(精品)關(guān)于語文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于語文作文，歡迎大家分享。
關(guān)于語文作文1
剛?cè)胄W(xué)，我認(rèn)識了懵懂的你，從懵懂的你看到了我。你是歌，唱響大江南北，你是調(diào)味劑，調(diào)味酸甜苦辣，你是風(fēng)景，讓我賞心悅目。
我喜歡與你流連于花叢中，認(rèn)識了古老文明帶來的文字，喜歡與你漂泊在海洋一起乘風(fēng)破浪。你如星辰一樣神秘，你如宇宙一樣無際，我是那么的喜歡你的神秘，喜歡你的.無際。
剛剛接觸到你的溫柔，你的溫柔告訴了我學(xué)校門外千山綠，花發(fā)江邊二月。你讓我認(rèn)識大才子歐陽修，隨后又因為我的怠慢讓我接受到了問渠那得清如許，為有源頭活水來，朱熹對我的循循教導(dǎo)讓我銘記于心。你頗感欣慰就與我“再別康橋”，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了初中，不知你變了還是我變了。你變成長篇大論來找我，我退避三舍的躲你，還是躲不過，每次遇到困難，我可憐巴巴的問你，你依舊不理不睬，甚至有時無視了我。你使我在花叢中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之間，我豁然開朗了，我原來沒有真正地懂過你，對不起原諒我的無知與幼稚。原來你一直在無形之中幫助我呢！
在夏天，秋天，冬天直到現(xiàn)在你依然陪著我不離不棄。你用優(yōu)美的文字感化我，每一個文字都像每一個音符敲進(jìn)我的心里，讓我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。
我相信，你會一直陪伴著我，你會一直在我身邊做我的孔明燈，相信我，我不能沒有你，就像劉備沒有了諸葛一樣。我們的故事還很長，讓你，讓我，一起來完成這段路程，雖然沒有長征那樣讓人銘記，但你依舊是我心里的一股清泉，你是我至高無上的瑰寶�？�！路才走了一半呢，我們要加油哦。
關(guān)于語文作文2
一提到語文，大家腦海中就會浮現(xiàn)出和語文相關(guān)的詞語：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來談?wù)劊罢Z文”到底是什么。
有人說，語文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細(xì)細(xì)品味，語文是一個博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說，語文是一盞照路的明燈，語文是一袋袋精神食糧，語文是能夠滋潤人心靈的清泉。
有人會問：學(xué)語文能帶來什么呢？
如果說語文的漢字是一個個音符，那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂章，讓人回味無窮。
其實，大家翻開語文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的`文章，引領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個世界，這是一個精神的世界，知識的寶庫，情感的海洋。這里有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這里，我們好像身臨其境，我們同書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質(zhì)上不能給予我們的精神享受嗎？
翻開語文課文，從一個個跳動的文字里，我們了解到解放軍戰(zhàn)士抗敵的艱辛；我們聽到了_幽默風(fēng)趣的話語；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語文的世界里，記錄了歷史名人的樁樁事跡，也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動人心的故事。在這里，我們能夠充分地認(rèn)識自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語文就是一面鏡子，讓你看清自己，對比他人。
有人說：那些單調(diào)的方塊字和難懂的語句，真的很枯燥。而我想說，其實只要你用心去學(xué)，認(rèn)真去感受，你一定會感到語文的美妙，發(fā)現(xiàn)語文的樂趣。
讓我們在語文的世界里徜徉，去品味語文，感受語文獨有的滋味，享受語文帶來的美妙感覺吧！
關(guān)于語文作文3
王國維之死
王國維的文化生命中，最深奧的一筆是他的死。
關(guān)于他的死，趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載：“五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚，獨行出校門，雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前，臨流獨立，盡紙煙一支，園丁曾見之，忽聞有落水聲，爭往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時正巳正也�！�
由此大體可以推測，王國維的死，不僅是一種主動的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會，沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于具體的時事，而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望，對于中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。從大的.歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時務(wù)，更超越了個體生命;他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當(dāng)時恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點。
分析：寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國知識分子那內(nèi)心深處的一種恬然吧!
