與你同行真好作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的與你同行真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與你同行真好作文1

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E�！比裟芑氐侥悄昴菚r(shí)，我便能閉上眼，嗅到清新怡人的花香，安然度過(guò)每一天。

　　時(shí)間依然在流轉(zhuǎn)，我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時(shí)光。每個(gè)令人無(wú)比歡快的周五，我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起，訴說(shuō)今日之憂愁，昨日之悲傷。你總會(huì)認(rèn)真聆聽我的哀怨，看著你那時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快的雙眼，聽著你對(duì)我細(xì)致入微的安慰，我的心宛如清泉擊石般歡暢，仿佛腳踩著一朵幸福的云。那時(shí)的`我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　在我最傷心時(shí)，你是我唯一的朋友；在我最得意時(shí)，你是默默為我鼓掌的人，沉默卻又面上含笑。有一次，當(dāng)我得知自己沒(méi)有公辦生的面試機(jī)會(huì)時(shí)，這個(gè)消息如五雷轟頂，給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對(duì)著你痛苦的傾訴，為什么，為什么我拿不到面試機(jī)會(huì)，是我不夠努力，還是我的運(yùn)氣不夠好，憑什么，憑什么，憑什么我就不能進(jìn)去，而那些富家子弟就可以不費(fèi)吹灰之力，輕輕松松進(jìn)去，他們真的是靠努力進(jìn)去的嗎，還是另有隱情。

　　你默默地望著接近崩潰的我，不說(shuō)什么話，只是默默聆聽我心中的不滿，我心中的憤怒，我心中的哀怨。

　　當(dāng)我精疲力竭時(shí)，你拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“你雖然沒(méi)有公辦生的面試資格，但你還有我們，還有我。聽到你的懷疑，我也很不滿，我也很憤憤不平，但世界就是如此殘酷，互相廝殺。最后贏的那個(gè)人所承受的壓力，也許是我們的無(wú)數(shù)倍。有時(shí)候，當(dāng)你輸?shù)靡凰�糊涂，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，普通平凡是多么誘人，你會(huì)獲得一份難得的輕松�！�

　　聽到最后，我的淚水終于流了下來(lái)，對(duì)命運(yùn)，我有一種博弈的精神，但是我卻輸不起。你讓我明白，世界就是這么混亂，我們是如此弱小。

　　你教會(huì)了我許多至道，讓我在充滿現(xiàn)實(shí)的生活中越走越遠(yuǎn)。

　　輕吟一曲《時(shí)間煮雨》，“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起”，我們注定要分開。愿時(shí)間不要帶走我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只希望它在時(shí)間的沉浮下，醞釀出一壇散發(fā)沉香的酒。有你同行，真好！

與你同行真好作文2

　　在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。

　　人們常說(shuō)：“朋友是你一生的財(cái)富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的這位“朋友”。

　　我的這位“朋友”就是我的'語(yǔ)文老師，從一年級(jí)入學(xué)開始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。

　　我的“朋友”是溫柔的。因?yàn)樵谡n上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在課下有時(shí)還會(huì)和我們一起談話拉家常，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有；有時(shí)她像媽媽，讓我們快樂(lè)時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們?cè)谝黄�，都�?huì)給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！

　　我的“朋友”也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。還記得在我五年級(jí)時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開始好好聽講了，作業(yè)我也認(rèn)真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jī)，勝不驕敗不餒。

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！

　　老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！

與你同行真好作文3

　　漫漫人生路，我走過(guò)的僅僅是這條道路的一個(gè)街口。而她，本已經(jīng)度過(guò)了人生的大風(fēng)大浪，還站在我身邊守護(hù)我，是您呀---我的親愛(ài)的外婆。

　　外婆因?yàn)槭墙?jīng)歷了許多，所以她一直充當(dāng)著我老師的`角色。記得她每一次義無(wú)反顧，對(duì)我的包容與理解。記得她的教誨，總可以最直白地深入我心……

　　打開記憶的匣子，那一次，我犯錯(cuò)了。“你怎么弄的，不要這點(diǎn)小事都做不了好不好？”如老磁帶一樣的聲音傳來(lái)，嚴(yán)厲的目光透露著對(duì)我的指責(zé)。而另一邊卻聽見(jiàn)了外婆的勸阻：“好了好了，先讓我問(wèn)清楚再說(shuō)�！蓖馄虐盐依�回房間，神色溫柔許多。“怎么了啊那么難過(guò)，說(shuō)來(lái)聽聽�！蓖馄潘�就是這樣，從不責(zé)罵，只是悉心教導(dǎo)，讓我很容易安下心來(lái)。我說(shuō)話支支吾吾，像個(gè)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子。“我……我是真的不小心才……才打破那兩個(gè)大碗的�！蔽页两�在懊悔之時(shí)，外婆笑了。

