- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 1
“只要有付出就會(huì)有收獲！”這是我抄在日記本上的一句警句。是啊，學(xué)習(xí)也是這樣的，只要你肯用汗水澆灌，就會(huì)得到果實(shí)，也會(huì)從中得到快樂(lè)。我就舉我的一個(gè)例子吧。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽送我去學(xué)學(xué)而思的奧數(shù)班。那時(shí)候我對(duì)奧數(shù)可是一竅不通，只能靠校內(nèi)數(shù)學(xué)勉強(qiáng)聽懂一些。在第一次上課時(shí)，我呆呆地坐著，老師講的數(shù)學(xué)猶如天書般傳入我的`耳中，我的腦子里一片混亂。在第一次考試中，意料之中，我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。我的同桌看一下我的分?jǐn)?shù)，嘲弄地說(shuō)：”你怎么才考這么一點(diǎn)分，我的分?jǐn)?shù)整整是你的五倍！”說(shuō)完，她高高揚(yáng)起了頭，自信地走了。我站在課桌后面，雙眼燃燒著怒火，我要超過(guò)她。這是我心中唯一的念頭。我回家以后，拿出了在“冷宮”居住多年的奧數(shù)題，沒(méi)日沒(méi)夜地寫了起來(lái)，甚至要求媽媽給我找一對(duì)一的奧數(shù)指導(dǎo)。媽媽聽了我的要求，即高興又驚嘆地說(shuō)：”孩子，你終于肯學(xué)奧數(shù)了！”在我的不懈努力下，我的奧數(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在第二次考試中，我拿到了全班最高分。我看到這一分?jǐn)?shù)，綻開了一個(gè)甜甜的笑容。果然，有付出就有回報(bào)。別人在休息我在刷題，別人在玩耍我在上奧數(shù)一對(duì)一。但是，這個(gè)力氣沒(méi)有白費(fèi)。我揚(yáng)起了一抹笑容，感覺(jué)心里有一種從未有的感覺(jué)涌在心頭，是快樂(lè)但不是玩耍時(shí)的那種快樂(lè)，而是一種自己辛苦后看著自己收獲時(shí)的那種快樂(lè)，是用自己的努力換來(lái)的收獲！我心中像抹了蜜一樣的快樂(lè)。感覺(jué)有一種力量在我血液里奔騰。我知道，那是一種混雜著快樂(lè)，又有一絲絲勞累的心情。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 2
我的英語(yǔ)成績(jī)上升了，這種感覺(jué)真好。
這是因?yàn)槲迥昙?jí)上學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì)所發(fā)生的變故。
記得以前，我的英語(yǔ)成績(jī)很壞很壞，練習(xí)等第拿良，真的是家常便飯，不知從什么時(shí)候起，我開始厭倦英語(yǔ)，憎恨英語(yǔ)。其實(shí)我也想成績(jī)變好，那時(shí)便特別想變成好朋友王立君。
后來(lái)，那次家長(zhǎng)會(huì)后，我便從此改變了對(duì)英語(yǔ)的.看法。以前，家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽去的，但這次媽媽回老家了，便只能讓爸爸去了。爸爸平時(shí)很看重我的英語(yǔ)，這次老師又讓我們把默寫本給家長(zhǎng)看，所以一回到家，我便小心翼翼的問(wèn)爸爸：“家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”爸爸裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“沒(méi)怎么樣，挺好�！钡麖�(qiáng)壓住的怒火還是被我發(fā)現(xiàn)了。我便膽戰(zhàn)心驚的又問(wèn)：“英語(yǔ)2號(hào)本看了吧�！边@下爸爸的怒火便泄了一點(diǎn)出來(lái)：“我沒(méi)想到你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)落到這種地步。”爸爸又深吸了一口氣：“我們一起把它補(bǔ)上去吧�！蔽抑酪巡荒茉僬f(shuō)什么，便答應(yīng)了。
我們利用一個(gè)寒假，把以前落下的都溫習(xí)了一遍，又把這學(xué)期的第一單元又看了一遍。等發(fā)了書之后，便開始認(rèn)真的預(yù)習(xí)。檢驗(yàn)我的時(shí)機(jī)終于到了。在第一次練習(xí)中我打破了以往的記錄，獲得了優(yōu)。課后，我去看了王立君的卷子，她和我的錯(cuò)的差不多。這種感覺(jué)是在心底的自豪，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種心情，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 3
