為論證的依據。
NO.42 滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評校書籍。
NO.43 援經據典：援：援引；據：依據。引用經典書籍作為論證的依據。
NO.44 只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
NO.45 挾筴讀書：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
NO.46 集螢映雪：集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
NO.47 手不釋卷：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
NO.48 懸梁刺股：形容刻苦學習。
NO.49 盈箱滿笥：笥：盛衣物的方形竹器。指箱子和器物都快裝不下了。形容著述或書籍很多。。
NO.50 魯魚亥豕：把“魯”字錯成“魚”字，把“亥”字錯成“豕”字。指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。
NO.51 插架萬軸：插架：將藏書安放在書架上。軸：古代書卷中的桿，借指書籍。形容藏書豐富。
NO.52 映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
NO.53 勝讀十年書：勝：超過。超過苦讀十年書的收獲。形容思想上收益極大。
NO.54 豕亥魚魯：指書籍傳寫或刊印中的文字錯誤。
NO.55 讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
NO.56 充棟盈車：堆滿屋子，裝滿車。形容書籍很多。
NO.57 名垂青史：青史：古代在竹簡上記事，因稱史書。把姓名事跡記載在歷史書籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
NO.58 牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
NO.59 夙興夜寐：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
NO.60 目不窺園：形容專心致志，埋頭苦讀。
NO.61 鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
NO.62 暮史朝經：史：指歷史書籍；經：指舊時奉為經典的書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
NO.63 積案盈箱：案：桌；盈：滿。堆滿書桌，塞滿書箱。形容書籍文稿卷宗等非常多。
NO.64 鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
NO.65 披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書籍。
NO.66 引經據禮：引：援引；據：依據。引用經典書籍作為論證的依據。
NO.67 簡斷編殘：簡：竹簡；編：穿竹簡的皮條或繩子。指殘缺不全的書籍或形容書籍磨損殘破。
NO.68 鑿楹納書：指藏守書籍以傳久遠。
NO.69 朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
NO.70 蠹簡遺編：泛指殘存的書籍。
NO.71 坑儒焚書：坑：活埋；焚：燒。焚毀書籍，坑殺書生。
NO.72 書囊無底：指古今書籍不可勝數。
NO.73 夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
NO.74 邪書僻傳：淫邪不正的書籍，冷僻怪異的傳記。指內容荒誕不經的書籍。
NO.75 焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或學習。
NO.76 舛訛百出：舛：錯亂。訛：錯誤。錯亂的地方很多。一般指書籍的寫作或印制不精。
NO.77 卷帙浩繁：卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。
NO.78 馬中關五：猶言魯魚亥豕。指書籍在傳寫或刻印過程中的文字錯誤。
NO.79 手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。
NO.80 螢窗雪案：為勤學苦讀的典實。
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