　　“哦？就是因?yàn)檫@個(gè)你爸發(fā)大脾氣？哈哈哈，我還以為是什么大事呢……”

　　“您不怪我嗎？”我抹干眼淚，外婆撫摸著我的臉蛋“誰(shuí)會(huì)怪自個(gè)兒家寶貝呀？你爸也是正在氣頭上呢，可不要以為我們會(huì)嫌棄你哦�！�

　　“嘿嘿�！蔽倚α�，笑得那么開懷，外婆的安慰使我安下心來(lái)，心情舒暢，如外頭的天氣，春暖花開。

　　外婆的關(guān)懷與愛(ài)不是莊嚴(yán)的高山，不是平靜的大海，它，是什么？我悟到了---是和煦的夜風(fēng)啊。

與你同行真好作文4

　　一路相隨，走過(guò)無(wú)數(shù)春秋，有你同行，真好！

　　人生之路，無(wú)比漫長(zhǎng)，但有您的陪伴，這一路，值了！從年少無(wú)知的小女孩到青春活力的少女，這一路走來(lái)，母親，您辛苦了。這條路上，您的呵護(hù)，您的批評(píng)，讓我逐步成長(zhǎng)。

　　記得有一年的冬夜里，爸爸去外地打工，家中只剩下您和我們?nèi)齻�(gè)孩子，窗外雪花飛舞，樹都被壓的彎下了腰，我卻在此時(shí)生病了！雖然衛(wèi)生院離家很近，但您背著我迎風(fēng)走著，您只穿著單衣呀！卻沒(méi)有忘記為我披上棉衣，您把我送進(jìn)衛(wèi)生院后，在我身邊一直守候著我，直到燒退了，您才想起弟弟妹妹還在家，您又一次撲進(jìn)風(fēng)雪中，安頓好家中的一切，又來(lái)到醫(yī)院照顧我，我當(dāng)時(shí)好想哭，這就是我的母親呀！多么偉大的母愛(ài)呀！

　　還有一次，您真的發(fā)怒了，臉通紅通紅的，眼淚也一滴一滴地流，只怪我太貪玩。

　　那天天氣很好，我和幾個(gè)同伴一起去溝邊摘柿子吃，有一棵樹長(zhǎng)在溝邊，我不管三七二十一，就直接爬上去了，爬到樹頂時(shí)才發(fā)現(xiàn)這棵樹就在溝邊，我站在這么高的.地方，摔下去可就沒(méi)活路了，同伴們也慌了，匆匆跑去把您叫來(lái)，在您的幫助下，我才平安的下來(lái)，但我也付出了代價(jià)，被您責(zé)罵。但我并不覺(jué)得您嚴(yán)厲，因?yàn)樵谀�的�?zé)罵聲中，我聽到您對(duì)我的愛(ài)，您是多關(guān)心我呀！

　　母親，您陪我一路走來(lái)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但有你同行，真好！

與你同行真好作文5

　　“人生如逆旅，你我皆行人”。父親，旅途中能上您是我的榮幸。你是天空中的星，為我指明方向；是大海上的風(fēng)，為我乘風(fēng)破浪，是春天中的光，讓我充滿希望。與你同行真好。

　　小時(shí)候，對(duì)于父親沒(méi)有過(guò)多的印象，因?yàn)樗�總是出差，一出去就是好幾個(gè)月。我的童年，總是在母親的呵護(hù)下度過(guò)的。我總認(rèn)為母親與我更親一點(diǎn)，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，父親其實(shí)一直在我成長(zhǎng)的'道路上部伴著，他的愛(ài)將我包緊緊包圍。與父同行，我很幸福，父親我年年?yáng)|奔西走，看著其他小朋友和爸爸媽媽一起郊游，我只能投來(lái)羨慕的眼光。我唯一盼望的，是每晚“叮叮”的電話鈴，每當(dāng)聽到這悅耳的鈴聲，我便會(huì)立即沖到電話旁，看媽媽拿起電話，在一旁急得上躥下跳，叫著：“讓我說(shuō)，讓我說(shuō)。”耳邊立即傳來(lái)爸爸熟悉的聲音：“志豪，天氣冷了，要多穿衣服。數(shù)學(xué)題有不會(huì)的嗎？”當(dāng)時(shí)，我們每天都要做數(shù)學(xué)題，爸爸就是我的講題老師�！班�，你想想，甲比乙多了5個(gè)桃子…他耐心地給我講題，仿佛他就在我身邊，不時(shí)回頭問(wèn)我，聽懂了嗎？”那雙大眼睛，正期待地看著我。我大腦一想，高興地說(shuō)道：“聽懂啦！””一年又一年，幾本厚厚的數(shù)學(xué)題早已在每晚與父親的通話中快樂(lè)地解決了。