興趣是最好的老師。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂(lè)事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。英語(yǔ)單詞固然很多，但如果你記住了，你會(huì)用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂(lè)的，為了成就這種快樂(lè)，我們何不記住呢？數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來(lái)了，鍛煉了你做事的細(xì)心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語(yǔ)文課文固然難背，但你背過(guò)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢，我們何不背過(guò)呢？
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無(wú)可奈何去做，然后你又可以快快樂(lè)樂(lè)的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ)，就像孩童時(shí)擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的，發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過(guò)你，整天悶悶不樂(lè)；你也可以快快樂(lè)樂(lè)，心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗，也不可以自卑，因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。
課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識(shí)的'魅力，這，也是快樂(lè)的。傾聽老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握，向老師提出問(wèn)題，老師為我們解答問(wèn)題，這些過(guò)程都是趣味橫生的。
然而，做到這些，就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇。
最后，我要說(shuō)，快樂(lè)要學(xué)習(xí)，不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)學(xué)習(xí)呢？"
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 4
有些人可能很討厭學(xué)習(xí)，討厭那枯燥無(wú)味的考試，討厭做不完的作業(yè)，可我要說(shuō)：“學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好!”
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好！在學(xué)校，能遇到調(diào)皮的王佳，好學(xué)的班長(zhǎng)林好，和藹可親的王老師和我們的數(shù)學(xué)老師周老師。在學(xué)校里洋溢著老師、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在做課間操的時(shí)候，我們風(fēng)趣的把每個(gè)動(dòng)作命名為“切菜運(yùn)動(dòng)”、“洗衣服運(yùn)動(dòng)”，弄的班上哄堂大笑。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好！學(xué)習(xí)讓我知道了三角形的兩邊之和大于第三邊，認(rèn)識(shí)了公私分明的祈黃羊和清正廉潔的公儀休，學(xué)到了天鵝群的團(tuán)隊(duì)精神，各種動(dòng)物的'逃生本能。認(rèn)識(shí)了為人民服務(wù)的張思德，堅(jiān)貞不屈的江姐、雨來(lái)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋。每當(dāng)發(fā)下卷子，我都很高興。我最喜歡考場(chǎng)上緊張的感覺(jué)，喜歡發(fā)卷時(shí)期待的感覺(jué)，喜歡拿到好成績(jī)后回家報(bào)喜的感覺(jué)。即使考砸了，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正，感覺(jué)也是很好的。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好！學(xué)校里有老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，春游時(shí)有我們快樂(lè)的笑容，考試時(shí)有緊張的氣氛……這段時(shí)間一定能成為我美好的記憶。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 5
世界上的感覺(jué)有千萬(wàn)種，可最讓人開心又興奮的感覺(jué)是學(xué)習(xí)時(shí)的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)中我是無(wú)比的快樂(lè)啊!
今天，在課上老師說(shuō)：“孩子們今天你們先自學(xué)20分鐘，一會(huì)兒老師看看誰(shuí)能學(xué)到知識(shí)!”我們紛紛自學(xué)了起來(lái)，還小組一起討論。
20分鐘很快就過(guò)去了，老師重新走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們開始聊一聊你們各自都收獲了什么，誰(shuí)先說(shuō)?”