話題：“選擇和追求”“死亡與永生”
關(guān)于語文作文4
她是培育花朵的辛勤園丁，她就是我的班主任老師——蘇老師。
她有一張白凈的臉，但臉上還有點雀斑，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的`黑珍珠。鼻子有點挺，有一張語言表達(dá)能力強的嘴，有一頭栗子色的波浪似的頭發(fā)，看上去多么年輕富有活力。
蘇老師是一位知識淵博的老師。尤其在講解課文時，講得特別好，生動，有趣，舉一反三。讓同學(xué)們在聽課時還能吸取其他知識。老師這樣的教學(xué)風(fēng)格讓我很佩服。
記得有一次，我沒有預(yù)習(xí)課文，老師提出了問題，我啥也不會，老師用嚴(yán)厲的目光看著我問：“你為什么不預(yù)習(xí)課文？”我低下了頭“忘了”“你怎么能忘了呢？不預(yù)習(xí)課文能聽懂我講話的課嗎？預(yù)習(xí)是最重要的，你如果預(yù)習(xí)了這篇課文，當(dāng)我講課時，你就很快的理解課文中的內(nèi)容了�！甭犃死蠋煹脑�，我以后每天上完一課就預(yù)習(xí)下一課，這樣就會聽懂老師提出的問題，很快的解答出來了，這也是一種學(xué)習(xí)方法呀！
蘇老師有時就像慈母一樣的關(guān)心每一位同學(xué)，有的同學(xué)不舒服了，她就用關(guān)切的語言來安慰我們，讓我們多喝水，少吃零食，注意安全等。雖然這些是很樸實的話語，但對我們來說，就像媽媽一樣的噓寒問暖，讓我們都很感動。
我們有這樣一位好老師感到自豪，這就是我們的蘇老師。
關(guān)于語文作文5
父親，這個代名詞好像對于我說并沒有什么意義，不知道為什么從小到大我對父親的感覺都是好像陌生的同學(xué)，但是還有點恐懼。母親和我說過很多次，父親是一座大山，如果沒有這座山倒了，你們也會倒下。
父親的壞：在我的記憶當(dāng)中，父親只打過三次，雖然沒有弟弟打得多但是這三次已經(jīng)記在了我的心里這是永遠(yuǎn)都不會改變的。他總喜歡沒有搞清事實就冤枉別人而且也不道歉最為他的女兒我也被他冤枉過，而且也掉了眼淚。還有他很喜歡動怒,只有說錯一句話、做錯一件事他就會會又打又罵。
父親的好∶記得有一次，是在一個暴風(fēng)雨的晚上我發(fā)燒了。父親推開我房間的門說∶我要去接我媽回來，一個人在家要好好照顧自己，爸爸媽媽很快就回來。然后無意中看見我的'臉頰很紅便上前摸了下我的額頭，然后和藹可親的對我說你發(fā)燒了我送你去醫(yī)院，我立刻說不用了喝點水很快就會好的你快點去接媽媽吧。這時父親二話沒說抱起我把我送到了醫(yī)院我便暈了過去。第二天早上，我睜開眼的時候居然看到父親趴在我的床上，我不小心動了一下把父親給吵醒了可他第一個反應(yīng)摸我的額頭說還好沒發(fā)燒了。接著我又問媽媽呢？父親大吃一驚，我忘記去接我媽了。
這就是我的父親，雖然他很嚴(yán)厲但是他也是愛子女的。人都是有感情的高級動物，沒有一個父母是不愛自己子女。
關(guān)于語文作文6
他的青春，被蒙上了一層薄薄的灰紗，那個年代很貧困，因此，在那時，只有知識的力量，才能改變自己的命運。
當(dāng)時，他考上了大學(xué)，但又因家里條件不佳，從而他放棄了改變自己命運的機(jī)會，因此我和姐姐變成了他唯一的希望。由于姐姐成績比較優(yōu)秀，從而無論我干什么事，他總會把我和姐姐對比，哪怕是一個不起眼的`小細(xì)節(jié)。仿佛在他的心中我不是我，而是姐姐的復(fù)制品，實際上我與姐姐截然不同，因為我就是我，世界上獨一無二的我。
他年輕的時候，學(xué)習(xí)都有自己的一套方法，從而只要我在學(xué)習(xí)時，他都會拿出他那套古老的方法，來管理我，但如今年代不同了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，到處都很現(xiàn)代化，他那套古老的學(xué)習(xí)方法，早該被現(xiàn)代化的社會給淘汰了。
我就是一只籠中鳥，失去了我原本應(yīng)有的自由，我曾用寫信的方式給他留言，告訴他我的壓力有多大，是否能歸還我的自由，但結(jié)果就像一拳頭打在海綿上一樣。