　　如今，父親已經(jīng)沒(méi)有之前那么忙了。初中前，父親借來(lái)了厚厚的課本，把自己關(guān)到房間里苦讀。我笑他：“你閑著沒(méi)事看這書干嘛？”他笑了笑，“這你就不懂了吧，溫故而知新，可以為師矣”。父親還上網(wǎng)查了許多春秋戰(zhàn)國(guó)的典故，他還自信滿滿地說(shuō)：“以后我的歷史絕對(duì)對(duì)比你好！”每當(dāng)我因?yàn)閯诶鄯畔鹿P時(shí)，看見(jiàn)父親在一旁思考著題目，我的心里一陣溫暖，又開始了奮筆疾書……

　　我越來(lái)越覺(jué)得父親和我像兩個(gè)車輪，我是前輪，他是后輪，成長(zhǎng)的道路上，我們一同前行！

與你同行真好作文6

　　成長(zhǎng)是人一生的事。欣賞成長(zhǎng)一路的風(fēng)景，克服成長(zhǎng)一路的坎坷，熬過(guò)成長(zhǎng)的風(fēng)雨雷電，我們總不能孤軍奮戰(zhàn)，總有一些人、一些事，作為我們的精神伴侶，心靈支柱，能與我們共享成長(zhǎng)的喜悅、分擔(dān)成長(zhǎng)的煩憂。

　　那我的成長(zhǎng)，就應(yīng)該感謝你的陪伴、激勵(lì)與啟發(fā)了。

　　還記得與你初識(shí)是在上幼兒園時(shí)那稚嫩的年紀(jì)，那時(shí)對(duì)你還沒(méi)有什么印象，唯一的了解也就是從大人的口中，得知你是十分重要的'，你是“人類進(jìn)步的階梯”等等。盡管那時(shí)我對(duì)這些話還不能全部理解，但我依稀能感覺(jué)到你可能在人類社會(huì)中扮演著不同尋常的角色，故對(duì)你產(chǎn)生了一種莫名的好感、興趣與向往。

　　剛開始于你正式會(huì)面，你是以《兒童畫報(bào)》的形式出現(xiàn)的。記得幼小的我好不容易求得父母的同意，得以從書店把你帶回家，我便興致勃勃地與你交往起來(lái)。立時(shí)發(fā)現(xiàn)你能把我?guī)�去我從未到達(dá)的新世界，這里有巨大的藍(lán)鯨，聰明的烏鴉，兇猛的獅子，神奇的故事……盡管時(shí)常有不認(rèn)識(shí)的字要問(wèn)父母，但與你交往已讓我樂(lè)此不疲，我的生命開始初感到一絲知識(shí)的光芒和廣闊世界的美麗、新奇對(duì)我的誘惑。

　　隨著和你交往的密切與深入，你顯得不再神秘，但你總能在合適的年齡給予我合適的訊息和知識(shí)，與你同行從不孤單、無(wú)聊，而且時(shí)時(shí)充滿驚喜與未知。我了解到白雪公主有個(gè)壞后母，有個(gè)神燈中裝著無(wú)比神奇的精靈，彼得潘總也長(zhǎng)不大，撒謊的木偶小心鼻子變長(zhǎng)……慢慢的，我也了解了一些關(guān)于社會(huì)與人生的感悟：劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的手足之情，梁山泊好漢“替天行道”的壯志豪情，唐僧一心向佛的虔誠(chéng)之心，寶玉和黛玉的綿綿長(zhǎng)情……

　　現(xiàn)在，你大多成了課本上知識(shí)的載體，忙碌的學(xué)業(yè)中你是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”的最重要的伙伴，你的身影點(diǎn)綴在我努力奮斗的拼搏之后，也是給予我動(dòng)力的源泉與催促我前行的支柱。

　　這么多年過(guò)去了，你從未離開我，你無(wú)數(shù)次地激勵(lì)我，我們相互堅(jiān)持走過(guò)了困難挫折、歡歌笑語(yǔ)，你總在我不同的成長(zhǎng)階段以不同的方式陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心的感謝你：書籍，有你同行，真好！

與你同行真好作文7

　　人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿了坎坷與挫折 ，但也會(huì)收獲快樂(lè)與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無(wú)期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？

　　是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆！

　　燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字，老師在講臺(tái)上一筆一劃的寫著端正的楷體字，只聽得見(jiàn)粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內(nèi)容，孜孜不倦，看著本子上留下的'筆記讓我對(duì)筆產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

　　隨著知識(shí)涉及的方面越來(lái)越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對(duì)一道道難題時(shí)，他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無(wú)畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。