教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手，這時(shí)老師叫我起來(lái)說(shuō)到了什么，我有些害怕的站了起來(lái)，說(shuō)：“我通過(guò)讀《白鷺》這篇課文學(xué)到了白鷺的外形美，一切都很適宜，而且中間有一段：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短……這段寫出了作者從描寫白鷺整體到部分的外形特點(diǎn)。也運(yùn)用了排比的修辭手法�！�
我說(shuō)完老師就說(shuō)：“特別好，你能仔細(xì)觀察找到了排比句，也同樣是描寫白鷺外形特點(diǎn)的句子，繼續(xù)加油!”現(xiàn)在我的心情不知怎么描述，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：“只要好好學(xué)習(xí)就可以獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我現(xiàn)在認(rèn)為學(xué)習(xí)的感覺(jué)可真好，即可以豐富知識(shí)又可以開闊腦筋。在學(xué)校還可以得到老師的夸獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好。
那次，我在家讀了很多的書，到了學(xué)校上課的時(shí)候老師問(wèn)了一些課文中沒(méi)有的知識(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，可我想起了我昨晚讀過(guò)老師剛才的問(wèn)題，可我只會(huì)上半句，我對(duì)老師說(shuō)：“我昨晚只讀到上半句就去睡覺(jué)了�！崩蠋煼催^(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，可是你會(huì)，這說(shuō)明你學(xué)到了，你在學(xué)習(xí)時(shí)是不是感覺(jué)到學(xué)習(xí)的.感覺(jué)很好呢?”
我想了一下，是呀!至少我學(xué)了，而且學(xué)習(xí)時(shí)我真的感覺(jué)很好!
是呀!學(xué)了比不學(xué)強(qiáng)，只要學(xué)了不管學(xué)多少都是學(xué)了!而且我覺(jué)得學(xué)習(xí)的感覺(jué)可真好呀!
老師說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我真的認(rèn)為學(xué)習(xí)的感覺(jué)可真好!
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 6
在如今的生活中，總會(huì)有一些讓我們感覺(jué)真好的事情發(fā)生，也許是平凡的日常小事。也許是令你受益匪淺的活動(dòng)，也許是讓你難忘的某個(gè)東西。那種美好的感覺(jué)就這樣留在我們的記憶深處。也許是在不久之前，也許是在，很久以前，而我真這種好的感覺(jué)。就是在不久前呢那是在期末階段，我對(duì)我自己成績(jī)的提高而感到高興、快樂(lè)。
近星期中，其中有很多的期末復(fù)習(xí)考試。其中分別有語(yǔ)文考試四次，數(shù)學(xué)考試五次�？茖W(xué)考試兩次英語(yǔ)考試一次。和英語(yǔ)回家作業(yè)兩次。在這14次考試中，數(shù)學(xué)的成績(jī)最為不錯(cuò)�？茖W(xué)其次，但是要說(shuō)進(jìn)步最大的并不是科學(xué)，也不是手續(xù)。而是令人意想不到的語(yǔ)文，又知道我的.語(yǔ)文可是一向不好啊。
在這個(gè)星期里，四次的語(yǔ)文考試的成績(jī)是我自己。你想都不敢想的事。在第一次的考試中就和以前的班級(jí)得分排名差不多的。可是一從第二次開始就是大不一樣了。第二次與前就有了一個(gè)質(zhì)的躍，從這以前的28名一下子沖到了現(xiàn)在的12名。足足進(jìn)步了十多名呢。而后面的兩次測(cè)試就更不可思議了。第三次是第七名，第四次更是差點(diǎn)擠進(jìn)了前五得了第六名。哼在這次詞中時(shí)就說(shuō)第四次是認(rèn)為最意想不到的了。主要是那次很多學(xué)霸大佬都考的比我低，比如說(shuō)汪鄒欣，倪睿，屠晨鈺等語(yǔ)文大佬都考的比我低。而且在我后頭那幾分鐘有六分很不應(yīng)該因?yàn)槟强哿藥追昼娪辛质呛懿粦?yīng)該的，因?yàn)槟橇侄际莵?lái)自于我的書寫分。如果這項(xiàng)就是書寫分，那我可是全班的并列第一了。那可真叫人惋惜呀，又是我的自有汪鄒欣那么好，我就可是全班第一了唉！
說(shuō)完語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)的成績(jī)還是不錯(cuò)的。和以前差不多，在自己村里面就沒(méi)有考過(guò)95分以下的�？晌乙彩且粋€(gè)小小的突破了。因?yàn)橐郧?5分以下還是有的。這其中，而有一些都是因?yàn)榇中拇笠舛鴮?dǎo)致的，不過(guò)還好，至少有一個(gè)全班第一。