回想起童年，由于我的體質(zhì)很弱，他認(rèn)為我應(yīng)該多打羽毛球或者踢足球，可我并不喜歡，我更喜歡與小伙伴們一起騎騎自行車，玩玩游戲，因為這樣我能感受到朋友的友誼。
忽然有一天，我隨意地翻看他的抽屜，看到了一個小鐵盒，打開一看，怔了一下，這里面裝的都是我的高分試卷和成績單，我才恍然大悟。
我是一個風(fēng)箏，父親在下面牽引著我，不過我真希望，他能多放些線，讓我自己控制方向。
關(guān)于語文作文7
我對爸爸有了更深刻的了解與認(rèn)識，我第一次看出了他的變化，只是因為那一天。
那一天是周五，我們該回家了，而學(xué)校組織了一次講座，要家長與同學(xué)們一起聽，孩子坐在家長旁邊。一開始，我自顧自的低頭寫作業(yè)，寫完后才開始認(rèn)真聽，按他們的要求做事。中間，那位年輕的教授讓全體學(xué)生起立，面對，自己身邊的家人，我們都站了起來，一邊注視身邊的父親一邊聽他講話，這是我第一次以俯視的角度去看爸爸，他原本烏黑亮麗的頭發(fā)如今竟然已經(jīng)經(jīng)受不住時間的磨練，變得蒼白，我很驚訝，潛意識中那位健壯、精神的爸爸已經(jīng)開始漸漸衰老，我坐下的一刻，抬頭看爸爸的臉，臉上已經(jīng)長有皺紋，那皺紋里全是歲月經(jīng)過的痕跡。
我冰涼的手去拉爸爸的手在他的大手里，我感受到了溫暖，他的'手熱乎乎的，讓我很放松，同時我摸到他手上的老繭，那些老繭使他的手與我的手截然不同，但很有安全感。那些老繭全是父親在干活是磨出來的，還記得那父親曾幾度受傷，但總會笑笑說沒事，若實在嚴(yán)重才會主動去醫(yī)院上藥，在家休息一陣。媽媽說，爸爸什么差事都做過，我想，父親那雙長滿老繭的手，是他有力的證明。
只是因為那一天，我仔細(xì)的觀察了我的父親，他是那樣的滄桑卻又和藹，只是因為那一天，我更加愛我的父親。
關(guān)于語文作文8
學(xué)習(xí)有樂趣嗎？
有。只有有樂趣地學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更出色。
樂趣一：條條大路通過羅馬
數(shù)學(xué)課上，老師出的基礎(chǔ)題被我們攻克，便特意出了一道難題。讀完題后，同學(xué)們面面相覷，無從下筆，就連平日里反應(yīng)迅速的同學(xué)也沉默了，整個教室里都是演算時筆尖發(fā)出的沙沙聲。此時，老師打破了沉默的氣氛，說：“開始講吧。”原來，這道題只是綜合了一些基礎(chǔ)題，并無難度。
然后，老師問：“難道就這一種解題方法嗎？”我們便在老師的點撥下舉一反三，觸類旁通。匯總方法時，大家你一言我一語，你正著做我反著做，不少同學(xué)在別人發(fā)言時又得到了啟發(fā)，也爭著發(fā)言。結(jié)果完全出乎老師的意料，我們的方法既多又好。在鍛煉發(fā)散思維的同時，我們感到了學(xué)習(xí)的樂趣。
樂趣二：溫故而知新
自從上了初中，老師就經(jīng)常強調(diào)要做到“日日清”、“周周清”，使我們養(yǎng)成了經(jīng)常復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣。這種方法早在幾千年前的孔老夫子就說過了“溫故而知新，可以為師矣�！�
在古人和今人的教育下，我也開始時常復(fù)習(xí)功課。英語老師曾說過“英語是一門語言，其中的語法只是絕大多數(shù)語言的規(guī)律，而不是永不改變的�！蹦翘�，我在背英語課文。背到某一處時猛然想起老師講的'語法于此處不相符，想起老師的話，我仔細(xì)探究，總結(jié)出了某個詞的另一種用法。而在當(dāng)天的習(xí)題中，恰好遇到的那個類似的題就迎刃而解了。溫習(xí)舊知識而獲得新體會，這其中難道沒有樂趣嗎？
學(xué)習(xí)只干巴巴得死學(xué)是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)中享受樂趣，使我們更加熱愛學(xué)習(xí)，會在學(xué)習(xí)中開拓思路、得到新的體會，這難道沒有樂趣嗎？
關(guān)于語文作文9
我的父親個子很高，胖胖的身材，黝黑的皮膚，小小的眼睛。在人群里看起來毫不起眼，但于我而言，他就是我的全世界。
他的工作很忙碌。曾經(jīng)有一段時間，他總是早出晚歸，有時到了家還要接無數(shù)的電話，常常天還未亮便出門工作了。但是在周末有空時，他還是會陪我們一起散步、聊天。