　　他也是一位很好的陪伴者。當(dāng)我寫作文沒(méi)有任何思路的時(shí)候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵(lì)。事實(shí)上，每當(dāng)我靜下心來(lái)，緊緊握著筆時(shí)，便會(huì)文思泉涌。當(dāng)我心中郁結(jié)，無(wú)法與他人傾述時(shí)，我也會(huì)悄悄拿起筆，書下那些只有一個(gè)人能懂的心情和時(shí)光。

　　如果讓你在一個(gè)房間里待一天，你會(huì)帶什么東西進(jìn)去？一本書？一部手機(jī)？或是一種你心愛(ài)的樂(lè)器？我想我給出的答案可能會(huì)是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結(jié)出文學(xué)的果實(shí)。散文，書法，詩(shī)歌在這張普通的紙上爭(zhēng)奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價(jià)值。

　　安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書下整個(gè)盛唐的風(fēng)光無(wú)限，莫言用筆斬獲了諾貝獎(jiǎng)……

　　我望向手中的筆，他靜默無(wú)語(yǔ)，卻又似乎在說(shuō)："你我同行，前程似錦，乘風(fēng)破浪，共闖未來(lái)！"

與你同行真好作文8

　　人生路上，總會(huì)有許多人伴我們同行：家人、同學(xué)、朋友……在與他人相處時(shí)，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長(zhǎng)起來(lái)。

　　在這么多伴我成長(zhǎng)的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手。媽媽平時(shí)經(jīng)常輔導(dǎo)我做作業(yè)，輔導(dǎo)我預(yù)習(xí)新課，每次考試后還會(huì)一起幫我分析考試試卷，給我的學(xué)習(xí)提建議。

　　每次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，不管成績(jī)考得怎么樣，媽媽都會(huì)讓我先找找這次考試有沒(méi)有失誤的地方，有沒(méi)有不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，還讓我寫一個(gè)小總結(jié)，把它們一一列出來(lái)，讓我自己想一想，這些錯(cuò)誤應(yīng)該怎樣改正。她還會(huì)認(rèn)真地看一遍我的試卷，并且與我交流學(xué)習(xí)方法。在媽媽的悉心培養(yǎng)下，我逐漸改掉了學(xué)習(xí)上的一些壞毛病，養(yǎng)成了善于總結(jié)及時(shí)改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　媽媽不僅是我學(xué)習(xí)上的好助手，還在生活中無(wú)微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會(huì)早早的起來(lái)為我做營(yíng)養(yǎng)又可口的早飯，讓我養(yǎng)成了按時(shí)吃早飯的.習(xí)慣，補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。放假時(shí)，媽媽不會(huì)讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣，旅游既增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，又鍛煉了我的身體。在平時(shí)的課余時(shí)間，媽媽會(huì)陪我讀書，我們會(huì)一起分享好書，這又讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣習(xí)慣……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，無(wú)一不凝聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)與期望。在媽媽的呵護(hù)與陪伴下，我健康快樂(lè)地一步步成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　母親，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長(zhǎng)有您同行真好！

與你同行真好作文9

　　夜幕降臨，幽靜的天空上，懸著一彎皎潔的明月，將柔和淡雅的月光撒向大地，帶給好奇的兒童幻想的空間，帶給黑夜中行人一點(diǎn)光明，帶給失意者堅(jiān)強(qiáng)的力量。月，有你同行，真好。

　　我還記得在小的時(shí)候，夏天的夜晚，我常常聽母親講著有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事。遙遠(yuǎn)的月亮上真的`住著一位美麗的嫦娥仙子嗎？是否有一只可愛(ài)的玉兔在月宮里搗藥呢？月亮蒙著一層神秘的面紗，伴我走過(guò)好奇天真的童年時(shí)光。

　　長(zhǎng)大了一點(diǎn)，周末晚上我要去上提優(yōu)課。那一次小區(qū)里晚上停電，黑漆漆的，放學(xué)后我卻得一個(gè)人回去。默默地走在路上，周圍一片靜靜的，暗暗的，我的心中不由得多了幾分怯意。要不要讓家人來(lái)接一下我呢，我暗自嘀咕，心中有些糾結(jié)猶豫。

　　這時(shí)，我感覺(jué)眼前似乎明亮了幾分。抬頭一望，厚重的暮云之后探出了月亮的溫柔的面龐。清澈如水的月輝包裹著我，地面上仿佛也被蓋上一層銀色薄紗。我注視著月亮，月亮也無(wú)聲而含情地凝視著我，我從她的目光中讀出了安慰與鼓勵(lì)。

　　我心中忽然鎮(zhèn)定了不少，邁開步子向前進(jìn)。我往前，頭頂?shù)拿髟乱苍诓恢�不覺(jué)間隨我往前。我放心了許多，因?yàn)槲抑�道，靜謐的夜空下行走的不只有我，還有月亮與我同行。