這種學(xué)習(xí)提高的感覺(jué)可真好兒。在這里我好感謝你我的老師們。是你們讓我來(lái)著心目階段那種復(fù)習(xí)中讓我的成績(jī)相比以前有了大大的提高。謝謝老師們?cè)谶@期末時(shí)對(duì)我們充滿了信心，在平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)還有哪些細(xì)的講題。啊，這種學(xué)習(xí)提高的感覺(jué)可真好。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 7
春去冬來(lái)，寒來(lái)暑去，初一的生涯結(jié)束了，而我又不得不震撼學(xué)習(xí)真好。
孩童的時(shí)間那一本本神話書吸引著我，使我愛(ài)不釋手，在書的世界翱翔，我仿佛成了神話世界的一員，為白雪公主的遭遇而痛苦涕淚，為那個(gè)可惡的皇后氣的直跺腳。在《西游記》中，我為唐曾取經(jīng)造福人們的決心而欽佩，為孫悟空三打白骨精而叫好，我為那憨厚的豬八戒而哈哈大笑......
我還時(shí)常問(wèn)父親一些奇怪的問(wèn)題，人是怎么來(lái)的？人為什么不會(huì)飛？為什么會(huì)有白天黑夜之分，為什么不能都是白天或都是黑夜？等等，然而父親總是叫我自己去書中搜尋答案，年輕的.我明白：知識(shí)能改變命運(yùn)，或能使自己變得有文化，有涵養(yǎng)，答案，要自己去尋找。
孩童時(shí)候，由一本本童話書的陪伴，讓我懂得孩童的時(shí)代是最美好的，沒(méi)有他人丑惡的嘴臉，只有童話般的生活與對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的答案也隨之飄來(lái)，人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的，是達(dá)爾文提出的進(jìn)化論，并不是所謂的神話論，地球有吸引力，所以人才不會(huì)飛，地球的自傳形成白天黑夜當(dāng)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題被我破解了，我感受到快樂(lè)，收獲了一份成就感，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，今天你灑下的無(wú)數(shù)淚水與汗水，明天都將是你收獲的海洋。
在學(xué)習(xí)中，我收獲了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，收獲了純潔的友誼，學(xué)習(xí)真好！
在學(xué)習(xí)的道路上，有我走過(guò)的腳印與雪月風(fēng)華，酸甜苦辣樣樣具備，讓我懂得了面對(duì)困難，不怕挫折，勇往直前，定會(huì)山重水路疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有黃金屋，讀書真好！
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，世間一切又一切美好的事物似一位丹青妙手，深深地沁入人的心脾。而作為21世紀(jì)的接班人，遨游在知識(shí) 友情的海洋里，是一件開心的事。
每天踏著晨鐘，來(lái)到校園，花兒吐芬芳，小草點(diǎn)頭對(duì)我笑，小鳥樹頭在歌唱，呼吸著清新的空氣——美好的環(huán)境流入我的心扉，歡暢的感覺(jué)，真好！
除了優(yōu)美的環(huán)境，還令我驕傲的是同學(xué)之間友好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的那條友情之河。
記得有一回上體育課，我們把毯子立成三角狀，從上跨越而過(guò)。玩著玩著，我由于一不小心，在壇子前絆倒了，雖然是在綠油油的草地上，但其中的泥土、 沙粒 、石子，還是把握胳膊劃出了幾道口子，我強(qiáng)忍疼痛，勉強(qiáng)一笑。見(jiàn)到如此情景，林筱郁同學(xué)主動(dòng)上前詢問(wèn)我的情況，關(guān)切地察看了我的傷口，于是她拿出紙巾幫我擦掉了鮮血，又在幾棵冬青樹上摘下了幾片葉子，用清水洗凈后，用手搓成了膏狀，黏在我的傷口處。我向她到了謝，笑了笑，一股暖流涌入我的心潮。
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，最開心的還樹那豐富的'知識(shí)海洋。
語(yǔ)文中，我學(xué)會(huì)了閱讀、 書寫 、百科、 交際 、習(xí)作；數(shù)學(xué)里，我嚴(yán)重出現(xiàn)了活躍跳動(dòng)的數(shù)字；英語(yǔ)上，一串串流利 壓韻的語(yǔ)言，靈活恬靜而有激昂……知識(shí)讓我從一個(gè)懵懂的女孩成為一個(gè)求知的女生，踏讓我如饑似渴，它是我的精神食糧，我像一塊海綿，拼命吮吸著知識(shí)的甘霖。我相信：知識(shí)能改變命運(yùn)！