他的廚藝很好，食物到了他手中似乎馬上就可以變成一道道香噴噴的美味佳肴。周末傍晚，我時�？梢月犚姀N房里“噠噠噠”的切菜聲。你看，老爸又開始大顯身手了。精致的碗活脫脫變成了一個調(diào)色盤，紅的番茄，綠的.豌豆，白的洋蔥，黃的玉米，令人眼花繚亂。爸爸麻利地把這些菜倒入鍋中，它們就開始“滋啦”作響，興奮地跳起了熱舞。一聽見這聲音，我仿佛就可以想到出鍋后的樣子了。番茄炒得流出了汁，玉米上雖然黑了一點，但是并不影響口感。爸爸又轉(zhuǎn)身拿出雞蛋，輕輕往碗口一敲，蛋液就乖乖地流進(jìn)鍋里，和其他食物跳起了交際舞。一出鍋，白色的盤子里馬上就多了幾分色彩。
父親博學(xué)多識，有時候，我不會做的題目到了爸爸手中，他分分鐘就可以解出來。他還博覽群書，平時很愛看《菜根譚》《西游記》等等。
父親是一盞燈，照亮我前進(jìn)的路；父親是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父親是一條船，載著我漂洋過海。感謝這一路有父親相伴，讓我的生活變得多姿多彩。
關(guān)于語文作文10
“等不到雙子座，流星雨灑滿天際……”嘻嘻，這么好聽的歌會是說唱的呢？當(dāng)然是我��！
自從聽了鄰居家小妹妹唱歌后，我就愛上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要瘋了一樣。
我一有時間就練習(xí)唱歌。無論是下課還是放學(xué)，你都能見我練習(xí)唱歌的身影。有時一邊練習(xí)唱歌，一邊低著頭走路，撞到東西也不知道怎么回事呢！
每次爸爸媽媽帶著我和弟弟去別的地方玩，我們都要帶著自己的手機(jī)。弟弟是為了在車上打游戲，而我呢？則是聽歌。媽媽經(jīng)常說：“吵死了，給我關(guān)掉！”可這并沒有阻止我聽歌的欲望，我將媽媽的'耳機(jī)“搶”來，帶著它聽。有時，弟弟暈車了，而我一點也不暈，嘻嘻嘻，聽歌還有一大好處——不暈車。
久而久之，唱歌已成為了我的習(xí)慣。有一次上數(shù)學(xué)課，我竟然不知不覺地哼起歌來，就在我忘乎所以的時候，忽然，一聲有力的“陳萌萌”把我拉回了課堂，我一下站起來，不知所措地望著老師，同桌祖子益小聲告訴我“是x”，我信以為真，胸有成竹的回答：“是x�！薄斑@是一道選擇題！”老師吼出來。祖子益你這個害人精，害我不僅被喊了一頓，還被打了三大板。
從這件事我明白了，雖然很喜歡，但愛好終究不能影響學(xué)習(xí)，可以在課后唱歌，但在課堂上絕不行。從那以后我就有節(jié)制地唱歌了。
關(guān)于語文作文11
父愛是世界上最沉默的愛。
他有著一對小眼睛，一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點，仿佛會說話。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利，可他會時時刻刻的為我傳遞著信息。
記得有幾次他檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了幾處做錯的地方，他讓我自我在檢查一遍找出錯誤的地方，而我那是因為懶，不想檢查，隨便找了個理由說教師明天會講，到時候再改。
話剛說完，便感到有一道寒光射來，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著我，那目光好像在說：“要學(xué)會認(rèn)真，自我發(fā)現(xiàn)問題，不要都靠教師，快檢查！”嚇得我拿起作業(yè)就沖向屋子里檢查錯題了。
還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問我吃藥了沒，我的回答始終是忘吃了。每在這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里不僅僅有責(zé)備，但更多的還是深深的疼愛和關(guān)心。他的目光像是在提醒我說：“必須要記得吃藥，不然病情會加重，會更難受�！蔽液蠡跇O了，后悔沒有聽他的'話按時吃藥，讓爸爸擔(dān)心。之后，我便從沒忘記過吃藥。