　　上初中后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了不少，每當(dāng)我寫作業(yè)煩躁之際，抬頭放松一下，望向那可愛(ài)的月亮，會(huì)感到自己又充滿了斗志。

　　有一次，我受到了巨大的打擊排擠，有些心灰意冷。到了晚上，我孤獨(dú)的看著窗外那月亮。她被埋在云后，但她仍試圖沖破阻礙，放出光芒。

　　月亮仿佛有一種獨(dú)特的魅力，她不覺(jué)之間感染到了我，讓我平靜了下來(lái)，思考了起來(lái)。是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)诖煺勖媲耙�勇敢�?jiān)強(qiáng)，砥礪前行。想到這里，我握緊了自己的拳頭。

　　又是一個(gè)明月夜，我漫步在月輝下，與月交談著，用一種只有我們懂的來(lái)自心靈的語(yǔ)言。望著明月，我心道：有你同行，真好。

與你同行真好作文10

　　有人說(shuō)，林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你，可我，林深時(shí)霧氣，海藍(lán)時(shí)浪涌，夢(mèng)醒時(shí)夜續(xù)。

　　那時(shí)的我很幼稚，什么也不懂，也不知道什么是關(guān)愛(ài)，也不知道什么是友愛(ài)，現(xiàn)在想起，那時(shí)候的我真是太傻了。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，由于有些內(nèi)向，我很少與別人交談，做什么事都是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，成績(jī)也不怎么好，那個(gè)時(shí)候我還不知道朋友的重要性，直到那一次……

　　你還記得嗎，那天春游，你們玩的都很開心，就我一個(gè)人，在那坐著，后來(lái)，你過(guò)來(lái)了，你問(wèn)我，為什么一個(gè)人在這，我說(shuō)，我不喜歡熱鬧的地方，我比較喜歡冷清，那是，我第一次那么近距離的與同學(xué)交談，看見(jiàn)你笑的那么快樂(lè)，我也情不自禁的笑起來(lái)了，那天，風(fēng)有點(diǎn)大，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飄揚(yáng)著，頭發(fā)還發(fā)散著淡淡的清香，那天下午，我們一起談以后的.世界會(huì)變成什么樣子，我們一起談，一起我們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，我們一起談，以后我們會(huì)上哪所中學(xué)，高中，大學(xué)，還有自己的理想，我們都很快樂(lè)。

　　從哪天起，我就認(rèn)做你為我最好的朋友，我與你無(wú)所常言，與你一起談學(xué)習(xí)，一起談八卦幾乎什么都談……

　　但，也從那天開始，我也變了，我變得非�；顫娏耍�我也變得十分熱情了，我的成績(jī)也比那時(shí)候好，我知道你也是個(gè)很活潑的女孩，現(xiàn)在，在想，或許那時(shí)候，我真的有些傻了，但是，我一點(diǎn)也不后悔。

　　你那天那美麗的面容，在我的腦海里記憶尤新，我還是忘不了，謝謝你，讓我黑暗的世界，變得五彩繽紛，謝謝你，讓我冷清的世界，變得十分熱鬧。

　　或許，未見(jiàn)鹿，未見(jiàn)鯨，也未見(jiàn)你，但是鹿踏霧來(lái)，鯨隨波涌，你又沒(méi)回頭，又怎知我沒(méi)來(lái)

與你同行真好作文11

　　生活，其實(shí)是塊七色板，有著追夢(mèng)的艱辛，有著成功的喜欲，有著失敗的痛苦，有著我們應(yīng)該微笑，去唱那生活的歌瑤。

　　在很多年以前有一位音樂(lè)家叫貝多芬，他每天每夜的刻苦練習(xí)小提琴，不怕苦。不怕累，后來(lái)有一天他的耳朵不知道怎么回事情就開始失聰，聽也聽不見(jiàn)，可在這樣的痛苦下，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬依然堅(jiān)持練習(xí)小提琴，還有再可怕得到是他與妻子也離異了�？墒沁@是對(duì)他來(lái)說(shuō)；多么的沉重�。∫�?yàn)樗�不要讓他的妻子連累他，一切有自己來(lái)承擔(dān)，后來(lái)終于有一天貝多芬在他堅(jiān)強(qiáng)努力的拼搏下終于創(chuàng)造出了偉大的交響曲，也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家，他燦爛的笑了。

　　朋友們，生活如同喜劇，有挫折，有艱辛，有痛苦，有失敗，有成功，有快樂(lè)。但有夢(mèng)想，也有喜欲。那讓我們一起學(xué)習(xí)我們的.音樂(lè)家貝多芬女士吧！學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣吧！

　　我們不管我們腳下的路有多么的艱難，有多么的悲傷，我想，我們應(yīng)該敞開心扉去微笑，去唱那生活中的歌瑤，那么我相信美好的未來(lái)永遠(yuǎn)屬于我們自己，美好的生活永遠(yuǎn)是多姿多彩，錦上添花。