每逢單調(diào) 、乏味、 無(wú)聊的周末過(guò)去，回到校園，看到那一張熟悉的笑臉，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，友好的伙伴，學(xué)習(xí)增加了我生活的豐富，日子的色彩。尊敬的老師教育著我們，灌溉著我們，和藹可親。
正是因?yàn)橛辛诵@，我的生活不再枯燥，學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 9
從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)走、跑等等一些可學(xué)的東西，因此我們不得不說(shuō)學(xué)習(xí)真好。
學(xué)習(xí)知識(shí)，是我們?nèi)祟惖谋亟?jīng)之路，有一句話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！笨上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多重要了吧。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)。我們每經(jīng)一個(gè)層次都有可以學(xué)習(xí)的新東西。
比如說(shuō)魯迅，他的一生幾乎都在學(xué)習(xí)和寫作。他的學(xué)問(wèn)可能是我們一生也完不成的事情。就在他臨終之前還在看書學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。孔子有一句話說(shuō)“溫故知新，可以為師矣�！�
還有我們的毛主席。就算他身在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還在一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)讀書。他一有時(shí)間就會(huì)學(xué)習(xí)讀書，如果沒(méi)有時(shí)間就會(huì)擠一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成了他一天之中必要經(jīng)過(guò)的的事情。有一次他們被國(guó)民黨追殺在途中必然要扔掉一些物品，有一小部分是毛主席的書，當(dāng)他猶豫了片刻后堅(jiān)定的'說(shuō)出了扔掉一些生活用品，由此可見(jiàn)他把書看的是何等重要了。因?yàn)闆](méi)有書就無(wú)法學(xué)習(xí)，無(wú)法學(xué)習(xí)就無(wú)法建立新中國(guó)，那時(shí)還是沒(méi)法戰(zhàn)勝入侵者。
我們學(xué)習(xí)并不是為老師父母學(xué)，而是為我們自己學(xué)。我們的父母給了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是我們用一生來(lái)完成的東西，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而說(shuō)學(xué)習(xí)真好。
學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文 10
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事情。
學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)；在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過(guò)；在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的`戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼L(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達(dá)出來(lái)呢？因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好！
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問(wèn)，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷；體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
我情不自禁的發(fā)出：“學(xué)習(xí)真好！”
【學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好作文】相關(guān)文章：
感覺(jué)真好的作文03-23
感覺(jué)真好的作文03-15
感覺(jué)真好作文02-08
回家的感覺(jué)，真好！作文02-06
回家的感覺(jué)真好的作文03-08
喝水的感覺(jué)，真好！作文12-26
感覺(jué)真好作文04-25
這種感覺(jué)真好的作文03-09