爸爸的目光不但在學(xué)習(xí)中不斷鞭策著我，也在生活中提醒我，處處關(guān)心我，他不可是我的嚴(yán)父，也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語，在學(xué)習(xí)中，生活中隨時幫忙我，隨時鼓勵我。
這就是我的父親，我的嚴(yán)父，我的慈父。
關(guān)于語文作文12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺，唯一的目的就是競選“班級元首”---班長。雖然許多人對這個職位虎視眈眈，但是，我相信，自己一定能勝任這個職位！
俗話說“不想當(dāng)將軍的不是好兵”。我相信，我一定可以成為一個鐵面無私而又親切有責(zé)任心的班長。因為我知道，班長要有責(zé)任心，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，當(dāng)老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
我堅信，假如我當(dāng)上了班長，我會帶同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的.“困難戶”，讓他們踢開學(xué)習(xí)上的“絆腳石”。假如我當(dāng)上了班長，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個同學(xué)都做到“講文明”，“愛學(xué)習(xí)”，盡我的所能讓我們的辦成為“人見人愛”的“優(yōu)秀班級”。假如我當(dāng)上了班長，我會努力使每一個同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己”的好習(xí)慣，努力使每一個同學(xué)之間搭起友誼的橋梁。假如我當(dāng)上了班長，我會努力的提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績回報老師和同學(xué)。假如我當(dāng)上了班長，我還會盡力協(xié)力老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照每天；既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。請大家一如既往地支持我，給我投上一票吧！今天，大家投我一票；當(dāng)選班長后，我為大家創(chuàng)造好的明天！
關(guān)于語文作文13
一代梟雄關(guān)羽
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。這是我國四大古典名著之一《三國演義》的開篇詞。但在這數(shù)以萬計的英雄形象中，最讓我欽佩的，還是忠義的化身關(guān)羽。
久經(jīng)沙場的關(guān)羽，手持青龍偃月刀，留著深密的長胡須，細(xì)臉、劍眉，雙眼炯炯有神，身材魁梧，身下騎的赤兔寶馬威風(fēng)凜凜。
關(guān)羽雖在文書方面較弱，但打起仗來有謀有策，在刀槍方面更是樣樣精通，舞刀弄槍都不在話下。
關(guān)羽也留下了許多膾灸人口的事跡，千里走單騎，華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將，刮骨療毒等等。
但在其中，最能體現(xiàn)關(guān)羽勇敢無畏，有著英雄豪邁氣概的，還是刮骨療毒。
關(guān)羽的右臂曾被亂箭射中，華佗說，箭上有毒，必須剖開手臂，刮去骨上之毒，隱患才可以除去。關(guān)羽便毫不猶豫地伸出右臂。盛血的容器已經(jīng)盛不下淌出來的血液，而關(guān)羽卻跟眾將有說有笑，喝酒吃肉。
若是一般人啊，早就嚎啕大哭了。關(guān)羽絕對是有深痛之感的，但他可以強忍到治療結(jié)束，這種驚人的意志正是關(guān)羽鐵血男兒的見證啊！
身在曹營心在漢這講述的.又是關(guān)羽另一大優(yōu)點忠誠。
曹操十分欣賞關(guān)羽，便以珠寶錦緞、榮華富貴來讓關(guān)羽留下。關(guān)羽一再拒絕，堅持要回到蜀國，曹操不許，關(guān)羽便過五關(guān)，斬六將。回到了劉備身邊。多么堅定的心，不為功名財富所動，一心向著自己的主公。