　　你是我一世的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開�！�—題記

　　一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你，你有一雙愛(ài)笑的眼睛，帶著懵懂的我嬉戲玩耍，指著那些五彩斑斕的圖片問(wèn)我是什么。

　　三年級(jí)時(shí)，我們成為了最要好的朋友，我總是和你一起，蜷縮在還未成形的樹苗旁，捧著故事書吵鬧著誰(shuí)來(lái)當(dāng)白雪公主，誰(shuí)去當(dāng)惡毒皇后，午后的陽(yáng)光愜意地灑在我們身上。

　　六年級(jí)時(shí)，我們放下了心心念念的玩耍，一夜之間突然長(zhǎng)大，背負(fù)著父母的寄托和老師的期望共同努力，熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，也會(huì)偶爾偷閑聊聊未來(lái)。

　　后來(lái)，我拉著你的手，如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了我們理想的中學(xué)，我們歡笑，喜悅，用燦爛的笑容去感染身邊每一個(gè)人。

　　作業(yè)，練習(xí)冊(cè)接踵而至，我們常常奮戰(zhàn)到深夜，卻依然沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，一句累。你總是在炎熱的夏天，悶熱的夜晚，捧著一杯冰水從窗戶翻進(jìn)我房間，逼我喝下去，清醒了很多的代價(jià)，是我蹲了一上午的廁所。你也總是調(diào)侃地對(duì)我說(shuō)，你以后啊，要是考上了好的高中，可不要忘了我��！我心里總是泛起一股不知名的難過(guò)，你的成績(jī)下降，但你的努力，我都看到了，為什么，我們注定要分開？

　　那天，你沉默地拉著我的手，我們都沒(méi)有說(shuō)話，你考得很差，如你所預(yù)料，澀澀的淚水滑過(guò)我的臉龐。你說(shuō)，你上初中之后，覺(jué)得題好難，自己學(xué)不走了，以后就去上職高吧！我說(shuō)不是，我說(shuō)你以前的成績(jī)那么好，怎么會(huì)，你沒(méi)有說(shuō)話。

　　也許，在以后的某個(gè)日子，我會(huì)想起從前的你，想起你那雙愛(ài)笑的眼睛，想起我曾經(jīng)最好的朋友，最好的姐妹。也許，我會(huì)在某個(gè)午后靜靜地趴在課桌上，撫摸著我們打鬧時(shí)的合影，努力忍住泛出的淚花。也許，我會(huì)在某個(gè)無(wú)聊的周末，撥通你的電話，靜靜地聽著你在電話那頭郁悶地喊“喂，喂？”卻沒(méi)有人回應(yīng)，想象著你氣急敗壞的樣子，心里暗暗發(fā)笑，然后假裝清了清嗓子，若無(wú)其事地說(shuō)：“小A，是我。”享受著你欣喜若狂的聲音和驚喜的語(yǔ)氣。

　　流年歲月，讓我遇見(jiàn)了你，用我們彼此最好的年華，獻(xiàn)給彼此的真心。光陰似箭的路上，有你同行，真好！

　　忘不了，你是我一世的朋友。

與你同行真好作文12

　　書如伴侶，陪你一生。

　　——題記

　　那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機(jī)鈴聲響起，天下哪個(gè)父母會(huì)忘記自己孩子的生日，沒(méi)錯(cuò)，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂(lè)�！敝�后，一系列的客套話后，我聽到了這樣一句話“對(duì)了，我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了�！蔽覀z眼冒光，接著追問(wèn)：“什么禮物，什么禮物快告訴我�！薄懊孛堋彪娫捘穷^飄來(lái)這樣倆個(gè)字，我很是無(wú)語(yǔ)：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。

　　那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過(guò)午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進(jìn)了房間，其實(shí)早已無(wú)心學(xué)習(xí)，于是掏出手機(jī)，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來(lái)接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒(méi)有傳來(lái)，而自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想，夢(mèng)中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，天邊被殘陽(yáng)染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見(jiàn)手機(jī)上那條自己期待了許久的信息，像門外沖去。這時(shí)，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來(lái)一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說(shuō)。我接過(guò)書，望著它，再一次掏出手機(jī)，打出倆個(gè)字發(fā)給媽媽——謝謝。

　　媽媽知道我愛(ài)生物，我拿著書，把它塞進(jìn)那充滿生物書的.書架上。此后，有事沒(méi)事，我總愛(ài)拿出那本書，翻上幾頁(yè)，汲取著其中的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)我考試、生活不如意時(shí)，我也愛(ài)拿出這本書，因?yàn)檫@本書中都是媽媽對(duì)我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來(lái)，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我對(duì)你的期望。

　　那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。

與你同行真好作文13

　　轉(zhuǎn)瞬間回頭細(xì)數(shù)往事，不僅感慨流年似水，不知不覺(jué)間已從指縫間溜走了十幾個(gè)春秋，而我們是這每個(gè)春秋的畫師，用手中的五彩畫筆為這似錦的年華添上一筆筆青春的畫卷。

　　我們倆自小形影不離，大人們都看著我們一起長(zhǎng)大，他們常說(shuō)，盡管我們不是親姐妹可卻比親姐妹更親�？刹皇敲�，我們之間的友誼比山高比海闊，不是任何東西可以衡量的，更不是任何東西可以衡量的。

　　還記得嗎？那年暑假，我們小學(xué)畢業(yè)，相約一起努力，一起奮斗，考上濱中。在臨考前半個(gè)月，我們把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。白天，你總會(huì)早早的來(lái)到我家叫醒我，陪我一起寫作業(yè);傍晚，你總會(huì)拉著我到河邊散步，談著我們對(duì)未來(lái)的憧憬，規(guī)劃著我們的未來(lái);晚上，你總會(huì)拿著語(yǔ)文書英語(yǔ)書讓我背。一個(gè)傍晚，我們躺在草坪上，我問(wèn)你，你為什么不去你父母那，而在家陪我。你說(shuō)，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。�因�(yàn)槲覀儗?duì)彼此有個(gè)承諾啊。

　　那段日子，盡管很苦，不過(guò)一直有你，我才有堅(jiān)持的理由。

　　就這樣，到了就考的那天，我們滿懷自信地邁入考場(chǎng)，我剛坐到位子上，你就要走了，我便立刻拉住你的.手問(wèn)，你要去哪。你才支支吾吾地告訴我，我們不在同一考場(chǎng)，你要去你的考場(chǎng)。我總覺(jué)得你在隱瞞什么，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題我便放開了你的手。

　　下午，考試一結(jié)束了，我便立刻沖下樓，只見(jiàn)你早已在樓下等我，我便立刻問(wèn)你答案，問(wèn)了幾個(gè)，我總覺(jué)得你好像根本沒(méi)做過(guò)試卷似的，便試探你一下，我說(shuō)了一個(gè)根本沒(méi)有的題目，問(wèn)你答案，你告訴我了。我便知道你根本沒(méi)參加考試，我便問(wèn)你到底怎么回事，你一直不肯說(shuō)。直到最后你才說(shuō):"對(duì)不起，這么多天，我一直沒(méi)告訴你實(shí)話，其實(shí)我沒(méi)參加考試，父母說(shuō)家里沒(méi)錢，我不能再讀書了，但我希望你能把我的讀書夢(mèng)延續(xù)下去。因此我一直陪著你�！蔽衣牭竭@話，鼻子一酸，便把你抱住，說(shuō)：“傻瓜，你這樣做，我會(huì)過(guò)意不去的。”"笨。蛋，咱們是朋友啊!”我們?cè)谟曛袚肀Я嗽S久……

　　這么多年來(lái)，我們一直相互幫助，相互支持，我們的友誼也在逐日變得堅(jiān)不可摧。我們一起在藍(lán)天下，體驗(yàn)大自然的樂(lè)趣；一起在太陽(yáng)下，享受陽(yáng)光的撫摸；一起在困境中，變得成熟懂事。

　　我的傻瓜摯友，如果說(shuō)我們都有來(lái)生，我還要和你做朋友，將我們今生的誓言繼續(xù)履行下去，好嗎？

與你同行真好作文14

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉飄落。手執(zhí)書卷，品一杯香茗，悟人生百態(tài)。春夏秋冬，四季往復(fù)，手捧卷冊(cè)，悲喜哀樂(lè)盡收眼底。人生路漫漫，唯有與書同行，一路書香為伴，真好！

　　書中，自有黃金廣廈，美顏如玉。翻過(guò)書頁(yè)，依稀記得兒時(shí)背誦“曲項(xiàng)向天歌” 的奶聲奶氣，還記得“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)”的對(duì)韻之美，還記得“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的可愛(ài)與天真。一團(tuán)螢火，一盞明燈。書，點(diǎn)亮兒時(shí)的一片星空。孩提時(shí)，與書聲相伴，足矣！

　　“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！敝袑W(xué)時(shí)代，不妨品讀《神曲》的人文主義的瑰奇想象；不妨領(lǐng)略《海底兩萬(wàn)里》的神奇幻想，和尼莫船長(zhǎng)的偉大人格；不妨體會(huì)《飛鳥集》的童真和母愛(ài)；不妨看看《羊脂球》的辛辣諷刺和嘲諷。書，充實(shí)了我的思想小屋，豐富了我靈魂的匣子。中學(xué)，是書伴我成長(zhǎng)！