關(guān)羽給我的最大影響就是讓我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了忠誠，不能虛假。
關(guān)羽在我心中，就是一個永遠(yuǎn)的英雄！
關(guān)于語文作文14
我的語文楊老師是一位幽默風(fēng)趣愛國敬業(yè)的好老師。不信，你就接著往下看吧！
楊老師在一節(jié)課上，讓我們養(yǎng)成一個不懂就問的好習(xí)慣時，幽默地講道：“這個小朋友不懂花的知識，他問的是誰呢？”一位同學(xué)答道：“他問的是一位教授。”老師說：“呀，你那么厲害呀！一眼就能看出來是不是教授呀！”逗得我們哄堂大笑。接著又一位同學(xué)答道：“是一個路人�！睏罾蠋熣f：“問一個路人，那要是開著車呢？你跑過去，‘喂喂，你停下停下，我問你這花是什么花？’”這要是脾氣再不好，在開著車，下車一腳踹你那兒，罵道：“你這人是不是神經(jīng)病呀？我咋知道這是啥花呀？你想要死的話，別拉上我呀！”這時我們笑得眼淚都出來了。
還有一次……算了，楊老師的幽默風(fēng)趣講一天一夜都講不完。
我的.語文楊老師，不但幽默風(fēng)趣，而且非常地愛國敬業(yè)。
有一次，講毛主席出生的日子稱毛誕節(jié)。清明節(jié)，有人開著一輛日本產(chǎn)的車到人民大會堂祭祀毛主席，日本產(chǎn)轎車當(dāng)場就被砸了，因此楊老師提醒我們以后不要買日本車，不要買進(jìn)口手機(jī)，要買國貨。楊老師用的兩個手機(jī)都是中國制造的華為牌手機(jī)。楊老師還教導(dǎo)我們，不能為外國人出錢，壯大外國的經(jīng)濟(jì)實力。有一些沒有原則、沒有民族自尊心的游客到日本去旅游，瘋狂購物，花給日本的錢能讓日本造幾艘航母。這些人總覺得外國的就好，連馬桶蓋都買，結(jié)果回國一看品牌，是中國制造。
楊老師更是敬業(yè)，每天晚上都加班加點為我們批改作業(yè)，更新《楊老師教育工作室》里的各項內(nèi)容，從表揚榜，警告欄里那一百余人次的同學(xué)名字里，就能看出楊老師是多么的敬業(yè)！這就是我們的幽默風(fēng)趣、愛國敬業(yè)的語文楊老師。怎么樣？據(jù)說，還是一個名人呢！
關(guān)于語文作文15
大家好!我是叢林探險家——兔子。我長著雪白的耳朵，我的聽覺十分敏銳，甚至可以聽到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，非常明亮，不論你在做什么我都能瞧見呢!
叢林探險開始了!這片叢林幽森森的，有許多沼澤地，偶爾還有幾棵豬籠草。我蹦蹦跳跳地來到草叢邊�？�，那里有只小青蛙，他跳來跳去，嘴里還“呱呱”地叫著。突然，從背后“游”來了只蛇，他細(xì)細(xì)長長的，身上覆蓋著一層層鱗片。靜悄悄地，來到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖地躲進(jìn)草叢。這時候，天上一道黑影掠過，我抬頭一看。呀!一只兇狠的老鷹，他急速地掠過天空，向下俯沖下來，用他那尖銳的雙爪抓起那條蛇就飛向天空�！罢媸呛秒U啊，差點就要成為老鷹的'口中之食了�！蔽遗牧伺滦馗f道。
往前走是一片沼澤地，我一不小心就陷了下去，我的雙腳不斷往下陷落，怎么拉也拉不出來。這時，我聽見后面?zhèn)鱽砗鹇�，我轉(zhuǎn)頭一看，是一只老虎向我沖來。危急時刻，我奮力一拉，拔腳一跳，終于跳出了沼澤�？墒悄侵焕匣⒁惭杆俚刈汾s過來，正張開大嘴朝我咬來。我靈機(jī)一閃，往森林深處逃掉了，真是有驚無險啊!
接著，我繼續(xù)往前走去。看，這不是豬籠草嘛!有只小飛蟲往前飛去，豬籠草張開嘴巴一咬，結(jié)果還是讓那小飛蟲“虎口脫險”了。豬籠草的旁邊是一個池塘，那是一個蜻蜓的樂園。他們在池塘邊嬉戲，打鬧，追逐，玩耍�？�，蜻蜓點水，他們好像在表演雜技呢!還有那毛毛蟲，蛻化成一只只蝴蝶，翩翩飛舞，與蜻蜓們一起玩耍。呵，大自然真是有趣。
今天的探險就到此為止，我這個叢林小探險家從中收獲很多。雖然探險的過程十分驚險，但大自然還是充滿樂趣的。
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