　　有書伴我，我的情感更豐富。

　　《水滸傳》中，是誰(shuí) “倒拔垂楊柳”的豪邁，是誰(shuí)“三大打祝家莊”的智謀，是誰(shuí)“單臂擒方臘”的勇猛。

　　《三國(guó)演義》中，是誰(shuí)“挾天子以令諸侯”的狡黠和權(quán)謀，是誰(shuí)“三顧茅廬”的尊重與執(zhí)著，是誰(shuí)“大意失荊州”的傲氣與不甘。

　　《紅樓夢(mèng)》中，是誰(shuí)“藕結(jié)詩(shī)社”的風(fēng)韻和雅致，是誰(shuí)“三進(jìn)大觀園”的悲喜與嘆息，是誰(shuí)“陰陽(yáng)相隔”無(wú)奈與嘆惋。

　　書中，有喜有悲，有淚有笑，人生百味，世態(tài)百相，充實(shí)了我的的思想，豐富了我的靈魂。

　　一路上，書卷翻過(guò)，書香不斷，墨香彌久。人生路漫長(zhǎng)，唯書可以相伴永久。

　　書啊，與你同行，真好！

與你同行真好作文15

　　江南的雨，迷蒙空靈，黛瓦白墻下，輕捷地跳動(dòng)著，似乎連結(jié)了時(shí)光。傘下，我與有人相挽而行，雨絲微涼，我們感受著彼此指尖那一點(diǎn)淡淡的溫暖。腳下的青石板便在這雨中，靜靜暈開了我們的故事。

　　耳畔響起友人的驚呼，未等我反應(yīng)便被她拉至一棵樹旁。凝神打量，那樹不過(guò)兩人高，葉子青翠欲滴，仿若翡翠，綠意漫過(guò)整個(gè)世界。

　　清香幽幽而至，友人已撥開枝葉，露出潔白如落雪、剔透如冰晶的花兒，溫潤(rùn)如玉。友人見(jiàn)到我眼中掩飾不住的驚艷之色，滿意地笑了。

　　清風(fēng)不歇，擾袖弄擺，過(guò)時(shí)便是清冷。我望見(jiàn)樹根處落珠碎玉般的花瓣，心生憐惜，竟不由添了幾絲傷感，輕嘆出聲：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”友人瀟灑轉(zhuǎn)身，好笑地看著我：“自古傷春悲秋的人已經(jīng)夠多了的吧！”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，卻也明白友人的好意，立于一旁，露出歉意的笑容。

　　“來(lái)，幫我撐傘�！庇讶溯p搖著手中的傘柄，我接過(guò)傘，不明所以地看著她。

　　她站在花圃旁的水泥階上，微側(cè)著身子，小心翼翼地?fù)荛_枝葉。綠葉窸窣作響，清涼的雨水撒了毫無(wú)防備的我們一身，我不禁打了個(gè)寒顫。友人微微側(cè)了側(cè)頭，俏皮地沖我眨眨眼睛。心領(lǐng)神會(huì)地湊到她身邊，我看見(jiàn)她手中捧著兩朵相互依偎的花。友人珍惜地捧著花，卻遲遲不摘，修長(zhǎng)的手指在花瓣上流連，輕輕地摩挲著花瓣的邊緣，身子因重心不穩(wěn)而前后晃動(dòng)。我下意識(shí)地扶住她，她回了我一個(gè)放心的.笑容。

　　終于，友人直起身子，不由自主地后退一步。邀功似的將兩手舉至我眼前，掌心赫然是兩片潔白的花瓣，安然的像睡熟的嬰兒。友人看著我驚愕的神情，清秀的眉眼間盡是狡黠的笑意：“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝啊。”

　　不容分說(shuō)地將一片塞至我手中。眸光流轉(zhuǎn)，藏著清淺的滿足：“花開并蒂，各持一瓣�！蔽沂萌ニ�發(fā)絲上晶瑩剔透的水珠，相視而笑，盡在不言中。

　　時(shí)光在這一刻定格，地久天長(zhǎng)。

　　春日深入花田，夏日漫聊徹夜，秋日倚欄聽風(fēng)，冬日踏雪尋梅……她的身影，早已揉進(jìn)了我的時(shí)光。

　　這么想著，不禁眉眼間盡染上了笑意，低頭瞥見(jiàn)水塘深處友人執(zhí)傘與我并肩的身影，更覺(jué)溫暖愜意。凝視友人如水清澈的眸子，一字一頓，語(yǔ)氣中是難得的誠(chéng)懇認(rèn)真：“有你同行，真好�！庇讶艘汇叮�巧笑倩兮，顧盼神飛。

　　故事在腳下流轉(zhuǎn)，水塘深處，分明是有力的幾個(gè)大字：有你同行，真好。

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